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第一篇：师德师风自查报告
师德师风自查报告
教师是人类灵魂的工程师，教师是振兴教育的根本所在，教书者必先强己，育人者必先律己。身为一名教师的我，时常自查自己的言行，看自己是否有愧于教师这个光荣的称号。经过近阶段师德师风的学习，使我受益匪浅。
学高为师，德高为范。师德是教师最重要的素质，加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，这使我在思想上对师德师风有了更深刻的认识，在教育教学行动中进一明确了工作的方向。
我要做到几个方面： 1、依法执教。认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，没有违背党和国家方针、政策的言行。2、热爱教育事业，对工作尽职尽责，能认真备课、上课，认真批改作业，不敷衍塞责。3、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。4、严谨治学，树立终身学习的观念，为了不断提高自己的教学水平和业务能力，我能刻苦钻研新教材，上网查阅资料，不断学习新知识，探索教育教学
规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。5、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。6、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。7、廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抑制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。8、为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律已，作风正派，以身作则，注重身教。
教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。良好的师德师风对我们每一个教师都是一个永恒的要求，是每一个教师追求的目标。但是，“人无完人，金无足赤”，工作中难免存在着一些问题：如：工作作风还不够扎实，遇到困难不能知难而进，在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。有时对个别学生缺乏耐心等。今后还应当从思想上到行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想，提高自己的钻研精神。
二零一零年四月
保育员师德师风自查报告
关于精选优秀保育员个人师德师风自查报告范文
保育员自查报告
对于师德师风自查报告多篇
幼儿教师师德师风师纪自查报告（通用5篇）
第二篇：幼儿园教师个人作风自查报告
首先感谢组织上给我这样一次机会参加竞争上岗。对我个人来讲，我想这不仅是一次竞争，更是一次对自己的检验、学习和锻炼。下面我就把自己竞争教导处主任的一些想法，向各位领导和同志们汇报一下。对于我来说，作为一名女性，已走过了35年的人生历程，说不上年轻了。
在竞争激烈、机遇与挑战并存的今天，我本着检验、学习、提高的目的走上了今天的演讲台。我要感谢这个时代，是时代给了我又一次机会;也要感谢在坐的各位，是你们给了我无比的勇气和信心。XX年我毕业于原职业高中幼教专业，可以说是科左后旗培养出的第一批幼儿教师之一。20xx年调入XX幼儿园工作。之前，在XX小学任教。
工作后，一直坚持学习，先后完成了XX师大中文函授的进修学习。在XX幼儿园工作的三年里，我体会到了从事这份工作的责任和光荣，也体会到了其中的艰辛和不易，更为能够在这个队伍中一天天成长起来、成熟起来而感到自豪。俗话说“人生百年，立于幼学”，幼儿教育素来被称为“向下扎根的教育”，这句话十分生动地描绘了幼儿教育在人的终生发展中的地位。孩子如同一棵棵嫩绿的幼苗，需要我们去呵护、去浇灌。
所以，今天我想竞争教务处主任，一是为了更好的锻炼自己，二是更好地服务于幼儿教育事业。我作出这个选择，主要基于以下两方面的考虑。首先，在过去的三年里，我一直从事教务处副主任工作，积累了丰富的工作经验。其次，我有搞好服务的自觉意识，热爱幼教事业，甘愿无私奉献。如果今天，我竞争上了这个岗位，我将更加努力做好这项工作，以优异的工作实绩，不辜负各位的厚望。
第一，摆正位置，当好助手。在工作中尊重园长的领导，不越权，不越位;积极思考，建言献策;团结全园所有同志，共同做好幼教工作。
第二，加强学习，提高素质。今后一定加强各方面知识的学习，向书本学，向周围的各位同事学习。
第三，与时俱进，开拓创新。一个单位没有创新，她就不能前进。我将在幼儿教育教学中做到有所创新、有所收获，力争始我园的幼教工作走上科学化、规范化的轨道。
各位领导，同事们，这次竞选是胜是败，我想，对我个人而言无关紧要。最重要的是，作为我们幼儿教师，在自己的岗位上无怨无悔，兢兢业业，用真善美，去启迪每一颗幼小的心灵才是最重要的!作为竞选者，我相信民族幼儿园的明天会更加美好!
