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第一篇：总务主任述职述廉报告
总务主任述职述廉报告
汪晓萍
我在总务处工作期间，在校领导的正确指导下，在全体教师的帮助、支持下，我以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，以“科学发展观”重要思想为指导，强化理论学习，发挥职能作用，始终坚持高标准、严要求，较好地完成了各级领导交办的各项工作任务，自身的政治素养、业务水平和综合能力都有了很大提高。现将一年来的思想和工作情况以及今后的努力方向汇报如下：
一、政治思想方面：
“德乃做人之本”。本人一贯注重自己的品行，做事做人都能“以德”为先。“真诚相处，宽厚待人”是我为人处事的准则。不做亏心事不怕鬼敲门。所以自己的内心始终是安宁和踏实的，自己的良知始终是从容的。律己足以服人，量宽足以得人，身先足以率人。目前总务管理已实现了“规范管理与宽松、和谐”的有机结合，形成了“环境宽松，处事宽容，待人宽厚”的激励机制。和则心齐， 1
和则事顺，和则畅通，凝聚产生力量，团结缔造和谐。我的工作就得益于凭借和依靠这和谐的集体智慧和力量来积极应对师生们众多的服务需求。所以我十分珍惜并常怀感激之心。如果没有这个温馨的集体给我的搀扶和提供这么好的施展平台，一切都将成为空话。
二、教学工作方面：
我在做好总务处工作的同时，还担任了化学教学工作，在教学中，我能认真学习、贯彻新课程标准，能准确掌握新课程理念，树立新观念；积极配合学校教导处开展各项教研活动，以身作则，努力完成各项任务。在教学上，我能认真制定切实可行的各科教学计划，并做到深入教材，认真备课，以学生为本精心设计每一堂课，探索教学方法，开拓学生思维，激发学生学习兴趣，达到师生双方密切合作，交流互动，取得了良好的教学效果。在教学中我还能重视减轻学生课业负担，做到精讲精练，提高课堂教学质量。一份耕耘一份收获，今年我所带班级的学生成绩较好
三、总务工作方面
1、开学准备工作
（1）教学用品、办公用品、劳动工具及时发放，保障教学工作正常开展。
（2）学生课桌椅配置，09年新置单人桌190套，双人桌200套。教师换新办公桌40张。
（3） 学生保险办理，共办理平安保险2200人次，医疗险
1903人次，学平险2237人次。
（4） 秋季新生校服征订及发放共509套。
2、常规工作
（1） 水电线路检查维修，确保安全无隐患。
（2） 从9月初持续4个月应对甲流感，预防消毒工作。
包括药品及医疗器材购置、发放，校舍消毒，学生测体温并每日登记、报告。
（3） 教学用品、办公用品及教师福利品购置及发放。
3、校园设施维修改造
（1） 新教学楼二楼图书馆、四楼微机房的改造。
（2） 学校大门重大安全隐患消除、改造。
（3） 办公室、教室老化线路改造、教工之家线路维修。
（4） 五楼办公室及初二（9）班等12间教室大门维修、
更换。
（5） 初二（1）班等7间教室窗户维修，更换黑板2
块。
（6） 办公室换抽屉锁25把，维修空调2台。
（7） 教室、办公室更换日光灯157盏，吊扇23台，
水龙头48个。
（8） 小学部教室内、外粉刷，装修及窗户改造。
4、临时性工作
（1） 对新教学楼、校大门等工程测量、评估。
（2） 做好成人高考、自学考试及普法考试的后勤服务
工作。
（3） 完成教育局节能考核、校建办的学校建设考核报
表等工作。
（4） 配合教务、政教、工会、团委开展各项工作。
5、学期结束工作
（1） 固定资产清查、归档，做到账目清楚、帐物相符。
（2） 用餐、劳务、作业本等各种费用核算。
（3） 班级财产清查、统计、维修。
四、存在的问题
