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第一篇：职称聘任述职报告
一、个人基本情况： fangfang，1986年7月大学毕业到校任教至今23年，具有哲学学士、法学硕士双学位，具有心理咨询师、人才测评师、创新能力培训师双师资格，现任德育教研室主任、公共教学二支部支部书记。
我于xx年11月取得教授资格。
二、取得教授任职资格后的工作业绩
（一）教学、科研：
教学课时量为： xx年394；xx年592；10年317。每年都超额完成教学工作量。
科研为：
1、发表论文8篇，其中核心期刊一篇；
2、发表专著一部，22万字；
3、参编教材一部， 4万字。
4、主持、主研省级、厅级课题4个，都已结项。
（二）：主持了《思想道德修养与法律基础》精品课的建设，并被推荐参加了省精品课的评选。
（三）组织了几次教学活动。
主要有：职业规划讲座、职业规划比赛、职业规划教学座谈会；组织两课教师到外校学习取经；值得一提的是：今年上半年，德育教研室和公共基础教研室一起组织参加的省教育厅庆祝建国60周年演讲比赛，我校在全省高校中荣获三等奖，实现了我院演讲史上的一个突破。特别强调的是，活动得到了各位院领导、教务处、办公室、学生处、团委和各系部的大力支持和帮助，基础部全体，从主任到每一个老师，在历时两个月的宣传、选拔、预选、辅导的整个过程中，积极配合，团结合作，才取得的这个成绩，在此一并表示感谢。我的工作也得到了老师们的肯定，xx年评为优秀教师；10年在评估中被评为优秀个人。
（四）最大收获
通过系统的心理学知识的学习和培训，取得了国家二级心理咨询师资格。
三、竞聘优势
1、首先是我对教师角色的定位，对教学岗位的热爱。23年的专心教学和努力可以证明。
2、我认为我符合该岗位的条件。
四、工作设想
（一）以国家政策为指导，以学院规划为指针。
（二）努力修身养性、做好本职工作。我的做法：
1、每周至少拿出半天时间到书店看书；
2、每周六上午到省艺术中心听《燕赵讲坛》讲座；
3、努力使自己的教学科研上水平。
（三）德育教研室的工作
教研室的工作，也是“麻雀虽小，五脏俱全”。我们教研室的主要任务是育人。10年《中央宣传部教育部5号文件》对我们提了很多具体要求。我们近期的工作任务就是在学院领导下，实施这个文件。
经过多次讨论、论证，德育教研室全体老师提出成立《阳光成长室》作为“两课”实践基地，目的就是更好实现育人功能。最终结果我们按学院的要求执行。
（四）支部的工作
上学期我接任支部书记后已发展一名入党积极分子为预备党员；还发展了3名教师为入党积极分子。今后会积极配合学院的工作，做好该项工作。
第二篇：教师评职称个人述职报告
各位领导、同仁：大家好！
我叫XXX于20xx年9月来到XXX工作，这半年里，我的生活发生了很大的变化，在学校领导和同事的帮忙下我成功的完成了主角转变。现将这学期的工作述职如下：
一、思想品德方面
我自觉遵守学校的规章制度，做到不迟到不早退，服从学校安排的各项工作，并保质保量完成。我认真学习教师职业道德规范，并遵守上头的每一条原则，履行一名教师的职责。还认真进取地参与教学教研活动，努力提高自我的专业素养，力求自我的专业素质也有所提高。在担任3个班的英语教学工作中，我能够做到认真准备每一堂课的教案，并深入研究学生和教学的关系，使教学贴合学生的实际情景。在生活中，我关心爱护学生，尊敬领导团结同事，认真对待生活中的每一件小事，与人为善，处处严格要求自我，生活中使自我成为一个素质高尚的人，教学上使自我成为一名合格的受学生爱戴的教师。
二、教育教学工作方面
在这学期的教育教学工作中，我一步步让自我的教学生本事提高。作为新教师，对教材不熟，没有方向。所以我仔细研读新教学大纲，以及对英语教学的要求，明白教学目标。此外花较多时间从全书到单元再到每一课的资料进行准备，再联系学生实际，按照教学六认真的要求严格要求自我。
第一，备课，我认真查阅各种书籍，并经过网络等现代化手段拓展信息，准备充分趣味，以应变不一样学生的可变性。课堂设计上，我设计丰富的活动，以学生为中心教师为辅导的教学方式，充分发挥学生的主体性，让他们在做中学。
第二，上课，我常常从生活中的一些事情引入课堂，调动学生的学习进取性，活跃课堂气氛。以教案为基础而不只唯教案，灵活应对各种突发情景，参与到设计的各种活动中去，指导学生活动。给与学生足够多的思考时间，让他们学会独立思考学会独立解决问题。另外我还异常注意板书的书写，做到板书正确工整，清楚精练，布局合理，体现讲课重点和过程。课堂管理也是上课的重要环节，我尽量经过趣味的课堂去吸引学生的注意力，也用温和的方式提醒学生要注意的问题。
第三，课后，按照学生的实际情景布置适量以及难易适中的题目，注意减轻学生的负担。严格要求学生独立完成作业，杜绝抄袭现象，对不教作业的学生进行一对一的教育。认真批改学生的作业，做到有布置有批改。及时纠正作业中存在的问题。对作业中出现的问题，做好批改记录。
第四，辅导，早自习，晚自习我都做到下班辅导，解答学生疑难问题，指导学生自学。对成绩优异的学生，指导他们阅读课外书籍，加深拓宽知识面。并且有计划有重点地辅导到差生，他们不要放弃对英语的学习。
第五，考试，我鼓励学生认真地完成每一个题目，不要知难而退。阅卷也做到仔细，使学生明白自我的真实学习情景。评讲做到仔细，并让学生做纠错本。
第六，总结，总结能够使自我对教学情景进行反思而提升教学水平。做好随堂小结，每堂课后认真总结该堂课的成功之处和不足之处。并在下节课中注意改善。根据自我的教学体会，也认真地写了教学论文，使自我的教学理论水平得到提高。经过学期的努力，和学生的认真学习和配合下，学生的学习兴趣有了很大提高，慢慢养成自我学习英语的方法。而我自身的教学本事也到达一个合格教师的水平。
三、自我需要改善的方面
首先，自我的教学水平还需提高。必须深入的研究教材，研究本专业的知识，让学生真正学习到知识。其次，还应当多读书，拓展自我的知识面。教育学生远不是专业知识那么简单。然后，我还应当多和学生交流，了解他们的性格，学习以及生活。
在以后的日子里，我将以学高为师，身正为范的格言为基准，严格要求自我，努力做好一名合格的人民教师，努力为社会主义教育事业做出贡献。
第三篇：学校工作总结
学校2011年工作总结