谢谢!
第三篇：幼儿园厨房人员师德师风自查报告
通过师德师风学习，我深刻的认识到教师队伍素质的高低直接关系教育事业的成败，学高为师，德高为范。师德是教师最重要的素质，加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面发展，在此我就我个人在师德师风学习活动中发现的问题做自我剖析：
1、政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。
2、在教育教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
3、在为人师表方面作为一名教师，我深深体会到自己的.一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。
4、在团结协作方面我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律。
我决心采取以下措施进行整改：
1、进一步提高认识，加强学习教师职业道德、教师法等条例。要忠诚于教育事业，对教育尽心竭力，处理好事业需要与个人利益的关系。要关心爱护学生。要自觉为人师表，作道德的表率。在教育工作中，对学生的要求，应该也是对自己的要求；要求学生做的，首先自己要做到。在日常工作和生活的各个方面，也要严格要求，做出表率。
2、加强业务学习培训，提高师德和能力素质水平，包括基本教学素质和思想道德素质，真正起到言传身教的重要作用。
3、改进课堂教学方法，针对学生实际情况备课，上课，吸引每一个学生认真倾听，积极大胆发言，设计作业有层次，提高教学质量。
4、加强学生的德育教育，注重教育的实效性和针对性，关注学生的心理健康和生理健康的问题。
5、调整心态，积极乐观地面对人生，不为小事斤斤计较，敞开心胸宽容待人。
第四篇：幼儿园自查报告
20xx年，绿林幼儿园在上级领导的关心和指导下，在家长和社会各界的大力支持下，认真贯彻执行《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规则》等教育法规和相关教育政策；根据实际情况，根据幼儿特点，坚持保护与教育相结合，保护为主，教育促保护；寓教于乐的办学原则，可以开发孩子的潜能，培养孩子健康的人格，促进智力、情感、意志的协调发展，为孩子未来的成长打下良好的基础。园区通过自查，总结经验教训，达成以下认识，现报告如下，以得到领导的批评指正:
我园基本情况及设备设施介绍
我们的园区位于巴南区南泉街胡晓村十社，占地面积600平方米，其中室内面积450平方米；有教室4间，宿舍2间，厨房1间，多功能活动室1间，男女厕所1间；有3个大班，中班和小班，70个孩子，班级数量控制在规定范围内。每个孩子午休都有桌子椅子床，符合安全标准。教学设备包括一架钢琴、三架电子钢琴和两套大型活动乐器；厨房有防蝇和饮水设备，冰箱和必要的炊具；我们公园还配备了保健盒和紫外线消毒灯。
我们的花园很坚固，采光好，空气流通好。它位于居民区，所以公园内外没有污染和噪音，适合儿童在这里学习和生活。花园开放，能及时疏通孩子，安全系数高。
我们公园有一个主任，三个老师，三个护士，一个厨师和一个保安。其中本科教师1人，中专教师3人。我们幼儿园的园长有多年的学前教育和管理经验，对孩子有很强的责任感和爱心，可以根据孩子的身心发展制定计划来照顾他们。
我们公园在20xx的活动
1、认真贯彻国家教育方针，坚持社会主义办学方向和公益性原则，遵守国家法律法规和政策。
2、认真执行幼儿园管理制度。
3.为了开展素质教育，丰富孩子们的生活，我们公园还在春秋两季为孩子们举办了趣味游戏，庆祝六一表演和元旦迎接新年的表演，锻炼了孩子们表达自己的身体和勇气，以及团队和孩子之间的协调能力。
我们公园严格的卫生和安全措施