（1） 浪费现象仍然存在，特别是水电浪费比较严重。学校洗手池，很多次学生把水开着，人就跑走。教室的灯常常白天还开着。教室电风扇学生上体育课、下操场做操及到电脑室上课仍然开着。
（2） 损坏公物现象较严重，如玻璃、灯、桌椅、开关、水龙头损坏严重。
社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。过去的一年是忙碌的，但更是充实的、令人欣慰的。在总务处工作方面我们除加强行政监督、管理力度外，还应多跟班主任、学生家长沟通，争取他们的支持，尽可能克服某些设施、配套上的缺点，不断提高办学条件。我们深信，只要大家共同努力，共同奋斗，二十六中的明天会更灿烂辉煌。
2010-1-20
第二篇：总务主任述职述廉报告版
在最基层的岗位上做点实实在在的小事
――――实验小学总务主任述职报告王玉麒
本年度，在紧张忙碌而又充实愉快中度过。在学校，我承担着7个班的体育教学工作，同时又担负着学校后勤管理工作。教学上，我脚踏实地，兢兢业业，努力完成教学各项任务，并且执教了一节体育优质课获得区级二等奖；在管理上，我以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，始终坚持高标准、严要求，较好地完成了各级领导交办的各项工作任务。现将一年来的工作情况以及今后的努力方向汇报如下：
一、坚持做好后勤服务常规工作
学校总务工作不仅量大面广，头绪多，人员紧，而且包括内容广泛。我们根据后勤工作繁杂、细琐、临时性、突发性、任务多的特点，尽力做好服务工作。开学初，确保教学第一线的教学用品及时发放到位，教师教学办公用品到位，使教学工作正常开展；坚持对各班级的财产进行核查并登记入册，确切地落实财产责任制管理；不定期对学校的校舍、电器进行安全检查工作，确保师生的生命安全，并将检查记录汇总起来，发现问题及时维修；及时为学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、进行维修，保证学生正常上课；加强门卫安全工作，做到进出有记录。
二、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。
学校安全工作始终是学校各项工作的重中之重。为进一步做好安全教育工作，每学期，学校都会成立安全领导小组，制定安全应急制度，做到制度保证；同时召开教职工大会，层层签定《安全责任状》做到警钟长鸣；其次增加投入，配备摄像头、监控、警报器、灭火器、临时红绿灯等必要设备；为了提高学生的安全意识，学校除了利用班队会、晨会进行集中教育外，还多次组织学生进行地震安全演练活动、消防安全演练活动。值得一提的是2012年5月，学校成功地承办了高区地震演练现场会，整个活动用时短、秩序好，达到了预期目标，得到了区级领导及兄弟学校的一致好评。
三、加强资产管理，提高使用率。
为了加强资产管理，我们一方面落实管理责任制，即学校资产责任到人，总务处负责监督、检查；另一方面把所有校产建立账卡或登记簿，分门别类登记
造册，进出均应严格执行制度，做到手续完备，帐目清楚，账物相符，杜绝流失现象的发生；再者，加强师生爱护公物的教育，引导师生修旧利废，自力更生。自己动手，注意节约，本学期我们总务处自己为打印机更换硒鼓及加粉，仅此一项，为学校节约开支六千多元。自觉地做校产管理的主人，努力延长各种教学设备的寿命，大力提高各种教学设备的使用率。同时加强对基本建设的维修改造，本学期，对室外厕所顶棚，三号楼楼顶防水工程进行了市场考察，确定了施工队伍，并进行了施工，同时，对不合要求的指示灯，消防栓、灭火器进行了改造整改，保障了学生的安全。
四、严管财务管理，提倡民主监督。
为了严格财务管理，学校严格物资采买制度，形成了严格的采买程序，即：申报――审批――采买，为了提高采买环节的透明度，学校成立了三人物资采购小组，保证少花钱、多办事、办好事，坚持把有限的财力用到最急需的地方。
