千文网小编为你整理了多篇相关的《民政统计自查报告(范文六篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《民政统计自查报告(范文六篇)》。
第一篇：教育统计自查报告
根据上级《关于教育事业统计核查工作的通知》要求，积极配合教育组此次教育事业统计核查工作，我园对教育统计数据在生成、填报等各个环节进行了全方位的自查。现将自查情况报告如下：
（一）积极贯彻落实统计法律、法规；及时上交相关数据，按时完成数据统计工作。
（二）基本完善学校统计工作规章制度建设，按照统计制度的规定设置了原始记录。
（三）加强统计人员的管理。我园由专门人员具体负责统计工作，班主任具体负责各班各种数据的采集填报工作，使数据内外一致，不走样，不掺水分。
（四）重点核查了学校上报的教育基础数据库、基层统计报表的有关数据：
1、在园生数。通过核对幼儿学籍数据库人数，登记上报人数与实际在园生数一致；
2、教职工、专任教师数和现任的一致；
3、校园土地面积。土地登记面积和学校土地实际使用、占地面积一致；
4、学校建筑面积。通过核对核实校舍建筑面积（教学行政用房）与上报数据库的数字一致；
5、固定资产和教学仪器设备。通过核对固定资产（教学仪器设备），固定资产数据与幼儿园现有的基本一致；
6、图书册数。通过核对图书记录和上架图书的实际情况基本相同；
7、基础教育的班额基本符合要求。
（五）建立了档案室，建立幼儿花名册和教职工花名册，并且适时更新。为了加强数据管理与维护。我们要求班主任要经常与负责统计的工作人员进行沟通，及时上报各类数据的变动情况，发现问题及时订正修改，确保了学校基表与上报的数据库相一致。
以上是我园教育数据统计情况所进行的检查情况，我们决心借助这次教育事业统计核查工作的时机，进一步完善我们的工作，及时更新相关数据从而使我园的教育统计工作日臻完善。
xx幼儿园
第二篇：统计工作自查报告
根据ｘｘ省水利厅《关于开展20ｘｘ年水利统计质量年活动的通知》（川水函〔20ｘｘ〕575号）的要求，现将沐川县开展水利统计工作的情况自查报告如下。
一、切实加强水利统计工作的组织管理
（一）领导重视，机构健全。县水务局领导班子高度重视水利统计工作，根据人员情况，及时调整和配备具体统计工作人员6人，分工负责水利报表、水政水资源报表、农电报表等。在局办公室设立综合统计管理岗位，确定1名统计人员负责综合统计工作。
（二）落实经费，加强培训。为提高具体统计工作人员的统计水平，我局每年安排2人以上参加省、市组织的各类统计培训；所有统计人员均参加县上组织的统计学习，综合统计管理岗位统计人员必须持有《统计证》。在培训经费上优先安排，每年支出统计经费（包括培训费、差旅补助费、资料费等）约5千元。
（三）制度健全，程序规范。每年组织相关人员学习《统计法》，规范了报送的流程，要求所有的统计数据归口局办公室初审，分管部门负责人审核后单位统计负责人审定，最后由局办公室统一加盖公章上报。
（四）加强统计，成果明显。按时并高质量完成水行政执法统计、水资源管理年报、水务年报、中央水利建设投资统计月报、投资统计年报、水利综合年报、水利服务业报表、农村水电统计报表与供排水管理报表，统计数据基本能满足水利管理需要并发挥一定作用。每年水利统计数据均被市、县信息调研采用，重要数据与图片被《乐山水利志》、《沐川年鉴》、《沐川县志》、《沐川统计》等刊物选登。
二、加强水利统计报表制度的执行
（一）认真执行统计报表制度。针对每一项统计报表制度确定具体的实施办法，按照时间要求、数据要求进行填报，做到不重、不漏、不虚、不瞒；严格按照报表目录、表式和填报说明完成统计表，并适时进行统计调查和统计分析。
（二）对主要水利统计指标严格把关。对涉及基础类、影响社会经济发展的重要数据（如水土流失面积、投资数额、工程量等）严格把关，要求统计人员深入基层调查，掌握原始数据，做到数据来源渠道清晰，对个别特殊数据要附相关说明材料。严格按照程序对数据进行审核，发现问题及时反馈并予以纠正，对误报数据的当事人严厉批评，并及时向上级主管部门说明。
三、进一步提高水利统计数据质量
（一）通过水利普查进一步校正水利统计数据。20ｘｘ统计年报与第一次水利普查数据存在较大差异，差异的原因主要是统计口径不一样。20ｘｘ年水利普查工作完成后，我局根据普查指标调整了我县水利统计基础性指标，确保了我县水利统计指标的准确性、完整性。20ｘｘ年统计年报数据与水利普查数据进行过衔接，衔接后的统计数据已作为20ｘｘ年统计年报的基数。20ｘｘ年与20ｘｘ年水利统计年报数据之间不存在较大的变动。
