千文网小编为你整理了多篇相关的《卫生管理组织机构(推荐5篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《卫生管理组织机构(推荐5篇)》。
第一篇：卫生管理机构制度
卫生管理机构制度
为了推动本市相关企业（机构）提高卫生管理能力和水平，更好地强化企业（机构）的主体责任意识，落实企业（机构）卫生管理主体责任，进一步健全卫生监管工作机制，提高卫生监管工作的有效性，延伸卫生监管工作的触角，不断完善政府监管、企业自律的卫生监管模式，确保本市公共卫生安全，我局组织制订了《上海市企业（机构）卫生管理自查制度》，现下发给你们，并提出以下工作要求：
一、高度重视，认真组织自查工作实施
企业（机构）是生产经营的主体，也是内部卫生管理工作的责任主体。督促企业（机构）落实卫生管理主体责任，建立卫生管理自查制度，切实履行卫生管理义务，全力做好内部卫生管理工作，是保障公共卫生安全的治本之策。各区县卫生局要高度重视推动企业（机构）开展自查工作的重要性，认真组织辖区内企业（机构）开展自查工作，结合日常监督检查工作，及时将《上海市企业（机构）卫生管理自查制度》及相应自查表下发至辖区内各类企业（机构），并指导企业（机构）建立自查档案。
二、采用多种形式，不断完善自查管理工作
各级卫生监督机构要积极组织对企业（机构）自查工作的培训，督促、指导企业（机构）加强对自查制度和自查表的.学习，指导企业（机构）建立内部自查管理制度，强化企业（机构）法律责任意识，逐步实现全市企业（机构）规范、有序开展自查工作的目标。
各级卫生监督机构要定期开展对企业（机构）自查工作的评估，推进企业（机构）自查工作的顺利开展。卫生监督机构在自查评估工作中，发现上报的自查情况与实际情况严重不符的企业（机构），可加大对其的行政处罚力度，并应加强对其日常监督检查的频次和力度；对在自查工作中能如实反映问题、积极落实整改、主动加强自身管理的企业（机构），卫生监督部门应积极开展指导服务，帮助其进一步提升自我管理的水平。
各区县卫生监督机构应当建立自查管理工作档案，并根据工作实际，及时对自查表相关内容提出修改意见，不断完善自查管理工作。
三、以自查为契机，逐步提高卫生监督效率
各区县要将开展企业（机构）自查工作纳入日常监督管理工作计划，通过自查工作开展，督促企业（机构）增强责任意识，提高卫生管理水平，推动企业（机构）诚信自律体系的形成，从而更好发挥卫生监管效能，逐步提高卫生监督效率。
第二篇：卫生管理制度
一、培养良好的卫生习惯
1、按时作息。用心参加早操活动。
2、养成良好卫生习惯，努力做到“六勤”、“六不”。“六勤”为：勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣、勤晒被褥。“六不”是指：不喝生水，不吃不洁变质食物，不吸烟、酒，不乱用毛巾、茶杯，不随地吐痰，不乱扔果皮壳、纸屑杂物。
3、保护视力，做到养成良好的用眼习惯，认真正确地做眼保健操；教室座位每月调换一次。不要躺着看书；不要在光线暗弱或强光下看书写字；不要在行进途中或坐在动荡的车船里看书；不要把字写得太小、过密；不要边吃饭边看书或电视。
4、不要用指沾唾液翻课本，不把笔衔在嘴里。
二、学校环境卫生制度
1、年段长、班主任要把检查该年段，该班级的卫生工作排在每一天的第一件事处理，用自我高尚的思想意识影响学习构成良好的卫生习惯。
2、实行每周一大扫，每一天三小扫（教室、公共区）的卫生制度，并做好持续工作。各年段、各班级卫生区的安排要进一步明确，每一天打扫三次要落实（早读前，午自修前，下午放学后），周四下午放学后进行全校性卫生大扫除，值日老师要落实检查。做到学校环境无果皮壳、纸屑、烟蒂、痰迹、杂草、碎砖垃圾，泡泡糖渣等。
