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驻村扶贫是民族贫困地区扶贫开发的主要组织形式。在大力推进精准扶贫的新时期,驻村扶贫一定要总结经验,创新思路,努力实现精准帮扶,促进贫困村精准脱贫。本文是学习啦小编为大家整理的驻村扶贫工作自检自查报告,仅供参考。
驻村扶贫工作自检自查报告篇一:区委党建办:
为认真贯彻落实党的群众路线,深入开展“部门帮县、处长联乡、干部驻村”活动,今年以来我深入到所联系的殷官村,认真开展了“部门帮县、处长联乡、干部驻村”工作。根据《关于毕节市七星关区“部门帮县、处长联乡、干部驻村”工作考核暂行办法的通知》(七星党建领发〔__〕2号)要求,我认真对此项工作进行了自查,现将自查情况报告如下:
一、帮扶驻村工作开展情况
1、及时深入进村驻点。今年根据区委党建工作安排,我迅速联系到大新桥办事处殷官村。并深入农户了解社情民意。
2、驻村工作取得实效。一为基层党员和群众积极宣讲了党的惠农政策和法律法规,讲解了全区经济发展形势。二是认真开展驻村宣传工作,制作宣传标语。三是深入开展调研工作。驻村工作中,我在所驻村“两委”干部培同下,深入到村民家中,与群众真诚沟通,真心交流,进一步了解村民所关心的热点、难点问题。。
3、健全帮扶机制。一是扎实推行驻村干部便民服务卡制度。根据区委党建办的要求,及时领取发放“驻村干部联系卡”给帮扶村干部及部分群众代表,切实加强了驻村干部与群众的联系。二是实行驻村公示制度。在村委办公室前悬挂驻村干部信息公示牌,接受群众监督的同时方便群众联系。
二、存在的问题及原因分析
一是由于农村千头万绪,办事处的业务增多,工作量加大,而难以两头兼顾,导致没有从根本上脱离办事处工作。二是帮扶方式单一。在驻村工作中,由于受资金、技术等方面条件制约,导致在帮扶难度大,成效不明显。
三、下步工作打算
一是在工作上、时间上争取更多精力投入到驻村工作中,严格按照“十个一”标准执行。
二是不断创新帮扶方式,变“输血”式帮扶为“造血”式帮扶,进一步完善帮扶模式。
三是加强自律,将驻村工作切实干好。
驻村扶贫工作自检自查报告篇二:县委党建办:
为认真贯彻落实党的群众路线,深入开展“四帮四促”活动,进一步推动城乡经济协调发展,改善贫困户家庭经济状况和精神风貌,融洽党群、干群关系,我局结合实际,精心组织,周密安排,层层动员,狠抓落实,活动工作进展顺利。现将自查情况报告如下:
一、组织领导情况。
成立以__局党组书记为组长,交通运输局局党组副书记、局长为副组长,局党组成员、副局长、公路管理所所长、交通运输局副局长、交通运输局纪检组组长为成员的交通运输局开展“万名干部下基层,扎扎实实帮群众”活动工作领导小组,领导小组下设办公室于交通运输局办公室。切实加强对“万名干部下基层,扎扎实实帮群众”活动的组织领导,精心组织实施,全面推进对活动各项任务的落实,确保真正取得实效。
二、工作开展情况。
我单位__年定点帮扶村是__镇的__村、__村和__村,分别派出__三名干部进村开展实实在在的帮扶。我单位坚持以党中央的十七大精神和科学发展观为指导,按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求和“整合资源、集中帮扶”的原则,全面落实县委、县政府关于县级机关单位定点扶贫工作的要求,深入基层摸实情,结合实际定措施,真情帮扶促发展。
我单位根据驻村干部的反映,拟修建__的毛草坪桥、纳完桥和坝倒桥,共需投入资金38.77万元,目前已经报请州局同意,预计今年年底全部完工。为了能更多地帮扶村民,我单位还决定每个村给予5000元,用于帮扶村里的特困户。
三、存在问题及原因分析
一是帮扶方式单一。在“帮乡、驻村”工作中,由于收到资金、技术等方面条件制约,导致在帮扶方式上主要还是“输血式”帮扶,“造血式”帮扶模式还有待于进一步完善。
二是对派出干部驻村工作开展情况督查还有待于进一步提高。对派出干部工作实效考核还需要进一步加强。
四、下步工作打算。
一是在工作上、时间上给予驻村干部充分保障,严格按照承诺书执行。
二是不断创新帮扶模式。变“输血式”帮扶为“造血式”帮扶,继续完善“一揽子、滚动式”帮扶模式。
三是加强对派出干部的督查和考核,将驻村工作纳入干部个人年度绩效考核。
驻村扶贫工作自检自查报告篇三:县委组织部:
为认真贯彻落实党的群众路线,深入开展“四帮四促”活动,县信访局采取有力措施,认真组织开展了驻村帮扶工作,并取得一定成效。现将自查情况报告如下:
一、开展情况
1、明确并及时派出驻村干部。根据县委工作安排,县信访局联系邦洞镇革溪村和邦洞镇高西村。为确保驻村工作顺利进行,我单位明确杨珩同志为革溪村驻村干部,明确吴作煌同志为高西村驻村干部,并及时下村开展工作。
2、挂帮驻村工作取得实效。一是深入帮扶村了解村情,帮助联系村完善各项制度建设;二是帮助联系村开展矛盾纠纷排查化解工作,全力维护帮扶村社会稳定;三是帮助开展森防、计生、普法、禁毒、合医、新农保等惠民政策宣传,积极开展民情民意调查。
3、实行驻村干部承诺制度,及时将驻本干部的姓名、职务、联系电话、承诺完成的工作任务向群众承诺并给予长期公示,接受群众监督。