五、存在的不足
1、作为总务主任工作作风还需改进，离总务处服务的宗旨“热情服务、主动服务、耐心服务、及时服务”还有差距。
2、不能积极创造性地开展工作，处理问题有时缺乏指导性意见，未能全面地考虑好总务工作。
3、工作不够深入，调查了解不够。缺少与各个职能部门及教师们交流，对后勤服务工作中存在的问题把握不全面。
新的年度，我将立足本职，当好“服务员”，定位好自己的角色，积极主动地站在全局的角度思考问题，团结同志、顾全大局，与其它职能部门一道协调好各种关系，有计划提前做好总务工作，确保学校的各项工作正常运转。
第三篇：学校总务主任述职报告
学校总务主任述职报告
述职报告是各级机关、企事业单位和社会团体的工作人员向本单位的组织部门、上级领导机关或本单位员工陈述或汇报自己在任期内履行岗位职责情况的报告。那么学校总务主任的述职报告应该怎么写呢？请大家阅读下文：
在总务处二年的工作中，可以说由知之甚少，到逐渐适应，真可谓有苦也有甜，总务处工作是服务性的工作，虽然复杂、繁琐，但都是学校工作的重要环节，搞好总务工作，是学校教学工作正常进行的条件。这次竞聘上岗，是干部队伍优中选优最好的途径，我愿意接受挑战，继续应聘总务处主任一职。 在一年多里，总务处的同志与全体教职工一起，用辛勤的劳动换取了长春八中的种种荣誉，感教师产繁忙地进行教学工作时，我们要做好各项后勤保障工作，在假期期间还要维护好学校的各种设施，保证学校安全，虽然我们做了一些工作，但与战斗在一线的同志们比我们的工作毕首长竟是辅助性的，毕竟长春八中的种种荣誉还要靠在座各位的努力。 自从我做总务工作以来，从几个方面进行了工作，首先制定完善了总务处各项规章制度，并严格按制度执行， 在人员的安排调动中，根据工作能力和特长分工分配，做到人尽其才，人尽其责，这里我要感谢朴校长的指导，感谢总务处的同志们及给我推荐临时工的同志们。 食堂工作是总务处的`一项重要工作，关系到师生的具体问题，所以一值是我的工作重点，尽管可能大家在许多方面不尽满意，但我们可以说是控空心思在营养搭配、品种调动，在这里要感谢给我们提出宝贵意见和建议的同志们。 检修维护学校的各项设施，也是总务处的生要的工作，我们在不影响正常教学工作的前提下，努力做到不等不靠，主动及时，为保证教学工作正常进行和处长学校财产的使用寿命做出努力，在这里我要感谢政教处的配合，感谢全体班主任。 学校综合治理工作在2013年受到上级部门好评，这是总务处和各处室相互协作的结果，我一直坚持，每日一小查，每周一大查的工作原则，在消防、楼台、灯光使用设施方面进行严格检查，发现问题及时处理，防患于未然，我知道，总务工作，学校工作做得再好，如果出现安全问题，便会影响教学，影响八中在社会上的声誉，安全重于泰山，在这里我要感谢全体班主任，感谢关心热爱八中的同志们。 在一年半的工作里，总务处良好的完成了学校及各个社会职能部门的协调工作。如水电部门、卫生防疫、工商、税务质量监督部门，保证了学校工作正常进行，为长春八中取得良好的社会声誉做出了自己的努力。 2013年我校购买了班车，尽管在试运行期间有许多不尽人意的地方，但我们今年将调整运行路线，尽最大可能满足教师的要求，解决好交通问题，这也是我2013年上半年的工作重点。 总务处工作虽然苦了一点，累了一点，很少有休息时间，但在这我还要说声谢谢大家给我机会，让我享受工作带来的快乐。每当完成了一天的工作，每当完成一项任务，得到领导同志的认可，可以说最快乐的是我们，那真正感受到工作充实和幸福， 我喜欢为你们服务，希望你们继续支持我，我将更好地为学校管好家，为全体老师服好务。更多经典文章推荐：财务总监述职报告总务处主任述职报告侦查监督处处长述职报告税务局中层干部的述职报告http://www.cnrencai.com/第四篇：教导主任述职报告
