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医院用电安全隐患自查报告

2024-03-31 21:57:27

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第一篇:最新医院设备安全隐患排查自查报告

为了确保我院中药材、中药饮片科学、合理、安全、准确经营,杜绝销售假药、劣药,根据《xx食品药品和工商局关于开展中药材、中药饮片专项整治“回头看”的实施方案》xx文号,文件精神及要求,我院立即行动,召开专题会议,组织相关人员对我院中药材、中药饮片进行自查,现将自查情况汇报如下:

一、自查情况

(一)自查时间:20xx年xx月xx日

(二)自查范围:我院使用的中药材、中药饮片。

(三)自查结果:

1、我院的'.中药材、中药饮片全部x医药贸易有限公司购进,购入后均严格按照国家药品标准和省级药品监督管理部门制定的标准和规范进行验收,验收不合格严禁入库。

2、严格按照《中药饮片管理规范》的规定,将采购的中药材、中药饮片存放于通风良好,温湿度适宜的中草药库房,具有防虫、防鼠等条件设施,保证了在储存、调剂过程中无霉烂、变质、虫蛀、假劣的中草药、中药饮片在临床中使用。

二、整改措施

在日常工作中,根据药品的储存条件和属性,将药品分别存放在相应的柜架,养护工作采取质量审查和重点养护相结合的方法,对在架柜的中药饮片进行科学养护、合理储存,根据我院的实际情况,采取通风、降温、除湿或洒水增湿并做好记录温湿度等措施,保证药品储存条件符合要求,药品质量得到根本保障。

1、对中药饮片按其特征采取干燥、防潮、晾晒等方法养护。根据实际需要采取防潮、防尘、防霉变及防蛀、防鼠等措施,并做好相应记录。

2、对中药饮片装斗前进行装斗复核,做到不错斗、串斗并做好记录;对中药饮片装斗前进行净选、过筛,定期清理格斗。

第二篇:用电安全自查报告

我校在县教育局的正确领导下,认真落实上级有关部门的文件精神,切实加强学校安全管理和安全保卫工作,有效预防、控制和减少校园安全事故。我校认真组织学习有关安全工作方面的文件精神,并进行了认真的自查自纠。现就校园安全管理工作情况汇报如下:

学校安全工作事关千家万户的幸福,是维护社会稳定,推进学校素质教育顺利实施的重要因素之一。我校认真贯彻落实上级有关文件精神,切实加强学校安全管理和安全保卫工作,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造气氛,切实保证学校的每一个安全指令地执行,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。

为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,学校校长直接抓,各班主任具体分工负责组织实施。

学校成立了由校长为组长,副校长为副组长,各班主任为组员的安全领导小组,明确各自的职责,并根据安全教育工作计划,制定了“安全工作领导小组”,进一步建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、防火防灾、体育器材检查等规章制度。定期和不定期全面展开校内外安全隐患排查,做到“查处隐患,及时整改”跟踪问效,把各种安全隐患消灭在萌芽状态。

学校领导在每天的早晨、午检工作上,在上学和放学时间都对来校学生和走读的学生进行安全教育,并以文件的形式下发到各班级,要求班主任和任课老师对本班级的学生进行细致的检查,对发现的安全问题,及时与家长联系,并认真作好记录。每天放学后,都要对当天发生的情况做好记录,发现问题及时向值班主任汇报。每天放学后,在门口都要对当天发生的情况做好记录,发现不安全的'因素,及时报告值班主任或值班班级教师。

为确保学生的安全,学校加大了巡回检查力度,在校门口、教师办公室等重要场所设立安全检查记录薄,发现问题及时向值班主任汇报,并把每天的安全情况记载到安全检查记录中。在检查中,我们坚持日查、周安全检查和突击检查相结合的方法,由学校安全领导小组组成安全检查组每日对学校各处进行巡回检查,对发现的问题及时处理,并把每一天发生的安全情况及时报告值班主任。

对学校内的食品卫生、交通安全、用火用电、活动安全、体育设施安全、学校周边环境等进行排查,发现问题要及时向学校有关部门汇报。

学校加大了对安全的宣传教育工作,利用班会、黑板报、标语等多种宣传工具,加强对学生的安全知识宣传,让学生树立安全意识,掌握安全知识,提高自我保护能力,避免事故发生,确保师生的生命安全。

1、加强安全教育,提高师生安全意识。

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与当地、等有关部门通力合作,做好学校安全保卫工作,学校组织开展一系列道德、法制教育活动,取得了良好的教育效果。

2、加强交通安全教育,提高学生自我保护意识。

学校利用板报、广播、班会等形式对学生进行交通安全教育,增强学生交通安全意识。

通过交通安全日系列活动的开展,不仅增强了学生的交通安全意识,同时让学生获得了一些基本的交通安全知识,提高了学生自我保护能力。

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