二、存在问题及原因分析
一、由于县信访局人少事多,导致派出干部无法脱离本单位工作。县信访局共有干部5人,承担着全县43万多人口的信访任务,龙其是今年以来全县信访形势严峻,重复访、集体访明显增多,两名驻村干部在单位仍然承担着教多的工作任务,无法全身心投入到驻村工作中。
二是帮扶方式单一。在挂帮驻村工作中,由于受到资金、技术等方面制约,导致帮扶方式主要还是停留在“输血式”帮扶上,帮扶还有待进一步完善。
三、下步工作打算
一是在工作上、时间上给予驻村干部充分保障,严格按照承诺书执行;
二是不断创新帮扶模式,在改变群众观念上下功夫。
三是帮助帮扶村理清发展思路,制定发展计划,确保群众生活水平上一个新台阶。
四是健全帮扶机制,进一步完善帮扶承诺制度,并在一定范围内公示,接受群众监督。
驻村扶贫工作自检自查报告篇四:为深入贯彻落实省委书记汪洋同志关于扶贫开发“规划到户责任到人”的指示精神和省委省政府的工作部署,进一步做好扶贫开发工作,我镇于12月初组织了一次对本镇省级贫困村“双到”工作的检查,检查中严格按照广东省扶贫开发“规划到户责任到人”帮扶工作考核表的考核要求,逐条核查,认真听取了帮扶单位的报告以及村干部、贫困户的意见,充分掌握该村的扶贫工作进展情况,现将某村的“双到”工作的检查情况反映如下:
一、领导重视,健全组织机构,落实责任,建立制度。
县林业局、县旅游局及县总工会挂扶某村,各帮扶单位高度重视对口某村的扶贫开发工作,迅速成立扶贫工作领导小组,同时三个帮扶单位也制定了相应的《扶贫开发实施方案》和建立帮扶责任人档案资料。并派出常年驻村干部,到村委开展“双到”工作。分工明确,责任到位。为确保扶贫开发“双到”工作能落实到位,取得实效,帮扶单位认真制定扶贫开发的相关工作制度与督查制度。
二、深入调查,制定规划,明确帮扶目标。
帮扶单位扶贫工作领导小组多次到某村深入调查研究,真诚与村两委、村民沟通,因地制宜,理清扶贫思路,结合实际制定了帮扶《某村扶贫开发“规划到户、责任到人” 三年的 总体规划》。一方面,按照“一村一策”的目标结合村地理环境发展有当地特色的村集体项目,制定帮扶每户贫困户稳定增收脱贫的产业发展、培训转移等有效帮扶措施并明确脱贫任务完成的时间,努力为村集体增加收入;另一方面,组织全体帮扶干部深入贫困户,采取有效的帮扶措施,对具有劳动力和发展意愿的贫困家庭,着力帮助提高自我发展能力,基本实现稳定脱贫。
三、真抓实干,成效突出。
1、计划投入10万元入股某水电站,使村委会集体经济收入从原来的1万元增加到3万元。
2、计划投入6.85万元建立油菜基地,通过基地带动某村的贫困户实现稳定增收脱贫任务。20__年规划危房改造贫困户的完成率100%。
3、通过挂扶干部和驻村工作队深入的调查,将年人均收入低于1500元的贫困户家庭,纳入最低生活保障。并帮助贫困户参加了农村合作医疗。
3、考上高中和高等学校的贫困户家庭学生能够顺利完成学业。并帮助有意愿的贫困户劳动力实现培训转移就业和贫困户家庭初、高中毕业的子女免费进入技(职)校培训。由组织在家从事农业生产的贫困户劳动力免费培训2次以上,并帮助有意愿贫困户扶持的种养项目增加收入稳定。
4、村组织贫困村农户用上安全卫生饮用水96.7%。并实现了四通:通电、通邮、通讯、通电视广播。
5、镇到村公路实现硬底化,自然村通机耕路,完成一条300人以上大自然村全长1公里的公路硬底化。农田水利和农田基础设施建设完成目标任务。全村的教育、医疗、公共卫生和旅游设施进一步完善。
四、存在问题。
1、由于帮扶工作的经验不足,对如何帮助贫困户发展经济项目的办法不多,大多数贫困户的种养项目规模较少,增加收入的渠道较为单一。
2、村容村貌各方面整治工作仍需进一步加强。
驻村扶贫工作自检自查报告篇五:根据州党建办《关于认真做好“帮县、联乡、驻村”工作干部到位情况自查工作的通知》(州党建办发[2012]12号)文件精神,我委高度重视,立即对派驻干部实际到位情况、常驻情况、开展工作情况等组织开展自查,现将自查情况报告如下:
一、 干部实际到位情况和常驻情况
按州党建办安排,我委帮挂点是望谟县麻山乡光明村,党建扶贫点是望谟县麻山乡牛场村。2010年9月我委派出一名干部挂任麻山乡党委副书记,挂职期限二年,挂职期间主要是对牛场村进行帮扶。去年9月我委派出一名干部挂任麻山乡光明村村委会副主任,挂职期限一年,对光明村驻点帮扶,驻点干部长期深入光明村一线开展工作。目前我委驻点干部已到位并长驻当地。驻点干部驻点期间不再承担本单位工作任务,定期向委党组汇报挂帮工作情况,帮助挂帮村抓基础设施、产业发展、社会事业、招商引资、社会稳定,全面介入挂帮村经济社会发展的各个方面。
二、帮挂工作开展情况
(一)加强领导,精心组织,确保挂帮工作取得切实成效。
委党组高度重视帮县、联乡、驻村”工作,为使活动取得切实成效,进行了一系列安排部署。一是成立了以委主要领导为组长的帮挂活动领导小组及其办公室,健全领导机构及办事机构,明确了工作职责;二是相继制定了《关于深化“四帮四促”活动实行挂帮乡(镇)重点联系村实施方案》及《关于进一步落实万名干部下基层到村开展工作的安排》,对开展帮挂工作进行了深入细致的安排;三是主要领导带头并带领班子成员积极参与活动,进一步优化措施,推动工作开展。
