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第一篇：岗位述职报告
岗位述职报告
（2003学年度）
2003学年第一学期，我担任高一（1）、高二(2)班的语文教学，第二学期，担任高一（1）、(9)、高二(2)班的语文教学。在工作中，本人努力贯彻党的教育路线、方针和政策，忠诚于党的教育事业，遵纪守法，政治思想觉悟高，不断学习党的各项路线、方针和政策，关心时事，热爱集体。在学校，我努力做到以身作则，为人师表，教书育人，尽心尽力，服从领导，团结他人，有比较高尚的职业道德。同时，我不断地提高自己的教育理论水平，丰富专业知识，有较强的教育、教学与教研能力，有较强的事业心和工作责任感。现将一年来的教育教学工作总结如下：
一、主要工作和成绩：
（一）、教学工作：
我一向努力做好教学常规工作，尤其是在备、讲、批、辅、结方面，兢兢业业，从不敷衍了事，并坚持做好培优扶差工作，每期常规检查都得到肯定。经常向有经验的老教师请教。课前能认真备课，吃透教材和教学大纲，教案详细。上课遵循科学的教学程序，坚持使用普通话教学，板书工整，条理清晰。课后能认真仔细地批改作业。考查时能做到试题合理，评分公正。能认真做好监考、评卷等考试的各项工作。始终按照科组制定的语文学科管理制度严格管理学生，注意培养学生养成良好的学习习惯。
做好备课工作。在教学中，我始终坚持预先备好课，课前再重新复习一遍教案的做法。由于所教的班，高二2是升大班，高一1是职高班，学生的学习基础和学习习惯等各方面都有较大的差异。在教学中我归纳了以下几点备课原则：扣大纲，抓重点；备教材、备学生、备教法；能围绕本课时教学目的、要求，根据学生的实际情况，把复杂的内容进行变换，取其精华，有取有舍；环节齐，有后记等等。
上好每一节课。课堂教学能做到：教学目的明确，能认真钻研教材，了解学生，研究教法，突破重难点，善于创设学习情境，激发学习热情，能有序地开展教学活动，体现分层教
学，各类学生主动地发展。严把课堂教学质量关等。
作业布置做到合理，习题精练，有代表性和启发性，注重学生创新能力的培养，重复死板的作业不做。能及时批改作业，并押上日期，字迹工整，并做好成绩登记。
抓好培优扶差工作。我认识到要想提高教学质量，培优扶差工作至关重要，只有把优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有榜样；也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。因此，我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努力提高合格率和优秀率。
加强学生成绩管理，使用好成绩册。对学生的作业情况、提问效果、课前活动、等等表现都做出公正、准确的评价、登记，并以此来调动学生的学习积极性，鼓励学生不断进步。
在教学过程中我认真贯彻党的教育方针，结合本学科实际，积极对学生进行思想教育。由于结合了具体的史实进行教育，因此使思想教育脱离了空洞说教的模式而更显生动更有说服力。
通过教学，我所带班级成绩稳中有升，学科学风良好，按质按量完成了学校下达的各项教学指标。
在认真完成本职教学常规工作的同时，我不忘充实自己，不断深入学习教育教学理论，努力掌握现代教育手段，能灵活地运用电教手段教学。
（二）、教研教改工作：
在教育科研上，本人积极参加科组教研活动，比如公开课、听课评课、到外校学习取经等等。每个学期均能对教学工作进行认真的总结，汲取经验教训。撰写的论文《阅读课堂中的“灵机一动”与“借题发挥”》获镇论文评选一等奖，《诗歌教学中的“一主一线一点”》、《作文教学中的培优扶差》均获好评。在教学工作中，我始终将素质教育放在首位，探索灵活多样的教学形式，多次承担公开课，《沁园春.长沙》受到校老师的好评， 03学年第一学期获得校“优秀教学奖”。不仅在课堂上积极进行教改，我更注重在平时、课外引导学生积极拓展视野，丰富知识内涵，培养学生对语文学习的兴趣，如鼓励学生订阅报纸、进行课外随笔教学等，辅导学生积极参加各类征文比赛，成绩都较好。
二、存在不足：
1、班级发展不平衡，高一1班的学生基础不牢，成绩时好时坏，还需提高；
2、培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确；
3、科研促教力度开展不够；不能及时总结工作中的得失。
4、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不够成功。
三、今后设想
继续更新观念，努力实践主体教学；积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量；加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文；继续加强业务学习，提高自身的业务素质。
经过一学年的努力，工作有得有失，工作中存在的困难，还需要努力去克服。今后我一定会取长补短，争取做得更好。
第二篇：岗位述职报告
岗位述职报告
