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尊敬的领导,各位同事:
大家好!
时间是一为永不知疲倦的老人,转眼间一个紧张而又充实的学期就要过去了,回顾这一学期,忙碌而又愉快。在各位领导老师的关心指导下,我认真做好各项本职工作,积极完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸,看着孩子们各个方面的能力在提高,我感到极大的快乐。为了使今后的工作有所进步,使自己的能力有所提高,现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结:
一、政治思想
本来在政治思想方面忠诚于党的教育事业,能认真贯彻执行党的教育方针。严格遵守幼儿园的各项规章制度,认真学习<幼儿园教育指导纲要>,爱岗敬业,对班级工作认真负责,积极接受领导和年级组长分配的各项任务。对幼儿有爱心,对家长主动热情,与同事友好相处,时时处处以一个教师的身份严格要求自己。
二、业务学习
积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动,珍惜外出学习机会,认真学习老师专家的组织教学活动和讲座,并作记录,写听课评析,吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。
我还认真阅读<早期教育>等幼教专业书籍,游览幼教网站,领略其中的精华,吸取别人的经验。
本人在本学期报名参加学前教育专业的大专远程教育学习,利用双休日和晚上休息的时间在网上学习,努力提高自身的文化水平和业务素质,争取做一名合格的幼儿教师。
三、教育保育
开学初,我根据本班幼儿的实际情况、<幼儿园教育工作计划>、<幼儿园教育指导纲要>认真制定了本班的班务计划,设计好每月的主题活动,精心安排好每周活动,组织好每日的教学活动。在教学过程中注重渗透整合理念,运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。
在组织好教学活动的同时,保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间,每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域游戏,并不段的更新丰富游戏材料。
为了配合主题教育活动和节日活动的开展,我积极创设环境条件,布置装饰室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和教育随笔,以提高自身的保教水平。
在保育工作中,每天安要求做好各项卫生保健工作,并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作,以提高幼儿的集体服务意识和服务能力。坚持每天让幼儿记录天气,学习根据天气的变化添减衣物。
四、家长工作
认真填写<家园联系册>,及时向家长反映幼儿在园的情况。利用一切机会与家长交流幼儿在家、在园的表现情况,与家长共同讨论教育孩子的方法,认真听取家长提出的各种要求和意见。
利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动:“三八”妇女节请家长来园与幼儿共同放风筝;“端午节”请家长来远与幼儿共同包粽子;“六一”儿童节请家长观看幼儿的体操表演;开展“幼小衔接”主题活动时,请家长来园开家长会,听取小学教师有关入小学事宜的讲解。这样通过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、老师的感情,又让家长了解了幼儿园的教育教学工作,受到了家长们的一致欢迎。
五、不足与努力方向
一学期下来收获自然不小。但也存在着许多不足,特别是在教学创新方面有待提高和加强,在今后的教学过程中要灵活运用多种教学手段,加强教态,活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能,努力提高自身的教学水平。另外在班级常规管理上也需要进一步加强,要增强幼儿的安全意识,增进幼儿安全知识,努力做到幼儿在园的人身安全,使家长满意。
谢谢大家!