2011年，是实施“十二五”规划的起步之年，是实现“强区升位、跨越发展”的关键之年，也是我校实现各项工作增量提质的重要之年。一年来，学校紧紧围绕 “三个建设年”、“四帮四促”活动和学校工作主题“深化队伍建设制度建设，促进增量提质内涵发展”， 在上级部门的领导和全校教职工的共同努力下，各项目标任务顺利完成，现将全年的主要工作情况总结如下：
一、所做的主要工作
（一）进一步明确学校发展方向与定位
1.明确办学方向，制定发展规划。结合学校实际，提炼出了 “理论够用、实践为重、科技创新、人格本位”的办学理念，逐步明确了 “内强素质、外树形象，打造精品、办出特色” 的办学思路。立足今年的主要工作，明确提出2011年是进一步深化队伍建设和制度建设年，并确立了工作的主题是“深化队伍建设制度建设，促进增量提质内涵发展”，还认真制定了学校“十二五”发展规划。
2.抓好专业设置，谋划学校发展。在做好校级重点专业计算机应用及财会等专业建设基础上，立足于学校的办学方向及市场需求实际，进一步调整专业结构，制定了今后学校发展的专业设置计划，共涉及信息技术类、财经商贸类、旅游服务类、加工制造类、轻纺食品类、交通运输类等六个大类26个专业，明确了学校的发展方向。
由于发展定位明确，发展思路清晰，符合科学发展观的理念，使学校各项工作都有了明显的起色。
（二）招生与就业指导工作
1.做好招生工作。学校把工作重点放在中职招生工作中，多次组织专题招生工作会议，精心策划，研究部署推动该项工作。招就办结合实际走出校门，到点上开展宣传、招生，上半年实际已经完成招生人数是400人，招生工作还在进行中。
2.做好中职学生助学金管理及申报工作。配合上级教育、就业局、财政部门，认真完善助学金申报的各种资料，做好国家助学金管理工
作。目前，学校注册231名中职学生，有227名学生可发享受国家助学金，实际发放：第一次发放210人每人750元，第二次发放189人每人450元，第三次发放182人每人300元。
（三）加强教学管理，提高教学质量。
1.认真制定教学计划和课程表，积极组织教学质量的分析、反馈，重视师资配备和配套建设、课程教案和教学检查记录。开展了2次学生评教活动，全面了解了教师的教学情况，及时发现和解决教师在教学中出现的问题。加强了课堂教学的整顿，每天安排二名教务员值班，查处迟到、缺课教师，并随机抽查堂课教学，加强教学过程的监控，不断营造良好的学习氛围，建立良好的教学秩序。教学管理成效明显，学生稳固率高，流失率少。
2.大力开展专业技能竞赛活动。以技能训练为抓手，大力开展专业技能竞赛活动。6月份举行了期末技能展式，展示项目分为计算机技能、餐厅服务技能、烹饪技能、计算机网络及组装技能、模具设计与制造五大类，通过技能竞赛活动，学生专业技能有更进一步提高。
3.实验实训工作有新突破。上半年，教务科调整了实训人员，进一步规范了实验实习管理，增强了教学服务意识。实验学校的精神面貌和工作作风有了较大的转变。实验实习的开出率大大提高，实验实习有计划、有步骤、有评价、有记录。
（四）继续抓好成人教育和远程教育工作
1.招生工作。在校内改革招生形式，实行激励机制，充分调动全校教职工的积极性，变压力为动力，形成招生合力。成人教育电大春季实际招收人数183人，暑假秋季招生达352人，圆满并超额完成全年招生任务。
2.加强电大教学管理，认真制定实施方案，组织好面授和统考工作。建立了学员电子档案，全年共完成电大学员数据录入450余人次。
3.认真做好指导毕业论文写作、答辩及毕业生毕业鉴定等工作 ，确保电大毕业生正常毕业。
4.目前北京师范大学和中南大学在读学员50余人，我校按要求开展奥鹏远程网络教育工作，组织好学生的网上学习与考试工作，工
作进展顺利。目前正在加强奥鹏远程网络教育招生工作，制定远程教育招生简章，到目前为止已经招到100人。
（五）拓展业务，做好职业技能培训与鉴定工作
1、积极开展各类职业技能培训，为地方经济社会发展服务。主动与地区和各县市人力资源和社会保障局联系，积极承担了、“退耕还林劳动力转移培训”、“两后生”“服刑人员”职业技能培训等项目任务，全年完成了2133人的职业技能培训，超额完成933人，达77.8%全年培训任务。在深入基层的培训工作中，得到培训对象的好评，说他们真正在短短培训期内懂得不少知识，初步掌握了一定技能，收效很大。
3、积极开展并组织好鉴定工作。一是认真做好鉴定站质量评估工作。在4月份全省范围内开展职业技能鉴定所（站）质量管理评估工作中，我站以评估指标为标准，以规范管理为主线，以提高鉴定质量为目的，制定了“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的迎评工作思路，精心组织、周密部署、责任到人、逐项落实。以优良的成绩顺利通过评估。二是在地区人力资源和社会保障局职业技能鉴定中心的安排和指导下，2011年完成职业技能鉴定共计11864人，通过率达到90%，（其中：初级240人；中级139人；专项11485人）。涉及鉴定工种：计算机操作员、计算机维修工、焊工、电工、维修电工、中式烹调师、餐厅服务员、家用电器维修工，共计8个工种。
（五）协作培训，提升形象。
积极配合有关部门搞好短期业务技能培训，上半年共接待地委组织部选调生161人、卫生部门岗位培训二期共100人的培训。完成全区计算机职称考试考试6500多模块的报名考试工作；完成全区卫生部门职称考试2500余人考试；完成电大网考200余人次的报名及组 3
织考试工作。通过协作培训，加强了与各单位、部门的联系和交流，进而增强了学校的社会效益和社会影响力。
（六）加强基础设施建设，为推动学校发展提供物质保障。 1.加强了与某某联系，做好新校区规划设计及建设工作，完善老校区土地手续。
2.请质监局对教学楼进行鉴定评估，进行了维修改选，基本能保障正常教学秩序。
3.增加办公和实训设施，加强校园网站建设，增加办公用电脑20台。
4.通知努力，得到地委行署支持20万元，购买实训设备，改善办学条件。
5.加强校园安全设施建设及配备，修建校园警务室，增加监控设施、消防设施等。
6.加强校园绿化和净化工作，加强了安全保卫工作，为广大师生员工营造了一个安全、舒适的办公、学习和生活环境。
（七）加强校校联合和校企合作。上半年有四五所学校等负责人前来我校洽谈有关合作事宜，实地考察了我校校园环境、办学条件，并详细了解了我校目前的办学规模、专业设置、设施设备、师资力量等具体情况，就今后合作形式、专业开设等问题校领导深入交换了意见，初步达成合作意向。同时，加强和企业集团合作，互相交流，增进友谊，共同培养专业技能性人才。为学生到企业学习和工作做好铺垫。
