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第一篇：学校工作总结
荒地镇镇中心小学学校工作总结
（2016年度）
在过去的一学期里，我们荒地镇中心小学在莎车县教育局的正确领导下，沿着学期初制订的工作目标，全体教师团结奋进，务实进取。本学期学校以“教学质量提升，构建平安校园”为目标，在教学质量管理工作、教师绩效考核管理工作、安全稳定工作、去极端化工作、党建工作、双语工作、校园文化上狠下功夫。一学期来，在全体师生的共同努力下，学校工作取得了可喜的成绩，圆满完成了学期初所提出的各项工作任务。现就本学期学校的主要工作总结
一、安全稳定工作
我校始终把安全工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全教育活动和各种安全演练，并抓好一下几点工作：1.成立了以校长为组长的学校安全工作领导小组，根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解，落实到人，做到每项工作都有专管人员.从而形成了学校校长直接抓，分管人员具体抓，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。2.做好外来人员进校和学生外出登记工作，以免有学生在上课期间走失或出意外。确保校园治安安全，维护正常教学秩序。3.健全值日护导师值勤制度。值日教师提前半小时到岗，进行课前、课间、午间巡视，及时把偶发事件消灭在萌芽状态。4.坚持课课点名制度。每堂课的任课教师必须做好学生的出席点名工作，发现问题及时与家长联系。5.签订责任书制度。学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。与家长签订安全责任书。6.建立学校安全意外事故处理预案制度。结合学校本身的实际，制定校内突发事件工作方案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案，做到人员职责明确，信息渠道畅通。7.利用集合、国旗下讲话、广播站等途径有针对性地对师生进行安全教育。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想。政教主任利用集合对学生进行专题安全教育。同时，在教学过程中加入了法制教育和安全教育，提高学生的自我保护能力和安全、法制及反邪教意识。8.学校召开放假前家长会，各班班主任结合家长会向学生宣传教育进行防火安全警示，发放致家长的一封信，让他们注意放学后，假期学生在家安全，并与学生、家长签订预防安全承诺书。9.贯彻落实“11·9消防宣传日”“12·4法制宣传日”“交通教育周”等活动的通知精神，我校认真组织开展各项活动及演练并做好安全演练工作。
二、党建工作
近年来，我校党建工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十八大精神，围绕我校党建工作要点及学校工作思路，突出思想建设、组织建设和作风建设三个重点，全面完成教育局和镇党委安排的各项工作任务。
1.我校党支部加强政治理论和业务知识学习。继续组织党员、教师深入学习贯彻党在现阶段的新理论、新理念，学习贯彻新党章和党的十八大和十八届三中、四中全会以及全国“两会”精神，学习教育法律法规、时事政策，学习教师职业道德规范，通过学习，提高了党员教师的思想认识。组织开展了全体教职工参加的教育普法知识考试。为提高教师的思想和业务素质。
2、进一步健全党内制度，提高党内生活质量。认真落实“三会一课”制度、党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度等，以规范的制度管理，促进提高党内生活质量。
3、进一步建立健全党建工作目标责任考核制度。每个党员根据年初制定的目标工作任务，做好相关工作，促进各项党建工作的开展，把党建工作落到实处。年终做好民主评议党员工作，通过党内外评议及支委会研究，评出各年度的优秀党员。
