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新的一年即将开始,为了在新的一年里更好的工作,回顾过去的工作来激励自己取得更大的进步。下面,我把上一年度的工作做一个总结。
一、德:
在教育教学工作中,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展。业余时间积极参加各种培训,广泛获取各种知识。严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。
二、能:
本人工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。在平凡的教学工作中,认真上好每一堂课,认真对待每一位学生,课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想。
三、勤:
根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导,热情辅导中下生,重视对学生的知识考查,做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透,对学生进行有效的品德教育。把堂上获取知识的主动权交给学生,充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”,变“学会”为“会学”。
四、绩:
几番耕耘、几番努力,我在工作中取得了一定的成绩,一篇论文获区级二等奖。被评为学校本学年的“优秀辅导员”。
努力、敬业、实在是我的工作作风,认真、细致、谨严是我的教学教风。心不乏则身不累。20xx学年的工作是紧张而快乐的,所有的付出都有了收获,像蚂蚁一样工作,像蝴蝶一样生活,这样的人,其生命一定会像阳光般灿烂。
新的一年,我要学最好的别人,做最好的自己。努力做到更好。
尊敬的领导:
时光飞逝,我们在感叹时间过的如此之快之余,不免回首过去一年与同事们度过的美好时光、工作中出现的不足以及取得的成绩。本学年接任了四年级x班的班主任工作、语文教学以及思品教学工作,面对新的工作,我积极努力的学习,向身边的经验教师请教,从而较顺利的完成了教育教学任务,现将本学年的工作情况述职如下。
一、班级管理工作
要想把班级管理好,首先要有好的干部班子,因此,我通过从原任课老师处了解,以及两周的观察首先确定了班里的小干部,并经常性的对其进行教育,使他们在班级中起到了表率带头作用,也使整个班级的良好的班级风气及学习风气得以形成。此外,我还注重学生平日良好习惯的养成,发现问题,及时开展班会进行讨论,我还积极组织学生参加学校组织的各项活动。通过师生的共同努力,我班的一日常规进步很大。
二、教育、教学工作
语文、思品教学工作:在教学中,我积极向身边有经验的教师请教学习,抽时间就去听课提高,认真参加教研集体备课活动,从各方获取知识提高自己。通过同事们的帮助和自己的努力,这学期我在语文教学方面有了很大的进步。在学期中的推门课上受到了领导的肯定。慢慢的,在学习中,我不断用上了自己学的相关理念,不断尝试于我的教学,在实践中用其所用,弃其所短,使自己的教育教学水平有所提高,学生的自学能力以及朗读能力也有了很大的提高。
在思品教学方面,我认真备课,深刻领会课标,通过搜集资料来充实自己的课堂教学,使这门课上的有趣,还对学生进行教育,发挥本课程的育人功能。
三、个人提高以及取得成绩
在本学期,在课余学习之余,有幸参加了学校举办的美文诵读比赛并取得了二等奖,本人指导的同学也在学校美文诵读比赛中获得第二。在期末考试中叶取得了优良率89.5%、及格率100%的好成绩。
最后,我不敢说我的工作做的多么优秀,但我要说在我的教学中,播撒了希望的种子,孩子们也收获了成功的喜悦,在工作中我也倾注了汗水与艰辛。在这学期中,我付出着、收获着、进步着,在今后的工作中,我将更加努力,争取更优异的成绩。
此致
敬礼!