（二）通过自查校对20ｘｘ年和各类统计报表数据。为搞好水利统计质量年活动，我局根据文件精神，要求具体统计工作人员对20ｘｘ年的水利统计数据“回头看”，进一步自查。在自查过程中发现各类统计报表均按要求填报，逻辑关系对应，跨年数据衔接紧密，表间数据和表内数据不存在混乱和矛盾，报表质量很高；20ｘｘ年中央水利建设投资统计月报数据不存在项目漏报、数据错报等问题、逐月上报的数据不存在较大增减变动。
第三篇：教育统计自查报告
我严格按照这次纪律作风整顿的要求，认真学习，深刻反思，对照要求深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高，现将结果汇报于下：
一、存在的问题及表现。
1、学习的要求和动力不够。
对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。主要表现在：
一是学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习，而对其他学习的主动性不够。
二是学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，应用实践。
三是学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，忽视了与教学直接相关的重点学习。
2、责任意识不够强。
大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无不去做；有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。
3、教学工作创新不够。
在教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。在处理问题时用一贯的老套路、老办法。对于各种教学规章制度不加辩证分析地贯彻执行。
4、对工作的热情度不够。
教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作，刚接触时，还觉得新鲜。但日复一日地重复，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。
二、产生问题的原因分析。
1、平时疏于学习。
在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把自己的本质工作干好就行，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在我自己的教学工作岗位上专研，而放松了对其他课的知识学习。
2、为学生服务的观念弱化。
我们的一切出发点应着眼于学生，想学生之所想，急学生之所急，真正做到一切为了学生。由于自己性情较急缺乏耐心，对他们管教不够严格，与同学们的交流不够，没有与经常与他们打成一片结下浓厚的情谊。
3、思维局限，认识落后。
思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱。按部就班，认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事，工作上不出错，不给学校添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。
三、努力方向及改进措施。
1、加强学习，提高自身的素质和能力。
认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“加油”和“充电”，努力提高自己的教学水平和能力；认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识；积极参加学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素质。
2、严于律已，增强为学生服务的意识。
我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中，自己始终要围绕为学生服务这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进行沟通和交流，增强为学生服务的责任意识。
3、开拓创新，树立大局意识。
在教学工作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际，就大胆地干。要勇于剖析自己。经常对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉；要积极地开展批评与自我批评。