尊敬的各位领导、学校各位同仁：
20xx年在不知不觉中拉上了帷幕，回首一年来走过的路，还是留下了一些或深或浅的足迹，虽然其间有过忙碌，有过艰辛，有过困惑，但更多的是充实、是快乐、是收获的幸福。过去的一年，是我殚精竭虑促发展，求真务实的一年；过去的一年，是我大胆推进课程改革，开拓创新的一年。为了在新的一年进一步推进课程改革，全面提升教育教学质量，现特对一年的工作总结汇报如下：
本人担任初二、五班数学教学工作，平时经常与全体初二数学备课组的老师一起研究、讨论教学内容、教学方法和教学思路，集体研讨。通过到对教师的听课学习，反思了自己的教学经验及教训，使自己在授课艺术不断进步，坚持长效听课，取他人之精华，本学年共听课90节，并对每堂课不仅有记录而且都写了评议，特别是对本校教师上的课都能面对面地商讨、指导、互相学习，共同提高。
一、课堂教学方面
1、深入细致的备好每一节课。
在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点。并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。我把每个单元的教学目标都分成基础目标（交待单元内容的基础知识）和提高性目标（熟练地掌握数学运算技巧，提高数学能力等），在把每个单元的基础知识分解到每一个课时中去，对每一节课力求多备学生，多备“差生”：我每节课都根据教学内容准备几道基础性的、简单的小练习题，让差生“跳一跳够得着”，“吃”得上，学得到，循序渐进。
2、认真上好每一节课。
上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。在课堂内，我常常是以上节课学生作业为依据，逐个找出每一个学生的最低起点，以此结合这节课内容安排教学。讲课中努力做到深入浅出，让差生跟上。有时根据问题的深浅，选择适当的学生提问、板演等。特别在课堂上设计一些极基础、极简单的问题，让差生优先回答，使差生有机会表现自己，有机会获得成功的喜悦，激发他们学习热情和信心。有时还要根据全班学生听讲时的表情、神态，适时微调讲课的频率、声音、提问、重复。比如，上课时有个别学生有时走神，我就马上给其简单提问或板演，或提高声音，将他们的注意力吸引过来，发现一些学生眉头紧皱时，就把关键的地方重复讲讲等等。在课堂上合理分配讲课和练习、思考时间，避免讲得过多，包办过多，学生练习时间少，思考机会少。
3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。“教，是为了不教。”这其实是说教育的至高境界是使受教育者成为教育者，教育的最终目标是使受教育者学会自己学习，自学成才。有良好的学习习惯是实现这一目标的重要保证，可见好习惯养成性教育的重要性。我注重狠抓习惯教育，反复抓，抓反复，让学生养成课前预习准备，课后复习巩固，独立完成作业，按时上交作业，当日事当日毕的好习惯。上课讲得再好，还得有适量的练习。对于数学学科来说，适量的练习尤其重要，课堂作业、课后作业、阶段复习作业，都是巩固知识的手段，必不可少。但是我坚决反对题海战术，作业应适量，让学生愿意做，不搞疲劳战。对于差生，我应因材施教，布置一些基础性、简单的课后小练习题或者给以分散难度的习题、作业，并加强辅导。
4、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。通过公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,公开课受到各位老师及领导的好评。
5、注重对学生的思想教育。