述职人:xxx
20xx年x月x日
回顾过去的一年,有许多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作,我就本年度的工作总结如下:
一、思想工作方面
坚决拥护党的领导,坚持党的教育方针,积极参加各种思想、政治业务学习活动,勇于解剖自己,分析自己,正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度,尊敬领导、团结同事,对人真诚、热爱学生们、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
二、教学工作方面
根据教材内容及学生们的实际,设计课的类型,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生们注意力的有趣教具。在课堂上特别注意调动学生们的积极性,加强师生交流,充分体现学生们的主作用,让学生们学得容易,学得轻松,学得愉快。课后及时对该课作出总结,写好教学后记。为了提升自己的理论素养,我不但自己订阅了体育杂志进行教学参考,而且还借阅大量有关中学体育教学理论和教学方法的书籍,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。
三、教学业绩方面
在教学工作中,我的努力得到了回报,所任班级初三学生们中考体育成绩喜人,初一学生们的体质健康标准合格率达95%以上。在课余运动队训练方面,我带领学生们坚持业余训练,并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生们科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生们和家长的工作,使家长能够让学生们训练,使学生们能够安心训练。
总之,在本学年的工作中,在学校领导的正确领导下,我取得了一定成绩,但也不免存在一些不足,我将发扬优点,克服不足,争取在新的一年里取得更大的成绩。
回顾过去的一年,有许多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作,我就本年度的工作总结如下:
一、思想工作方面
坚决拥护党的领导,坚持党的教育方针,积极参加各种思想、政治业务学习活动,勇于解剖自己,分析自己,正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度,尊敬领导、团结同事,对人真诚、热爱学生们、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
二、教学工作方面
根据教材内容及学生们的实际,设计课的类型,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生们注意力的有趣教具。在课堂上特别注意调动学生们的积极性,加强师生交流,充分体现学生们的主作用,让学生们学得容易,学得轻松,学得愉快。课后及时对该课作出总结,写好教学后记。为了提升自己的理论素养,我不但自己订阅了体育杂志进行教学参考,而且还借阅大量有关中学体育教学理论和教学方法的书籍,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。
三、教学业绩方面
在教学工作中,我的努力得到了回报,所任班级初三学生们中考体育成绩喜人,初一学生们的体质健康标准合格率达95%以上。在课余运动队训练方面,我带领学生们坚持业余训练,并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生们科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生们和家长的工作,使家长能够让学生们训练,使学生们能够安心训练。
总之,在本学年的工作中,在学校领导的正确领导下,我取得了一定成绩,但也不免存在一些不足,我将发扬优点,克服不足,争取在新的一年里取得更大的成绩。
紧张而又充实的一学期工作已经结束,现将本学期所做的工作向大家做一下汇报,望批评指正。
一、安全工作
