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学高为师,身正为范。因此,借助于“十查十看”活动的'开展,我对自己做了自查自纠,并对出现的问题作了整改。其具体报告如下:
1、在依法执教方面本人从教以来,认真贯彻党的教育方针、政策,遵守国家宪法与法律。严格要求自己,奉公守法,依法执教,用法律手段保护教师的合法权益.
2、遵纪守法方面:在教育教学中,本人努力以崇高的职业道德、良好的教风,严明的教纪从教,平等的态度对待学生,以人为本,严格要求、耐人引导,积极实施素质教育,不断提高教育教学质量,促进学生全面发展,已达成教学相长之的目的。
3、廉洁从教:我一直都不以教谋私,不从事带有盈利性质的活动;不借学生家长办私事,不索取或接受学生家长的馈赠。
4、关爱学生:因为走进教育行业,就注定和孩子打交道,要始终领着一群不完美、不成熟的孩子,让他们渐渐长大,所以,我喜爱学生,时时处处爱护他们。我从不打骂、体罚学生。
5、育人为本、为人师表我一直在“为人师表”这方面特别注重,尊重社会公德,不参与有损形象的娱乐活动,做到工作期间,衣着规范,课上不接打电话,以免影响上课,言行不粗暴,对学生亲切、温和,积极地加强对学生思想品德教育。
6、严谨治学方面:面对各种差异的学生,我详细了解每一位学生的特点,深入了解每位学生的心理特点,力求做到因材施教,根据学生的不同爱好,鼓励学生全面发展。有些学生的接受能力强,在他们学有余力的基础上对他们提出更高的要求;对于那些学习能力较差的学生就请家长配合老师的工作耐心的对学生学习给予更多的帮助。让学生不同程度上得到发展。
7、团结协作工作中,和同志们相处都是一直以“和谐”为贵,以“尊重”为首,从不与同志闹矛盾,和他们一起钻研、一起讨论,以集体利益为重。
一、存在的问题及原因分析
1、教学理论知识水平不够,学习起来不深入。平常时间没充分利用,有关教育教学的书籍看的很少。有时理论学习过后,就把它放在一边儿,不做深入内化,不加强实践、锻炼。
2、教学中,本人能够详细、准确的把握教材,一般不出现太大的知识性错误。但对于教材深处的挖掘不到位,力度不够,没把握好知识的扩散和外延。课本浅显的知识注意的比较准一些,自己钻研的劲头儿还不够,付出的精力还不多。
3、对学生关爱不够细心。本人也一直爱护学生,但对学生的关爱投入还不够,有时不能及时发现,不能及时走进学生的心灵,一有事、工作忙就会耽搁,以至于拖沓。
二、整改措施
1、坚强教育教学理论学习,坚持记教育教学笔记,以提高自身素质为重点。不断的学习、不断充电,不断充实自己。
2、教学中要刻苦、积极钻研。以教材为中心,学会思考大纲,思考学情,也不仅限于死扣教材,要把知识延伸化、灵活化。尽量把工作闲谈的时间用你到勤奋钻研中,让自己的课堂充满活力,学生真正学到东西。
3、关爱学生,以学生发展为重。努力做到关爱每一位学生,不歧视后进生,让学生都充分得到个性上的发展,做到及时调查、发现、及时沟通、反馈。
4、努力做到向课堂要质量、要效率。虚心向有经验的教师请教、学习,放下架子和其他同志共同钻研教学,做到共同进步,协作互助。
总之,我通过这次十查十看活动的学习,得到了不少做人、尤其是身为教师应掌握的东西。今后,我还会继续向前,在学习中不断提升自我,在不懈的追求中完善自我,一定会把做一名研究型的教师作为奋斗的目标,我会加强师德的修炼,全方位的提高自己,使自己成为一个合格的、甚至是最优秀的教育工作者!