虚心向其他同志请教，请别人帮助查找问题，对于别人的批评和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想。努力树立大局意识和集体意识，一切以学校大局为重，服从学校和领导的安排，认真做好教学工作。篇二：滨海中心小学20xx年春季开中学工作做自查和整改情况汇报材料
第四篇：统计执法检查的自查报告
根据江人办[2011]25号文件精神，为进一步贯彻落实《安全生产法》，切实加强安全生产监督管理，防止和减少生产安全事故，保障人民群众生命安全和财产安全，促进我镇经济社会协调发展，经主席团研究，于7月6日就去年以来我镇贯彻执行《安全生产法》的情况进行了自查，现将结果报告如下：
一、成立领导小组，加大了宣传力度
镇党委，政府高度重视安全生产工作，在年初就成立了以分管安全工作的周弟新同志为组长，派出所、国土所、镇安办等相关部门的负责人为成员的安全生产领导小组。召开了安全生产工作专题会议2次，共书写安全生产标语5幅，同时也充分利用广播，各种会议宣传《安全生产法》，从而大大提高了广大人民群众的安全生产意识。
二、齐抓共管，从源头上杜绝和减少了安全事故的发生。
（一）镇安办每个月进行了一次安全生产隐患的排查，发现问题及时整改。
（二）对全镇的无证照，无营运驾驶证件的摩托车、三轮车、汽车进行了全面的清理，逐个登记造册，发现问题责令整改，坚决杜绝摩托车、三轮车拉人载客。
（三）镇安办、镇农技站、国土所和镇派出所每两个月组织一次对驾驶员、建筑施工负责人、各企业负责人等参加的定期安全生产知识培训，强化了他们的安全生产责任意识。
（四）镇安办人员积极配合各职能部门、认真履行《安全生产法》规定的职责义务，为全镇的安全生产工作做出了积极努力。
但由于辖区范围较广，虽然严禁无证驾驶、三轮车载客拉人，但是有这些情况发生，希望在今后加大执法队伍建设，充实安办人员，坚持执法，进一步营造安全生产良好的社会氛围。
第五篇：教育统计自查报告
教师纪律作风整顿自查报告 为了把我校纪律作风整治强化师德师风建设工作落到实处，全面贯彻落实教育局指示精神，推进师德师风建设，营造良好、健康的育人环境，办人民满意的教育，根据上级主管部门要求，依照上级文件精神对照xx个方面、xx个问题要求，通过自查自纠、召开座谈会、民主生活会、走访问卷、征求学生和家长的意见和建议，查找问题的以及形成的原因，分析梳理，归纳研究。特做如下自查报告：
一、存在的问题。
一是责任意识不浓，大局意识不强。个别教师想问题、办事情，不是从大局出发，不是本着为教育负责、为学校负责的态度，而是站在个人的部门利益的角度。对上级和学校的有关政策、规定不理解，甚至有抵触，在师生面前乱发议论、传播小道消息等不讲正直、不讲原则的现象。
二是学习意识淡化，进取心不强。学习的氛围不浓，求知欲望不强，满足于一般的工作需要。年轻的同志不虚心向老教师和经验丰富的教师学习；老教师以自己的经验丰富为由，满于现状不求进取；有的个别人以工作忙、事情多为借口，不参加会议和学习，不愿学习；某些人对学校提供政治学习和业务学习机会不珍惜，迟到、旷会、敷衍走过场。由于学习不够，导致对新政策、规定吃不准，对教育教学工作出现的新形势、新要求不清楚，对学校的各种活动情况摸不透，工作不务实，不善于积累和总结经验，有的干了多年教育工作，仍然知识面不宽、专业知识不精、专业经验不多、特色经验没有。
三是工作主动性差，创新意识不强。事业心不强，没有想大事、干大事、争一流的气魄；工作只定位于学校、教研组的简单分工，而对一些临时性工作或领导交办的其他工作，总是以没时间、工作忙、有困难为由推诿搪塞；解决新形势下的新问题的办法不多，思路不宽；安于现状，不求进取，怕吃苦受累，没有迎难而上、抢抓机遇、负重奋进的信心和决心，常常是畏难发愁，等待观望，坐失良机，被动应付；创新意识不浓，创新能力不足，思路不宽，办法不多，不能创造性地开展工作。
四是思想消极，工作效率不高。工作不扎实，不务实，搞形式主义；有的教师，对领导交办的事情，很长时间也拿不出意见和结果，这里面有工作能力的问题，但主要还是工作态度问题，得过且过，工作消极，办事拖拉，推诿扯皮，敷衍应付。
五是缺少自我牺牲精神，服务观念不强。工作不热情，服务意识弱。对待学生不能循循善诱，没有爱心，对学生态度冷淡、语气蛮横、粗鲁，影响学生的身心健康发展。有的教师不善于和家长沟通、接待家长态度不热情，不能心平气和地和家长建立教育学生的统一战线；有个别教师对工作不热情、不积极、不认真、缺少自我牺牲的精神，甚至互相推脱工作任务、推卸工作责任。只会领导面前请功自我虚伪表现，不求主动工作真抓实干，不能把本职工作中把要出现的问题想在前、预防在前、做在前，工作经常处于被动状态。