(二)深入基层调研,扎实开展挂帮活动。
委党政领导带头,全体干部职工积极参与,深入帮扶联系点光明村开展帮扶活动,帮助解决人民群众最关心最直接最现实的利益和实际困难,真正服务群众、服务基层。我委除安排干部长期驻村帮扶外,先后六次组织干部赴帮扶点开展帮扶工作,共有50多人次下基层。
1、组织赴麻山乡牛场村开展帮扶活动。去年8月下旬,机关党委书记陈朝惠同志带领监察室主任张六品、主任科员张远涛等一行6人深入望谟县麻山乡牛场村开展帮扶活动。在帮扶工作中,帮扶组认真了解老百姓的日常生活和经济来源情况,听取乡党委政府要关负责同志汇报近年来该乡的经济社会发展情况和发展过程中遇到的困难和问题,对牛场村的发展提出了意见和建议。帮扶组在力所能及的范围内尽量给当地群众解决困难和问题,给牛场村群众送去了慰问金26000元,帮助他们开展抗旱救灾。去年8月底,副调研员付家华同志带领监察室主任张六品、主任科员史红光等5人深入麻山乡光明村开展帮扶活动。帮扶组一行走村入户开展调研,掌握当地经济社会发展情况第一手资料,仔细查找当地群众生产生活中存在的困难和问题。去年11月,州发改委党组书记曾孔祥同志带领单位挂帮人员,轻车简从,深入挂帮点麻山乡光明村和党建扶贫联系点牛场村,走访农户,与农户、村组干部座谈,了解村两委班子建设、农户生产生活、易地扶贫搬迁农户需求、村级活动室建设等情况,进一步掌握了村情、民意,有效推动帮扶工作开展。今年2月,由纪检组长李林同志带队相关人员参与,深入开展活动挂帮点麻山乡光明村和党建扶贫联系点牛场村,并在两个村召开了村组干部座谈会,详细了解两个村的基层组织建设、基础设施建设、农户生产生活等方面的情况,针对两个村的实际开展帮扶工作。今年3月,州发改委机关党委书记陈朝惠同志带领科室同志和2名挂帮人员,深入挂帮点麻山乡光明村和党建扶贫联系点牛场村,分别在光明村光明三组、幸福一、二组和牛场村中寨组开展走访帮扶工作,共计入户走访农户11户,并实地踏勘了光明村今年准备动工建设的塘边至山花公路路线走向和幸福一组体育活动场地选点,就两个项目规划选线、选点、实施方案编制、群众发动、劳动力组织等项目前期工作情况作了调研和工作安排。
2、挂帮联系干部长期驻村帮扶。我委挂帮联系干部接到驻村任务后立即赶赴光明村开展帮扶工作,注重关注民生,注意站在当地群众的立场上思考问题,与群众打成一片。联系干部仔细了解了当地经济社会发展情况,在此基础上撰写了《州发改委对望谟县麻山乡光明村开展“万名干部下基层,扎扎实实帮群众”活动的初步帮扶思路调研报告》,对光明村基本情况、自然资源状况、社会经济状况作了仔细介绍,对当地贫困特征及产生原因进行了深入分析,并提出初步帮扶思路。驻点干部坚持每天撰写工作日志,详细记录帮扶工作开展情况,完成《麻山乡光明村农户分组民情台账基本信息调查表》、《望谟县麻山乡光明村基本情况调查汇总表》,摸清了当地经济社会发展情况及群众家庭经济状况,为领导决策提供了详细资料。
3、组织全体干部职工采取分组方式结对帮扶。20__年10月,由委党组成员带队组成25人的帮扶组分为6个小组下到光明村开展帮扶工作。在三天的走访过程中:一是以脚步丈量民情,登门入户走访。帮扶组一行不顾道路泥泞难行,冒雨走访光明村六个组64户村民,了解今年的生产生活情况及当前最希望解决的困难和问题。二是理清发展思路,共谋增收良策。帮扶组与村组干部座谈交流,帮助理顺发展思路,共商该组的发展大计,针对该村山多地广的优势,指出应发展油茶、黑山羊等产业,使之规模化、商品化,想方设法帮助他们走上致富之路。三是做好政策宣传,拉近干群关系。在调研过程中,帮扶组积极宣讲党在农村的各项惠民政策,让群众体会党的关怀和温暖,拉近党群干群关系。四是用真心换真情,建好民情台帐。针对该组群众面临的发展难题,帮扶组以心换心,认真做好记录,梳理共性问题,建好民情台账,以待下一步帮助解决。通过调研,帮扶组发现光明村群众存在以下困难和问题:一是农村基础设施薄弱。二是产业结构单一,经济收入渠道狭窄。三是农业生产和畜牧业养殖投入严重不足。四是基础教育落后,医疗卫生条件差,农民素质低。面对调研发现的问题和困难,委党组将召开专题会议研究帮扶措施,将帮扶活动引向深入。
(三)制定帮扶规划,实施项目帮扶。
今年4月,根据前期调研情况,机关党委书记陈朝惠同志主持召开有相关科室负责人参加的帮扶工作专题会议,会议研究了驻点干部提交的《望谟县麻山乡牛场村和光明村规划建设项目近三年需求调查表》,对规划建设的项目进行了认真讨论、结合国家资金投向进行了修订,确定了今后三年规划建设项目清单。会议议定,从2012年-2014年,我委从上级争取资金或协调州直有关部门从上级争取资金帮助牛场村实施农村基础设施、社会公益基础设施和农业产业发展共12个项目,总投资2282.75万元。从上级争取资金或协调州直有关部门从上级争取资金帮助光明村实施农村基础设施、社会公益基础设施和农业产业发展共15个项目,总投资651.39万元。在下一步帮扶工作中,我委将按照既定的规划建设项目实施帮扶,积极争取项目补助资金,力争三年取得切实成效。