自查整改是开展党的群众路线教育实践活动作风建设专项治理工作的重要过程。做好自查整改工作,对于开展教育实践活动作风建设专项治理工作,进一步推进党的群众路线教育实践活动具有重要意义。学校要着重解决好查找出来的问题,扎扎实实搞好自查整改,确保群众路线教育实践活动工作圆满完成。经过领导班子全体同志共同讨论,查找出7方面的4条主要问题。
一、自查的基本情况
1.学校领导高度重视,把开展党的群众路线教育实践活动作为党组织的主要工作来抓。活动伊始,立即成立领导工作小组,党支部书记作为第一责任人,职责履行到位。主动承担责任,亲自抓好活动各个环节、各项工作,发挥了党员示范带头作用。
2.领导班子成员能认真履行职责,经过讨论研究,对各个环节精心谋划、认真组织,制定出学校活动方案。能搞好自身活动,提前学习,并且能做到带头学、带头查、带头改,为党员教师做出了榜样,树立了标杆。
3.经过自查、统一检查学习资料,学习笔记,发现学习方向明确,学习内容全面。主要领导亲自辅导。撰写的学习心得体会联系了本人的思想和工作实际。结合自身思想和工作实际,谈心得、谈体会,切实增强了学习教育的针对性。
4.在学习中,学校领导班子抓住关键,着力解决“四风”方面的突出问题,坚持密切联系群众,广泛开辟联系群众的渠道,认真梳理化解在教育教学过程中引发出来的问题,帮助教职工解决困难和问题,进一步密切干群关系。
5.领导领导班子坚持开门搞活动,积极发动群众,全员参与。学校按照区实施方案提出的“五学五询”, 开展了第一次征求意见工作。为了找准部门病和自身病,学校从“教师考勤”、“ 职称评聘”、“ 质量目标兑现”、“ 评优选模”等8个教师最关心的问题方面制作了《意见建议征求表》,进行了第二次意见征求活动。还向学校辖区学生家长发放《意见建议征求表》,力争使征求到的意见范围大,方面多、聚焦准、意见实。
6.针对征求到的意见建议,领导班子立即组织相关人员进行归纳梳理,力求在第一时间做到整改落实。对群众提出的意见建议、关注的热点难点问题,能够改的,根据实际情况,立即制定整改措施,落实整改时限,确定责任人。立说立行、即知即改,有一件改一件,改一件成一件。对因合理原因不能立即解决的问题,做好耐心细致的解释工作,赢得群众的理解和支持。对已经整改完成的意见,改完公示在“公示栏”里,让群众知道,力求立竿见影的效果。
7.学校开展的群众路线教育实践活动,领导班子高度重视,活动载体有创新,规定动作落实到位,自选动作有特色。全体党员参与活动的热情高。宣传工作到位,设立了活动室,内设两个活动介绍牌和“即知即改”公示栏。充分利用电子屏、横幅标语等营造了活动氛围。
通过这次活动,学校领导干部接受了一次深刻的教育,党性观念以及人生观、价值观得到较大提升,政治观念、大局观念得到加强。对以“四风”为主要内容的思想、工作、生活等方面的作风进行了一次大洗礼。“四风”问题明显改进,尤其是工作作风得到较大转变。在病假多人员减少,工作量显著上升的情况下,能做到各项工作齐头并进。整体工作初见成效。
二、活动中存在的问题
1.但思想上不够重视学习,有以干代学的思想,学习深度有所欠缺,学习方法有待创新。
2.集中学习还不够要求时间、方式方法也欠灵活,班子成员交流发言有所顾忌,没有从思想上触及到灵魂,领导干部要把自己摆进去,从思想上解决真学真信真懂真用的问题。
3.有些调查研究不能善始善终,即在“调查”上下的气力较大,但在“研究”上做的文章不够。有的仅仅是停留在调查研究上,而不是把为群众解决实际问题作为出发点和落脚点。
4.领导班子干部还不善于创造性地开展工作,缺少一点“闯”和“冒”的精神,不敢打破原有框框,求稳怕难,碰到新情况、新问题凭经验考虑问题多。对一些时间短、任务紧、要求高的工作往往存在优质时达不到高效,高效中难以达到优质。
XXX小学开展党的群众路线教育实践活动
“十查十看”情况自查报告
自查整改是开展党的群众路线教育实践活动作风建设专项治理工作的重要过程。做好自查整改工作,对于开展教育实践活动作风建设专项治理工作,进一步推进党的群众路线教育实践活动具有重要意义。学校要着重解决好查找出来的问题,扎扎实实搞好自查整改,确保群众路线教育实践活动工作圆满完成。经过领导班子全体同志共同讨论,查找出7方面的4条主要问题。
一、自查的基本情况