六是纪律意识淡薄，工作不负责任。迟到早退，脱岗误事，窜岗闲聊，网上玩乐等现象时有发生；一些老师不懂工作纪律、不守纪律，不明白怎样叫做尊重自己人格，找不到也找不准自己的位置，不作为，乱作为，不办事，乱办事。精神不振作，精力不集中，工作没激情，吃喝拉扯有热情，观念不会创新，不求创新。
二、整改措施。
1、潜心学习，学习教师法、教育法、师德规范等教育法律法规。
学习先进的教学教学理论；主动走出去，寻找先进学校与我校教育教学的契合点，挖掘和传承本校优质资源和传统，倾听群众的呼声，深入实际调查研究，切实了解和掌握问题的成因，走群众路线，确定得力措施，制定可行制度，严肃执行制度，使得师德师风产生更加良好的改观。
2、注重队伍和制度建设，强化岗位职责和主人翁意识。
对教师加强思想纪律教育、工作作风教育，艰苦创业教育，努力提高教师业务水平。通过学习法律条文、上级文件、学校规则，加强制度建设。强调目标管理与过程管理相结合，强调教学成绩与教师工作态度、教学过程的结合。
3、广泛听取各界意见与建议，完善学校管理思路和管理方法。
搞好针对学校出现问题的详细调研材料，参透问题实质，拿出处理这些问题根本想法。使解决问题的方法确实具有针对性和实效性，确实能够彻底解决问题。
4、细化管理过程，贴近教育教学实际。
把教研教改工作抓到实处，避免形式主义，讲求实效，切合实际，真抓实干，团结协作。针对所有学生始终不逾地抓学法研究，采用激励的教育方式，消除体罚和变相体罚的现象，尊重学生的人格。建立良好的师生关系。
5、加大学生管理力度。
以德育教育为前提，注重爱国教育、感恩教育、亲情教育、尊师教育、友情教育、珍爱生命教育及心理教育，让学生的心智得到全面发展，为学习成绩的提高提供思想保障。在做好思想疏导的同时，加强纪律教育，尤其加强课堂纪律与宿舍纪律教育，坚决杜绝因为纪律与生活管理工作的遗漏给学生上成绩制造障碍和人身伤害。 通过这次纪律作风整顿、师德师风建设暨校园软环境的治理活动的开展，自查看到的问题，高度重视，坚持讲党性、讲政治、讲大局，从实际出发，端正态度，“照镜子，正衣冠”树形象，努力办好人民满意的学校。
第六篇：统计自查报告
近年来，陵县工商局在省、市局的正确领导下，统计工作紧紧围绕工商工作中心，以规范化建设为重点，不断加强领导、强化队伍、健全制度、创新措施，充分发挥统计咨询、监督、服务职能作用。县局连年被市工商局评为先进单位;20xx年，被市局认定为“市级部门统计规范化单位”。
一、高度重视，高点定位，将统计作为重要基础性工作来落实
县局牢固树立经济越发展，就越需要重视和加强统计工作的观念，始终将统计工作摆到重要位置，与业务工作同部署、同检查、同考核、同落实，并将统计工作经费列入单位经费预算，保障到位。专门成立了局长任组长，分管局长任副组长，各业务科室负责人为成员的领导小组。明确由办公室负责综合统计工作，设立专门机构和人员，各业务口设兼职统计人员，全局上下形成了齐抓共管、协调顺畅的工作格局。
二、以人为本，加强队伍建设，夯实统计工作基础
多年来，县局始终把队伍建设作为做好统计工作的根本，为每个统计岗位配备了政治素质高、业务能力强的工作人员，并狠抓教育培训。全县系统现有专(兼)职统计人员23人，其中从事统计工作三年以上的占95%，全部具有大专以上学历，持证上岗率达到100%;共有2名同志持有国家统计局发放的《统计执法检查证》，配备了2名以上的统计执法检查员，全县系统干部职工获取了《“五五”普法合格证》，基本建起了一支与形势任务相适应的统计人才队伍。
(一)高标准，严要求，建设高素质的统计管理队伍。按照“统一领导，分级负责”的原则，建立和完善了以办公室综合统计为核心、科室业务统计为骨干、工商所统计为基础的三级联动的工作体制。同时，针对统计工作的岗位特点，县局在人员配置上提出了较高的要求，统计岗位人员必须持有《统计从业资格证》，具备一定的统计专业知识、计算机操作能力和大专以上的文化程度。规定统计人员原则上3年不变动，对确因工作需要调整统计人员的，也是本着先补后调的原则，做好工作衔接，确保统计队伍相对稳定。
(二)加强业务技能培训，全面提升统计人员素质。县局每年都专门发文，在系统内部组织电子台帐操作技能、统计报表制度、统计分析写作等培训活动，特别是注重统计人员的上岗培训、继续教育培训及执法检查培训等;积极组织统计员参加省市局组织的统计业务培训、统计从业资格培训、统计执法检查员培训等活动。近年来，共组织或参加统计业务培训60余次，参训人员1500余人次。
