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近日，本人认真学习了我市纪律教育学习月“严纪律、正作风、促廉洁”的相关文件精神，明确了工作作风整改的重要意义，经过认真对照检查和自我剖析，我个人仍存在以下几点不足：
一．习惯被动理解任务，工作主动性不强
因人事工作的政策性和时效性较强，个人习惯了一切按政策要求按时保质完成任务，这种工作惯性导致在应对教育教学或其它事务性工作时未能主动灵活地对待，有时不免落进死板、僵硬的俗套，这不仅仅必须程度影响了工作的整体实效，也削弱了个人对工作的统筹性、前瞻性和创新性的锻炼。
二．安于现状，疏于学习
个人自以为自我在行政和教学工作中已有必须的经验积累，平时工作安于现状，致使自我对新知识、新思维掌握不够、了解不透，直接影响了教学本事和人事办事效率的提升。
三．服务意识不强，时有急躁情绪
个人有时会因为手头工作繁杂而表现出急燥，没有合理调整自我的情绪。未能始终坚持谦逊、热情的服务态度，存在服务意识不强的思想认识和表现。
整改措施：
一：加强业务学习，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研历史教学、初中生德育和人事工作业务。灵活运用科学的方法和措施，更新自我的知识结构、理论水平。用新知识、新理念武装自我的头脑，增长自我的教育教学水平，提高驾驭工作本事。
二．加强自身修养，把热情、严谨、规范地为上级、为同事、为学生服务作为自我的天职，发扬“认真负责、扎实苦干、任劳任怨的优良作风。
三．加强大局意识，主动地、顾大局地协助上下和各部门的工作，争当一名肯负责、能奉献的人事干部和中学教师。
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