通过大家努力,我委帮扶工作取得了一定的成绩,为牛场村争取帮扶物资和项目资金共计640万元,新修牛场小学教学楼2500平方米,教师周转房20套,新修和硬化道路4公里,新修引水渠1500米,异地扶贫搬迁60户。全州发改系统机关、党员干部职工向牛场村合计捐款45950元,争取帮扶慰问物资折合现金共计2.9万元,帮扶困难党员、计生户50名。2012年我委为光明村争取到小水窖、小水池建设(抗旱救灾资金)6万元,体育活动场地项目帮扶资金4万元,计生帮扶资金10万元,三项合计20万元。
帮扶工作实实在在拉近了与群众的距离,密切了党群干群关系,最大限度地帮助群众解决具体困难和问题。今后还需要进一步加大工作力度,积极向上级争取帮扶资金,按照制定的帮扶规划扎实推进帮扶工作,力争三年取得较好成效。
驻村扶贫工作自检自查报告篇六:为认真贯彻落实党的群众路线,深入开展“四帮四促”活动,今年以来我办采取有力措施,认真组织开展了“联乡、驻村”工作,并取得一定成绩。根据望党建发[20__]8号《关于认真做好“帮县、联乡、驻村”工作干部到位情况自查工作的通知》的文件要求,我办对此项工作进行了认真细致的自查,现将自查情况报告如下:
一、帮扶驻村工作开展情况
1、及时派送驻点干部进村驻点。今年根据县委党建工作安排,我办主要联系乐元镇董万村。2012年3月15日,按照中共望谟县委召开的万名干部下基层培训动员大会精神,21日举行出征仪式后,我办22日立即组织派送驻点干部进驻乐元镇董万村开展工作。为确保“帮乡、驻村”工作不受影响,我办领导每月不定期深入党建扶贫村对驻点干部在岗情况进行督查,并及时协调解决驻点存在的困难和问题。
2、帮乡联村取得实效。一是精心组织开好党员和群众代表座谈会。4-5月,在村活动室,组织召开了驻点村党员和群众代表座谈会,为基层党员和群众积极宣讲了党的惠农政策和法律法规,讲解了全县经济发展形势。会议中,党员群众积极发言,气氛热烈。二是建立驻村工作宣传栏。驻村后,立即结合村委,设有望谟县园区办主要领导相片、职务、联系电话,驻村干部相片、联系电话,驻村工作职责、任务以及工作开展情况等栏目内容。经过调查摸底和村委推荐介绍的基本情况后,我办拿出2000元人民币、10床棉被、5袋十五公斤大米发给收入低的农户。
二、存在的问题及原因分析
一是由于机构改革以后,本单位刚刚成立不到三年的新单位,真正能做事的人少,导致在关心派出驻村干部上关心不够。对派出干部驻村工作开展情况督查还有待于进一步提高,对派出干部工作实效考核还需要进一步加强。
二是帮扶方式单一。在“帮乡、驻村”工作中,由于受资金、技术等方面条件制约,导致在帮扶方式上主要还是“输血”式帮扶,“造血”式帮扶模式还有待进一步完善。
三、下步工作打算
一是在工作上、时间上给予驻村干部充分保障,严格按照承诺书执行。
二是不断创新帮扶模式。变“输血”式帮扶为“造血”式帮扶,继续完善“一揽子、滚动式”帮扶模式。
三是加强对派出干部的督查和考核,将驻村工作纳入干部个人年度绩效考核。
古人云:学高为师,德高为范。师者,所以传道、授业、解惑也。德,指道德、品行、思想品质。作为一个光荣的人民教师,必须具备高深的学识和高尚的情操。我认为:做一个现代合格的教师,首先要具备高尚的师德和无私的奉献精神,还要具有渊博的知识。
一个选择教师职业的人,首先要热爱教育事业。因此“为教育事业奋斗终身的献身精神”把忠诚于人民的教育事业,看成是教师的最高美德,是我紧记的,要像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人。干一行,爱一行,工作勤勤恳恳、兢兢业业,服从领导,不打折扣,认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务,是我要做的。
工作中,我严于律己,宽以待人。时时处处对自己严格要求,查找不足,及时纠正,对别人的缺点,则尽量宽容。教书育人,为人师表,注意教师形象,在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围,不愧对人民教师的称号。
有教育调查表明:知识渊博、教法得当的教师,教学效果就好,学生就喜欢。做一个合格的教师,如果只具有工作热情是远远不够的,还要具有渊博的知识。我在工作中,虚心向其他教师学习、请教,取人之长,补己之短。大胆实践,勇于创新,认真钻研教材,探讨教法,选择灵活多样的教学方法进行教学,取得了较好的教学效果。
一个合格的教师,还要有良好的语言修养。在我的工作中,注意训练和提高自己的语言表达能力,讲课时,尽量做到语法正确、合乎逻辑,语言生动、有趣,抑扬顿挫,言简意赅。
热爱学生不仅是人民教师道德的一个标志,而且是人类道德的一个标志。教师热爱学生,可以弥补家庭和社会教育的不足,形成学生的良好情感,使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师,还要热爱学生。不论在生活上,还是在学习上,都要给予必要的关心和帮助。做为班主任,更应该更好的了解、爱护学生。只要我知道的,我力所能及的,我都管。学生闹矛盾,我给处理;学生犯了错误,我耐心说服教育,使学生真正认识并改正错误。我还抽时间给学生谈心、交流,和学生共同活动,缩短了师生距离,增进了师生间的相互了解,等等。