4、加强党员队伍的管理与教育。根据上级党委的年度工作计划要求，认真制定并落实好本支部的年度工作计划。在保证党的常规工作正常化的基础上，不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育，加强对党员经常性的教育工作，提高党员素质;围绕学校中心工作，做好教师的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用和政治核心作用。
5、发挥党员的先锋模范作用。组织党员开展丰富多彩的主题实践活动。结合教育教学实际，树立党员干部形象，全体党员在各自的岗位上发挥先锋模范作用。
6、认真做好发展党员工作。制订本年度发展党员计划，努力做好优秀教师入党工作，引导团员青年及入党积极分子靠拢党组织，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。以在教学第一线青年优秀教师为发展党员的重点，加强对入党积极分子的经常性教育和入党前的强化教育。进一步加强对预备党员的培养教育和考察，对考察合格的预备党员按时办理转正手续。
7、做好党费的收缴和管理工作。我校认真做好党费的收缴和管理工作，及时向上级报送有关报表和党建信息。
8、加强师德师风教育。组织教师学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、精神等。，努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。严禁教师私自办班收费和组织有偿家教，进一步规范教师从教行为。
9、深化党风廉政建设。开展反腐倡廉专项教育活动，组织观看廉政纪录片，撰写心得体会，自查报告，整改措施，个人总结，不断提高广大党员教师廉洁从教的思想认识。
10、推进学校民主化管理进程。发动广大教师参与学校管理，利用暑假及学习实践发展活动、教代会，广泛征集师生、家长对学校工作的意见、建议，并整理归纳，为学校制定>提供参考依据。
11、做好校务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则，积极落实校务公开、党务公开工作，学校的各项工作如发展党员、师资培训、评优评先、职称评聘、年度考核、福利、财务开支等情况，均在校务公开栏中公示，同时经常听取教工对学校工作的意见和建议，大大增强教职工的工作主动性和积极性。
12、继续开展“党建带队建”工作。做好少队日常工作及发展队员工作。举行庆祝中国少年先锋队建队60周年活动，开展一系列有利于提高素质、富有特色的少先队活动。
三、去极端化工作
为引导广大师生牢固树立“依法治疆、团结稳疆、长期建疆”的思想理念，旗帜鲜明的维护社会稳定，反对民族分裂，维护民族团结，抵制宗教极端思想向校园渗透，增强各族师生共同团结奋斗，共同繁荣发展的思想基础，进一步加大“去极端化”宣传教育工作力度。切实提高广大师生的辨别能力、免疫能力、防范能力，根据县委《维护社会稳定和长治久安的安排意见》结合我校开展“去极端化”宣传教育活动实施方案，在我校开展“去极端化”宣传教育
1.深入推进反恐严打专项行动，“去极端化” 我校开展“去极端化”宣传教育以来，对重点人员、特殊群体进行摸排，我校不存在有“极端化思想”的重点人员。2.我校自开学初利用每天全体教职工政治学习时间积极开展法律宣传工作。3.我校不定期排查，师生中无参加地下讲经、学经、封斋、进入清真寺和利用讲台向学生宣讲反动言论和宗教思想等。4.我校不定时排查学校所有计算机、移动存储介质和师生手机，不存在利用计算机、手机登陆反动网站及宗教网站、利用网络或移动存储介质下载、存储、散播反动言论和宗教思想等。5.我校召开离退休教职工座谈会，加强对离退休教职工“去极端化”宣传、教育、管理，并签订责任书。6.按照教育局县政府“千名教师进万家”家访和帮扶等工作的要求将全体学生包联到课任教师在课余期间已完成第一轮走访，现在利用周末课余时间进行二轮家访，不断追踪学生、家长思想动态。7.学校所有教师及家长之间已结成“民族团结一家亲”交友，进行生活习惯、学习方法、教学理念等交流探讨。