我园从制度上规定了安全措施，从设施上保证了安全无隐患，从人员管理上加强了监督检查。定期检查，及时消除隐患。厨房按规定设置，并通过相关部门检查，取得卫生许可证。建立食堂食品卫生检查管理制度、食品安全制度，食品、餐具、炊具均按规定进行消毒，儿童一巾一杯也按规定进行消毒。厨师每年体检合格才能上岗。我园每一期儿童体检，体检率达到98%，按照规定建立合理的儿童作息制度，保证儿童健康成长。
我们园区经常组织教职工学习安全防护知识，对孩子进行安全教育，并与孩子的活动相结合。
进行晨检，中午检查孩子的物品，及时排除危险。经常与家长保持联系，注意孩子的安全；坚持家长确认，确保孩子出园安全。
我园还与公安部门、消防部门、居委会建立长期定期联系，参与公安部门组织的学校安全工作学习评估，制定各项应急预案，确保突发事件的及时处理。
我们园区的教育教学管理
我园自成立以来，建立和完善了各项规章制度，制定了每学期的计划和总结，总结了经验教训，在今后的工作中扬长避短，扬长避短。
我们园区每个班每周根据孩子的实际情况制定计划，积极营造适合教育的环境，为孩子提供足够的活动材料、范围和空间，让孩子充分发挥自己的能力，发展自己的潜能。
在语言、计算、音乐、舞蹈、绘画、英语等教学活动中，游戏与教学活动很好的结合在一起，让孩子享受学习的乐趣。
在舞蹈教学中，将身体协调训练与儿童兴趣相结合，将儿童喜爱的故事融入舞蹈内容，不仅锻炼了儿童的身体，培养了他们对美的理解，而且使他们感到快乐。
美术教学活动中，教师在基础绘画训练的基础上，给孩子足够的想象空间，创造场景让孩子自由玩耍。老师给予指导，让儿童绘画充分保持童趣，不受束缚地发展想象力。
我们园区常年实行周会制度，从保护教学、吸取经验、总结教训两个方面总结孩子一周的工作。定期开展教研活动，组织老师参观学习别人的经验，让每个老师都能得到锻炼，让老师不断学习，不断进步。
我园按国家规定办园，根据规定和本地区实际情况收取刻制费和生活费，并做出合理、合法、有效的支出。
加强家庭联系，促进教育和保护工作的发展
每期召开两次家长会，向家长通报每期教育教学活动的计划，共同研究探讨幼儿教育的方式方法。并利用早晚接送孩子的机会及时与家长联系沟通，将家长的联系纳入周计划，让家长更好地了解孩子在园区的情况；并为家长建立联系簿，每天记录每节课生病的孩子，并告知家长，以便生病的孩子及时得到治疗。我们学校还利用书面意见和建议的形式，让孩子的情况得到家长的及时反馈，为教育和保护工作的进一步发展提供有效的信息。我们的公园还定期进行家访，举办各种有趣的活动，让父母可以和孩子一起在公园里，在轻松友好的气氛中进行接触工作，从而加强家庭联系。
存在的问题及未来发展规划
回顾本学年的工作，学前教育治理取得了一些成绩。展望未来，任重道远。与先进幼儿园相比，硬件和软件建设差距较大，突出表现在:
一是教学硬件设施有待进一步完善；
二是安全工作职责落实有待进一步加强；
三是师生日常制度化检查不够，全体员工安全意识有待进一步提高；
第四，教师的教学方法需要改进，教师需要在废物利用和自制教具方面不断挖掘、思考和学习；
不劳无获。在巴南区教委领导的关心和支持下，我园各项工作取得新的进展，逐步进入规范化轨道。这里我们清醒地认识到，幼儿园面临着新的挑战。为了使园区的经营水平真正适应新形势和发展的需要，在激烈的竞争环境中站稳脚跟，我们仍然需要不断努力。与此同时，我们恳请各位领导和专家给予指导，让我们在管理、教学和研究方面取得成果，真正成为最优秀的孩子
第五篇：幼儿园厨房人员师德师风自查报告
在这次师德师风自查活动中，为了培育自己高尚的师德，我经常对自己的各个方面反思回顾，找出缺点与不足，以便把自己的工作做得更好一些。现将个人师德师风方面的表现自查如下：
爱岗敬业:
“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多”。在教育学生的过程中，我深深认识到：爱是教师最美丽的语言。要当好一名教师，就要爱岗敬业，热爱学生，为此，我坚持认真备好每一节课，做好每一个课件，让学生在我的课堂上学得开心，学有所获，同时公平的对待每个学生的作品，以提建议和通过评语的方式合理地评价学生的作业，指出作业存在的问题，并及时纠正缺点，做到忠诚于人民教育事业，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