在2012年销售管理工作中，我按照公司制度和公司领导的决策指示精神，在做好公司内部管理的同时，平时注重对部门员工的职业道德和日常工作的教育、引导和监督，规范合同评审程序，严格对用户单位的资信审核把关，规避企业货物和资金风险，合理利用岗位平台，加强和业务员和用户单位的沟通、跟踪，稳定了公司原有客户群体，认真听取反馈意见，协调化解供需间的分歧和矛盾，切实维护公司形象和利益，对公司一些沉淀性应收款及原材料采购中出现的一系列问题，密切和公司法律顾问配合，运用法律手段，保障公司的合法权益。并参与各级主管机关和客户的接待工作，在交流过程中，充分了解每位客人的的特点，灵活机动，接待好各个层次的客人，最大程度地让每位客人满意。要让客户对企业感兴趣，让企业深入人心，必先让其了解企业，感知企业。为此，我尽可能地给每位客户灌输企业文化、宗旨、理念。让客户真切感受我们金塔企业积极向上的团队氛围和企业的可靠性、诚信度和责任感。让他们了解与时俱进的，意气风发的金塔企业，更好的让企业与各界拉近距离。同时充分利用公司资源，广泛和同行业间的接触，及时了解掌握市场信息动态，积极参与和一些国有大型企业、电力系统的招投标，拓宽和开发了部分市场和同行业间的合作渠道，为增加公司销售份额出谋划策，添砖加瓦。
不足之处
在过去的一年中，由于职能转型及对专业业务知识的欠缺，自身存在诸多问题和不足，对部分小额订单监管判断疏忽，从而影响公司货款资金的按时回笼。
2013年的工作计划和改进措施对公司和部门的合理化建议
1、
生产部和质检部需明确岗位职责，完善岗位责任制，加大监管力度，避免出现问题互相推诿。造成公司产品市场信誉度下降，增加售后服务成本。就本年度而已，出现类似现象较多，同时加强质检队伍建设，强化工作人员责任性。防渐杜微，把可能出现的问题排除在产品出厂前。
2、公司技术部业务能力和责任心有待提高，标书制作过程应落实复核措施，彻底杜绝因制作人员的疏忽、粗心出现失误，造成废标现象的再度发生。同时，对技术部标书制作人员实行激励机制，重大项目投标，中标后对标书制作人员予以适当奖励，因标书制作中技术、商务出现问题而造成流标、废标的应予以处罚。
个人对2012的总体工作情况自我评价
能遵守公司各项规章制度，对待工作热情，负责。能团结同事，加强企业核心凝聚力。能以身作则，起到带头表率作用。同时完成总经理交办的临时任务。
第三篇：校长岗位述职报告
校长岗位述职报告
各位同仁，各位领导：
大家好！根据上级文件精神，我就本人担任xx中心小学校长半年来的工作进行述职报告，请审议。
我报告的题目是：抓住机遇谋发展。
这个“命题”，并非一时的心血来潮，为述职而拟定。它是2011年我和我带领的学校领导班子一切工作的指导思想。
有人也许会问，“机遇在哪里？”其实，xx镇中心小学正面临着新的发展机遇。
一是组织关怀，领导信任。从市教育局各科室各部门的检查、评估、指导、调研等工作评价看，“变化”是共同的评价语。而镇教育党总支、中心学校各位领导都对xx小学表现出极大的关注，充分的信赖，管理的支持，经费的倾斜，让我们不怕困难，不怕失败，坚定发展与进步的信心。特别是在这一次薄弱学校改造计划中，把我们作为重点扶持和建设的学校，这是学校新的发展机遇。
二是社会认同，家长支持。只要我们做得好，不用去怀疑家长的真诚和宽容。无论是学校的活动，还是各类经费的收取，家长都表现出极大的支持。我们在管理中的许多失误和不足，只要我们敢于承认并不断改进，都能得到家长的包容和认同。
三是教师敬业，团队和谐。一年多的努力，让我们彻底走出了“人心涣散，各自为阵”的不良状态。当这所学校“正气”高扬的时候，当我们真心实意“发展”教师的时候，这个教师群体正用它的“优良”与“卓越”回报学校。“奉献团队”中有陈德强、郭俊、袁作容、肖平、吴金容、罗慧敏；“爱心团队”中有高耀珍、张安静、佘灵莉、张仁玲、黄万香，杜长丽；“服务团队”中有熊帮海、王格容、张万能、李猛、黄俊杰；“智慧团队”中有付耀明、毛海艳、易翠娥、田道适，特别是处于最前沿阵地的“质量团队”六年级全体任课教师，表现出高度的责任感和凝聚力、战斗力，正是以他们为典型代表的教师团队，奠定着一所学校的发展之基。
四是管理规范，进步明显。当前，在全员努力下，xx小学各方面的工作有起色，有变化，无论是常规管理，教育科研，还是特色打造，质量工作，都形成了良好的发展态势，当我们离目标的距离越来越近的时候，当我感觉到付出就要有所回报的时候，我们就会信心倍增，自得其乐。
正是有了上述四个方面的良好机遇，我们更要“乘势而上”，争取又好又快地发展。
一是精细管理。我们坚持“先规范，再精细”的思路不变，将2011年定为“精细管理年”，首先以教学精细管理为抓手，探寻着精细管理的思路。任何改革在初期都会有矛盾，有阻力，都会经历阵痛。我们也一样，但我们都能理解和认同。
二是盘活队伍。我们坚持“盘活教师，凝聚团队”的主线不变，用积极的文化氛围影响青年教师，用丰富的文化生活营造校园朝气。给青年教师送上“心灵鸡汤”，共同读书；组建排球队，舞蹈队，培育团队精神，丰富业余生活；将城关小学的青年教师请进校，共庆五四，把酒言欢，载歌载舞。教师论坛，各显才情。这一切，无非是要告诉老师们：趁着年轻多做事，不随波逐流，不自甘堕落，不远离集体，不年少老成，不偏执狭隘。今天，年轻的我们是这个舞台的主角。无情的岁月将会让我们在若干年后淡出这个舞台，交给新的青年。张安静、付耀明、易翠娥、毛海燕等老师为这支队伍开了个好头。
三是提高质量。义教评估的迎检赛上，我们以良好的精神风貌和充分的准备收获了进步。毕业调考的攻坚战，我们以高度的质量意识和前所未有的训练力度正在奋力一搏。
四是提升品位。学校要办得大气，师生要彰显大气。我们正在为之努力，但非一朝一夕。或许需要几批人的努力。但我们在迈出坚实的第一步。
今天的校长述职，我想，借此机会介绍这所学校的老师们在做什么，怎么做，做成了什么，我这个校长是否为之满意，满足和快乐，足以考评一个校长的是与非，功与过。
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