四、教学质量管理
教学质量是学校的生命线。为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施：
1、开学初，教务处认真对新老教师的任课情况进行了合理分配，公示了课时安排情况；根据学校实际情况制定了详细的校历表，并下发到个人认真学习和讨论。
2、为确保新学期教研活动正常有序进行，教务处在开学初就及时将教学进度表、教研组内计划表等发放到各教研组内，要求及时做好记录，已备检查。
3、做好师生用书、“三本一册”、统考试卷和暑假作业的各项征订工作，有效确保了本学期教学活动的正常有序进行。
4、加强备课、上课、批改作业的常规管理。教务处认真抓好每位教师的备课环节，层层把关，并明确要求教研组长每周进行批课，组员每周五下班课前到组室批课，组长给予了公正的评价，杜绝了不批课走进课堂的现象。对上课及批改作业的要求进一步加以规范，保证教师不出现迟到、早退、空堂现象，上课时要做到仪表端庄、语言规范，作业量适中，批改纠正要及时有效。
5、加大学生的常规教育，教务处组织教师认真学习学生常规管理办法，并组织老教师以讲座的形式向新教师介绍推广经验，做好学生尤其是一年级新生的常规管理教育，使学校能形成优良班风和学风，促进教学工作的正常开展。
6、做好校本培训工作，注重师资队伍建设。开学初，教务处进一步改进和完善了教研制度及考核办法，制定了校本培训计划，全面提升教师综合素质，促进师资队伍建设。
7、坚持每周二，三，四集体备课，并要求每人轮流发言，锻炼综合能力。
8、每周二开展教学教研活动，首先指定多名有经验的教师进行讲座，与大家互相交流教育教学经验，互相取长补短，共同提高业务素质，其次在教师中开展学科教研活动，如本学期针对语文、汉语、数学老师开展了“一师一优课”“一课一名师”推门听课、听课评课、集体备课，网上“晒课”，网上听课，参加教材教法培训等教研活动不但提升了我校语文、汉语、数学教师授课水平，同时也为语文、汉语、数学教师提供一个展示自我的舞台。
9、严格落实听课制度，要求校长中层听课40节以上，一般老师听课不少于30节。此外，本学期还开展了组内听课活动、老教师“示范课”、青年教师“汇报课”等课堂教学活动，通过这些活动给老师们提供了展示自我、互相交流的平台，做到了以课堂为阵地，使每位教师课堂驾驭能力得到了锻炼和提高。
10、认真抓好教学常规检查工作。本学期，我们定时检查教师教案、业务学习笔记、作业情况，并做到每次检查有记载、有等级、有反馈。从检查情况看，大部分教师工作做得十分认真。我们还对教学工作确实存在问题的教师，给予耐心的指导和帮教。
11、认真做好各项教学检测。这学年以来我校结合教育局的期末考试并严格执行学校每月一次月考，教师每周一次周考的检测制度。每月月考成绩出来以后组织各学科教师进行质量分析，对成绩排在后面的班级和教师进行了个别谈话。同时成绩排在前面的教学能手给教师们交给了自己的先进教法。通过以上措施教师们的教学水平和学生的学业水平有所进步。12.我校严格执行每天早上早读制度给各班级安排了每天第一节课开始之前进行40分钟的汉语早读。这次期中考试中可以看出来早读课对学生的汉语学习有了很大的帮助。学生的汉语成绩明显提高了。
五、双语工作
这学年以来我校继续探索“双语”教学的发展道路、继续以提高全校师生的“双语”水平，提高双语教师业务水平为目标，在课堂教学中进行探索，开展“双语”教学实验工作。“双语”教学工作有了一定的发展和进步，为了全面贯彻落实上级有关“双语”教学的文件精神，我校成立了以学校校长为组长的“双语”教学工作领导小组。并做好了一下工作
