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一、倾心教育,为人师表
身为教师,为人师表,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来,始终具有崇高的品德修养,在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作,甚至还放弃节假日的休息,回校做好有关艺术工作;甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。
二、精心施教,形成特色
教学是学校的中心任务,学校以教学为主,这是办好学校最基本的规律。在教学方面,能准确把握教学大纲和教材,制定合理的教学目标,把各种教学方法有机地结合起来,充分发挥教师的主导作用,以学生为主体,力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂,本人十分注重提高教学技巧,讲究教学艺术,教学语言生动,学生学得轻松,老师教得自然。
首先认真备课。不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,做好教学设计,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序作详细的记录,认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备,并根据教学内容制作有趣的教具,课后及时对该课作出总结,写好教后反思。
其次增强上课技能,提高教学质量。力求让教师的讲解做到逻辑化,教师的语言做到精炼化,教师的表情做到生动化,教师的板书做到示范化。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,让学生学得容易,学得轻松愉快。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
然后虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。
最后自从20xx年担任音乐教研组长以来,我一直都认认真真的做好本职工作,组织教师进行每周一次的集备学习。每当学校有各级比赛任务时我就带领音乐教师冲在前面,专挑最苦最累的活干,把学校的荣辱看成是自己的。我还承担了一个市级立项课题;音乐课堂教学中培养学生综合音乐能力的研究,做好课题的研究工作。
三、潜心钻研,完善自我
从教x年,在较好地完成教学工作的同时,我还善于进行教学研究,积累教学经验,不断锤炼自己的教学基本功。
四、精心哺育,培养新人
在教师帮带和学生辅导方面,我特别注重以下两方面工作:一是精心组织、辅导学生参舞蹈兴趣班的学习,成绩突出。多个舞蹈参加了市区的文艺汇演,并获一二等奖的好成绩。二就是先后和xx、xx两位教师结为师徒,指导帮助她们成长,她们现在已都是学校的骨干教师了,能够得心应手的胜任学校的教学工作,并取得了很多成绩。
成绩属于过去,何况教育教学这门艺术永无止境,我将在今后的工作中虚心学习,勇于创新,再创佳绩。
学科带头人述职报告
本人1991年7月毕业于西安交通大学化工系高分子材料科学与工程专业,2002年6月中国科学院有机化学专业理学硕士毕业,2004年12月获得总公司高级工程师职称。
2006年在中心(学院)党委的领导下,本人认真贯彻了中心(学院)党委提出的“以培训为主题,以教学为中心,培训与学历教育并重,提高培训办学效益”的指导精神,努力工作,勇于承担中心(学院)和系部交给的各项教学、科研及培训工作,现就这一年的工作总结如下。
一、政治思想表现
本人坚持四项基本原则,热爱社会主义祖国,忠诚党的教育事业,具有强烈的教育事业心和教师责任感,遵循认知规律组织教学,勇于承担学校和系部各项教学、科研及社会工作,坚持教书育人,为人师表,好学不倦,锐意进取,积极主动与同事及学员打成一片。
在教育教学工作中,本人始终自觉贯彻党的教育方针,坚持以管理局学科带头人的要求约束自己,在学生及培训学员的教育方面为教研室其它教师起到了示范作用。
二、教学和实践工作任务
自学院改制以来,06年学院合作办学规模取得进一步发展,尤其是我系学生达到近480多人,加上函授及培训学员,我系教学各实践工作十分繁重。本人在学校、函授和培训教学工作中而且勇挑重任,06年一年新开《精细化学品概论》、《仪器分析》《计算机在化学化工中的应用》等四门课程,不仅较好地完成了领导和组织上交给的各项教学任务,而且带动化工教研室同事一起进行高职高专教学方法的研究。在教学工作中,坚持教书育人,认真备课,精心组织课堂教学,及时总结教学经验和方法,圆满地完成了教学任务,得到了学生和系里同事的好评。2006年来先后承担《化工前沿技术讲座》、《高分子化工》、《仪器分析》、《防火防爆技术》、《锅炉压力容器安全》等专业基础及专业课程的课堂教学工作,完成日校教学任务198计划学时;函授教学任务168计划学时。
HSE培训是我中心最具特色的培训项目,本人积极参与“安全监督”、“生产经营单位安全管理人员”、“基层管理”等多项HSE培训教学工作,共培训9个班共68学时。另外通过本人与我系其它教师的共同努力,争取到新疆石油管理局天然气化工培训班和合力公司压力容器换证培训班2个培训项目,培训学员121名。