（八）加强领导班子和队伍建设，为学校发展提供人力资源保障 1.坚持和健全民主集中制，按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，完善党委的议事和决策机制。认真落实中央及省委、地委指示精神。正确处理集体领导和个人负责的关系，学校的任何重大问题都通过了集体讨论决策。注意发挥工会、民主党派等组织的作用，保证了决策的民主性、科学性。
2、召开民主生活会，切实解决工作、学习、作风等方面存在的突出问题，推动学校发展。按照有关文件的要求，校党委认真制定了
实施方案，明确此次民主生活会以“坚持以人为本执政为民理念，切实转变工作作风，加快推进试验区新一轮改革发展”为主题，会前广泛征求全校教职工意见和建议，广泛征求校内干部群众的意见及建议，充分发扬民主，自觉接受监督。会议于8月29日准时召开，上级主管部门亲临参加。会上，校领导班子成员都联系思想和工作实际，认真剖析在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，着重开展批评和自我批评，为推动学校科学发展提供坚强的组织保障。
3.加强中层干部队伍建设。坚持党管干部原则，认真贯彻执行《党政领导干部选拔作用工作条例》、《党政机关竞争上岗工作暂行规定》，顺利完成了去年正科级干部“竞争上岗”和副科级干部“两推一述”干部选拔作用工作，选拔出正科级干部4名、副科级干部10名。今年还着重加强了群团组织建设，工青妇机构已经搭建起来，并开展工作。学校团委4月22日组织中职学生参加了地直单位的“青春献给试验区”演讲大赛，参加比赛的单位是地直大专院校、中职学校和高中等9所学校。在比赛中，我校酒店服务与管理班学生曾同学表现突出，以“让青春的梦想在某地试验区中闪光”的演讲题目荣获演讲比赛三等奖，这是我校中职学生首次在地区级比赛中获得名次，校团委还在五四期间被团地委表彰为“先进团组织”。
4.加强师资队伍建设。针对年轻教师业务能力不强，骨干教师相对缺乏的局面，十分重视对年轻教师和骨干教师的培养工作，一是展开了面向社会公开招聘和引进专业教师工作 ，制定新教师招聘方案，计划招考专业教师及工作人员28名和简化程序引进5名硕士研究生，由于紧缺专业稀缺，一些专业未达到开考条件，实际引进13人，目前已经政审完成，正在办理聘用手续。二是加强教师培训，提高教学水平，制定实施了教师进修学习计划，学校派出了10名教师到天津职业技术师范大学和天津职业大学进行15天到4个月不等的培训，着力培养 “双师型”教师。对学校师资队伍的建设起到了积极的推动作用，为教学水平提高，充实人才保障。
（九）抓党建创新工作，促进学校整体工作健康有序发展 1.进一步健全和完善学习制度。健全和坚持党委中心学习组制
度。学习主题明确，有记录、有考勤。党委中心组开展集中学习3次以上，，集体学习每月不少于一次。明确学习内容，针对思想工作实际，有的放矢，深入教职工中开展谈心活动。通过学习，干部的理论水平有了提高，对党的方针政策理解更深入透彻。
2.健全党内生活制度，加强学校组织建设。推进发展型党组织建设，校党委领导干部按规定参加双重组织生活。今年重点是加强了党支部建设。对学校的行政后勤党支部和教学党支部进行换届选举，健全支部班子。做好发展党员工作，今年有3名教师被列为考察发展对象，有1名入党积极分子参加了党前知识培训，注重党员干部廉洁自律教育。
3.加强党风廉政建设和反腐倡廉工作。建立党风廉政建设责任制度及其配套制度，实行责任追究制度，签定党风廉政建设责任书。今年四月在全校开展廉政预警、防范、监督“三位一体”机制建设工作，着重排查廉政风险点，针对重大事项、重要岗位、关键环节可能存在或潜在的廉政风险和监管风险进行防范管理。进一步完善反腐倡廉学习教育机制，将反腐倡廉教育纳入宣传教育工作的总体规划，一起部署，一起检查，一起考核。开展形式多样的廉政警示教育，组织全校教职工加强换届选举风清气正学习和观看警示教育，切实加强对党员干部的教育、监督和管理。
4.创新活动形式，加强全校师生思想政治教育。
为推动中等职业学校在办学实践中不断开拓创新，展示职业学校校园文化和风采，进一步推动职业教育发展，结合纪念中国共产党成立90周年之际开展寓教于乐活动。
（1）在2011年5月23日，上海中华职业教育社社务委员、上海海川教育集团董事长、上海中华职业第二进修学院院长、某地地区教育局副局长奚剑鑫在学校为200多位师生举办了一场别开生面的“黄炎培职业教育理念在当今的传承”讲座。奚局长热情洋溢的演讲，拉近了与师生的距离，产生了很好的效果。
（2）同时，组织邀请北京源点文化公司老师来校为中职学生举行了“放飞梦想，拥抱未来”专题知识讲座。
（3）庆祝“七一”建党90周年，在中职学生中开展以“做某地试验区人、为试验区添光彩”主题实践活动，组织唱红歌和进行跳绳比赛和篮球比赛。
（4）组织参加地区教育系统主办的学党史知识竞赛和诗歌朗颂比赛诗歌朗在全区地直教育系统比赛中区二等奖等活动。
（5）加强业务知识培训，组织中层干部和教师进行了计算机技能知识的学习培训，做到学以致用。
工作中善于总结，加上说服教育，进一步统一全校师生思想。 5.认真落实地委安排的党建扶贫工作和其他工作任务。 （1）制定了2011年学校目标管理责任书。 （2）积极参加地委行署及各部门的各类会议。
（3）按时报送用款计划，保证职工工资及时上册发放；保障学校各项经费正常运转。
（4）认真落实“四帮四促”工作。根据有关文件精神， 6家集团式帮扶，我校对口帮扶某村，一是选派作为帮扶联系人，长期蹲点工作，二是学校5个领导都多次深入点上进行调查研究，专门组织专题会研究部署帮扶工作；三是开展“下基层、送温暖”活动，春季学期看望贫困学生5名，“七一”前夕走访慰问贫困党员5位。四是开展“321”结队帮扶活动，2011年6月前启动帮扶10户，校领导成员拿出1500元,帮助发展养殖业，帮助困难群众解决生产生活中的具体困难和问题。
（5）参加地直工作队赴某县开展宣传维稳工作。学校派出了工作队员到实地蹲点一个星期进行疏导和引导工作。