本学期,我校把安全教育同养成教育相结合,把安全教育同教学常规管理相结合,把安全工作同排查整改相结合,安全工作做到常态化,制度化,全面化,各年级每2周安排1节安全教育课,每月一次安全隐患排查,并建立安全排查台账,制定各种应急预案。在学期初2月25日对学生进行了全面的安全教育和应急疏散演练,并及时的进行了总结;
3月31日,我校进行了第十九个全国中小学生安全教育日启动仪式,并进行了安全教育课、安全教育主题班会、安全应急疏散演练、办安全黑板报等丰富多彩的安全教育活动,根据伊滨区校园收缴管制刀具专项整治活动的通知精神。
从4月10日至4月15日在全校开展了管制刀具的排查活动;4月21日下午对学校的校舍进行排查,并将隐患上报上级部门;从4月份起,每周将一周的师生因病缺勤追踪情况和安全大生产情况进行总结上报。
5月12日起组织、培训师生积极参加xxxx年河南省安全知识网络竞赛活动;5月12日也是我国第六个“防灾减灾日”,主题是城镇化与减灾。我校围绕主题,积极开展了丰富多彩的宣传教育活动。突出了安全工作为学校工作的重中之重,形成了家庭、学校、社会合力,狠抓了学生安全防范,提高了学生安全自护自救能力;5月30日至6月9日通过防溺水安全教育课,在村里显眼位置悬挂防溺水条幅、办防溺水手抄报等多种途径对学生进行防溺水教育。
在6月份根据伊滨区关于开展xxxx年“安全生产月”活动的通知,6月11日师生集中观看了安全生产警示教育片6月17日对学生进行了夏季安全教育,特别是突出防雷击,防溺水教育,在6月16日当天,集中开展安全生产宣传咨询日活动,6月28日又进行了安全生产应急预案演练和紧急避险演练。当天和学生及学生家长签订暑假安全目标责任书,6月29日,根据要求,进行了6课时的安全教育课,重点突出防溺水、交通、消防、饮食卫生等安全教育。通过本学起安全工作的扎实开展,师生的安全意识增强了,安全知识增加了,真正打造了和谐的平安的校园环境。
二、课改、师生读书、大课间工作
1、课改
每年、每学期、每一天,我都在思考同一个问题:在XX小学如何开展课改工作?不管行不行,我都会努力而艰难的前行,这是我始终不变的想法,从学期初,我校就制定了小组评价实施细则,并在各年级张贴小组评价表版面,要求各年级对学生的上课、作业、纪律、卫生、等进行小组捆绑式评价,通过评价,发现,学生的上课发言积极了,作业都能按时完成了,纪律、卫生意识也增强了。并坚持在每周四组织全体教师学习24字教学模式操作手册,1套班班通设备装上后,我组织老师们进行观摩课,老师们年龄都普遍偏大,我就第一个先上,教会了XX老师制作ppt课件制作的基本技能,教会了XX老师实物展台的操作方法。经过老师们课改思想的变化,我发现XX老师的四年级语文课,XX老师的五年级语文课,都在积极尝试着课改,这两班学生自学能力和参与意识明显提高,老师少讲,学生多讲,效果明显,西五年级的语文成绩本学期期末考试分别获的第2、3名。因为师资力量薄弱,其他科目和年级未能有效落实课改,这也是我在课改工作上的难题。
2、师生读书
本学期,我校充分利用XX志愿者协会为我校捐赠的图书,建立了图书管理制度,并在教室里设立图书角,做好图书的借阅登记工作,规定每天上下午预备到上课这段时间是老师和学生共同读书时间,要求全体老师以及3――6年级学生每天写一篇读书笔记,并实时进行检查,通过本学期的读书活动的开展,感觉变化最大的是学生,以前学生写个作文,千篇一律基本都是抄来的或背来的,大部分学生都能写出属于自己的作文了,因为通过平时的读书活动,学生开拓了视野,充实了自己的头脑。
3、体育锻炼
本学期由于后半学期天气慢慢转热,所以没有统一再进行跳绳活动,但是要求学生们在早上天气还比较凉爽的时候,早上自己在家可以跳上10分钟的跳绳,到校后,在大课间,天热了,班主任组织学生在教室进行眼保健操,拍手操等缓解疲劳的运动。
4、其它工作
1)在中心校郭校长的关怀和支持下,学校争取了XX村三委的支持,在5月7日更换了锈迹斑斑、破破烂烂的校门,安上了新校门,消除了安全隐患。
2)本学期,我校以党的群众路线教育实践活动为契机,在5月21日下午深入开展党的群众路线教育实践活动会上,发放党的的群众路线教育实践活动征求意见表,听取与会教师、群众代表的意见和建议,并制定了整改方案,并按照中心校近期党的群众路线工作安排,从6月11日开始认真组织开展“千名教师访万家”家访活动,印制家访记录表40份,要求各年级家访要覆盖班级学生人数的一半,通过家访活动,老师和家长增进了相互的了解和支持,让家长更了解学校,提高了家校共建活动的效果