3、室内门窗玻璃齐全，窗明几净，墙壁无污迹灰尘，地面无纸屑杂物，桌凳整齐，各类物件安置有序。
4、严格服从生管老师安排，搞好寝室卫生，每一天起床后要打扫寝室和宿舍楼卫生区，整理内务，持续整洁，不乱放用品，不乱扔脏物、不向室内、走廊、楼下乱倒水。宿舍中午、早晚开窗通风透气，持续空气清新。
5、教室内要有扫帚、废纸篓、畚斗、拖把等清洁卫生器具。
6、严禁学生带零食进教学区，经发现有带零食进教学区或随地乱扔废弃物的，视为违纪扣该班的纪律分。
7、设立流动红旗，将卫生评比状况纳入量化项目。
8、护导师要检查各班的卫生状况，发现问题要及时反馈并给予解决。
9、全体学生要树立卫生持续的意识，构成发现脏物就清理的良好风气。
三、教学卫生：
教室面积要合理，室内课桌凳、黑板、讲台、灯光照明要贴合卫生学要求，课程安排要有利于学生健康，贴合学生用眼要求，严格控制学生的学习负担，严格控制课时，课外作业和考试次数。教师要礼貌执教，衣着整洁，仪表端庄，公共场合不准穿拖鞋、短裤、背心，不拖留课堂。批改作业要细致，批注字迹要清楚，板书要工整，讲课声音要适中，上课时不对着学生咳嗽、打喷嚏，不抽烟。学生上课坐姿要端正，自然，书写时，头要正，背要直，眼睛距纸面一尺左右，定期调整座位，防止学生变成斜视。
四、体育卫生：
锻炼时先做好准备活动，有病的学生要停止锻炼，根据学生性别、年龄特点和体育活动潜力分组进行不一样要求的锻炼。生理负担潜力差的学生进行保健性锻炼。
五、社会实践卫生：
安排社会实践劳动，不能让学生干有毒、易燃、易爆等危险性大的劳动，劳动工具、劳动强度，要思考学生年龄大小、个子高低、体力的强弱，劳动时光不宜过长，同时要注意劳动保护和安全。
六、饮食卫生
1、注意饮食卫生，养成良好的饮食卫生习惯。要求学生在学校统一规定的用餐时光用餐，提倡学生自带餐具，饭前先洗手，不购买未经加热的食品及生食菜肴，不把饭菜拿到餐厅外用餐。教育学生不暴饮暴食，不要边吃饭边谈笑，饭前饭后不做剧烈运动，饮前便后要洗手，不吃或少吃零食，不喝生水。同时加强灶房饮食卫生的管理和监督。
2、礼貌用餐，确保食堂餐厅卫生整洁。倡导“饮食是文化，请从窗口礼貌做起。”购买饭菜要在窗口自觉排队，务必统一使用校园卡，严禁在食堂使用现金进行消费，严禁进入窗口内售菜处买菜，严禁随意进入食堂厨房操作间。在餐厅用餐要注意用餐环境卫生，不随地吐痰，乱扔杂物。
3、珍惜粮食，远离浪费。要牢记“饮水要思源，吃饭要节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换”的古训，倡议“节约光荣，人见人赞；浪费可耻，谁闻谁恶”，珍惜粮食，不随意浪费粮食，用餐时不多盛饭，不乱倒饭菜。
4、协助学校，共同管理好食堂工作。每位学生要以主人翁的精神，协助监督学校食堂的卫生工作，发现问题及时向学校汇报，自觉抵制卫生及其他工作不规范的食堂，共同创造卫生健康的食堂用餐环境。
第三篇：卫生管理制度
一、工作内容：
1、烧好开水,保证上班前各办公室开水供应;
2、每天早上淋花;
3、各办公室的关灯、关电、关门;
4、待领导离开后方能最后离开。
第六条以上制度办公室人员要严格遵守,由大家共同监督。
目的:为彻底做好公司内部公共区域的环境卫生,营造一个良好的生产、生活环境和氛围,塑造清洁、整齐的厂容厂貌,特制定此管理条例。
二、适应范围:公司全体干部员工。
三、公共场所环境卫生的要求和标准:
1、本规定中公共场所是指集团内公共通道、篮球场、羽毛球场、停车场等公共区域。
2、公共场所环境卫生的要求:
A、地面无垃圾、污垢、积水、落叶、水果皮、烟蒂等;
B、墙面无污垢、脏物,保持洁净。
C、绿化带要求定时修剪,保持水分充足,并随时清扫残枝落叶。
3、清洁要求和标准:
A、清洁工须每日将公共场所清扫一遍,有污垢处需要冲洗一遍。但必须保证每周冲洗两遍。
B、清洁工要保证绿化植物的泥土水分充足,定时修剪枝叶,及时清除杂草、枯叶、垃圾等。
C、对于公共区域卫生的清扫,清洁工需在上班时间前一个半小时做好清扫,保证所有清扫工作、垃圾处理工作在上班前完毕;下班前再清扫一遍,须日扫日清。
D、对于花草,清洁工要定期(每周两次,周三、周六)培土、整理。
4、其他管理规定:
A、集团所有干部员工必须将垃圾(纸屑、烟头、果皮等)放入指定的垃圾桶,不得随地乱扔。
B、集团所有干部员工不得在墙壁上乱涂乱画。
C、集团所有干部员工不得损害、折伤公司的一草一木。
D、严禁携带有包装、有瓜果皮、纸屑的食品进入公司内部。
对违反公司环境卫生管理规定者,一经发现、举报或查处,将在公司保安的监督下,强制按要求义务清扫指定区域的卫生。
F、对于举报违反环境卫生管理规定者,公司为其举报者保密并奖励10元/人・次。
G、对于员工在工作或搬运过程中不慎洒落在地面的纸屑、包装盒、泡沫、垃圾等,清洁工和保安员有权可以要求当事员工将地面清扫干净;如果员工拒绝或态度恶劣,可立即向人力资源中心报告,由人力资源中心将按照本管理条例的相关规定给予处理。
H、清洁工必须要按照规定和要求给予清扫公司内部所有公共区域的清洁卫生,保安员要坚守岗位工作职责,对环境卫生的监督管理并要勇于值勤。
5、本管理规定自公布之日起开始执行,原有环境卫生管理规定与本规定有异的,以本管理规定为准。
6本管理规定归属集团人力资源中心解释。
第四篇：卫生管理组织机构
卫生管理组织机构
组
长：
卫生管理员（专职或兼职）： 组
员：
机构人员职责：
组长：卫生安全第一责任人，负责全面卫生管理工作。
卫生管理员（专职或兼职）：主持日常卫生管理工作，建立健全各项卫生管理制度和卫生管理档案。
组员：本部门卫生责任人，落实本部门卫生责任制。
第五篇：信息安全管理组织机构及岗位职责
安全管理组织机构及岗位职责 1 总则
1.1为规范xxxx公司（以下简称“公司”）信息安全管理工作，建立自上而下的信息安全工作管理体系，需建立健全相应的组织管理体系，以推动信息安全工作的开展。
2 范围
本管理办法适用于公司的信息安全组织机构和重要岗位的管理。3 规范性引用文件
下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡注明日期的引用文件，其随后所有的修改单或修订版均不适用于本标准（不包括勘误、通知单），然而，鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡未注日期的引用文件，其最新版本适用于本标准
《信息安全技术 信息系统安全保障评估框架》（GB/T 20274.1-2006）《信息安全技术 信息系统安全管理要求》（GB/T 20269-2006）
《信息安全技术 信息系统安全等级保护基本要求》（GBT 22239-2008）4组织机构
4.1公司成立信息安全领导小组，是信息安全的最高决策机构，下设办公室，负责信息安全领导小组的日常事务。
4.2信息安全领导小组负责研究重大事件，落实方针政策和制定总体策略等。职责主要包括：
根据国家和行业有关信息安全的政策、法律和法规，批准公司信息安全总体策略规划、管理规范和技术标准；