（6）帮扶旱情重灾乡镇抗旱救灾。今年某地地区旱灾严重，已经影响了人民群众正常的生产和生活，学校高度重视，立即组建工作组，于８月3０中午深入旱情重灾区开展工作。目前我校三名工作队员仍在点上继续工作。
（7）积极响应地委行署发出的灾区献爱心。学校向黔西南望漠县抗震捐赠2000元，向全区抗旱救灾捐赠2000元、组织教职工个人捐赠4880元，又向抗旱救灾及支持贫困大学生上学捐赠3000元。
二、主要困难和问题
（一）教育事业快速发展与办学资源不足的矛盾日益突出。 我校基础条件薄弱，缺校舍、缺设备、缺专业师资，无法吸引更多的初中毕业生接受中等职业教育；财政用于职业教育发展的专项资金不足，影响职教持续快速增长的发展态势。
（二）技能型人才和高素质劳动者的培养目标与现有师资力量不足的矛盾日益突出。
1、教职工观念与时俱进转变不够。学校发展到今天，规模空间已非常有限，下一步将面临的是“质”的提升。如何对待前进中各种各样的问题，适应时代的发展，一些教职工还存在着按部就班的传统思想，其思想观念还有待进一步转变和提高。
2、教师素质有待加强。目前我校“双师型”高素质教师紧缺，专任教师队伍中，专业教师的专业技能亟待加强。
3、基础管理有待完善和加强。学校的管理制度已基本健全，但在实施的过程中，还发现这样那样的问题，一方面要继续修改完善规章制度，另一方面，要继续加大以绩效考核为中心的学校文化建设的力度，进一步注重工作安排的系统性、连贯性。
（三）学校新闻信息报道宣传力度不够。今年在加强信息宣传工作方面做了一些工作，开展职业教育宣传、开辟宣传专栏，并制定宣传实施方案，及时向有关部门报送学校的工作信息2期，在报刊登载2篇信息报到。但离目标要求甚远，还需要进一步加强。
（四）制度措施有待进一步完善，执行力和执行规范制度还需进一步加强。学校忙闲不均现象存在，工作运转机制、协调机制亟待加强。
三、下半年主要工作安排
（一）进一步加强中职招生及教学管理工作
（二）进一步加强干部队伍和师资队伍建设。结合2011年学校目标任务，建立干部动态跟踪管理，提高工作效率，同时注重培训教育，并通过走出去和请进来等方式不断提高干部队伍的综合素质，增强干部队伍的积极性、主动性和创造性；尽快完成新引进人员的聘用
工作，力争9月份完成；加强教师培训工作，为提高教学水平，充实人才保障，到年底完成10名教师的培训。
（三）执行力和执行规范制度。认真抓好政治理论学习，不断提高领导班子成员管理能力和水平。坚持民主集中制，重大决策和重要事项坚持集体讨论、集体决策，形成班子成员之间相互支持、相互配合和相互团结的好风气。深入开展党员党风廉政教育，认真落实党风廉政建设责任制。要求班子成员自觉把自己置于党纪、政纪、法纪的监督之下，置于领导、同志、群众监督之中。并通过开展“创先争优”活动，强化党员干部思想政治理论教育，提高业务素质，提升工作能力和水平。
（四）继续认真落实“四帮四促”工作。抓好我校对口帮扶村帮扶工作。
（五）结合事业单位人事制度岗位设置改革工作，抓好学校岗位设置的实施。
（六）认真完成上级部门的临时工作任务。切实做好学校放假期间的安全保卫工作，没有出现安全责任事故，确保校园安全稳定。
2011年9月1日
第四篇：教师评职称述职报告
本人于19xx年7月毕业于唐山师范学校，同年9月进入杨义口头小学工作，担任五年级语文数学及班主任工作。现已参加工作十三个春秋。参加工作后，我努力工作的同时还用心主动地参加学历进修，于20xxx年1月取得唐山师范学院教育学专业本科毕业证书，20xx年12月被评聘为小学一级教师，现已经到达了参评小学高级教师的基本条件。下面就被评聘为小学一级教师几年来的工作状况述职如下：一、倾心教育，为人师表
身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，在工作中，具有高度的职责心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮忙学生树立正确的人生观、科学的世界观。每一天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从群众利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和良好的教师形象。
二、精心施教，构成特色
在教学方面，我能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂。本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得简单，老师教得自然。
首先认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材资料及学生的实际，做好教学设计，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序作详细的记录，认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备，并根据教学资料制作搞笑的教具，课后及时对该课作出总结，写好教后反思。
其次增强上课技能，提高教学质量。力求让教师的讲解做到逻辑化，教师的语言做到精炼化，教师的表情做到生动化，教师的板书做到示范化。在课堂上个性注意调动学生的用心性，加强师生交流，让学生学得容易，学得简单愉快。同时在每一堂课上都充分思考每一个层次的学生学习需求和学习潜力，让各个层次的学生都得到提高。
我是教研组长，我带领同组人认真研究教材、教法，然后虚心请教其他老老师。在各个单元的学习上都用心征求同组老师的意见，互相学习方法。同时，多听老师们的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改善工作。
当然在认真备课，增强上课技能的同时，我还抓住一切机会锻炼自己，提升自己。20xx年我参加了丰润区教师素质大赛，20xx年我又参加了丰润区班主任素质大赛，均取得较好成绩，受到领导好评。除此之外，自20xx年以来，我执教了语文、数学、科学、心理健康等6个学科的区级优质示范课共11节，20xx年被评为“丰润区数学教学标兵”，20xx年又被评为“丰润区数学学科带头人”，同时用心参加教育局组织的为外镇教师送课活动，受到了局领导及教研室老师的通报表扬。
三、精心哺育，培养新人
