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职工代表大会职工代表述职报告(合集)

2022-07-20 10:34:26

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第一篇:职工代表大会职工代表述职报告

各位代表、老师们:

一年来,学校在上级领导的关心和指导下,通过全体教职工的共同努力,基本完成了上级部门布置的任务和学校教育教学的预定目标,取得了显著的成绩,得到了学生、家长、社会的认可和广泛的赞誉,我们付出了汗水,也留下收获,我们品尝了酸甜苦辣,也留下了万千思绪。总结一年来取得的成绩,我认为我校做了以下几件事。

1、学校教师的政治理论和业务水平得到提高。组织教师学习《师德规范》《公民道德建设实施纲要》、新修订的《义务教育法》等相关的法律法规以及市各级各类文件精神,组织教师参加各种培训,适应教育新形势发展需要。

2、健全学校民主管理体制,学校各项制度得于落实。为学校教职工的专业发展创造良好的制度环境,我们加强了校务公开工作,实行民主决策,初步改变了学校管理方式。结合学校实际,制定了学校素质发展规划,重新修订和完善了学校教育教学目标管理体制,进一步健全学校的教育督导评估体系并在实行中根据存在的问题不断加以完善。制定学校加强教研组、备课组制度建设实施方案和各种教学常规管理要求,把学校的教育教学工作落实到位。

3、狠抓师资队伍建设,教师的综合素质得到提高。为适应教育发展的新形势,进一步增强教师队伍素质,把师资队伍建设列入学校重要议程,培养出一支相对稳定、整体素质优良、个性特色鲜明的教师队伍,对师德队伍建设坚持“两手抓”:一手抓师德师风教育,另一手抓教师队伍的业务素质,不断拓宽培训渠道,和积极选派骨干教师参加市级以上培训。加强教师的职业技能和业务培训,举办了公开课、说课等教师专业技能比赛,通过榜样激励教育,抓典型、带群体,促提高,极大地促进了学校整体师资水平的提高。其中叶荣佳老师获南安市优秀教师称号;刘育彬、王志华、杨致力、陈世忠、吴华山、陈振聪、陈信辖、陈在、陈国强、黄春林10位老师获校级优秀教师称号。

4、强化德育工作,德育创特色。坚持德育为首,五育并举,强化德育工作,以爱国主义教育为主线,文明礼仪教育为龙头,以“五有五无”评比为手段,进一步贯彻《公民道德建设实施纲要》和未成年思想道德建设若干意见,大力弘扬“社会主义荣辱观”。开展的年段为主的养成教育评比活动,每月总结表彰一批先进班级,同时敦促后进班级。邀请市教育局和交警大队到校作交通安全知识讲座,提高师生交通安全意识。在市妇联的支持下,我们邀请丰泽区高级法官到校作法律知识宣传,提高师生法律意识,帮助学生做一个知法、懂法、守法、护法的公民。本学期我校德育活动内容多,形式新,教育效果好,曾多次被南安市教育信息网首页采用。

5、深化教学改革,教学质量得到全面提高。坚持以教育为中心,落实教学常规各项要求,形成常规管理的规范化、科学化。不段更新教育观念,优化课堂教学。抓好教研教改,积极鼓励教师大胆进行教学改革,抓好“自主、合作、探究”学习模式的研究工作,积极开展校际和片区教研活动,进一步拓展教育教学合作领域,共同提高教育质量。重视素质教育,本学期一年级开展书法课、心理健康课程,积极开展第二课堂活动,开拓第三课堂。充分利用节假日、纪念日举办各种竞赛、征文、书法、讲座等活动,展示学生才能,丰富校园文化生活,努力培养学生的个性和特长。10年中考,成绩喜人,全a人数比率居南安市第4名,考入一中43人、国光22人,共65人,考入一级达标中学的人数达119人,位居南安市初中校前列。有8位同学获南安市三好学生、优秀学生干部荣誉称号;有6位同学获泉州市三好学生、优秀学生干部荣誉称号;有一位同学获省级三好学生荣誉称号;一个班级获南安先进班集体称号。

6、克服困难,迎难而上,办学条件得以改善。加强校园环境建设,做好校园绿化、美化、净化。新教师宿舍楼已经投入使用,极大缓解了住房紧张的局面;校门、校桥的建成,改变了对外形象,提升了学校的文化氛围,育人环境日臻完善。

