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第一篇：三学三查师德师风自查报告
按照学校要求，对标“十佳百优”教师，我认真查摆自身，本人从事教育教学工作二十五年，本人在育人、廉洁等方面存在的问题和不足与同事共勉。
收获：
（一）爱岗敬业。只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业努力奋斗，才能尽职尽责，教书育人。从教多年来我也是这样做的，教育不只是给学生传授知识，更重要的是要教会他们怎样做人。
（二）为人师表。作为一名教师我深深地体会到自己的一言一行都会对学生产生很大的影响，因此我时刻注重自己的言行举止，要求学生做到的，自己首先要做到。
（三）严谨治学。多年来我认真钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学方法，不断提高自己的教学水平。
（四）关爱学生。我平等地对待学校的每一名学生，当学生有进步时我给予表扬，当学生出现错误时及时指出并对他进行批评教育。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，尊重学生的个体差异，不讽刺，挖苦，歧视学生，不体罚和变相体罚学生。
（五）尊重家长。教师要想教育好学生，只有和家长共同携起手来，才能了解每一位学生的特点，才能对学生因材施教。
（六）廉洁从教。不拿家长的一针一线，不吃拿卡要学生家长的东西。经常帮助贫困学生，给他们送衣送温暖。
经过学习“十佳百优”教师的事迹，我深深地体会到"爱岗，敬业，奉献"的内在含义，也认识到自己工作中的不足。
不足之处：
（一）理论学习不够透彻，只停留在表面现象，没有从实质上进一步进行深入研究。
（二）教研力度不够。多年来只是备课，上课，听课，只注重课堂教学，偶尔写一些教研论文，教研力度不够。
（三）对多媒体技术的开发自己应该更积极努力，多做课件，帮助教师上好多媒体教学课，使教师们跟上时代步伐。
整改措施：
（一）认真学习，积极参加教研活动，并组织本组教师多教研，把时间用在钻研业务上，提高自己的教学水平。
（二）改进教学方法，虚心向同仁学习。
（三）爱岗敬业，和同事间团结协作，要有奉献精神。
只有我们每位教师加强自身修养，把丰富的知识传授给学生，用良好的品德去教育学生，才能使我们教育的行风有所好转。
第二篇：三学三查师德师风自查报告
作为一名人民教师，师德是教师最重要的素质，加强师德建设是教师队伍建设最为重要的资料，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。通过对黔教基（2011）852号、织教党（2013）9号、织教字（2013）22号、65号文件精神的学习，现将个人在师德师风方面的表现自查一下。
一、自查具体状况：
1、贯彻党的教育方针状况：
本人在教学中没有违背教育教学的规律，没有违背党的教育方针政策，在教育教学中能够做到教书的同时教学生做人的道理和方法，并严格要求学生做一个人讲礼貌、懂礼貌、遵纪守法、诚实守信的好学生。
2、热爱学生、尊重学生人格状况：
在教学中，我努力地和每一个孩子做朋友，让学生首先喜欢我这个人，然后喜欢我的课，喜欢理解我的教育。
当然，在实际的教学中，由于方方面面的原因，曾出现过有不管不问的行为。
3、为人师表、廉洁从教状况：
教学中我紧紧围绕《义务教育课程标准》进行授课、讲解和练习。在教学中我没有向学生推销或变相推销教辅材料和商品，都是自己多方收集资料，通过休息时间进行电脑输入后打印下发给学生无偿使用的，更没有向学生或家长索要财物、擅自收费、补课等以教谋私问题；
4、遵守社会公德状况：
繁忙的教学生活让我养成了一种学校到家，家再到学校的两点一线的生活方式，就是星期六和星期天都不想出门一趟。加之本人在身体方面不能饮酒，所以我没有发生过赌博、酗酒闹事等违反社会公德现象。