在平时的教育教学中，我坚持以鼓励为主。鼓励会使学生的心态更加积极，更加开放。鼓励的方式多样，一句热情的话语，一个赞许的眼神，都能让学生心荡涟漪，如沐春风。学生在我的鼓励下，更倾向于作积极的尝试。如果在尝试中体验到成功，从此便有可能努力向上前进。我对学生的鼓励以及对学生通过努力后取得成绩的肯定，可以不断筑高学生的起点，而学生也有了自己前进的动力。另外，我帮助学生树立目标，有了目标学生前进就不会迷失方向，更能够以积极的心态迈出坚定的步伐。不但帮助学生树立目标，更要让学生自己学会制定目标。让学生学会激励自己，随时调整自己。对差生分层次分类别教育。对待特殊的学生提出特殊的要求，并通过开展各类有益活动，发挥特长，转移兴趣，变“无所事事”为“有所事事”。尊重后进生激励后进生。尊重后进生的人格，以表扬为主，发现挖掘后进生的闪光点，给他们“用武之地”激发他们热情，增强他们信心。
二、分管工作
（一）推行基础年级“学案导学——自主高效课堂”教学模式理念是行动的灵魂，行为是理念的土壤，我校积极组织全体教师学习先进的教学理念，转变教师传统的教学观念，以“先学后导，当堂训练”为课堂教学结构，构建“自主高效课堂”教学模式，即“三模块六环节”。三个模块是“自主学习、交流展示、堂清巩固”，六个环节是“据案立标、个体研习、合作交流、探究展示、培优补差、测评达标”。
我校推行的以学案导学为“自主高效课堂”的载体，每一学科确定一名学科组长，以集体备课的形式同学科教师同备一堂课编制导学案。
1、在导学案设计上，提出以下要求：一是围绕教学目标，紧扣教材，使知识条理化、系统化；二是渗透学法指导，设计知识点拨与学法引导；三是优化问题设计，体现启发性和层次性；四是尊重差异，满足不同层次学生学习需求，体验成功的快乐。
2、在导学案使用上，做以下要求：一是加强使用指导。教师要指导学生利用学案明确学习目标，自学教材，思考讨论，解决问题，发挥其导学功能。二是教师在学生据案自学时要及时巡视，准确掌握学情，对于生成的新问题适时调控、解决。三是要求学生课后注意学案的归类整理，装订成复习资料。
3、加强学案管理。导学案的编写由年级主任督导、把关，要求每位教师对设计出来的导学案再根据自己班级的学生特点、自己的上课风格，再进行二次备课，最终达到适合自己课堂的一篇成品学案。
“学案导学——自主高效课堂”的教学模式，使我们的课堂教学形式灵活自由，学生各自根据自己的特点，各取所需的学习方式和表现方式，课堂上说、演、练、质疑、讨论、交流、总结，每个学生都真正的找到了学习主人的感觉，自学、互学、会学、乐学的学习习惯逐渐养成，师生之间形成了良好的互动式学习共同体，课堂充满了民主、和谐、师生互动，洋溢着激情与欢乐。教师在教学中的任务是激发学生的创造动机，发掘学生的创造潜能、促进学生创造力的形成，引导学生走完知识的路途。
（二）、教师考核
一学年共组织了八次教师月常规检查，从教师的备课、上课、辅导、作业批改、测试、政治业务学习和听课等方面对教师进行了检查督导，在其他班子成员的共同努力工作下，检查做到了公平、公正、客观，发现问题及时反馈给教师，使教师在一点一滴地教学工作中得到提高和发展。
三、教学成绩
教学是学校工作的核心，教学质量是教学的生命。为了提高我校的教育教学质量，打造学校亮点，我们采取了多种方式。一是每月组织一次正规的测试。既是对本月学习情况的检测，又是对学生进行能力迂移的训练。每次月考都要进行质量分析，针对考试中暴露出的问题采取补救的措施，同时对学生进行培优补差。这就有效避免了学生偏科的倾向。二是实施课堂教学改革以来，教师的专业素质、教学能力显著提高。学生积极主动获取知识和自主学习能力方面有很大提升，学习成绩明显提高。在本年度7月份的初二全县统考中，我校综合教学成绩名列全县第三名，本年度中考学科综合成绩全县第四，700分以上学生145名。