转眼间我已从事幼教事业两年多了,在过去的两年工作中过得很有意义又有挑战性。我热爱幼教事业,平时各方面都能严格要求自己,认真履行岗位职责。在每个学期,我都能认真钻研业务,努力学习专业知识,提高自身的水平,虚心求学、大胆尝新=在工作中吸取经验发挥长处,经过努力各方面技能都取得了相当大的进步。以下是我的工作述职报告:
一、政治思想方面:
本人思想端正,认真贯彻党的教育方针,对工作有奉献精神、热爱幼儿,作风正派品德良好,为人师表,尽忠职守,关心每一位幼儿,对幼儿有一颗热诚的爱心。
二、工作方面
(1)保育方面
一向粗心的我,经过多年的努力和改进,已不断进步,我知道保育是保教工作中重要的一环,我根据以往的经验认真地开展工作。早接时,我能主动向家长询问幼儿的身体状况,不时用手摸他们的头。一发现幼儿有不适,就马上记录在晨检本上,能做好家园保育工作隔离患传染性疾病的幼儿。
早操后,督促幼儿多饮开水,对有汗的幼儿立刻督促他们换汗衫或放毛巾。午睡时,根据天气变化适当教育幼儿添减衣服,午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被,每天做好活动室的卫生清洁工作,从而减少幼儿的发病率,保证他们身体健康成长。
(2)教学方面
在过去的两年里我曾经担任过的科目有:语言、科学、数学、健康、美术、社会等等科目,在教学上,我刻苦钻研各科教材,教具准备充分,能认真上好每一节课,课堂上用生动有趣的语言,灵活地运用各种焦教具进直观教学,教学时能面向全体,不偏爱某一幼儿,坚持多操作,多讨论的原则,经常对个别能力差的幼儿进行辅导,课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识,例如:课后经常帮助他们复习字词,除了勤读以外,还和小朋友玩不同的游戏。
“比一比”。“你找对了吗?”使原来枯燥的字词变得有趣起来。在数学教学方面,平时,我注意培养幼儿动手、动口、动闹的习惯,设计游戏让幼儿在玩中掌握,学习新知识,让抽象的难掌握的知识变得通俗易懂。语言教学方面,我鼓励幼儿大胆讲出他们现有的知识发散幼儿思维,让每一位幼儿都有机会发言,我注重幼儿的思想教育。在社会课的教学中,我启发幼儿谈谈“我是怎样对待别人的?”、“他是个守信的孩子吗?”等谈话活动,让每一位幼儿学做一个诚实守信的好孩子。
根据教学工作的需要,学期布置环境,因地制宜地为幼儿创设教育化、幼儿化美观的环境,积极地为幼儿选编补充教材制作教具。
工作之余,我经常阅读有关幼儿教学的书籍、刊等,大胆尝试新教法,积极参加每学期园内的两次公开教研活动,由于平时努力坚持及改革创新,曾经有一接公开活动课比评为园内良好课,工作都取得相当不错的成绩还得到领导和同事的好评。
(3)家长交流方面:
老师和家长通过交流,可以了解幼儿在家和幼儿园的情况,所以,家长和老师的交流显得尚为重要,每天放学后,我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况,做好的给予及时的鼓励和表扬,做得不够的请家长配合,助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿,我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作。
三、其他方面
本人自参加幼教工作以来能严格执行幼儿园的制度,对工作认真负责,与同事友好相处,拍班之间团结合作,在教学中多与同事交流心得,互相学习,取长补短,齐心合力共同搞好幼儿园的工作。
以上是我两年来经过自己的努力和拼搏所取得的一点成绩,但离上级的要求还很远,在今后的工作中,我一定会不断努力竭尽所能,把工作做得更好,再创佳绩。
