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第一篇：教师自查自纠报告
师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是――每位教师的自我修养！用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。作为一名从教多年的教师，在这次自查自纠活动通过本次继续教育培训，使我更加清楚的认识到以下几点：
1、加强学习依法执教
首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径，才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出，并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教，这样的人生才会过的充实有意义。
2、爱岗敬业教书育人
热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，都要将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引。在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。工作中本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则来设计活动，并做好记录。
3、热爱学生和谐发展
关心、热爱孩子是教师最基本的天职。在每次的活动中，都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点，坚持“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使孩子们愉快茁壮地成长。
4、注重小节修炼人格
教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为孩子眼中的教师都是具体的，而教师又是孩子心目中的“权威式人物”。所以，我要时刻铭记―――从我做起，从小事做起，从今天做起！我要以自身良好的师德形象带动孩子。
5、尊重家长服务家长
家长是我们搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长。并且在语言交流中，要平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任你。
6、廉洁从教，不谋私利
自觉抵制社会不良风气影响，不对学生进行有偿补课和收取额外的报酬，与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。
第二篇：个人七查七看自查报告
在这次“七查七看”活动中，我通过认真学习，勤于思考，细致排查，深入剖析，回顾总结，对照“七查七看”提出的问题，从思想、政治、道德、作风、廉洁、工作、发展七个方面认真查找问题，逐条进行了自查，从中发现了自身存在一些缺陷和不足，明确了今后努力的方向，现将存在的问题和不足报告如下：
1、在思想观念方面存在的主要问题是在长期的工作中，虽然有坚定的信念和信心，但只限于口头上，认为只要把自己的事情做好就行了，大局意识不强，站的角度不够高，偶尔会产生消极心理和懈怠情绪，习惯于按部就班，开拓创新意识不够强。
2、在工作作风方面存在自我要求不高的现象，工作不够大胆，处理问题不够果断，只满足于把工作做好，而不是做的更好。
3、在工作尽责方面虽然能积极主动为中心发展出谋划策、献计出力，但在掌握工作主动权，增强工作针对性方面有待进一步加强，工作存在不深、不透、不细的情况，对待工作，缺乏精益求精的精神，没有把追求完美作为一切工作的出发点和落脚点。
4、在履职发展方面存在的主要问题是在实际工作中有经验主义现象，偶有因循守旧、墨守成规的思想观念存在，对开创性推进工作、做出成绩的方法不多，尝试不够。
以上是我对照“七查七看”的主要内容认真分析查找出的问题，这些问题有的看似是小问题，但可能已经或多或少的影响到了我的工作。我一定借这次主题活动的良好契机，本着有则改正、无则加勉的原则，不遮丑、不护短，深入剖析自身存在的问题和不足，现针对这些问题和不足，制定以下详实可行的整改措施进行改正，以更好的转变自己的工作作风，提高自己的工作水平：
1、在思想观念方面要严格自律，永葆纯洁性。把自律个人行为与维护党的形象结合起来，自觉做到“四自”、“三慎”，要正确认识自己的工作性质，树立正确的人生观、世界观和价值观，要甘于寂寞和奉献，兢兢业业做好本职工作。