俗话说“金无赤足，人无完人”。在一年的工作中，我即看到了自己的成绩，也发现了自己的一些不足。我决心从以下几个方面努力，以期望在来期把工作干得更加出色：
1、进一步强化角色意识，不断提高理论水平和管理水平，进一步齐全教育教学制度，强化教师队伍建设。
2、因工作，会议较多，对班内的中下游学生教学还不够落实，明年在抓好这两个班教学工作要进一步努力。
回顾一学年的工作，有很多的感慨，本学年的工作中，有得也有失。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的缺点，认真听取同志们意见，使自己能更进一步，不辜负全体同志的信任。
第五篇：教导主任述职报告
尊敬的中心校领导、老师们：
大家下午好！
本年度本人继续担任xx小学教导主任，并担任四（1）班语文教学。俗话说，“教导工作像个筐，什么东西往里装”。的确，教导处的工作任务很多，事情琐碎繁杂，但我能尽自己最大的努力恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。我的原则就是“抬头做人，低头做事”。现将一学期来的工作向领导和各位老师汇报如下：
一、教育教学工作：
本人能牢固树立以人为本的思想，在教学过程中能与同年级组的教师一起研究，讨论教学内容、教学方法和教学思路。平时重视教学方法和教学思想的探究，转变教学观念，大胆改革，全面实施“有效—高效”“动感课堂”教学模式，取得良好的效果。注重课堂教学效果，注重减轻学生负担，注重学生学习能力和语文素养的提高。在这一年的任教中，对于学习习惯较差的学生我坚持协助班主任，与其父母多沟通。在学校里多关心学生的学习情况，对于作业经常不做的学生，让他们利用课余时间完成。对于接受能力较差的学生进行个别辅导。在期末考试中，教学成绩三率都获得达标。
二、管理工作
作为学校的一名中层干部，能做到相互团结、相互尊重、相互配合，工作认真负责，坚决服从组织决定，办事公平公正，敢于承担责任。
（一）学籍管理工作：
1、及时认真做好相关资料的上报工作，如学籍的整理、统计和上报，开学初，马上给班主任填写注册表，掌握学生的人数变动情况，学年初认真组织一年级各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生学籍审批，做好南宁市和全国系统的学籍录入工作。学籍管理规范。
2、每学期开学初，为转走学生办理转学手续，并为转入学生及时办理学籍增补。
（二）教学常规管理
1、精心制订教导处工作计划，工作目标明确，工作思路清楚，工作要求具体，对教学具有指导性。
2、组织中层以上的干部和教研组长对教师教学常规性的工作进行了两次大检查，检查包括：备课、听课、作业、教后反思等。
（三）日常工作
1、本学期教师工作变动比较大，课程的安排难度大，我都能跟副教导主任及副校长提前回校，对所有教师的工作重新作了安排和分工，进行了工作量的核定，重新编排了课程表。
2、跟科研主任安排好教师外出参加听课学习、参加教研和培训活动。
3、建立了教师电子业务档案，教师基础信息的采集，并及时汇总上报。
4、做好期中、期末考试的工作总结，召开师生的表彰大会。
（四）业务学习工作
1、本学年，仍坚持把校本培训融入学校教研，安排好教师参加各级各类的教学研讨和培训活动，以次提高教师的教育教学水平。各学科组开展的教研课，交流课，为教师的专业成长搭建舞台。教师们学有所得，行有所感。
2、狠抓课堂教学改革，全面实施“动感教学”主要采取以下方式进行：
①开展活动培训，明确目标任务，提高思想认识