诚然,在工作中,仍存在很多问题和不足,不过,我相信,一步一个脚印,只要踏踏实实走下去,多学习其他兄弟学校的好的做法,学校的各项工作会越来越好。
本人20xx年7月毕业于Xx学院初等教育专业,同年被分配到Xx市Xx小学任教,主要担任科学学科教学工作。此外,20xx年9月开始担任班主任工作,至今已有7年。20xx年9月,学校教学需要,转岗担任语文教学至今。20xx年被评为小学一级教师。
自从参加工作以来,我始终担任小学班主任工作,工作中,我认真学习和领会党的大政方针,与时俱进、开拓创新、爱岗敬业、为人师表、以身立教、严谨治学。积极参加学校和上级部门组织的各种政治活动,自觉履行教书育人、管理育人的职责,把教书育人视为己任,热爱学生、尊重学生,一切从学生实际出发,力争让每个学生都有不同程度的发展。
20xx年秋,我开始担任科学教学工作,勤勤恳恳,认真负责。在课改大潮的召唤下,我积极投身素质教育大讨论,荡涤在素质教育与应试教育的之间。我十分珍惜每次培训和学习的机会,认真学习先进的教育管理经验,汲取课改精髓,努力探索、大胆实践,更新教学方法,捕捉教学信息,寻找课堂教学的契合点,积累了丰富的专业知识和宝贵的教学经验。经过课改大潮的洗礼,我的教育思想日渐成熟,教学技能迅速提高。
20xx年秋,我被转岗担任一年级语文教学,还担任小学一年级班主任工作,面对一群天真、质朴的孩子,那一刻,我仿佛又回到了自己的童年,面对一双双纯真、渴望、信任的眼睛,一种责任感油然而生。我决心尽我所能打造一批品学兼优的学生,做一个真正的“孩子王”。我深知“要给学生一杯水,自己要不断的储备水。”于是我重新拾起念书时学过的儿童心理学,教育学,教学教法等书籍。请教有经验的老教师,观看名师的课堂教学,领悟教学思想。揣摩教学方法,从中汲取经验,并大胆的运用到自己的课堂教学实践。教学中,我坚持做好课堂教学准备,研读课标,挖掘教材,查阅资料,精心设计教案。根据学情灵活运用教学方法,努力创设良好的学习氛围,课堂教学中,我抓住儿童的心理特点,以兴趣为主线,利用先进教学手段,优化课堂教学结构,积极落实“三维”目标。使每个学生都有所提高,大大提高了课堂教学实效。课后,及时巩固新知,内化积累,引导学生形成解决问题的能力。经过我的不断探索和实践,教学方法日渐成熟,教学风格日趋完美。
“学海无涯,教无止境”只有不断的充电,才能把握时代发展的脉搏,才能维持教学的青春和活力。所以为了提高自身的业务能力,我利用业余时间不断地学习。20xx年,通过成人高考,我参加了xx大学专升本的函授学习,20xx年毕业。在进修学历的同时,我更注重上级部门组织的业务培训。几年里,我先后参加了岗前培训,计算机培训,Xx市中小学后备干部培训等继续教育。多次参加进修校组织的教研活动,教学竞赛活动。20xx年Xx市小学青年教师科学优质课评比,我获得了二等奖。20xx年新教师评优课,我获得了三等奖。我还承担了Xx市级公开课6节以上。经过比赛,暴露我教学中的缺憾,吸取了别人的教学经验和先进的教学方法,拓宽了我的教学视野,丰富了我的成长历程,使我受益匪浅。
我在注重课堂教学实践的同时,更注重教育教学规律的掌握和研究。努力做到学用结合。对所教学科敢于进行大胆探索验证不断的反思,总结。撰写了多篇叙事、反思、设计、论文。并有多篇获奖。
面对新课程,我积极探索班级管理之道,坚持“以人为本”的原则,一切从学生实际出发,尊重学生,热爱学生,晓之以理、动之以情,因材施教、寓教于乐。注重学困生的转化和特长生的培养。相信学生,培养学生自主学习和自我管理能力,努力构建民主和谐的班集体。坚持开展班队会,积极为学生搭建自我展示的平台。经常开展课外活动,成立兴趣小组,培养学生实践能力,促进学生的全面发展。几年来,我班有多名学生在Xx市举行的讲故事、征文比赛中获奖,所教的班级在学校举办的运动会中表现突出。所教班级班风正、学风浓,多次被评为特色班级和文明中队。所教学科成绩连续多年来一直名列前茅,优秀率连攀新高。20xx年度Xx市青少年科技创新大赛中,荣获优秀辅导员称号。
回顾几年来的成长历程,过去的印迹有深有浅,过去的时光有喜有悲,在磕磕绊绊中,在领导的关心和同事的帮助,支持下,我取得了一些成绩,但我深知教育是一门艺术,艺术永无止境。在未来的征程中,仍需不懈的努力,向更高的目标迈进,我期待成功,更渴望大家的关心,支持和鼓励。