2、在政治素质方面要用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，指导自己的言行，要讲党性、懂原则、守规则、遵纪律，始终坚持以共产党员的标准严格要求自己。
3、在道德品行方面要始终以政策和法律作为做事的底线，以道德作为做人的底线，要自觉做到守法遵规，要时刻保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，作风要正派，交友要谨慎，不搞形式主义，要勇于开展批评与自我批评。
4、在工作作风方面要严守工作各项规章制度，尊重领导，团结同志，积极维护单位和集体的和谐。
5、在廉洁自律方面要对照廉洁自律的各项规章制度，明确哪些能做、哪些不能做，不断增强自律意识，守住节操观，严把纪律界线，做到两袖清风办事、堂堂正正做人。
6、在工作尽责方面要积极主动，要经常开展业务学习，不断增强自己的知识水平和业务技能，以更好的开展各项工作。
7、在履职发展方面要对自己分担的工作认识清楚，思想要开阔，责任要明晰，要更好的完成工作职责和领导交办的任务。
第三篇：教师个人问题的自查报告
债务重组又称债务重整，是指债权人在债务人发生财务困难情况下，债权人按照其与债务人达成的协议或者法院的裁定作出让步的事项。也就是说，只要修改了原定债务偿还条件的，即债务重组时确定的债务偿还条件不同于原协议的，均作为债务重组。
一、债转股
也称债务资本化。债务资本化是指债务人将所负债务转化为公司资本，同时，债权人将对公司的债权转化为对负债公司的股权的情况。目前，我国行政法规中规定的债转股仅限于金融机构与国有大型企来之间发生的债权转股权，即所谓的政策性债转股，但法律并没有明文禁止其他公司之间的债转股，而且，公司间债转股作为一种缓解公司资金紧缺的新手段已经得到越来越多的重视。
二、债务转移
所谓债务转移是指负债公司将其对债权人的负债转给第三方承担的行为。
三、债务豁免
债务豁免是指负债公司以低于债务帐面价值的现金清偿债务，即债权人豁免负债公司的部分债务，以在一定程度上减轻负债公司的负担。豁免部分债务带来的损失，应记入债权人当期营业外支出，但负债公司不宜确认债务重组收益。
四、债务抵消或债的混同
债务抵消分为法定抵消和约定抵消两类。《合同法》第99条规定，当事人互负到期债务，该债务的标的物种类、品质相同的，任何一方可以将自己的债务与对方的债务抵销，但依照法律规定或者按照合同性质不得抵销的除外。当事人主张抵销的'，应当通知对方。法定抵消不得附有条件或者期限。所谓约定抵消就是当事人互负债务，但标的物种类、品质甚至数量均不相同的，经双方协商一致，进行的抵销。债务抵销一方面可以免去双方交互给付的麻烦，节省清偿债务的费用;另一方面可确保债权的效力，以免先为清偿者有蒙受损害的危险，特别是在破产程序中，破产人对于债权人有反对债权时，其债权人得以抵消，免除自己的债务，从而使自己处于优先清偿的地位。此外，《合同法》第83条规定，债务人接到债权转让通知时，债务人对让与人享有债权，并且债务人的债权先于转到期或者同时到期的，债务人可以向受让人主张抵销。因此，在债务重组实践中，债务抵销与第三方债权转让配套运用也较为常见。
五、直接融资增资减债
直接融资增资减债，原则上不属于直接的债务重组的范畴，但有异曲同工之效。主要是负债公司在资本市场中吸引其他资金注入，改善资金紧缺的状况，使经营活动顺利进行，通过赢利来偿还债务。直接融资一般有两种方法，一是利用股票市场，即公司通过在境内外发行股票筹得资金，从而减轻公司的债务负担。二是发行可转换债券。
六、修改其他债务条件
公司间的债务一般是根据合同产生的，当一方因故不能履行合同约定的偿还债务的条款时，可与对方协商变更合同，修改债务条件来减轻负债公司的债务危机，通常包括：降低利率、延长偿债期限，消减债务本金或积欠利息等，在理论上可以被称为附或有条件的债务重组和不附或有条件的债务重组。这种方法适应于某些一时财务困窘，但尚有发展潜力的负债公司。
第四篇：教师个人问题的自查报告
通过教师作风集中教育整顿的学习，认真贯彻教育局的精神，努力学习《中小学教师职业道德规范》与教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》等条例法规，使我深刻地认识到教师作风整顿的重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作等方面存在的作风问题，现就自己过去存在的问题进行剖析如下：
1、不能以身作则，严格要求自己。