作为一名新时代的教师，应是全面发展的教师。在任何工作岗位上，我都能服从学校安排，尽职尽责，虚心求教，干出自己的特色。从20xx年到此刻，我一向担任班主任工作。我坚信“爱是教育的灵魂，是教育的生命”，爱心教育是我做好班级工作的宗旨。在工作中，我从不歧视差生，而是在生活中和他们做朋友，想方设法了解他们，做他们的知心姐姐，寻找根源，让他们端正学习态度，明确学习目的。我还利用家访，与家长取得联系，家校配合共同教育好他们的子女。在我的影响下，我所教的班级逐渐构成了团结友爱、用心向上、有凝聚力、有爱心、乐于奉献的班风。几年来，我所带的班级先后两次被评为“丰润区先进班群众”，我本人先后三次被评为“丰润区优秀班主任”。同时，我还先后两次被评为“唐山市先进教学工作者”，今年又被评为“唐山市优秀教研组长”“丰润区德育先进工作者”，这些荣誉都是领导和同事对我工作的肯定，也是对我努力从工作的一种激励。
四、综合提高，完善自我
平时，我除了认真教学之外，我还经常写一些东西，例如我的《8和9的认识》、《10的合与分》等6篇教学设计分别获唐山市教学设计大赛一、二、三等奖。与此同时我还参加丰润区教育局组织的说课大赛，我的《火灾中的自救与互救》、《学会赞美别人》均获得丰润区一等奖。
当然提高自己的同时，我还指导学生写作，我指导的多篇作文获得“华人杯小学生作文大赛”一、二、三等奖。我还组织学生参加丰润区组织的各项征文比赛均获得较好成绩，这些成绩给孩子们带来了喜悦，同时也让我从中感受到了育人的快乐。
成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。
第五篇：教师评职称工作总结
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已在教坛摸爬滚打了十几年。回顾近十几年的工作，我感慨万千。这十几年，是我默默耕耘的十几年，也是我努力探索的十几年，更是我迅速成长的十几年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收获。但我深深明白，我取得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培和老师们的鼓励与支持。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足此刻，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结：
一、坚持认真备课，备课中我不仅仅备学生而且备教材备教法，根据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的搞笑教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。在工作中，“德高为师”在我心中根深蒂固，“为人师表”是我的行动指南，并时刻以《师德规范》这面镜子来要求自己。
二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上个性注意调动学生的用心性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得简单，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分思考每一个层次的学生学习需求和学习潜力，让各个层次的学生都得到提高。此刻学生普遍反映喜欢上英语课，就连以前极厌恶英语的学生都乐于上课了。
三、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都用心征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改善工作。
四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况及时改善教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，而是透过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学英语并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要个性注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得简单，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
六、用心推进素质教育。新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生潜力的培养，把传授知识、技能和发展智力、潜力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新潜力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
在教学工作中，我的努力得到了回报，20_年6月我撰写的论文《如何使学生始终持续高涨的学习情绪》一文，荣获基础教育改革和发展论文评选活动二等奖;20_年10月28日我的论文《到学生中去，和他们共同演绎课堂的精彩》一文在河北省教育厅主管的《阅读》期刊20_年第10期上发表;20_年5月10日我的《校园教研起波涛看我逐浪高——英语校本教研促我成长》经专家评审，被评为“全国教研成果二等奖”，并发表在《教学交流》杂志2008年第5期，并聘为中国教育学会成长研究会研究员。20_年6月12日我的绘画作品，在深州市教育局举办的“长明杯”迎奥运师生书画展
活动中，荣获优秀奖;20_年6月18日在深州市教育局举办的中小学教师评优课活动中，荣获一等奖。20_年9月27日被王家井镇教育委员会评为教学先进。成绩微不足道，只认为是对自己工作的一种肯定。成绩属于过去，明天任重而道远。我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史职责感。那一份份获奖证书是各级领导对我的激励，为了不辱使命，为了无愧自己的良心，从今以后必须在教学这片热土上，必须多打几个翻身仗，让教学成绩更上一层楼!