热爱学生,还表现在教师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求。我注意尊重学生的人格,了解学生的个性,相信学生,关心学生,既统一严格要求,又注意学生的个体差异,区别对待。对程度、水平不同的学生,采取不同的教育方法。关爱每一个学生,特别是差生,使每一个学生都学有所得,不让一个学生掉队,把每一个学生都培养成社会有用的人才。因材施教,可以收到较好的效果。 随着我国依法治国的深入,法制教育越来越受到关注。教师不但要在教学和工作中遵纪守法,而且还要肩负起教育学生识法、懂法、守法的重任。因此在教学中结合实际,运用生动的现实例子去教育和引导学生,使他们在学习中懂得法制的重要性,并从小养成遵纪守法的良好习惯
我觉得,一个教师能得到学生的信任,使自己的工作顺利进行,使学生能健康活泼的成长,是自己最大的成功和欣慰,只有这时,才能真正体会到做一个人民教师的乐趣。
20xx年,xx县商务扶贫按照省市县工作安排,认真落实相关举措,全力做好扶贫各项工作,现自查如下:
一、目标任务完成情况
在贫困乡镇新建电子商务镇(乡)级服务站18个,镇(乡)级物流配送中心18个,村级服务点50个,村级电商物流配送点50个,改造建设农贸市场6个,新培育农村新型市场主体12个,新培育农产品品牌2个。
二、主要工作开展情况
(一)协助镇村制定商务发展规划。根据《xx县脱贫攻坚领导组办公室关于编制扶贫专项20xx年工作计划的通知》)(xx脱贫办发〔20xx〕14号)精神,结合省市商务部门20xx年商务扶贫工作重点和xx扶贫实际,编制完成《xx县商贸服务业发展规划(20xx-20xx)》和《xx县“十三五”电子商务发展规划》并向全社会公布,规划将全县贫困村商务发展纳入全县规划统筹考虑,积极指导各乡镇和贫困村,突出地方特色,突出比较优势,因地制宜设计贫困地区商务发展规划,规划具有较强的前瞻性、科学性和可操作性。
(二)大力推广电子商务扶贫模式。总结推广电商扶贫经验,引导乡镇和贫困村把电子商务列入经济与社会发展规划,通过互联网把生产基地和消费市场连接起来,带动贫困村脱贫致富。积极向省市商务部门争取电子商务进农村示范建设,积极引进国内知名和有实力的电商企业与县内特别是贫困村的农特产品种养殖、加工企业或专业合作社合作,把本地农特产品销向全国,同时整合商务、再就业资金对相关人员进行电商运用培训。水清镇成功创建xx市级电商综合示范镇、在水清镇板栗村、蟠龙乡铁坎村、桐梓镇姜庙村、怡乐镇麻衣村、井口镇卯埂村等贫困村中重点新建5个村级电商配送服务站点和电商服务点,支持县内企业建设与发展农村电子商务相适应的物流配送、仓储、冷藏、分拣,烘干等设,重点培育红桥磕粉及猪儿粑、林区腌腊制品、跑山鸡、毛绒玩具等适合电商发展品牌。
(三)强化贫困地区流通市场体系建设。红桥镇、水清镇围绕提升镇域流通产业服务带动功能,在商品集散地改造建设镇商贸服务中心等流通基础设施。五矿镇、怡乐镇、迎安镇、xx镇、桐梓镇、大井镇等6个乡镇围绕交易厅(棚)、冷藏保鲜等设施分别改造建设农贸市场.五矿镇商山村等8个贫困村贫困户自建或联营村级小超市和茶馆16个,进一步完善农村商品市场流通体系。开展农村专业合作社、农产品生产企业、种养殖大户与批发市场、零售商店卖场、大型超市等多方专项对接活动,积极发展直供直销、连锁经营等现代流通方式,推动农产品进超市、进商场,搭建农产品“线上线下”交易平台。
(四)支持贫困地区产品“走出去”。桐梓镇“橙花节”、大妙乡“荷花节”、底蓬镇“早茶采摘节”、怡乐镇“葡萄采摘节”、xx镇“柿子节”等贫困地区开展形式多样的“惠民购物全川行动”,扩大农村传统消费。贫困村有条件的农特产品加工企业和专业合作社以及种养殖大户积极参与。同时组织特色产品参加了“川货全国行XX站”、“万企出国门广交会”等活动,帮助贫困地区涉农市场主体和特色优势产品拓展省外经销渠道,提高市场占有率。年内活动实现交易额2亿元以上。
(五)加快发展农村现代服务业。发挥县服务业发展领导小组办公室的综合协调作用,整合现有资源,在桐梓镇、怡乐镇、夕佳山镇、红桥镇、留耕镇、大妙乡、仁和乡,因地制发展乡村休闲旅游、餐饮娱乐、观光农业等特色产业。加大对县服务业重点企业的培育力度,10户商贸流通企业、1户服务业企业、3个个体户进入限上社消零和服务业企业行列。南屏大道现代商贸服务业发展集聚区重点企业和项目加快建设进度,提升产业服务功能,务必成为市级现代服务业集聚区,正完善相关资料高市政府申请命名为市级现代服务业发展集聚区称号。
三、存在不足及下步工作打算
(一)存在不足。产业规模小,带动效果欠佳。贫困户技能普遍偏低且意识不够,发展动力及信心不足。县级三产扶持政策未出台,激励作用未能充分发挥。
(二)下步工作打算。强化培训解决技能致富脱贫。及时出台政策鼓励贫困人口创业发展脱贫。扶持农特产品产业解决产业带动脱贫。