5、树立教师良好形象及礼貌上网状况：
平时上网，我主要用来是查查资料，不负职责地滥发帖子，或语言不礼貌，浏览不健康网站等行为根本不存在。
由于自己在生活中时时处处严格要求自己，做自己孩子的榜样，做学生的表率，牢记“身正为范”的古训，不曾有不妥之处。
6、关心群众、尊重同事状况：
教师的本职工作就是教学，想方设法提高成绩，本人在工作时间上（8年）较短，工作的经验还十分的缺乏，为此我在工作中尊重老教师，悉心请教他们在教育教学方面的优秀做法，取长补短，同时老教师在现代教育技术方面不懂的地方也能以礼相待，耐心讲解。在工作中也时刻以大局出发，牺牲个人时间和利益来完成群众或领导安排、布置的临时性工作，做到了团结同事，更没有任何有损害群众荣誉和不利于团结的言行、举止。
7、工作作风、工作纪律状况：
在工作中本人觉得自己能够履职尽责，坚守工作岗位，严格遵守《教育法》等教育类法规，严格遵守学校制定的各项工作制度，服务热情周到，有较强的工作职责感和事业心。
8、阶段性重点工作：
本人只是一个长期工作在教学一线的农村中学教师，在考试、招生、录取、分配等工作中没有搞不正之风和违纪违法行为。
9、课堂实效方面；
“课上一分钟，课下十分钟”，在教学中深知备课的重要性。因此，我十分注重课前对教材的研究、教法、学法指导的选取，以及练习和作业的精挑细选，努力向45分钟要效益，因此根本不存在随意调课、迟到、早退等现象。
当然，“金无足赤，人无完人”，我在有些方面也不是完美无缺的，也有这样或那样的问题出现。
二、存在的不足：
1、遇到困难不能知难而进，有时有任其发展的松懈思想，教育教学方法还缺乏灵活性和改善力度，提高业务速度还不够快；
2、与学生的沟通交流较少，对学生的思想动态了解不够深入，在解决学生的思想问题时方法有些简单；
3、在平等、公正对待学生方面，个性是要求学生方面，还不够公正和严格。
三、整改措施：
根据自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：
1、在政治理论素养上下功夫，加强对政策理论水平的提高。加强学习师德先进典型的事迹，严格要求自己，以他人为榜样，努力做好本职工作。
2、在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，努力提高自己的业务潜力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。
3、加强自我改造，自我完善，努力提高自身综合素质，热爱本职工作，刻苦钻研业务，虚心学习，认认真真做事。确立“学生为本、德育为首、和谐发展”的教育理念。加强业务学习，要有创新精神，多开展创造性的活动，以自身的严谨学风和高尚的师德师风来做学生的表率。对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成。
4、走进学生的心里，尊重学生，教育引导，实现“亲其师，信其道”的教学境界。学生的成长，各种行为偏差是难免的。作为老师，我就应深入了解学生的内心，找到原因，然后进行引导，使学生认识到自己的.行为的确出现了偏差，并明确危害，使学生从内心认识到，进而自觉纠正。
在今后的教育教学中我将做到勤了解、勤思考，勤联系，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作，力争做一名合格的人民教师。
第三篇：项行动自查报告
中共aqa中学校总支部委员会
aaa 中 学 校
2012年“三项行动”自查报告
按照aaa教育工委和教委《关于教育系统深入开展“三项行动”工作的实施方案的通知》（aa教党发„2012‟aa号）的统一部署和要求，我校将“三项行动”作为一件大事、要事、紧事，周密安排部署，精心组织落实，结合学校实际，扎实开展对2010年以来学校基建维修、惠民资金的监管、规范工作服务态度等方面为重点内容的专项自查行动，现就自查情况报告如下：