1.学校领导高度重视,把开展党的群众路线教育实践活动作为党组织的主要工作来抓。活动伊始,立即成立领导工作小组,党支部书记作为第一责任人,职责履行到位。主动承担责任,亲自抓好活动各个环节、各项工作,发挥了党员示范带头作用。
2.领导班子成员能认真履行职责,经过讨论研究,对各个环节精心谋划、认真组织,制定出学校活动方案。能搞好自身活动,提前学习,并且能做到带头学、带头查、带头改,为党员教师做出了榜样,树立了标杆。
3.经过自查、统一检查学习资料,学习笔记,发现学习方向明确,学习内容全面。主要领导亲自辅导。撰写的学习心得体会联系了本人的思想和工作实际。结合自身思想和工作实际,谈心得、谈体会,切实增强了学习教育的针对性。
4.在学习中,学校领导班子抓住关键,着力解决“四风”方面的突出问题,坚持密切联系群众,广泛开辟联系群众的渠道, 1
认真梳理化解在教育教学过程中引发出来的问题,帮助教职工解决困难和问题,进一步密切干群关系。
5.领导领导班子坚持开门搞活动,积极发动群众,全员参与。学校按照区实施方案提出的“五学五询”, 开展了第一次征求意见工作。为了找准部门病和自身病,学校从“教师考勤”、“ 职称评聘”、“ 质量目标兑现”、“ 评优选模”等8个教师最关心的问题方面制作了《意见建议征求表》,进行了第二次意见征求活动。还向学校辖区学生家长发放《意见建议征求表》,力争使征求到的意见范围大,方面多、聚焦准、意见实。
6.针对征求到的意见建议,领导班子立即组织相关人员进行归纳梳理,力求在第一时间做到整改落实。对群众提出的意见建议、关注的热点难点问题,能够改的,根据实际情况,立即制定整改措施,落实整改时限,确定责任人。立说立行、即知即改,有一件改一件,改一件成一件。对因合理原因不能立即解决的问题,做好耐心细致的解释工作,赢得群众的理解和支持。对已经整改完成的意见,改完公示在“公示栏”里,让群众知道,力求立竿见影的效果。
7.学校开展的群众路线教育实践活动,领导班子高度重视,活动载体有创新,规定动作落实到位,自选动作有特色。全体党员参与活动的热情高。宣传工作到位,设立了活动室,内设两个活动介绍牌和“即知即改”公示栏。充分利用电子屏、横幅标语等营造了活动氛围。
通过这次活动,学校领导干部接受了一次深刻的教育,党性
观念以及人生观、价值观得到较大提升,政治观念、大局观念得到加强。对以“四风”为主要内容的思想、工作、生活等方面的作风进行了一次大洗礼。“四风”问题明显改进,尤其是工作作风得到较大转变。在病假多人员减少,工作量显著上升的情况下,能做到各项工作齐头并进。整体工作初见成效。
二、活动中存在的问题
1.但思想上不够重视学习,有以干代学的思想,学习深度有所欠缺,学习方法有待创新。
2.集中学习还不够要求时间、方式方法也欠灵活,班子成员交流发言有所顾忌,没有从思想上触及到灵魂,领导干部要把自己摆进去,从思想上解决真学真信真懂真用的问题。
3.有些调查研究不能善始善终,即在“调查”上下的气力较大,但在“研究”上做的文章不够。有的仅仅是停留在调查研究上,而不是把为群众解决实际问题作为出发点和落脚点。
4.领导班子干部还不善于创造性地开展工作,缺少一点“闯”和“冒”的精神,不敢打破原有框框,求稳怕难,碰到新情况、新问题凭经验考虑问题多。对一些时间短、任务紧、要求高的工作往往存在优质时达不到高效,高效中难以达到优质。
作为学校的一员,本人认真反思自已在思想上,工作态度等方面存在的问题,及时发现,及时改正,总体情况如下:
一、政治思想方面
本人长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师行为规范》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德。忠诚人民的教育事业,为人师表。
二、教育教学方面
作为一名数学教师,我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量。所以我时刻注重自己的言行举止,以身作则,言行一致。在平时的教学工作中,我努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德规范,
三、存在的主要问题:
1、工作态度方面:教研力度不够,只注重平时的课堂教学,完成教学任务就可以了,听课少,没有把教学经验总结下来。