在区医保中心的指导下,在各级领导、各有关部门的高度重视支持下,严格按照国家、市、区有关城镇职工医疗保险的政策规定和要求,认真履行《内江市城镇职工基本医疗保险定点医疗机构医疗服务协议书》。经以院长为领导班子的正确领导和本院医务人员的共同努力,xx年的医保工作总体运行正常,未出现费用超标、借卡看病、超范围检查等情况,在一定程度上配合了区医保中心的工作,维护了基金的安全运行。现我院对xx年度医保工作进行了自查,对照评定办法认真排查,积极整改,现将自查情况报告如下:
一、提高对医疗保险工作重要性的认识。
为加强对医疗保险工作的领导,我院成立了有关人员组成的医保工作领导小组,明确分工责任到人,从制度上确保医保工作目标任务的落实。多次组织全体人员认真学习有关文件,,针对本院工作实际,查找差距,积极整改。着眼未来与时俱进,共商下步医保工作大计,开创和谐医保新局面。我院把医疗保险当作医院大事来抓,积极配合医保部门对不符合规定的治疗项目及不该使用的药品严格把关,不越雷池一步,坚决杜绝弄虚作假恶意套取医保基金违规现象的发生。加强自律管理、推动我院加强自我规范、自我管理、自我约束。进一步树立医保定点医院良好形象。
二、从制度入手加强医疗保险工作管理。
为确保各项制度落实到位,医院健全各项医保管理制度,结合本院工作实际,突出重点集中精力抓好上级安排的各项医疗保险工作目标任务。制定了关于进一步加强医疗保险工作管理的规定和奖惩措施,同时规定了各岗位人员的职责。各项基本医疗保险制度健全,相关医保管理资料具全,并按规范管理存档。认真及时完成各类文书、书写病历、护理病历及病程记录,及时将真实医保信息上传医保部门。
三、从实践出发做实医疗保险工作管理。
医院结合本院工作实际,严格执行基本医疗保险用药管理规定。所有药品、诊疗项目和医疗服务设施收费实行明码标价,并提供费用明细清单。并反复向医务人员强调、落实对就诊人员进行身份验证,杜绝冒名就诊等现象,
四、通过自查发现我院医保工作虽然取得了显著成绩,但距医保中心要求还有一定的差距,如基础工作还有待进一步夯实等。
剖析以上不足,主要有以下几方面的原因:
1、个别医务人员思想上对医保工作不重视,业务上对医保的学习不透彻,认识不够充分,不知道哪些该做、哪些不该做、哪些要及时做。
2、在病人就诊的过程中,有对医保的流程未完全掌握的现象。
3、病历书写不够及时全面
4、未能准确上传参保人员入、出院疾病诊断以及药品、诊疗项目等医保数据
五、下一步工作要点。
今后我院要更加严格执行医疗保险的各项政策规定,自觉接受医疗保险部门的监督和指导,根据以上不足,下一步主要采取措施:
1、加强医务人员的有关医保文件、知识的学习,从思想上提高认识,杜绝麻痹思想。
2、落实责任制,明确分管领导及医保管理人员的工作职责,加强对医务人员的检查教育,建立考核制度,做到奖惩分明。
3、今后要更加加强医患沟通,努力构建和谐医患关系,不断提高患者满意度。使广大参保人员的基本医疗需求得到充分保障,通过提高我院医疗质量和服务水平,增强参保人员、社会各界对医保工作的认同度和支持率。
作为一名教师,不仅要教好书,还要育好人,特别是教师的师德和师风问题。通过自查,认真反思自己在工作中的作风,发现了一些不足之处,特作如下分析:
一、存在的问题
1、缺乏学习的自觉性和主动性,对于阅读文章没有做到长期坚持,导致业务水平提升较慢。
2、对自己的工作要求不高,不够严格,有拖拉的现象存在,因此影响了工作效率。
3、在对学生的教育中,有时候用词不够严谨,影响了与学生之间的沟通和交流。
4、缺乏反思精神,工作后不能够及时的对工作进行反思和总结。
二、改进措施
产生这些的原因就是自身放松了学习,对自身要求不够严格,通过一段时间的自查和分析自身的情况,决定对自身的问题从以下几个方面提高。
1、加强自身的学习,提高自身素质。
努力加强政治理论水平和业务水平的提升,做到理论联系实际,促进全面的提高。
2、强化责任,提高效率。
对待自己的工作要积极认真,多动脑、多用心。对于领导交代的任务和工作,要做到有序、有时、有步骤的去完成。这样才能够促进各项工作的顺利进行和有序的提高。
3、开拓创新、提高业务水平。
在教学中,要多观察、多思考,杨学生和家长之所想,思学生和家长之所思,急学生和家长之所急,全面做好各项工作。
三、整改时限
保证在20××年年底改正并能够长期坚持反思、查找不足。
为深入贯彻落实《学校体育工作条例》及《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神,全面推进学校的体育工作,增进学生的身心健康,促进学生全面、健康、和谐发展,现将我校体育工作自查情况汇报如下:
一、基本情况:
xx第一小学是一所办学历史悠久的完全小学。在职教职工119人,有基本足球场1块、篮球场4块、体育器材室2个学生器械活动区1块。学校现有教学班37个,在校学生2400余人,有体育专职教师7人。多年来学校坚持“健康第一”的教育理念,认真落实体育工作条例,大力开展阳光体育运动,学校体育工作取得了显出成绩。近几年通过全校师生的共同努力,学校先后获得“云南省文明单位”、“云南省文明学校”、“曲靖地区素质教育示范学校”和“云南省体育先进学校” 等荣誉称号。
二、建立制度,强化管理