第六篇：学校工作总结
新阮店乡中心学校2013年工作总结
过去一年，在上级教育行政部门的领导下，我们高举邓小平理论的伟大旗帜，践行“三个代表”的重要思想，贯彻十八大会议精神，用科学发展观统领学校工作的全局，坚持“和谐发展”的办学理念，全面实施素质教育，以求真务实的态度，团结带领全体教职工锐意进取，开拓创新，为提升教育质量，构建和谐阮店中学做出了不懈努力和积极贡献。现就我校一年来的工作总结如下：
一、加强班子建设，提高管理水平。
学校领导班子成员整体素质较高，有激情，有思想，有活力。我们坚持每周一次的学习制度，坚持 “用情”办学、“用心”办学、“用脑”办学。持之以恒的学习使班子成员能准确地把握发展形势，积极顺应发展要求，不断提高自己的政治理论、文化科学素养和依法办学的水平，不断认识和解决学校改革发展中出现的新情况、新问题，不断提高激发教职工活力的能力、协调各方面关系的能力、处理各种矛盾和问题的能力，从而保证了学校的健康持续发展。
学校班子成员有强烈的事业进取心，有高度的责任感和使命感，有深入一线调查研究、破解管理和教育教学难题，与教职工同呼吸共命运，扑下身子抓落实的严谨的工作作风。目前，大家在继承发扬历届班子团结协作、无私奉献的优良传统基础上，相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的发挥了领导班子的整体合力和战斗力，为学校的持续发展提供了坚实的组织保障。
1、领导班子，团结协作。
1 一个称职的领导集体，关键要思想一致，认识一致，行动一致。我们班子成员在工作中分工明确，各司其职，相互沟通，相互信任，和谐相处。本年度班子成员自觉开展学习，从学习中找“差距”，从“差距”中寻发展,加强自我管理，以身作则。强化责任意识、大局意识、管理意识、服务意识、团结意识。在工作面前，我们默默奉献，常常加班加点，牺牲休息时间，毫无怨言；在荣誉面前我们心怀同志，谦让大家，多次将年度优秀指标、教师节先进教师的名额让给同志。
2、加强政治学习。
今年我们根据学校的安排，我们学习《教育法》、《义务教育法》、《中小学管理规程》等法律法规。大力开展“争创师德师风先进性学校”活动。
3、加强业务学习。
人常说：“树人者必先强己”。在社会日益发展的今天，知识更新很快，作为知识的传播者，必须加强学习，树立终身学习的理念，挤时间，抽时间学习，提高自身综合素质。经过一年来的认真学习，我基本完成了学习计划，系统研读了《校长最需要什么》、《老师最需要什么》等书籍。通过学习，我明确了校长职责，提高了管理理念。而《中小学教学管理》、《人民教育》《校长参考》成为书桌上的常备杂志，也为学校管理注入了新的血液。同时我还学习身边优秀校长的先进事迹，在处理烦琐事务的同时静下心来搞教学研究，力争做学习型、研究型校长。
二、教育教学及常规管理工作。
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（一）、开展新的教学模式的研究---“学案导学”与“滚动复习”相结合。
本学年学校决定开展“改变教学方式，提高学习能力，构建高效课堂”，组织老师学习“先学后教，当堂训练”、“怎样写导学案”等新的教学模式，在全校实施“学案导学、当堂训练、自主达标、滚动复习”课堂新的教学模式;
（二）、继续完善各项评价和管理制度。
制定奖教奖学制度，大力表彰奖励教学教育取得优异成绩的教师和学科竞赛取得优异成绩的学生;进一步修订、完善《教师工作量化考核暂行方案》、《电教应用管理细则》召开了教研组长会议，探讨教研组、备课组评价机制。
（三）、加强教学常规管理，精细“教学管理规范”活动，加强教学质量检测与跟踪对比工作，深入开展学生评教家长评教工作。 （1）开展教学常规大检查，本次主要检查老师的听课记录、备课组长、教研组长的教研记录。根据教学管理实施方案要求,在常态教学常规管理工作中，严格按流程实施精细管理，有计划、有布置、有落实、有检查、有总结、有反馈、有记载而形成各项材料，在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章。对教学检查中发现的一些问题，教务处及时向教师进行了反馈，以改进工作，推动有效课堂建设。（2）学校分段开展课堂教学“教”与“学”问卷调查活动与学生评教、家长评教相结合。对教师的思想政治、爱岗敬业、严谨治学、关爱学生、遵纪守法、为人师表以及学校的教育教学、学校
3 管理、校园文化、后勤保障等方面, 采取问答的形式，集中征求学生的意见和建议。认真整理汇总学生提出的意见和建议，并及时向教师进行了反馈。 （3）11月12--16日，举行了期中考试。（4）召开了以年段组为单位的期中考试质量分析会。对今后的教学工作提出了四点要求：一是正确认识自己，自我加压，坚定质量上台阶的信心;二是统一认识，关注细节，形成有效的教育合力;三是科学施教、强化责任，齐心协力铸辉煌;四是重视教学常规管理，关注学生，提升课堂教学有效性。（5）、重点做好公开课的集体备课、上课、听课、评课各环节，每师每学年一节公开课，公开课要分发教案，评课重在评，提出意见和建议。（6）、加强听课力度，提高课堂教学效益。要求每位老师每周听课一节，全体班子成员人员，每周听课二节，必须检查授课老师的教案，并签名。（7）、努力建好校园网上的教育资源为教师成长、教学服务。挖掘实验电教设备潜力。每师上公开课要求到多媒体上课。
