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时间飞逝,转眼间我进入南日初中已是迈入第三个年头了。作为一名新教师,在各位老教师的帮助下,在领导的信任鼓励下,我在各方面都成长、进步、收获了不少。回顾这三年,对自己的工作表现有满意和也有不足,但无论怎样,都需要踏踏实实地工作,实实在在地做人,将教育作为毕生的伟大事业。
20XX年是我参加工作的第一年,我担任703、704两个班的科学教学工作,第二年基于领导对我的信任让我担任了701、702、703三个班的科学教学工作,现任教801、802两个班。细细回顾,作如下总结:
(一)思想政治方面
作为一名年轻的党员教师,我时刻不忘自己是一名普通的党员,热爱祖国,热爱中国共产党,积极参加党支部生活,有正确的荣辱观,有一颗报效祖国教育事业的奉献之心。在自己的政治思想上总会严格要求自己,保持一个健康进步的思想,工作之余认真阅读党报党刊,坚持学习邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义理论,注重理论联系实际,加强自身的思想理论修养;坚持以江泽民主席提出的“三个代表”作为自己的行为准则;坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业,在工作上乐业敬业,有强烈的事业心和责任感,满腔热情地投身到工作中,并处处体现共产党员的先锋模范作用。认真学习和领会党的十七大精神与时俱进、爱岗敬业、为人师表、热爱学生、尊重学生。
随着三年教育经验的不断丰富,我越发觉得教师师德修养在学生教育过程中的重要性和紧迫性。教师对学生的引领,不单是学识上的引领,更是人格和精神的引领。三年来,不管担任什么工作,任教哪个年段,我都始终如一的自觉遵守中小学教师职业道德规范,带头遵守学校规章制度和工作纪律,做好青年教师的工作模范,做好学生成长的榜样。我深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时刻刻做到教书育人、言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。关心学生,帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟的良好习惯,做到管教管导,言传身教,教书育人,得到学校领导、同事和学生的肯定和好评。
作为一名合格的教师,自身的师表形象要时刻注意,在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强、乐于接受学校安排的各项工作、任劳任怨,在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。站在平凡的工作岗位上,我时刻牢记自己的神圣职责,热爱本职工作,以高度的责任感和积极进取、勇于创新的精神,主动、认真、负责地完成各项教育教学任务,一片丹心为教育。
(二)工作方面
我于20XX年8月参加工作,两年多的教学中兢兢业业,刻苦专研,无论是新课还是复习课,我从不上无准备的课,教师总是通过所任教的学科进行教学和教育活动,引导学生认识世界,发展智力,培养高尚品德和情操的。所以我认为,衡量一个教师优秀与否的最重要因素教学水平的高低,而要有较高的教学水平,就必须有扎实的专业知识、教学基本功和教学的艺术。在教学基本功方面,我特别注意在语言表达能力、组织管理能力、书写能力,总结能力方面下功夫;在教学方法及艺术方面,我虚心向有经验的老师请教,积极听课,认真阅读有关教育教学的书籍杂志,努力提高教学艺术。经过3年的教学钻研,我的教学基本功扎实,教学水平逐渐成熟,拥有较强的教学理论和教学能力。