确定公司信息安全各有关部门工作职责，指导、监督信息安全工作。
4.3信息安全领导小组下设两个工作组：信息安全工作组、应急处理工作组。组长均由公司负责人担任。
4.4信息安全工作组的主要职责包括：
4.4.1贯彻执行公司信息安全领导小组的决议，协调和规范公司信息安全工作；
4.4.2根据信息安全领导小组的工作部署，对信息安全工作进行具体安排、落实；
4.4.3组织对重大的信息安全工作制度和技术操作策略进行审查，拟订信息安全总体策略规划，并监督执行；
4.4.4负责协调、督促各职能部门和有关单位的信息安全工作，参与信息系统工程建设中的安全规划，监督安全措施的执行；
4.4.5组织信息安全工作检查，分析信息安全总体状况，提出分析报告和安全风险的防范对策；
4.4.6负责接受各单位的紧急信息安全事件报告，组织进行事件调查，分析原因、涉及范围，并评估安全事件的严重程度，提出信息安全事件防范措施；
4.4.7及时向信息安全工作领导小组和上级有关部门、单位报告信息安全事件。
4.4.8跟踪先进的信息安全技术，组织信息安全知识的培训和宣传工作。
4.5应急处理工作组的主要职责包括：
4.5.1审定公司网络与信息系统的安全应急策略及应急预案；
4.5.2决定相应应急预案的启动，负责现场指挥，并组织相关人员排除故障，恢复系统；
4.5.3每年组织对信息安全应急策略和应急预案进行测试和演练。
4.6公司应指定分管信息的领导负责本单位信息安全管理，并配备信息安全技术人员，有条件的应设置信息安全工作小组或办公室，对公司信息安全领导小组和工作小组负责，落实本单位信息安全工作和应急处理工作。
5 关键岗位
5.1设置信息系统的关键岗位并加强管理，配备系统管理员、网络管理员、应用开发管理员、安全审计员、安全保密管理员，要求五人各自独立。要害岗位人员必须严格遵守保密法规和有关信息安全管理规定。
5.2系统管理员主要职责有：
5.2.1负责系统的运行管理，实施系统安全运行细则；
5.2.2严格用户权限管理，维护系统安全正常运行；
5.2.3认真记录系统安全事项，及时向信息安全人员报告安全事件；
5.2.4对进行系统操作的其他人员予以安全监督。
5.3网络管理员主要职责有：
5.3.1负责网络的运行管理，实施网络安全策略和安全运行细则；
5.3.2安全配置网络参数，严格控制网络用户访问权限，维护网络安全正常运行；
5.3.3监控网络关键设备、网络端口、网络物理线路，防范黑客入侵，及时向信息安全人员报告安全事件；
5.3.4对操作网络管理功能的其他人员进行安全监督。
5.4应用开发管理员主要职责有：
5.4.1负责在系统开发建设中，严格执行系统安全策略，保证系统安全功能的准确实现；
5.4.2系统投产运行前，完整移交系统相关的安全策略等资料；
5.4.3不得对系统设置“后门”；
5.4.4对系统核心技术保密等。
5.5 安全审计员负责对涉及系统安全的事件和各类操作人员的行为进行审计和监督，主要职能包括：
5.5.1 按操作员证书号进行审计；
5.5.2 按操作时间审计；
5.5.3 按操作类型审计；
5.5.4 事件类型进行审计；
5.5.5 日志管理等。
5.6安全保密管理员负责日常安全保密管理活动，主要职责有：
5.6.1 监视全网运行和安全告警信息
5.6.2 网络审计信息的常规分析
5.6.4 安全设备的常规设置和维护
5.6.5 执行应急中心制定的具体安全策略
5.6.6 向应急管理机构和领导机构报告重大的网络安全事件等。6 附则
6.1本办法由公司科技部负责解释。
6.2本办法自发布之日起施行。