9月24日、26日教导主任、科研主任到武鸣县实验学校学习“动感课堂”教学的模式，由教研室的黄孝伦主任给我们进行了“关于高举动感教学旗帜、全面实施课堂教学改革”的培训，使我们明确了目标任务，认准了方向。10月12日，我校集中所有的教职工在多媒体教室启动了“动感教学”的培训会，让每个老师弄清当前教学的不足，认准课堂教学的方向，掌握动感教学的方法，更新观念，进一步明确今后课改的任务，详细解读了三个主科目的基本模式，动员所有科目的老师大胆的尝试。
②成立活动小组，扎实开展工作
成立了以学校领导、教研组长、学科骨干作好引领，积极召开语文组、数学组、英语组的老师进行集体备课。10月16日，在语文组的精心准备下，我校的骨干教师黄秀梅在本校举行了“动感教学”的尝试课，拉开了我校动感教学的第一幕。
③外出观摩学习，夯实基本功
1、10月、11月份‘分别派出不同年级、不同科目的老师到两江小学、白云小学参加“动感教学”的研讨课。
2、11月12日，11月14日、11月21日分别派出不同年级、不同科目的10位老师赴三小、二小、一小学习“快乐课堂”的教学模式。
这一次不同的观摩活动，每位老师对“动感教学”都有了不同程度认识，对动感教学模式不再陌生，不再抱怨频繁的教学改革，基本上掌握了模式的一些步骤和教学方法，汲取了优秀教师教学精髓，灵活运用到自己的课堂教学中。
④开展教研活动，提高课堂教学水平
我校为了让每个教师尽快的成长起来，熟练运用模式，有驾驭课堂的能力，在中心校多次的亲临指导、提出课改的建议后，多次开展了三个主科目的教学示范研讨课活动。邀请了我校的结对帮扶学校红岭小学的校长及相关科目的老师来听课，给我校的老师送来他们学校的教改经验。给我们在实施课改阶段目标引领、方法引领。
通过两个多月的培训、学习，“动感教学”的味道越来越浓，教师学生的兴趣很高，我校大部分教师已经熟练掌握了一定方法。但是要想让每位老师真正成为一名具有创新意识和动手实践能力的新型教师，我们的教师还要不断的学习、探索，对课堂教学方式方法的改革进行反思研究，争取把“动感教学”全面的推广实施，提高教育教学质量。
三、存在的不足及努力方向
存在的不足：
1、各学科的考试成绩不容乐观。个别学科及格率、优秀率比较低。除了客观因素外还与我们的班级管理不细、不实、不严，与课任教师课堂教学不严谨、随意性大、效率不高、课后不能及时跟踪辅导等有很大关系。
2、教学常规的检查落实亟待进一步加强。包括对教案、作业、课堂教学、听课等的检查不到位。
3、公开课的教学创新意识不强，课改的理念不更新，真正属于自己独到的东西不多。
4、合作交流，齐头并进的气氛不浓。教师之间的纵、横向及时、广泛交流既没有空间，也没有固定的时间和地点，不能形成一种良好的制度。
5、深入课堂、深入班级不够。教学管理水平和教育教学质量还有待进一步提高。
今后努力的方向：
1、加强教学常规的管理。尤其要抓好各年级教学管理（含业务学习、集体备课、听课笔记、教案作业的检查记录、各类计划总结以及教研资料）的检查，并作为年终考核的重要依据。
2、强化集体备课制度。充分发挥集体备课的优势，发挥集体教学智慧，组织教师深入钻研教材，认真研究教学方法，根据学情设计出科学、适用的教案。
3、加大教研活动力度，不断探索新的教学模式和教学方法，加大检查性听课的力度，进一步规范课堂教学行为，不断提高课堂效益。
4、“动感课堂”教学活动应更广泛写更有效些，这一活动刚起步，今后要深入持久地开展下去。力争做到人人参与，人人熟悉模式，人人过关。
我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题，也是自己锤炼的方向，相信在大家的帮助下能不断地加以克服，本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。
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