一、学校基建维修方面
2010年9月以来，学校新一届校领导到任履职后，先后实施了学生宿舍建设、学校食堂改造及灶具更换、学校厕所节水改造、教学楼装修、校园供电主线路更换、学生宿舍外墙贴砖、教工宿舍拆除等项目建设。
1.学生宿舍建设工程。其建筑面积1147平方米，2011年4月动工，中标价157万元，是严格按照招投标程序进行的，中标方是重庆市林福建筑工程公司，迄今未进行决算。
2.学校食堂改造及灶具更换。学校食堂布局及灶具、锅炉在上级检查时，存在严重的布局、安全等问题，锅炉使用期满，必须更换，但财政资金未到位，学校集体研究后，采取分类、分期整修或采购，整修工人以计时工计算工资，材料定点采购，所有必须在假期中完成。
3.学校厕所节水改造。我校是教委指定的节水改造学校，改造包括公厕和学生宿舍厕所。学校集体研究，采取邀标方式整改，从三家公司中选择最低标未中标方，共计3.8万元，财政至今未
-12011-2012学年，高中助学金享受对象123人，计13万。爱心午餐29人，计1.45万。高中减免学费8人，计0.48万。初中“一免一补”享受对象553人，计48.42868万元。饮用奶享受对象954人，计15.264万元。共计78.62268万元。
2.领导重视、完善制度。学校成立了学生资助工作领导小组，由学校德育处牵头，各班班主任提供困难学生名单。同时还成立了家庭经济困难学生认定评议小组，及时向学生资助中心提供家庭经济困难学生名单，整理家庭经济困难学生的个人材料，并进行民主评议认定。领导小组及时检查学生资助经费、学生资助工作的落实情况。
3.上榜公示，公开透明。贫困学生确定后，为了使该项工作切实做到公平、公正，对贫困学生名单进行了为期一周的张榜公示，并公示举报电话及信箱，主动接受广大师生及社会的监督；同时，由班主任组织各班进行讨论，征求学生意见。
4.建立、健全学生档案。学校对所有学生进行家庭情况调查，要求每名学生都填写学生家庭情况调查表，并由学生当地的民政部门出具相关的证明材料。定期对家庭经济困难学生进行资格复查，并不定期随机抽取一定比例的家庭经济困难学生，通过信件、电话、实地走访等方式进行核实。并且根据学生家庭情况调查表制作了学生家庭情况汇总表，以供随时可以方便、快捷、准备的了解到学生家庭情况，对家庭经济困难学生进行评议、认定，有资助款项时可以及时、公平的进行评选。
5.积极落实、资金到位。学校按照学生资助中心的安排，第一时间落实好各种奖、助学金的评定、发放，使有困难的学生得到帮助，并且及时领取到奖助学金。真真做到让我们的贫困学生“一个都不能少”
三、依法治校，提高管理服务水平方面
-3 2.完善制度。对原有的管理制度进行全面梳理和补充，进一步完善监管体系，修订完善管理部门职责、管理办法等。
3.规范管理。一是建立长效管理机制。研究分析现行管理制度中存在的问题，从解决实际问题出发，严格规范操作程序，修订完善制度办法，建立健全科学、规范的制度办法，形成一套既有约束又有激励的管理长效机制。二是建立风险防范机制。做到办事公开透明，实行阳光操作，规范权力运行，同时强化内部审计，健全完善廉政预警和风险防范机制。三是建立内部公开机制。做好主动公开工作，增强透明度，充分保障教职工的知情权和监督权。四是建立责任追究机制。对于发生重大问题的，按照实事求是、依法依规，严肃查处相关责任部门和责任人。公开查处结果，接受监督。
过去，我们取得了一定的成绩，但也有不少的困难与问题，当前形势下，我们将更加严格的按照上级教育主管部门及其党风廉政的有关要求，充分认识到党风廉政的重要性和紧迫性，不断总结和探索，切实抓好每一项工作，努力开创学校工作的新局面。
二〇一二年九月十八日
三项专项整治自查报告
村干部三项整治工作总结
三项整治工作心得体会
三项建设自查报告
三项整治工作汇报（共4篇）