1、双语活动的开展方面为加强我校班级之间，学生之间的思想交流、情感交流，培养和激发广大学生的汉语学习兴趣，我校在每周三举行第二课堂教学活动，教学活动中让学生选择与汉语有关的节目。通过这些活动，让学生在活动中展现自己的才华，不仅提高了学生对汉语学习的兴趣，激发学生对汉语表达的欲望。２.我校双语教师相互之间听课、同时坚持听汉族教师的课，教务处结合学校实际在汉语数学组内进行了公开课和观摩可或评比。这样不仅加强了民族团结，而且还为双语教学奠定了良好的基础。“双语”班学生其他课程个年级上优秀率有所提高或保持上年水平。３.每学期一次在我镇各小学之内进行了联合双语才艺大赛，通过这个活动给学生提供了展示自己双语能力的平台并提高了学生的双语学习兴趣。４.利用班班通设备一边提高了学生的汉语学习兴趣一边提高了汉语标准发音的普及力度。5.给学生创设了更好的双语学习环境。利用班班通播放汉语动画片，利用校园广播播放汉语歌曲，汉文手抄报，黑板报等方式来给学生带来了良好的汉语学习机会。6.我校及时进行双语研讨会对学校的双语教学工作进行了全面的分析找出不足并采取有效的措施来让我们的双语教学工作顺利提高。7.学校一直抓好每周六的汉语学习机会把教师们分成两个层次，一部分在县里参加教材教法培训，一部分在学校参加汉语强化培训从而提高了教师们的双语教学能力和汉语水平。
六、办学条件
1.我校为学生提供一个安全稳定、清洁美化的学习环境咱办学条件方面主要做了一下工作
2.为了改善学生的营养配餐环境已经在七所村级小学实行了校内做饭提供。食堂环境和营养餐的质量也很好。
3.通过联系教育局和镇领导在一所学校新建了四建彩钢板教师，通过项目资金在一所学校新建了两层教学楼并基本上解决了教室不够的困难。
4.通过配齐配备监控等安全防反设备学校的安全预防力度大大提高了，现在八所学校大门，食堂，教学楼，学生活动场等重点部位都有监控设备，每天都有安全顺罗值班老师，反恐怖防火灾设备齐全。 5.春季购买各种花草树木努力美化了学校的育人环境。每所学校都有草坪体育场和花坛。 6.专门邀请电工及时整理和维修学校的电路完全排除安全隐患。
7.冬季一来就给每个班发放门帘和炉子提前准备冬季取暖、预防各种传染病。并做好了冬季保暖预防工作
七、教师绩效考核管理
为充分发挥全体教职工的工作积极性和创造性，激发他们的工作潜能和工作热情，切实加强教职工队伍队建设，科学地评定教职工的教育教学业绩，不断提升学校管理和育人水平，我校认真贯彻上级文件精神，认真执行莎车县人事局、莎车县财政局、莎车县教育局关于印发《义务教育学校绩效工资实施办法(试行)》的通知，结合学校工作实际制定《荒地镇中心小学教师绩效考核评价办法》并了认真开展了2016年上半年绩效考核和绩效工资发放工作，现将考核情况总结如下。
1、组织机构健全，成立了绩效考核领导小组
学校成立了以校长阿布都热依木萨塔尔任组长，副校长阿依木尼萨阿布都克热木任副组长，中心小学班子成员与各村级小学校长，教师代表为成员的绩效考核领导小组共19人，教师代表10人，教师代表占1/2以上。这领导小组具体负责顺利完成了各小学2016年上半年的绩效考核工作。
2、广泛宣传绩效工资政策，认真制定绩效考核、绩效工资发放办法，绩效工资关系全体教职工的切身利益，涉及面广，政策性强，为了让全体教职工充分认识国家对义务教育学校教师实施绩效工资的重大意义，充分感受党中央、国务院对义务教育学校教师的特殊关怀，同时，也为了在制定学校绩效考核、发放方案时能充分体现“以人为本、以德为先，坚持科学态度、尊重教育规律，激励上进、奖励先进，公评民主、公正公开”原则，学校继续进行政策学习宣传。
三、精心组织、周密安排、公正考核.按上级要求基础性绩效工资已如期兑现，奖励性绩效工资在“学校绩效考核、绩效工资发放办法”获教代会通过和绝大多数教师认可后，在学校绩效考核委员会的领导下，对教职工2016年3月1日起至2016年7月1日的职业道德、工作能力、、现实表现、工作业绩等方面进行了详细的评价，在考核当中严格按照优秀、良好和一般的比例为3：5：2的要求进行考核。并在2016年7月7日顺利完成了荒地镇小学教师绩效考核工作。
八、存在的困难和问题
1.
2016年9月随着学生数量的增多我校出现学生桌椅严重缺少 2. 学生数量多，教室不够再说有大班额现象 3.缺少师资: 现有班级114，教师有200名， 4.5.