对于教学,我从不马虎,我总是认真地钻研教材、精心地备好每一节课,“磨刀不误砍柴功”,课上得好与坏,备课是关键。每备一节课,本人都花费较多的时间去分析教材、钻研大纲、学习教参、钻研教法。并多从学生“学”的角度去考虑怎样上好一节课,做到既备教材、又备学生;既备教法又备学法,为上课作好充分准备;我还致力于教学方法的探索,注意在教学中贯注素质教育和采用先进的教学手段,坚持以学生为主体,教师为主导的教学方针,努力营造吸引学生、使学生深受感染的课堂情景,提高学生的学科兴趣,使课堂焕发生命活力,进而提高课堂教学质量。作为一名工作经验不够丰富的青年教师,我一直都坚持学习教育教学理论,由于我的倾力付出,教学中能够面向全体,顾及每一个学生,所以,我的教学得到了学生普遍肯定和好评。在教学中,我面向全体学生,因材施教,注重对学生的面授,着力于培养尖子生,扶持后进生。
另外,在教学中,我还勤与学生沟通,力争做到教学相长,师生交流互动,感情深厚,学生的学与我的教都达到了一种良性循环。这样,既提高课堂实效,我自己也在教之中不断地成长。
课堂教学是教育的生命线,也是高考成与败的关键。如何提高课堂实效,我做了有益的尝试,尤其是20XX年度我校试行讲学稿教学,我们初一科学先行一步,在讲学稿试行教学的道路上,摸索前进,因此任教的初一科学的我格外重教学课堂的反馈,希望自己的得失经验可为以后学校推广讲学稿教学作出一点贡献。
在教科研方面,我认真钻研教材,认真研究新课程标准,每学年至少开一次校内公开课,和同组的老师一起研究新的教学方法,努力把课上得更好。世人常说“一分耕耘,一分收获”,在本人不懈的努力下,终有一些小小的收获。一篇名为《激发学习兴趣提升科学素质》的论文,有幸获得桐乡市二等奖。20XX年“桐乡市初中科学新教师课堂教学展评”活动中不负众望,“求是”片成功出线,继而桐乡市评比并获市二等奖。
回首过去的两年,忧喜参半。在领导、长辈的关心爱护和所有教职工的帮助下我取得了一点成绩,但还有更多的挑战在等着我,真心希望我能继续得到大家的关怀和帮助。教师是平凡而有伟大的工作,我深感作为老师的荣光,同时也深知自己肩上的重任:我承载着学生的前途和未来!既然选择了教师,就一定要无私奉献。让每一个学生都成材,是我的心愿,我一定会再接再厉,在教师这个职业上实现自己的人生价值。
在南日初中这个大熔炉中,我接受着思想上的洗礼,这里积极向上的氛围,相扶相助的热情,时刻感染着我,使我融入其中,并时刻提醒自己只有不断学习,才能更好更快地成为一名优秀的教师。
个 人 述 职 报 告
尊敬的各位领导,同志们:
一年来,在各位领导的亲切关怀下,在同志们的热心帮助下,本人坚持努力学习,认真履职尽责,严守工作纪律,较好地完成了各项工作任务。现具体汇报如下,不妥之处,请领导和同志们批评指正。
一、强化学习,不断提高自身素质
不学习就会落伍。强化学习是提高素质、做好工作的重要途径。本人坚持自学与集体学习相结合,通过向领导学、向同事学、向书本学、向网络学等多种途径和方式,认真学习奥迪的相关知识,不断提高自己的政治素质和大局意识,坚持增强自己工作的积极性、主动性和责任感。认真学习交通法规、汽车驾驶技术和维护保养等业务知识,并坚持理论学习与工作实践相结合,不断增强服务意识和业务能力,勤于思考,敢于钻研,及时发现和解决工作中遇到的各种新问题、新困难。认真学习局里的各项规章制度和各科室的职能职责,严格遵守规章制度,坚持按制度办事,自觉维护制度的严肃性和权威性。
二、爱岗敬业,努力做好本职工作
作为一名驾驶员,做好服务工作是本职。本人坚持个人利益服从全局利益,不断增强增强服务意识和时间观念,不断提高驾驶技术和服务水平,服从领导安排和单位调用,对领导交办的工作坚持做到事事有回应,件件有着落。坚守工作岗位,坚持随叫随到,任劳任怨,