关心集体、尊重同事情况：
教师的本职工作就是教学，想方设法提高成绩，本人在工作时间上(15年)较短，工作的经验还非常的`缺乏，为此我在工作中尊重老同志，悉心请教他们在教育教学方面的优秀做法，取长补短，同时老同志在现代教育技术方面不懂的地方也能以礼相待，耐心讲解。在工作中也时刻以大局出发，牺牲个人时间和利益来完成集体或领导安排、布置的临时性工作，做到了团结同事，更没有任何有损害集体荣誉和不利于团结的言行、举止;
工作作风、工作纪律情况：
在工作中本人觉得自己能够履职尽责，坚守工作岗位，严格遵守《教育法》等教育类法规，高台县教体局、南华学区、以及学校制定的各项工作制度，服务热情周到，有较强的工作责任感和事业心。
存在主要问题：
1、课余时间，自学不够，学习的层次不高。
当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。
2、服务学生，没能做到一个不少。
班级54名学生，做为班主任的我，应该了解每位学生家庭的各种信息。以便于利工作中，我们老师要想更好地了解学生，更好地服务于学生，我们在致力于学校教育的同时，还要联系好家庭教育，我们不仅要走进学生的家庭，更要走进学生的心灵。
3、对班主任工作缺乏耐性
由于所任教班级学生综合能力较差，长期以来养成一种无心向学的惯性生活方式，我没有认识到改变这种现状是需要长期付出大量时间和精力的，总想立杆见影。时间久了，热情逐渐消退，以至于为学生服务的意识淡化。
第六篇：幼儿园教师个人作风自查报告
时间过得很快，在这一年里，不能用碌碌无为总结，但并非硕果累累。回顾一年来的工作，现将工作述职报告如下：
一、在教育教学方面
注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力；在活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作，善于总结经验，关注幼儿集中活动中的表现，鼓励幼儿积极思考勇于表达。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。
二、在德育方面
主要是加强幼儿良好生活习惯的培养、加强幼儿文明礼貌的教育，能友好地与同伴老师进行相处，并喜欢幼儿园的生活。此外我们还将幼儿的习惯养成、对他人友好关爱等德育教育渗透到教育教学活动中的一日环节中。利用幼儿园开展的主题教育对幼儿进行安全知识教育，消防演练等。通过一学期的教育和教学班级幼儿养成了良好的生活习惯，规则意识逐渐增强。
三、在安全方面
我们一直以安全第一宗旨，每天从孩子入园到离园，我们时刻的关注孩子。经常开展安全教育活动，让幼儿学会基本的自我保护意识。每次户外活动前，我们都对幼儿进行安全教育；通过专门的课程教育、幼儿园安全主题活动以及大型亲子活动等对幼儿进行安全知识的扩充。
四、在家长工作方面
我们利用离园，电话联系，班级群、班级网站等多种互动平台进行沟通，家园共育，通过建立等帮助家长了解幼儿在园的生活并与家长及时交流，以保证在教育孩子的行动上的一致；通过组织家长参加“亲子春游”、“参观消防队”等大型活动增进家长和幼儿园的交流，并增强了幼儿和家长的感情，也拉近了老师与家长的距离。
总之这一年对我来说是收获的一年，不仅工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习他人的教学经验。进一步加强自己的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养，努力把日后的工作做得更好！
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