(三)开展统计管理岗位比武活动，提升统计工作水平。近两年，陵县工商局以建设学习型机关为契机，专门制发了《统计管理岗位学习比武实施方案》，将统计基础知识、电子台帐操作、优秀统计分析评比等内容纳入其中。统计基础知识以《统计法》、《实施细则》、规章制度等为主要内容，以笔试的形式进行比武;电子台帐操作比武，要求选手上机操作，主要考核选手的电子台帐录入水平、录入速度及准确率等;同时，要求统计人员撰写定期统计分析、专题统计分析或调研报告，经审核后，上报市局参加优秀统计分析的评比活动。
三、建章立制，夯实基础，不断促进统计工作规范化
(一)加强制度建设，提高统计工作规范化水平。县局在认真总结和广泛征求意见的基础上，建立健全了一系列统计制度。包括《统计调查项目管理制度》、《统计信息化建设管理制度》、《统计人员职责》、《统计人员调整交接管理办法》、《统计档案管理制度》、《统计资料查询管理制度》、《统计电子台帐管理办法》等，内容涉及统计人员、统计报表、统计分析、电子台帐等十四个方面，对系统统计工作实施全过程、全方位、无缝隙的制度管理。
(二)加强执法检查，提高依法统计工作水平。为强化统计监督职能，确保统计数据质量，县局每年组织一次统计执法大检查活动。近期，又在全县系统内下发了《统计执法大检查实施方案》，主要对20xx年统计年报和20xx年以来月、季、半年报数据质量、统计工作规范化建设情况以及统计违法行为进行重点检查。检查中，主要采取听、查、看的方法，听取被查单位的汇报，看被查单位统计管理是否完善，各项统计数据是否真实，原始记录、统计台帐和统计报表数据是否符合“三个一致”的要求。检查结束后，以局函形式在全系统予以通报。
(三)加强工商所统计管理工作，提高基层统计工作规范化管理水平。县局制定了《工商所统计工作管理暂行办法》，明确了工商所统计工作的基本任务、统计范围、管理体制、统计报表及分析的上报时间和要求，强化了统计人员的职责和权利，使工商所开展统计工作有了明确的方向和依据。目前，工商所全部建立健全了统计工作领导小组，推广应用了电子台帐和统计报表软件，配有专兼职统计员具体负责统计工作，基层统计工作规范化水平明显提升。
四、严格管理，创新措施，促进系统统计工作上层次、上水平
(一)推广应用电子台帐，提高统计报表质量。20xx年，县局所有的业务职能科室和13个工商所全部使用了电子台帐，全部安装了统计报表软件，实现了报表传输网络化。为检查和验收统计电子台帐推广应用成果，20xx年4月，在全县系统组织开展了统计电子台帐检查验收活动，通过检查，对检查情况进行了通报，组织各单位对电子台帐应用中存在的个别问题，进行了认真整改和规范，夯实了统计基础工作，确保了统计源头数据质量。
(二)强化统计档案管理，保持统计档案的连续性和完整性。县局研究制定了《统计档案管理制度》、《统计资料查询管理制度》，将统计资料纳入局机关档案室统一管理，实行“每月装订、年度移交”的原则，自20xx年至今，对统计资料规范整理，立卷归档，共保存统计档案32卷、272盒，同时做好统计数据的光盘化备份工作，确保了统计档案的连续完整。
(三)加强统计分析和调研，提高工商统计服务水平。县局通过多种形式组织统计人员撰写定期统计分析、专题统计分析，以及有针对性地开展统计调研。在系统内部每两年开展一次统计分析评选活动，将优秀统计分析上报市局或县委、县政府。近年来，共上报市局、县委、县政府统计分析或调研文章20余篇，去年在统计调研的基础上，向县委、县政府呈报了《关于实施商标战略的报告》，引起领导高度关注，县政府专门成立品牌工作领导小组，并出台办法对取得中国驰名商标、著名商标的企业给予一定的奖励。此外，我们还每季度向县委、县政府报送《市场主体登记信息分析报告》，孔毅副县长对此做法做出了重要批示。
(四)加大资金投入，努力促进工商统计工作现代化。为提高工作效率，确保统计源头数据质量，县局在资金十分紧张的情况下，为开展统计工作配备了必要的设施。目前，全县系统统计人员独立使用的计算机达到46台，每人都设有专用的办公自动化电子邮箱，综合统计机构配备了统计专用的笔记本电脑、打印机、移动硬盘和u盘等设备。综合统计机构建立健全了统计数据库、统计调查项目库、调查单位名录库、统计人员名录库，并根据实际情况进行经常性的维护和更新。
(五)借助“红盾信息网”，打造统计信息发布平台。20xx年8月，县局在“红盾信息网”上专门开设了统计专栏，向社会发布统计信息，提供统计服务，统计专栏共分为“发展概况、统计法规、统计管理、工作动态、统计分析、统计数据”六个子栏目，由综合统计机构定期向统计专栏提供信息，定期进行维护和更新。
陵县工商局在上级局的指导和支持下，统计工作取得了一定成绩，但是与先进地市相比，还存在一定差距，我将以此次统计检查为契机，扎实工作，开拓创新，使全县系统统计工作再上新台阶。