在实践教学方面,本人能克服家庭困难,积极与多方进行沟通联系,制定认识实习的大纲和计划,积极调动各位教师的积极性,带领金恩斯、
杨颜吏等教师扎实有效地开展实习、课程设计工作,在各位老师的大力配合下顺利圆满地完成了实习和实践任务,先后承担化工系《化工原理课程设计》、《毕业设计》、《认识实习》等多项实践教学任务,先后指导化工原理课程设计1班次、带队2个班进行认识实习4周,带函授毕业设计5人次。
三、科研工作
2006年初,我系面临教学工作人员缺乏,科研工作能力较弱、缺少科研课题的局面,在学校、培训中心领导的高度重视下,在系部、科研处领导的关心支持下,本人克服以往科研工作经验不足的弱点,积极进行自治区、管理局各种科学基金立项申请工作,先后申请《甲醇柴油乳化燃料体系研究项目》、《甲醇DCS仿真培训系统项目》等多项课题,通过查阅大量文献资料、深入现场调研及实验室配方研究,打开了我系科研工作局面。
目前以本人负责,我系多名教师参加的甲醇工艺仿真项目在管理局科技处申请到项目总经费58万,今年已到32万。项目2006年完成了软件初步设计、软件需求分析,正在进行软件系统设计,12月26日在管理局科研处进行了中期汇报。
2006年本人负责的《塔化50万吨常减压装置DCS系统的仿真》科技改造项目工作通过了石油管理局科技成果的评审,为新疆石油学院开拓了中石化科研市场。目前我们正以此为契机开拓其他炼油企业科研市场。
2006年先后完成撰写科研报告《甲醇DCS仿真培训系统项目软件初步设计说明书》、《甲醇DCS仿真培训系统项目软件需求分析说明书》、《甲醇DCS仿真培训系统项目中期汇报》三篇 ,科技论文《甲醇生产流程模拟系统分析》一篇。
回顾这一年的工作,虽然工作取得了一些成绩,但仍然存在一些不足和问题,我深深意识到在今后的工作中本人还需要加强学习提高自身素质,使今后的工作更加具有计划性和规范性,不断提高工作效率和质量,才能不负管理局赋予我学科带头人的荣誉,正真成为一名合格的教育科研工作者。
新疆石油学院化工系
林 浩
2006年12月30日
一、教育教学方面
在教育教学工作上,我利用学科特有的力量来教育学生的思想,尊重学生的人格,让学生独立,对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中,本学期,我担任二年级和三年级的音乐课教学任务。我认真根据学校这学期开展的以学定教的课改理念和学生实际情况备教案。《新课程标准》极力倡导学校的教育教学活动应当以生为本,把关注学生的个体发展作为根本的教育目标,把学习还给学生。音乐课的内容是丰富多彩的,在课堂中我开设了小舞台才艺展示等小栏目,让学生表现自己的才华,给予了他们充分的表现欲。低年级的孩子无论在生理还是心理上都不同程度的带有幼儿的特征,音乐的兴趣应侧重激发和培养。同时我还注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动,坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣,注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。教师必须善于走进学生的情感世界,把自己当作学生的朋友,与学生平等相处,感受他们的喜怒哀乐,并让美的音乐去触动他们的心弦,让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。让音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都爱好音乐,喜欢音乐。
二、教学能力及自身素质方面
适逢学校教育改革的大趋势及实施课改的严峻挑战,作为年轻教师,我积极响应上级教育部门及本学校的号召,利用业余时间,阅读有关教育改革、课程改革的资料,使自己首先具有一种先进的教育意识及理念,为新学期的教学工作不断积累理论知识。同时将理论知识与自己的实践结合,为自己的教学工作打下更扎实的基础。这学期学校组织了以学定教的教学改革,学期开始老师们便开始了学生自主学习的探究课
三、课外活动
一年来我一直和侯老师担任校合唱小组的辅导工作,我们不辞辛苦,用心钻研,大胆尝试,勇于创新,取得了非常喜人的成绩。音乐教师要积极组织学校各项文艺活动,这学期我们组织的低碳伴我行六一联欢活动,提倡让各班积极参与,争取让每一个孩子都有展示的机会,并在活动中渗透地碳环保理念。
四、其它方面
在本学期做到了严格要求自己,认真执行学校的各项规章制度,忠诚教育事业,遵守作息时间,不迟到不早,出满勤站满岗,按时参加继续教育学习,并认真做好笔记,努力把学到的知识应用到教学实践中去,做到学以致用。服从领导分配,积极配合领导工作,勇挑重担。在倡导素质教育的今天,我时刻警醒自己,严格要求自己,努力使自己成为一名具有时代感,在教科研中具有意识的优秀教师。
教育是事业,事业的意义在于献身。教育是科学,科学的意义在于求真。教育是艺术,艺术的意义在于创新。在以后的教学工作中,我会积极努力加强自身素质,使自己的工作更扎实、更有效、更完善、更优秀。
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