7、统筹协调,学校其他工作全面开展。学校同时搞好后勤管理提高了服务水平,做好了环境卫生,加强了食堂、宿舍的管理等工作;搞好财务管理,严格收费项目和标准,实行财务“两公开,一监督”;搞好工作、团队工作,充分发挥他们职能作用;做好办公室文书和档案工作,提高管理档次。

在继往开来的特定时代,我积极地在进行创造性的思考并付诸实践,努力带领学校走向发展,这一年中我个人做了以下几件事:

1、我坚持读书学习,我认为校长不是一个职务,而是一个职业,如果是一个职业,我必须具备这个职业所需要的一切素质,我必须有更多的知识和能力,必须把握各方面的信息,使自己保持对新事物的敏锐感觉,必须使自己的思想观念始终在时代前列,才能领导这所学校不被激烈的竞争淘汰。我坚持不懈地吸取各方面的新知识、新思想、新观念,坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想,使读书、思考、写作成为我生活中不可缺少的习惯。

2、我努力完成自己的角色转变,转变成时代所需要的学校管理者、经营者的角色,这一角色转变要求我做两件新的工作,一是学会传播、表达自己的办学理念;二是学会开拓市场,做好学校的对外宣传工作,为学校的再发展争取更多的资金支持。

第二篇:职工代表年度述职报告

回顾一年的工作,做个总结。现将一年以来履行职工代表情况述职如下。

一、提升自身素质,加强理论学习

一年来,始终坚持理论学习,在思想上有了很大的转变,世界观、人生观、价值观有了更深层的理解。工作上服从上级组织决定和安排,保质保量的完成各项工作。通过不断学习,提高思想觉悟坚定了政治信仰始终保持了思想、政治上的先进性。同时,我还认真学习专业知识,积极拓展视野,拓宽思路,不断提高自身理论水平和管理能力。

二、履行代表职责、力争做合格的职工代表

职工代表是公司与广大职工之间联系的桥梁,是广大职工心声的反映者,起着一种承上启下的纽带作用,我不仅把代表当作一种荣誉,更时刻感受到肩上那份沉甸甸的责任,在参加公司职代会期间,认真听取报告,仔细领会文件精神;职工关心公司的发展,愿意为公司的发展积极献言献策,我就不遗余力的反映广大职工的心声,积极提出议案建议;职代会后,向单位职工传达职代会的精神,将公司新的政策、新的发展形势传达下去。

三、自觉培养严谨的工作作风

身为职工代表首先是公司的普通职工,我坚持从自身做起,在工作中以身作则,率先垂范,用榜样的力量去影响和带动身边同事。今年我矿生产任务非常紧张,江铜将迎来又一个严冬的严峻形势,我们要团结一致,劲往一处使,面对重重困难迎刃而上,力争完成全年各项生产任务。

四、存在的问题及打算

在总结工作的同时也认识到,作为一名职工代表要以高标准来严格要求自己。首先是自身素质有待进一步提高;在岗位上充分发挥职工代表作用的空间还很大,反映职工心声、广大群众的民意的准确性、及时性还不够;其次是对基层调查研究不足,为群众办事、答疑解惑的能力还要进一步增强;矿山发展献言献策深度广度有待提高。

五、今后努力方向

1、加强学习,提高自己处理、解决问题能力。

2、学习好党的路线、方针、政策,树立为职工服务思想,集民意、传达心声,争取做一名合格的职工代表。

述职人:xx

 20xx年xx月xx日

第三篇:代表履职工作调研报告

建立专业代表小组提高代表活动质量

代表小组活动流于形式,原因是多方面的,既有代表个人履职积极性不高的原因,也与各级人大组织划分代表小组的方式有关。本文作者在仔细分析代表小组活动现状后提出了建立专业代表小组,提高代表小组活动质量的意见,并对其作用及其划分等进行了阐述。

为适应新形势

、新任务要求,各地人大纷纷对代表小组活动开展探索创新,有的侧重于人员构成,有的是侧重于行政区划,有的侧重于监督内容和监督对象。这些有益的探索与尝试,有力的推动了代表履职,促进人大工作开展均取得了一些成果,但从社会反响和监督工作的实效性来看,建立专业代表小组在当前更为迫切和必要。