有时候要求学生做到的，而自己没有做到，比如说卫生，自己的桌面总是堆满了各种练习本。遇到学生问好，有时候想别的事情而忽略了学生的感受，只是点点头而已。遇到垃圾很少自己弯腰捡起，
2、工作上拖拉怠慢懒散，不思进取。
布置的任务能拖则拖，实在不能拖了，凑着着糊弄一个应付公事，交差就行，反正不能说我没有交，而是能力不行。对新课改理念的贯彻不够深入，课堂教学艺术有待提高。总是局限于“拿来”，在自身的素养和能力上，不能突破，没有与时俱进的开创精神，没有自己的特色。实际课堂中，往往出现好多问题，甚至一团糟，有时就“穿新鞋，走老路”，省心省力。究其原因，主要问题在于自己。心太急，教学的方法还是单一，不能激发学生的兴趣，更谈不上创新；自己的理论及专业知识，还不能达到学生的需求，或者对现在的孩子心理认识不够，没有明确他们所需，课堂的驾驭能力和教学艺术水平相对很低。
3、时间观念性不强
早上有时候7点40到校，错过了早读时间，也失去了和学生面对面批改作业的机会。在课堂上有时候也很随意，不能按照自己原来的设计去安排，而是遇到什么事情就说什么事情，比如批评学生，进行思想教育，往往就占用了很长的时间，致使课堂内容没有讲完，下节课只好缩小容量讲完。
4 、学习上缺乏积极进取精神。
总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且几年的教学已使自己的教学方法成了定视，一时是很难改过来的。因此，就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，而是寻求捷径问同事，或者直接照搬别人的.教案。至使教学方法老化，语言表达欠精炼，业务知识疏浅。
5、只注重知识的教学，忽视学生的思想品德教育。
总认为知识的教学见效快、明显，而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和潜移默化的影响下逐步形成的，还需要家庭、社会的配合，要让思想品德变好，难度大，工作又要细心，还要耐心。我没有那么大的耐心。因此，就忽视了学生思想品德的教育，只注重知识的教学，也很少对学生进行法纪教育。
6、急功近利，对学生缺少耐心，处理事情缺少智慧。
有时候信心满满地准备一节课，但每当站在讲台的那一刻，看到教室里乱糟糟的状况，看到学生脸上满不在乎的表情，之前多好的心情都被破坏，脑海里的教学构思完全被打碎，不能调整好自己的心情上好课，完全被学生的氛围影响，无法掌控课堂。这是工作作风不扎实而无法驾驭课堂的后果。
第五篇：个人七查七看自查报告
先进性教育活动结束之后，我所严格按照交通局党委的部署，认真贯彻xx号文件的要求，对先进性教育活动整改提高阶段工作进行了全面“回头看”工作，对照“七查七看”的内容，认真进行自查，收到了先进性教育更加深化的良好效果，取得了更加满意的成绩，概括起来主要做了以下几方面的工作：
一、领导重视，认识到位
先进性教育活动是项近段时期政治教育的中心环节和政治任务。先进性教育活动“回头看”是先进性教育活动的继续和深化，也是我所整改提高阶段的再学习，再深化，再提高。先进性教育活动之后，如何切实结合我所实际，把先进性教育不断引向深入，认真搞好“回头看”，引起了所主要领导的高度重视，但仍然看到在党员中存在着不同的认识，一是多数同志存在厌战情绪，认为，先进性教育活动，已经结束，该学的已经学了，该查找的问题已经都找出来了，需要整改的问题也对号入座都进行了，再搞也就是老一套。二是认为“回头看”是领导事，对己无关。三是认为工作忙没时间，怕完不成任务。针对上述存在的问题，党支部不失时机地召开了支委会，分析研究了这些问题，认为存在这些问题，主要是对先进性教育活动“回头看”的认识不足，重视不够，必须抓好全体党员对先进性教育活动的认识，只有统一思想，提高认识，认识到位，“回头看”的工作才能到位，才能把先进性教育活动不断推向高潮，才能对照自己存在的问题落实到位，不然的话“回头看”的工作只能是走过场，流形式。
6月20日上午,支部书记结合xx号文件，传达到了交通局党委的部署和具体要求，并立足我所全体党员的思想实际，从三个方面进行了动员：一是先进性教育的长期性和“回头看”的重要性，及必要性，把“回头看”的工作自始至终搞好;二是针对同志们的不同糊涂认识进行了变证讲解，打消同志们的思想顾虑;三是如何搞好“七查七看”工作;四是提出了具体要求和措施。通过教育动员讨论，使大家明确了方向，端正了态度，统一了认识，树立了信心，下定了决心。中队长说：“通过动员我们的心明了，眼亮了，劲足了，思想通了，我们要决心把回头看的工作一抓到底，抓出实效，取得成果，用实际行动，把没有得到解决的存在问题，落实到位。”
二、认真对待，措施到位