体育卫生工作是素质教育的重要组成部分。我校全面树立健康第一思想,提出了“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”等口号,全校教师统一思想,形成共识,牢固树立人才培养新理念。特别是近几年,学校历任领导都非常关心支持学校体育工作。做到校长领导下的学校体育工作领导小组,实行校长――分管领导――体育教师一条线,做到专项管理,专人负责,规范体育工作。对每一次大型体育活动的组织开展形成体育组教师讨论制定―――学校行政会议讨论―――教师会议学习,提高全体教师对体育工作改革的认识。从而为我校体育工作的顺利开展奠定了坚实的基础,为我校体育成绩的不断突破提供了可靠的保障。为了使体育卫生工作开展的扎实有效,我们体育组都会利用开学初制定出相应的《仁德第一小学体育课堂常规要求》、《仁德第一小学学生体育成绩考试评价制度》、《仁德第一小学学生体质健康管理数据上报制度》、《课间操检查评比制度》,《仁德一小体育器材管理制度》等制度组织学习。为确保学生活动需要学校每年坚持从紧张的办公经费中划出部分资金用于改善和添购体育器材。每年,体育节、体育大型活动都都为学生活动创设良好的体育环境。特别是今年,学校改建了基本足球场1块,配置乒乓球台5副,学校另外还配备了各类体育设施,如:小篮球、小足球、小排球、电子肺活量测试仪以及呼啦圈等,体育基础设施的逐步改进和体育制度的规范为学生创设了良好的体育环境。
三、成绩见证辉煌,行动铸就精彩
仁德镇第一小学阳光体育活动的开展可谓是人人皆知,口碑较好的小学。无论是学校运动会、体育节还是体育兴趣小组活动的开展以及县区组织的体育比赛都是走在了众多小学的前列。也是一所县区乃至昆明市至今已经连续18年保持“省级文明单位”称号,连续6年保持“省级文明学校”称号为数不多的学校。1999年参加体育文化局组织的 “迎香港回归”第八套广播体操比赛的一等奖,同年,组队参加县体育文化局组织的城区中小学生“环城赛跑”优秀组织奖;多次组队参加县级以上中小学生体育比赛获得较好成绩:其中,2001,2002,2003年连续三年获得寻甸县县区小学雏鹰体育活动比赛的一等奖;2001年组队参加昆明市小学生“奋进杯”足球赛,取得U―――12组第四名和体育精神文明奖;2004年组队参加昆明市中小学生田径运动会获得团体第八名; 2006年获得昆明市中小学生田径运动会取得5个第五名的好成绩;2008年,参加昆明市中小学体育大课间评比活动二等奖。1998年组队参加县体育文化局组织的职工篮球运动会荣获冠军。多年来,仁德第一小学在上级领导的关心支持下,学校认真贯彻《学校体育工作条列》,积极开展阳光体育活动,吸引广大青少年教师走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,掀起群众性体育锻炼热潮。近年来学校一直重视师生身体健康状况的研究,认真组织广大师生开展体育健身活动。学校积极组建田径、足球、乒乓球、篮球等体育活动兴趣小组;坚持每年举办一届体育文化节和五六年级学生篮球比赛活动深受学生的喜爱;从1992年举办第一届体育文化节至今已经举办了19届各种形式的田径运动会、趣味体育运动会和综合运动会;我们体育教师紧跟时代步伐,坚持普及推广播体操、武术操和校园集体舞,并结合当地民族特点创编校园民族集体舞――民族大团在体育大课间活动中实施。
四、让学生动起来,课堂教学得先行
体育课是落实体育工作的一个重要环节,课堂上体育教师实行学生课堂出勤记载制,保证每个学生参与体育锻炼与学习,行政值周、教导处随机抽查。学校一直把体育教研工作与课题研究工作放在教学工作的首位,同时也作为提高体育教师专业水平的重要方面来抓。我们坚持以“健康第一”为指导,认真落实新“课标”的教育理念。在实施体育教学过程中,依据“新课标”精神,结合我校的具体实际,要求教师制定出切实可行的教学和工作计划,并重点突出学生的体育素质和基本能力的培养,同时结合体育教学的特点,有意识地培养学生热爱祖国,拼搏向上,团结协作和勇往直前的良好品质和作风。为他们将来的生活、工作和学习都打下了良好的基础。在每周四开展教研活动与集体备课活动中,体育教研组老师深入钻研教材、精心备课、以加强教材建设为着眼点,以转变观念,实施“快乐教育”为突破口,增强体育教学的趣味性、娱乐性、健身性、实效性。使学生全面掌握新课程所规定的各项健康常识及体育技能,以改革教学方法和组织形式为基本途径,不断优化课堂教学。在教学实际中,我们重点抓好课堂教学这一环节,教师按教学计划备好课,设计出最佳的教学方案,充分利用场地和现有的器材,调动学生的学习和锻炼的积极性和自觉性,严密课堂的组织和管理,特别是对一年级新生加强了课堂常规的教育,在教学方法上也在不断地探索创新,改变以往那种以讲为主的一人练,多人看的作法,实行讲练结合,在学中练,练中学,合理利用场地和器材,以多练多动为主。通过教学实践,我们感到这种方法切实有效,在练习密度、程度、学生掌握动作的准确性上及课堂的练习气氛都有明显的提高和改善,学生的运动能力和运动水平大有所提高,终身体育的兴趣和习惯逐渐养成。