当前代表小组活动的现状

目前,不少代表小组活动在很大程度上是流于形式,有的甚至根本就没有开展活动。一些常规式的视察、调研和走访,表面上浓浓烈烈、场面壮观,实则蜻蜓点水、隔靴搔痒,活动质量不高,影响代表参加活动的积极性。部分代表对人大工作认识不够,忙于个人事务,对参加代表活动不热心、不主动,仅仅满足于获得人大代表的政治身份,乐于当“荣誉代表”,不愿意参加代表活动。同时,关于人大常委会对人大代表履职行为的监督问题,理论界也是争论不小,认为人大常委会是由代表选举产生,无权强制代表辞职或对代表履职情况进行监督的声音还是比较突出,导致在人大实际工作中出现两种状况:理论上有权对人大代表进行监督的人民群众,实际上无法监督;实际工作上易于监督人大代表履职好坏的人大常委会,在理论上又缺乏有力支撑,从而形成代表履职工作的“吃大锅饭”,参不参加活动一个样,提不提出建议一个样,履职好坏一个样。因此,建立一种既方便组织、协调,又能提高活动质量、增强工作实效的代表活动小组,成为当前代表工作的重要内容。

代表专业小组的作用

建立代表小组能提高监督质量。人大监督的内容十分广泛,且都是本行政区域内具有根本性和长远性的重大事项。要实现代表对各项监督内容面面精通,对每部法律知晓熟悉,在目前没有实现代表专职化以前很难做到。建立代表专业小组,可以让人大代表集中精力和时间,对监督事项进行认真调查,对存在的问题和不足进行全面、深入分析,从而提出更具针对性、更有操作性的意见、建议,这样既能充分发挥代表一技之长或对某项工作熟悉的优势,又能提高人大监督工作的质量和水平。

能增强监督力度。组建专业代表小组后,代表根据自身情况、爱好特长参加代表小组活动,便于集中本小组、本行业代表的智慧和力量,无论是调查研究、专题视察,还是执法检查、询问质询都更有力度,人大“算说了”现象也会在一定程度上改观。

能激发参与热情。人大代表说与不说一个样、多说少说一个样,使得部分人大代表履职积极性不高。组建代表专业小组,代表对监督事项的了解更充分、发言更有针对性,加上监督对象整改措施的及时跟上,他们对参加代表活动的积极性也会逐步增强,社会各界对人大监督的成果了解也更深入,更加信任人大代表。

能落实监督考核。建立代表专业小组后,由于小组内代表的同一性增多,履职情况、活动影响和实际效果确定相对比较容易,履职好坏的评比在操作上来讲明显增强,监督制约效果更直接。

如何划分代表专业小组

以专业为基础划分。根据专业相对统

一、便于组织和开展活动的原则,科学合理设置专业代表小组。代表人数过多,活动组织困难,意见也难以统一;代表人数过少,活动开展较为单调,参与性大大削弱。每个专业代表人数以10至30人为宜,确保每个代表均能真正融入其中,而不是超然事外的观摩。

以专(工)委为依托组建。当前,为便于活动开展,同时也便于加强对专业小组活动的指导,可根据人大及其常委会的职权与机构设置,设立法制工作专业小组、财经工作专业小组、教科文卫工作专业小组、民族宗教侨务专业小组、农业与农村工作专业小组、城建环保工作专业小组等,分别由人大及其常委会专门委员会、工作委员会牵头组建。如果人数过多,专业人员充足,也可根据实际进一步细分,比如财经委可组建预算工作专业小组、经济工作专业小组,城建环资工委可组建城乡规划建设工作专业小组、环境资源保护工作专业小组等。

以专题活动提升实效。代表专业小组要将活动与本区域工作大局紧紧相扣,与人民群众呼声息息相应,选定特色专题,以集体活动的方式开展工作。专题活动要把握大局,注重围绕改革发展稳定大局开展,加强对“十二五”规划实施、计划预算执行、重大项目建设、基础设施完善、产业集群发展、扩大招商合作等情况的监督和调查研究,督促和支持政府进一步推进经济结构战略性调整和发展方式转变,切实增

强以科技创新为核心的经济增长内生动力,发展壮大创新型经济和战略性新兴产业。要围绕群众切身利益和社会普遍关注的问题开展工作,切实加强对教育发展、医疗卫生、社会保障、劳动就业、水电供应、社会治安、食品药品安全、水利工程建设等民生工作的监督。代表小组活动可采取集中视察与代表持证视察相结合、明察与暗访相结合、听取汇报与深入走访相结合,也可

将学习、交流、座谈、检查等形式有机结合起来,不断增强代表小组活动的吸引力和凝聚力,以此调动代表参加活动、履行职责的积极性。

以专门经费强化保障。要把代表专业小组活动经费纳入财政预算安排,落实到位。以专项机制开展考评,出台专业小组活动考评细则,激发代表的履职热情和创先争优意识。

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