为了贯彻落实各级党员对先进性教育活动“回头看”的要求，真正把“回头看”的工作，扎实有效地开展起，确保整改提高阶段工作达到预期目的，取得扎实成效，使先进性教育活动真正成为群众满意工程，结合我所实际工作，所支部决定在6月下旬集中10天时间，进行先进性教育活动“回头看”，一时支部书记仍然承担第一责任人，做到了学习、组织、引导、督导落实五带头，分管领导落实直接责任;二是坚持人员、时间、精力、效果四落实，做到“六有”即：学习有方案、有计划、有记录、有教材、有笔记、有考勤;三是始终贯彻边学边改的方针，做到，两不误，双丰收，把“回头看”的工作与岗位责任，工作制度等具体工作相结合，从而有效地促进和保证了“回头看”工作顺利进行。
三、“七查七看”，效果到位
按照文件和各级党委的要求，我所在开展先进性教育活动“回头看”中，首先积极开展了“七查七看”工作，从班子到每个党员都进行了逐项对照检查，积极开展讨论，使大家真正把整改阶段的突出问题得到整改和落实，在对照检查中，大家一致认为从“七查七看”内容来看，我所党支部在先进性教育活动中做得比较好，各项工作都符合要求，问题找得透，找得准，改得快，效果好，切实做到了“两不误”实现了“两促进”，群众对整改阶段的满意率达到了100%，但是仍然看到存在有一定的距离：一是在学习实践“三个代表”重要思想上，效果还不十分突出，立党为公，执法为民，真心实意为群众办好事、事实事，解难事上做的还不够;二是在协调法院上诉案件执行，没有得到完全落实;三是路政管理工作还存着这样或那样的不足。在此同时，每个党员也进行了认真自查，每人都对整改情况进行了小结，重点总结了思想上的收获，保持共产党员先进性教育的认识，本人在改进作风，服务群众，办实事办好事的情况，使思想觉悟得到更进一步的提高。
其次，针对存在问题，结合交通部公路五年大检查工作，在路政管理上下大功夫，在解决具体问题上下大功夫。认真开展了“十二查、十二看、十二解决问题”即：
1、查路政执法主体是否明确，看过去执法使用法律条款是否准确无误，解决行政执法上水平。
2、查公路路产赔偿是否规范，看赔偿标准是否到位准确，解决是否存在“三乱”收费。
3、查路政许可权限、程序、条件是否符合相关法律规定，看执法程序是否完备，解决是否有违法行为。
4、查路政巡查是否规范，看路政巡查是否到位，解决工作敷衍了事。
5、查岗位、职责、行为是否清晰，看各项制度是否落实，解决有章不循，我行我素。
6、查路政执法人员的培训、考核、评议是否及时，看奖惩是否兑现、解决好坏一个样的问题。
7、查路政档案管理是否规范，看档案手续是否完备，解决缺啥补啥问题。
8、查非公路标志、马路市场是否分离，看集镇市场是否畅通非公路标志是否清除，解决公路畅、洁、绿、美环境。
9、查违章建筑、乱栽、乱放是否存在，看公路控制区，是否规范管理、解决陈旧性违章建筑没有拆除和法制化水平。
10、查车辆沿公路加水，看沿路加水点管理是否进入辅道加水，解决加水点是否规范管理问题。
11、查沿路新建房屋门前边沟修建是否落实，看质量标准是否低下，解决新修边沟标准质量问题。
12、查路政巡查车辆是否做到专用，看路政巡查车辆管理是否落实制度，管理到位，解决非路巡用车问题。
在此基础上针对自查中存在问题，进行梳理，扩大成果。要求各中队会同各乡镇将辖线路段，非公路标志清除迁移距公路边缘1.5米以外;协调法院加大执法力度，对于公路沿线的加水点进行规范，对于合法的加水点进行规范性管理，切实达到标准要求;对于擅自在公路上加水的要坚决予以取缔，一要加大对拉沙、抛撒物污车辆的管理，保持经常性的路面整浩;要集中精力、整治“三秋期”间在公路上晒粮;要认真清理整顿在公路上的龙门架。对予政府批准的龙门架，必须要有完善的手续，没有手续的要迅速补办手续，确保合法性，未经政府批准的，要严格按制度办事，创造良好的公路环境，目前上述工作得到全面落实。
其三，针对没有彻底解决的突出问题集中整治。上诉行政案件执行难，始终阻碍着我们的工作。解难就得迎难而上，所长xx会同副所长xx亲自找到法院院长进行工作协调，做了大量的工作取得了院长和法院同志们的`支持，第二天院长新自带队到xx地区执行案件，使某些执行案件得到了落实，被执行人抗法不执行得到了处理，同时还写了悔过书。第三天我所会同法院工作人员到312西线张贴了悔过书，沿路广大群众受到了教育，使擅自沿路加水得到有效控制。
总之，我所的先进性活动“回头看”工作，经过认真的自查对照检查，做到了“三个到位”，即认识到位、措施到位、效果到位，达到了预期的目的，受到良好的效果，取得了明显成绩，在今后的工作更加巩固和扩大成果
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