阳光体育运动开展以来,我们体育教师认真学习、领会上级有关文件和精神,使广大教师普遍认识到“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,健康的体魄不仅是青少年当前完成学习任务的基础,更是将来成为社会主义建设者和接班人的基本前提”。为此,无论是体育课,还是学校体育活动队训练以及学校体育大课间活动的开展有声有色,丰富多彩。体育教师认真学习和领悟体育新课程标准精神和理念,认真钻研教材和积极教学,以“游戏”、“兴趣”为主线,抓好“三基”教学,认真参考和使用好课标教材并结合地方民族传统体育特点将“民族传统体育游戏"引入小学体育课堂,如:彝族的“蹲斗游戏“、回族的“赶木球”、白族的“跳虎”以及黎族的“竹竿舞”等游戏深受学生的喜爱。积极开展校本体育教材的研究和继承,特别是“让彩旗在体育教学中‘舞’起来――彩旗游戏十列”的开发运用更让学校常态体育课焕发勃勃生机。学校体育教研组努力营造教研氛围,形成“人人都来上好一节研究课,都能组织一次学校大型体育活动,都能承担一个专题研究”的好局面。
五、坚持开展课外体育兴趣队训练,确保每天锻炼一小时
“让跨世纪的人才拥有强健的体魄”。跨世纪的人才必须具有强的体魄才能肩负起祖国建设的重任。我校是市的示范小学,多年来历任领导都非常重视学生的全面发展,为推动全民健身活动在我校沿着正确方向的发展,以增强学生体质,增进健康为目的,开展了多种形式的体育活动,组建了体育兴趣训练队并坚持每天一小时的活动训练,确保学生体育特长得到培养,个性得到发挥。正真体现了“体育从学生抓起”的战略思想。特别是随着2008年我国申办奥运会的成功,我们体育教师改变了落后的思想观念,以举办奥运会为契机,将奥林匹克运动知识生动的引入小学体育课堂,发挥网络优势,自制多媒体课件率先对体育室内课进行了研究,教师所上的每一节室内课深受学生喜爱,并取得了较好的教学效果。特别是近几年,学校领导加大了对体育的投入,新购置了体育器材,规划修建了篮球场、50米跑道和快乐体育活动场地,确实解决了师生活动难的问题。新组建的教师健身操队,利用休息时间进行训练,积极参与县组织的比赛及表演,为全民健身活动的开展起到了积极的作用。
六、坚持举办一年一度大型体育文化节,让学生感受体育运动的快乐
一年一度的体育文化节是全校师生共同参与体育比赛的重要的健身活动。也是展示师生精神风貌的舞台。学校校长室与体育组教师认真组织,从项目的选择到运动会的策划到组织实施,始终坚持从学生身心活动发展为出发点,科学的开展体育比赛活动并根据各年级体育课教学要求及学生年龄特点,开展了以体育兴趣、锻炼健身为主的活动,不断丰富学校运动会内容,开展了广播操、集体拔河、跳长绳、30米迎面接力、50米跑、跳高、双人跳短绳、立定跳远、50米往返跑篮球运球计时跑和投篮,以及趣味体育:袋鼠跳、运输实心球、蹦蹦球等满足了学生发展的需要,与此同时组织了教师的象棋、“过独木桥”、“同舟共济”以及踩气球的比赛。为师生锻炼提供了一个展示自我的平台。
七、积极开展《学生体质健康标准》项目的.达标及成绩评价活动
《国家学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准,是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作,提高我校体育《标准》成绩,期初制定了学校《标准》达标计划,要求各任课体育教师认真开展《标准》训练和测试工作,将达标锻炼项目始终贯穿于每节课的练习中,有的放矢地根据学生现有能力和水平,采取切实有效的训练提高学生的生理机能和水平。坚持每年上报国家教育部数据库。坚持每学期末都对所教学生进行一些项目的测试评价工作,现在,经过多方努力,齐抓共管,学生的体质健康水平有了明显的提高。
八、积极开展“阳光体育”体育大课间和冬季长跑活动
为落实学生每天锻炼一小时,我校组织实施了体育大课间活动,每天课间操时间由原来的15分钟改为30分,地方民族校园集体舞和新广播操、武术操交替进行,下午第二节课是学生10分钟的眼保健操时间,每周进行一次综合性体育大课间体育项目锻炼活动,让每一位学生都能在阳光沐浴下身体得到锻炼。做到师生全员参与,个个快乐,人人受益。
九、存在问题:
多年来我校注重体育常规工作方面的管理并做到有效落实,体育工作得到有效发展,但在体育特色方面逊色些,所以学校努力寻求一条体育特色之路,找到适合学校实际,适合不同年龄层学生乐于参与的体育项目。并能根据特色制定出抓普及的学校体育发展规划。同时学校在体育硬件添置方面还存在资金紧张的困扰,体育器材配备不合格、特别是《学生体质健康标准》测试设备不合格不齐全、体育师资严重配备不足,体育教师工作量个个都是超负荷,体育器材室没有专人管理有待今后不断补充与完善。
总之,阳光体育活动活动的开展,让全校广大师生受益匪浅,学生的体质健康水平有了明显提高,学生疾病少了,学习和工作效率提高了;在参与过程中既陶冶了情操,又锻炼了意志,同时增进了人与人之间的交往。阳光体育活动活动的开展推动了学校体育的健康发展,促进了校风建设,增强了师生的集体荣誉感。让我学生在阳光下享受体育运动的快乐和自信。学生掌握了运动技能又能在长期的锻炼中养成了良好的锻炼习惯,更重要的是让我们的学生在体育运动中健康地快乐成长。
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