（四）、加强体、卫、艺工作，狠抓课外兴趣小组活动的开展。学校每周五下午第二节定期进行课外兴趣小组活动。开展学生第二课堂活动，培养学生的兴趣。先后成立了太极拳兴趣小组、英语沙龙、书法、跳绳、象棋、篮球、写作„„等多个课外兴趣小组。开展学科竞赛活动、课外兴趣小组活动、体育单项比赛，活跃学生的课外气氛，培养全面发展的人才。 (1)，开展“喜迎十八届三中全会，雅文经典诵读”主题活动。活动不但陶冶了学生的艺术情操，同时也提升了校园文化氛围，进一步提高了学生对读书的兴趣，给学生提供了一个展
4 现自我，提升自我的平台。(2)11月29日，我校举行了冬季长跑活动启动仪式。做到“三结合”，一是把“阳光体育与全民健身同行”与落实国家对体育课程结合起来。二是把“阳光体育与全民健身同行”与大课间活动结合起来。三是把“阳光体育与全民健身同行”与冬季长跑结合起来。继续实行长跑活动。切实保证学生每天1小时的体育活动时间，培养学生养成锻炼身体的良好习惯，不断增强学生身体素质。（3）组织举行学科知识竞赛。（4）组织了本期优质课评选。
三、加强学生管理，强化德育教育。
（一）、进一步强化德育教育网络、队伍建设，发挥德育骨干作用
1、定期召开班主任、寝管老师、门卫人员德育工作会议。
2、开学前进行门岗.校园车辆专项整治。
3、强化班主任管理，修订班级和班主任工作量化考评，加强班级早读下班和值日班主任的考勤制度，实行每天值日负责追究制度。
4、实行班级精细化管理，建立班级管理员及相关职责制度。
5、组织各年段行政参加各班班会课开展主题班主观摩观。
（二）、抓常规，以促进学生文明习惯的养成。
1、在政教处内部落实了主任、副主任值班轮流制，来负责日常工作，即谁第一碰到学生中的突发事故和不良现象，谁就有责任及时制止、处理和上报。
2、加强对学生常规管理的力度。
（1）期初、期末加强专项整顿，包括军训、纪律、卫生、校服、就餐及头发等仪容仪表，强化宿舍“三抓”，禁止学生在校园使用手机
5 等通讯工具，对学生采用出入证进出入校园的加强专项整治等。 （2）抓好主题教育，组织开展文明礼仪常规教育，开展防震教育、防踩踏，疏散演练的一系列活动，联合交通部门、派出所开展交通安全教育，继续推行冬季阳光体育长跑活动等丰富多彩的活动，举行田径运动会、迎2014年元旦文艺晚会，为广大师生提供平台和展示才华的机会。
（3）加强校园文化建设，优化教育环境，形成教育合力，通过“让墙壁会说话”印发表扬卡、荣誉卡等形成营造良好的氛围。 （4）加强纪律工作。尤其加强对特殊生管理、召开受处分学生和家长会议。
（5）加强卫生工作，由政教处人员坚持卫生检查评比，校清洁工维持保洁工作，学生会文明督队负责抓乱垃圾的现象和行为。 （6）充分利用集会，宣传栏、广播台、校园网宣传常规教育、文明礼仪。表扬和表彰一些好人好事，如“优秀学生干部”等。 （7）加强对宿舍的常规管理。 ①实行年级宿舍内务评比制度
②继续强化宿舍“三抓”（抓卫生、抓安全、抓考勤）
③加大对寝管老师内务、检查、评比的量化考评制度并列入评选优秀寝管老师条件之一。
④严格实行学生进入宿舍的请假制度。 ⑤加强寝管老师上班、值班考勤抽查制度。
⑥联合总务处等部门加强宿舍的安全检查和校园的楼梯、校园灯光、
6 栏杆的检查。及时查处违禁电器、刀具、棍棒等行为。
四、抓好安全工作，创“平安“校园
（一）、进一步完善制度 确保安全措施落实到位
建立了在校长直接领导下，以专职安全员为轴心，以学校各部门为主线，横向到边，纵向到底的安全工作网络，对学校安全工作实行全员、全方位、全过程的安全管理，做到责任层层落实，信息及时互通反馈。认真制定学校安全工作计划，制定岗位安全责任制，并将岗位责任制悬挂到各岗位办公室，从而使安全这根弦在每个教职工心中都始终绷紧。
（二）、认真做好各种值班工作 切实抓好学校安全防范
认真制定各种值班的制度与职责，严格值班纪律，采取双管齐下和多管齐下的安全管理措施，如：节假日值班有门卫值班、后勤值班、领导值班、夜巡逻值班；平时值班有各年级教师值班，学校行政值班。值班教师每天下午6点钟前到岗，第二天下午6点后离岗，跟踪掌握学校的教育教学情况和学生的学习活动情况。学校的安全管理达到一环扣一环，环环紧扣。
学生的安全教育做到有的放矢，学校的安全检查和食堂食品卫生督查做到常抓不懈。我们多次召开临时工会议，使他们提高安全防范意识；多次召开食品从业人员会议，做到警钟长鸣，严格要求。 对食品加工和食堂采购建立了一套规范的管理制度，以《食品卫生法》为依据，要求认真做好食堂内的环境卫生，严格食品卫生制度，切实执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理》，炊事人员做到分工
7 明确，责任到人，严格采购、贮存、保管和消毒制度，严格实行生熟食分开，切实保证食品卫生，严防食物中毒。我们还制定了各类安全工作预案，确保各类灾害事故处理在第一时间。
（三）、强化教育，增强防范意识。
1、对上级有关安全方面的文件和会议精神，能做到及时地贯彻和学习，并根据其精神结合学校工作的实际，认真组织检查落实，提出一些防范的具体措施和要求，将各个环节的责任落实到人。
2、以“安全教育周”为契机，加强安全教育。为提高安全教育周的实效，我们专门成立了组织领导机构，制定了安全教育周活动的实施方案，开展了以下内容的活动：
① 开展以逃生避险为主题的安全演练日活动。
②邀请阮店派出所给学生作以“防拐骗、敲诈、绑架”为主题的安全知识讲座。
③ 全校各班开展一次以安全为主题的大讨论，主题围绕：a、寻找身边的不安全因素；b、每个同学应该怎样自我保护；c、每个同学应该怎样提高自救自护能力。
④ 每班刊出一期以“安全教育”为主题的黑板报。 ⑤ 每班召开一次以“安全教育”为主题的班队会。 ⑥ 组织学生观看VCD安全教育碟片。