本学年,杨总给我们指明了更高的努力方向--打造基础教育奢侈品!这更加坚定了我们一直以来对高品质的追求。
我们稳步落实《IB国际幼儿园20xx-20xx发展规划》,争当“创名校先锋”,继续倡导“做到极致就是创造”的工作思路,强调“四加强四优化”,即加强师资管理,优化队伍质量;加强保育管理,优化育人环境;加强教学管理,优化教育质量;加强家园联系,优化合作教育。各项改革工作不断深入。
经过我们每一个人的努力和奉献,我园一举打破去年历史最高记录(563),再次创造招生新标杆(602),还有一些孩子在园外排队等候入园,实现招生爆棚,进一步巩固了我园在国内高端民办幼儿园中的领先地位。
一、加强师资队伍建设优化队伍质量。
1.加强班子建设,培养年轻干部。
为支持新园的开办,园内干部队伍不断更替。为了使新任的干部更快更好的成长起来。园长通过督导、放手、跟进来不断提高新任干部的工作能力及业务能力。通过沟通、交流不断提高干部的管理能力,并在工作中不断鼓励干部成员间建立互通有无、精诚合作的观念。
2.加强队伍建设,实施分层指导。
实施骨干教师的提升与新教师的培养同步走计划,建立良好梯队。面向骨干教师开展主任、组长、班主任的经验分享会,组长示范观摩课活动;制定优秀教师的免检制度;配合学校选拔学科带头人及骨干教师人选,扩大骨干教师的团队。通过对新教师开展各类保、教工作及专业技能的培训活动,让新教师在最短的时间内对园内的制度及各类特色教育要求了解熟悉并运用于日常工作。新教师的汇报课、过关课、学习考核等活动的开展督促其迅速成长。
二、细化保育工作优化育人环境。
在跟进加强日常保育保健工作的基础上,加强博雅教育与三浴锻炼、开展社区“阳光远足”活动、探索文明礼仪班会课,重视行为习惯养成、创造更多家园合作机会、革新逃生演习组织办法等等,不断提升保育工作品质。
三、加强教学管理提高教育质量。
1.通过园本培训与外派学习不断提高教师的教学能力。本学年各级各类培训达30多次园内外培训人员共达200多人。
2.组织双语班教师对探究教学、奥尔夫音乐教学、阅读识字教学进行深入探讨,提升与丰富我园的特色教学质量和内涵。
3.国际班授权前的咨询访问及正式授权访问使老师们对PYP项目有了更深的理解,进一步促进国际班的向前发展。国际班还积极发挥家长资源,组织义工妈妈活动。扎实开展课题研究,组织别开生面国际化的培训,开阔教师视野。
4.英语Phonics教学案例的现场展示是我园英语教学的又一成果。
5.园长专门到各班观摩了幼儿礼仪教育活动课,大家对此项工作的研究与实践得到进一步提升。
四、丰富家长工作内涵,做好留生工作。
留不住旧生,谈不上吸引新生!除继续开展亲子游、运动会、表演会等常规家园互动活动,本学年进行的新生家长会、家长工作满意度调查、家长手册的修订、家长义工、保教开放日、六一欢乐游园会、父亲节篮球赛、安全模拟演习等系列活动、大班毕业典礼等活动获家长一致好评。
五、加大宣传力度,招生工作喜人。
本学年完成的网站更新、班级博客的建设、制作各类宣传报纸等工作促进了招生宣传的有效性。招生人数已远远超过同比并达历史顶峰,招生工作出现学位供不应求、家长排队等候的喜人局面。
六、增强品牌辐射力,扩大园所影响力。
杨总要我们把学校建设成为“名校”和“奢侈品”,客观上要求我们的干部和教师要成为教育界的顶尖人才!我认为,要想成为中国名校,就要全中国跑,要想成为世界名校,就要全世界跑。假如我们的干部、老师不经常走出去学习和交流,怎么可能成“名师”?没有个人的成功,就没有集体的成功,没有名教师(名校长、园长)也就肯定没有名校(园)!从管理学角度看,实现个人利益和集体利益的完美结合,这是激励管理的不变法则!