2、业务研究方面:能够积极主动的对待工作,但钻研程度不够,只满足于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,不善于思考,动脑筋,常常等待领导的指示,说一步走一步。对业务知识的深入掌握不够重视,对问题采取逃避的方法,自己没有一整套学习业务知识的计划,不太动脑筋去创新尝试,不够大胆,害怕失败。
3、工作作风方面:对待工作有时抱有应付了事的态度,没有做到脚踏实地,总想在工作中找到捷径,最好不要花费太多的精力可以把事情做好。做事情只安于表面处理方法比较简单,有没有创新精神。
四、改进措施:
1、努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识,使自己成为工作中的内行专家。目前对我而言,最大的问题是要加强教研学习和业务学习。
2、学习有利于提高我们的知识水平,增强做好工作的本领。多听各位教师的课程,遇到不会的问题虚心向各位老师请教,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教。
3、树立起良好的师德风范。为广大学生做出榜样,切实做好教书育人工作。
总之,为了教育事业的发展,为了孩子们的健康成长,我将努力地使自己形成良好的教师形象,提升自己的师德素养,提升自己的教学水平,为人民的教育事业再作贡献,做一名合格的青年教师。
在党的群众路线教育实践活动会议上提出党员应该遵循照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的原则,必须进一步加强对歪风邪气的整治,肃清党内不良风气。警醒自身,转变作风,从自我做起、从点滴做起。
工作23年,党龄也有10年了,我始终把教好英语当做自己的事业。我热爱生活、性格开朗、工作认真、待人真诚,和同事、朋友和谐相处。我出满勤,干满点,全身心投入,认真完成领导交给的每项工作及所任学科教学工作,从无怨言。扪心自问,我问心无愧。但是面对现如今一次次教育改革的浪潮,面对着越来越多的优秀教师的涌现,我自己也感到了深深的压力,也有了一份来自内心的强烈的不满足感。深深地反思,真的觉得自己还有许多地方有待改进和提高。
一、热情
作为党员教师,我们面对的是一群活生生的孩子,他们虽然天真幼稚,但是他们也有自己的思想,有自己的需要,需要我们教师不断地引导和点播。所以,我们的工作,无论干了多长时间,不能缺少的是对教育教学的热情。对于学校布置的各项教育教学任务,应尽自己最大的努力去完成,绝不消极处之。在以往的工作中,我认为对学生来说,学会知识才是最重要的,而忽略了对学生思想的教育。现在我意思到作为一名党员教师,对学生的思想教育工作也不容忽视。良好的思想教育对学生将起到潜移默化的影响,是取之不尽用之不竭的财富,会让他们受益终身。所以,在今后的岗位上,我会尽力权衡教育、教学的关系,使二者相辅相成,互为促进。
二、创造
作为一名党员教师,我们每天重复着相同的工作:备课、上课、批改作业日复一日,年复一年。时间长了,难免有些麻木和倦怠。我们生活的时代在飞速发展,知识的更新更是让人眼花缭乱,如果跟不上时代的步伐,我们迟早有一天要被时代所淘汰。所以,我们面对繁杂的工作,必须有创造地去完成,这样我们才能每天都有一个不一样的心情,工作也就能够常干常新,才能够无论什么时候,都受到学生的喜爱,让自己的教学生命永远年轻,让我们的学生受益更多。
三、廉洁
多元化的时代,有着多元化的价值取向。但是无论如何,我们都应该守住自己的道德底线,不要让一些不好的行为或者是习惯玷污了人民教师这一光荣的称号。现如今,教师的形象一再受到冲击,而在我看来,一些教师的毛病真的就是家长给惯出来的,他们为了让老师更好地照顾他们的孩子,便想方设法地和老师拉近距离。而我们的道德底线是什么?应该就是撇清和家长的这种不正常的关系,让教师、家长之间的关系至清无污,不收家长礼,不吃家长饭,一视同仁,对待每一个学生,让自己在家长面前站得端、行得正。
的确,在以往的工作中我传递着自己的热情,奉献着自己的创造,也坚守着自己的道德底线。作为一名教师党员,我们党员教师有责任把这些做的更好,把标准提得更高,有责任以道德模范的标准严格要求自己,我将继续无怨无悔地在三尺讲台奉献自己的青春和智慧!