⑦ 开展自护、自救安全知识竞赛。在安全教育周期间做到每天有教育活动，形式多样、丰富多彩，收到良好的效果。
五、团队工作
8 团队配合学校活动，围绕学校中心工作，开展多种丰富多彩的活动。
1、常规性开展系列仪式教育。每周一升旗仪式及国旗下讲话活动顺利正常的进行。但团委通过“讲文明，促和谐，争做合格中学生” 为主题的开学典礼曁表彰大会，并举行太极拳、广播操曁爱国主义歌曲比赛活动。
2、加强民主法制，组织用爱融化罪恶观看法制教育片，校团委组织学生观看爱国主义教育片。在广大团员青年中积极开展爱国主义知识宣传教育活动， 增强学生的自我保护意识， 自觉抵制各种不良诱惑，提高明辨是非的判断力。
3、提升校园宣传阵地建设水平。本学期团委能充分利用好校内橱窗、板报、宣传栏、广播室等宣传阵地，开阔了更加广阔的交流空间，体现出了信息传递快速，能直接反映学生意愿和抒发感情，节约资源的特点，通过舆论宣传团的各项活动。
4、本学期校团委积极开展“环保小卫士”活动，通过团委干部及学生的积极努力本学期资助贫困生七（4）班孙明文，七（2）班刘春，六（2）班鲁伟霞，九（3）班马毛。
六、加强校园文化建设，打造学校亮点：
为给学生创建一个和谐温馨舒适的学习环境，按照局里布置和要求，就校园文化的创建我们重点从五个方面去努力：
1、打造班级文化
通过全体班主任的共同努力，各班的黑板报、标语、专栏等布置
9 一新，文化氛围，学习氛围深厚，给学生以极大的鼓励、教育、引导。
2、打造校园文化墙：
我们通过到慎水中心校去学习，通过开班子会研究，在李书记的组织、设计、领导下，我们学校校园文化墙建设的前期工作已经结束，文化墙已初步建成并初建成效，学校的环境和面貌也发生了根本的变化。
3、通过名人塑像、校园绿化引领校园文化
为提高学校校园文化的品位，给学生以潜移默化的教育引领作用。学校先后投资数万元，树起了“古代教育家孔子”的塑像。近代教育家“陶行知”的塑像。以及对学生寄于期待，希望的“未来之星”雕塑。
4、制度文化。我们通过广泛征求教师意见，召开班子会，教职工代表大会，进一步完善了学校各项规章制度。
5、办公室文化。学校制定了办公室评比制度，每周对办公室检查两次进行量化评比，每学期一汇总，奖励前两名办公室并颁发“文明办公室”锦旗。
七、小学管理，成绩显著。
1、制定《教育教学行政历》《德育工作行政历》《安全工作行政历》《教研教改行政历》《新阮店乡小学常规教学评估方案》《教师考勤制度》。中心校按制定的行事历开展工作，个小学按中心校定的行政历制定了本校工作计划。
2、开展了两次常规教学检查，并即发简报。
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3、在段考、期末考试前举行了两次月考，汇编了成绩册发给各小学。
4、举行了全乡小学冬季长跑运动会。
5、开展“逐人诊断、逐个突破”为主题的全乡优质课评选，从1—3年级开始，深入到每校听课，听后给予评课，每个年级评出语文、数学优质课，并组织优质课教师上公开课，要求同年级教师听课、评课。研讨在课堂教学中存在的问题，用新课标理念进行课堂教学，提升了我乡小学课堂教学水平，提高了教育教学质量。
6、每期举行小学素质教学检测，全员参与，全科考评。
7、通过各种活动，深化小学德育教育。
各小学开展一系列“知恩、感恩”为主题的活动，让学生体会到感恩的重要性和必要性，例如：各校的感恩主题有“感恩父母”、“感恩老师”、“感恩朋友”、“感恩亲人”、“感恩社会”、“感恩伟大祖国”等。
8、大力推进高效课堂工程，严格执行国家课程计划，开齐国家规定的课程科目，不随意增减周课时数，严格遵守统一的作息时间。认真落实各项检查措施，坚持正常的常规检查制度，定期开展教研活动和集体备课活动及教师互评课活动。
9、认真开展“导学案”课堂教学模式，本期举行了导学案优质课评比活动，进一步促进了全乡小学导学案教学模式深入开展。涌现一批导学案教学模式优质课教师，如：万马小学的付琰琰、徐围孜小学的周丽分获语文数学一等奖。
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八、存在的问题及今后的设想：
1、由于近年来生源受到县城学校竞争，优秀生被县城中学招走，造成学校优秀生减少，差生转化工作难度加大。
2、我校在校生达900多人（含六年级），寝室住宿条件不理想，一间寝室住二十多人，且寝室没有卫生间。给寝室管理带来一定的难度。
3、由于大量使用导学案，给学校财务带来相当大的压力。
4、学校没有饭厅，学生就餐条件简陋。
5、在县教育局组织的质检中学校名次位于中游，还有较大进步空间。
6、小学老师年龄偏大且有病的老师较多。
7、小学缺少体音美和英语教师。
8、教师工资偏低，还不如农民工，牢骚满腹，情绪不高，直接影响工作的积极性。
9、学生生源不够稳定，来源比较复杂，家庭教育跟不上影响学校教育。
10、学校工作创新的力度不够。
11、教师住房陈旧问题。所有教师住房经上级鉴定为D级危房，要求限期拆除。
2013年即将已经过去，驻足回首，有喜也有忧。展望明天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。新的一学年意味着新的机遇和挑战，但我们坚信，有教育局的正确领导和亲切关怀，有全体教师的团结奋
12 进和勤恳踏实，明天一定会更好！
新阮店乡中心学校 2013年12月18日
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