作为园长,我绝对不能封闭自己,应经常与社会接触,这样才有利于改善人际关系,有利于交流信息,有利于结交朋友,有利于协调外部关系,提高办事效率。相反,一个自视清高,全然不知了解外面世界的书呆子,是绝对当不好园长的,也创不了名牌幼儿园。杨总提出创办“教育奢侈品”,我们就必须进一步树立幼教卓越品牌,积极地“走出去、请进来”,这样才能“站得更高”,把握幼教改革制高点,同时还要大声地告诉别人我们取得的成绩,品牌营销的管理经验告诉我们:做得好重要,让更多的人知道更加重要。
20xx年10月23-25日,受广东省教育厅邀请,我担任广东省幼儿园教师德育专业能力大赛决赛评委。
20xx年10月,我当选为全国第六届百名优秀幼儿园园长。
20xx年3月15日,我的论文《幼儿园可持续发展的管理体制改革》获第六十三届世界幼儿教育联会(OMEP)世界研讨会接纳并将于7月7日~9日在本次研讨会上分享。
20xx年5月16-20日,我应澳门政府教育暨青年局邀请,代表广东省教育厅到澳门参加教育评估活动。
从20xx年暑假至今,应各地教育局、同行邀请,我和骨干教师甘凌虹、黎艳娟、杨森霞、陈姗姗、何淑枝、曾玉婷等在节假日时间到厦门、宁波、义武、石家庄、大连、哈尔滨、唐山、长春、沈阳、顺德进修学校等全国30多个省市演讲,与全国幼教同行们分享了40多场幼教改革专题讲座。我们实行开放办学,接待数千名同行来园参观交流。我们积极参与外界教科研活动,本学年教师获得国家级、市、镇级奖励18项,幼儿获得国际级、国家级和市级奖励30项,冯晓艺小朋友在由文化部及中国青少年音乐舞蹈研究会举办的“校园未来星”评比中,荣获幼儿园钢琴“金奖”。
6月19日-20日,我园三名英语教师代表(郑丽娜、刘艳萍、许艺青)在广东省高等教育学会学前分会主办的“广东省幼儿园教师英语教学技能大赛”决赛中,获得优异成绩,郑丽娜老师凭借扎实的教学功底、充分的自信,斩获了唯一的特等奖,刘艳萍、许艺青老师分获二等奖、三等奖。其中,郑丽娜老师还获得了明年上半年去英国参加教学交流和考察的机会。)此外,园内选送罗素芳老师的读书笔记荣获镇评比一等奖,陈华老师的课件《我的爱有世界那么大》获佛山市计算机教育软件评审二等奖,王永梅老师的课件《筷子的故事》获佛山市计算机教育软件评审三等奖。--我们可以骄傲地说:碧桂园培养了我们,我们将碧桂园幼教品牌的种子撒向全中国!我们将让更多的人听到碧桂园的声音,让中国的幼教界因碧桂园而不同!我们向“为中国的幼教事业树立光辉典范”又迈进了一步!
七、我们距离“基础教育奢侈品”还有很大差距。
1.缺少明星教师、智慧型教师。
我们需努力抓好两种人才的培养。一是学科带头人和名师的培养。一流幼儿园需要有一流的教师队伍,名园要有名师支撑,再整齐的教师群体也必须有自己的带头人,没有带头人的群体,必然会产生可怕的群体惰性,使整个队伍走向平庸。二是青年教师的培养。青年教师的培养关系着一所幼儿园的可持续性发展。没有一支强有力的青年教师队伍,幼儿园的发展就没有后劲。在实践中,我们可以采取岗前培训、师徒合同、分段考核、压担子、铺路子、给法子等措施,使青年教师迅速成长起来。
2.语言策略还要重点改进。
根据IB官员的建议,我园的PYP国际课程需从组织结构以及课程实施等方面进行深度改革。我们将于20xx年10月份迎接FOLLOW UP VISIT(跟进访问),我园重点改进语言策略。
3.要进一步改进微观管理,做好细节。
在对幼儿园发展进行宏观把握的基础上,在微观管理上既要做到大胆放手,也要做到具体掌握。
4.仍需进一步提高家长满意率。
在20xx年4月23日回收的《家长开放日调查卷》统计显示,我园家长对各项工作满意率(选AB项目)达到80%左右。其中,家长们对外籍教师质素、语言环境等方面提出了中肯的意见和建议。我园个别教师还存在一些不良教育行为,极大地损害了我园在家长心目中的形象,从20xx年9月至今,我园退学孩子23人。如何让每一位在园幼儿全面发展,超越每一位家长的期望值,这是我们今后必须解决的问题。我们唯一的办法就是出色地完成每天的每一件琐碎繁杂的保教工作,真心爱护每一位孩子,真诚对待每一位家长。
时代在发展,社会在进步,作为园长,我还须不断更新观念,转变思维方式,开拓新视野,树立新观念,进入新境界,开拓新路子,为尽早创办幼教奢侈品而努力开拓!
今年是在幼儿园工作的第13个年头,随着老板的要求越来越高,感觉自己不清楚的事情越来越多,工作中做的不够好的地方越来越多,需要学习的知识越来越多!--我对自己的工作表现评价为:“基本及格”!