荒地镇中心小学 2016年11月26日
第二篇：教师评职称述职报告
参加工作以来，我始终以《中心小学教师职业道德规范》严格要求自己，把教书育人当作自己的天职。在少先队工作中，实施德育工作。我平时用自己的言行感染学生，使学生在自己的言行中受到熏陶。要求学生做的事，我身体力行。曾经教一年级时，学生年龄较小，在家娇生惯养，不爱劳动，学期开学初学生轮流值日时，有的学生不扫地，说不会扫，但我没有责怪学生，没有批评学生，而是带着学生去扫，教他们去扫，也许是“随风潜入夜，润物细无声”吧，绝大多数孩子按照值日制度进行规范地值日。由于有的学生没有养成良好的卫生习惯。班上和校园内到处是杂物，我利用晨会对学生进行健康卫生教育，要求各班开展“弯腰行动”，要求红领巾监督岗的同学先做起，同时在学校里走路时看到杂物，我亲自捡起放入垃圾箱，在这样的。言行熏陶之下，同学们纷纷将纸放入纸篓，有的学生不注意将纸屑扔在地上，马上就有人指责，这样久而久之，学生养成了讲卫生的良好习惯。班上有的学生时常迟到，每天早上我6点左右到校，在这样的影响下，学生迟到的现象渐渐地减少了，养成了按时上学，不迟到的良好习惯。我就是通过自己的一言一行，一举一动，在平凡的小事中，教育学生，影响学生，培养学生形成良好的行为习惯。
平时我关心学生、了解学生、尊重学生、信任学生，用真情打动学生、感化学生，在这样的前提下，做后进学生的转化工作。班上有一名叫丁俊杰的学生，在学习上作业拖拉，甚至不做，上课也有不守纪律的行为。但这位学生性格很直，活泼、爱劳动、爱赞赏。我在深入了解情况后，不是直接批评他，而是动之以情，晓之以理，从正面教育他，引导他，像对待自己的子女一样和他谈心，问他：“为什么作业不交？”这位学生很真诚地吐露出实情：作业有的不会做，爱面子，怕老师批评他，同学们嘲笑他。我真诚地告诉他：“学习不懂的问题问我，我帮助你。”后来这位学生在关心和教育下，逐渐树立了信心，作业基本能按时完成，其他行为方面表现得也比较规范，期中考试成绩有了较大的进步。我针对他的进步，在班上特意表扬了他，他感到莫大的欣慰和兴奋，经过一段时间，这位学生不仅爱学习，上课还能大胆回答老师提出的问题，而且，能够关心集体，自觉遵守班级的各项规章制度。在最后的毕业测试中取得了满意的成绩。
为了更好地实施德育工作，我以《小学生日常行为规范》为准则，开展了丰富多彩的活动。如：组织学生开展“慈善一日捐”的活动。倡议学生捐出一天的零花钱，帮助困难的人。清明节，要求各班开展“学习烈士精神”的主题会，向学生介绍革命烈士的英雄事迹。让学生懂得今天的幸福生活来之不易，教育学生要珍惜这个大好时光，好好学习，把祖国建设得更加美好。通过这样的活动，培养学生热爱祖国的良好品质。平时要求各班长期坚持劳动教育，教育学生懂得“劳动创造一切”，幸福的生活是靠劳动创造来的，劳动最光荣，要尊重各行各业的劳动者，教育学生要珍惜劳动成果，爱护公共财产，培养学生勤俭节约的习惯，积极参加力所能及的家务劳动和公益劳动，培养学生从小就热爱劳动、勤俭朴素的良好品德。
对于学困生我从不嫌弃，耐心帮助。发现他们的闪光点及时给予表扬，树立他们的自信心。在班上找学习好的同学给他们当师傅，团结他们使他们不孤单，把学生分成“三人行”学习小组，让成绩好的帮助学困生。我在放学时再把他们留下，把当天学的知识再讲一遍，进行查漏补缺。对特差的学生，我利用星期天主动上门为他们补课。如张敏、吕胜通过补差，都考上了理想的中学。
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