不计个人得失,从无怨言,努力克服各种困难,牺牲节假日也无怨无悔。对服务工作耐心、细致、周到,认真完成各项工作任务。坚持“安全第一、文明驾驶”的原则,坚持勤检查、勤保养、勤擦洗车辆,做到了车内整洁、车身光洁,文明驾驶,礼让三先,不开霸王车,不酒后驾车,不私自驾车出外,不出人情车,确保了安全行车无事故,确保了不因车辆耽误工作。
三、谨言慎行,严守工作纪律
严格遵守职业道德和工作纪律,是一名司机必须具备的基本素质。本人坚持原则,严守工作纪律和秘密,一贯坚持不该听的不听,不该说的不说,不探听和传播小道消息,不在领导和同事之间挑拨是非,不说有损单位形象的话,不做对不起单位的事,真心尊敬每一位领导,真诚团结每一位同志。在接待工作中,严格按照领导要求办事,从不走样。
四、存在的问题和今后的打算
总结回顾过去,虽然经过了不懈的努力,做了大量的工作,取得了一点成绩,但也存在许多缺点和不足:学习还不够深入系统,对工作还不够熟悉,业务水平还需要进一步提高。在今后的工作中,我将进一步强化学习意识、大局意识、服务意识和效率意识,多学习,多思考,不断提高业务知识和服务水平,努力做好各项工作。
以上述职敬请领导和各位同仁审议。
述职人:
述职报告是指各级各类机关工作人员,一般为业务部门陈述以主要业绩业务为主,少有职能和管理部门陈述。下面是出国留学网为大家整理的:2017年社区居委会个人述职报告,仅供参考,欢迎阅读!更多内容请继续关注出国留学网。
社区个人述职报告(计生协管员)
我是xx社区一名计生协管员,在街道党工委、计生办和社区两委的领导下,这三年来认真做好本职工作,在工作中积极学习计生业务知识,遇到问题积极向老主任请教,在工作中积累经验,不断提高自己的业务水平。现将这三年来的工作情况述职如下:
一、勤奋学习,努力提高自身素质和业务水平。
三年来,为了提高自身素质,本人坚持不懈地学习社区理论知识,计生法律法规政策,自觉做到勤学多想。在日常工作中,我时刻牢记自己是个新人,工作经验不足,遇到问题,本人都以求教的工作态度向社区主任、同事前辈学习,不断总结工作经验,改变工作方式,开阔工作思路,及时纠正自己的不足之处,跟上领导工作节拍,与同事工作合拍,积极融入社区大家庭,努力提高自己的工作能力和业务素质。
自从 年 月进入某某公司制造部担任车间主任一职,回首也有四个月了,饱尝过酸甜苦辣百味瓶。在各级领导的带领下,机器设备的增加;人员的稳定;在质量体系iso9000认证的试行推动下,产量、质量都有明显的提高,公司日趋向做大、做强。具体表现在以下八方面
一、 产量方面
产量从8月份入库量为680603pcs到12月份dem产量达到1503353pcs,oem335353pcs,短短三四个月,产量翻了一倍多,这组数据正说明了在张总、陈工的正确带领下,在晶体制造部所有员工的共同努力下,才会创造出某某公司制造部产量有史以来最高、最好水平。
二、 质量方面
1. 各工序的合格率在以前的基础上都均有明显提高,直通率由10月份83.xxxx到12月份达到84.xxxx,提高了1.xxxx,直通率也创下了某某公司制造部产量有史以来最高、最好水平。
2. 客户的投诉比以前有明显的下降,成品出货的质量也在从工艺、管理等方面加强控制。
3. 从9月到12月生产制程重大质量事故共发生了两起,14.7456mhz/s和太莱的12mhz/s印错字。
三、 人员管理方面
9月、10月因管理等多方面的原因,新员工也在不断的补充,但人员的流动性比较大。11月、12月这两个月老员工的稳定性在加强管理、提高工资待遇等因素下有所提高。但也有因为管理方面的不足造成个别员工的思想波动性比较大。另一方面,由于我们是生产型企业,员工的素质参差不齐,缺少在这方面对员工按层次进行培训。
四、 物耗方面
1. 主要原材料车间每月对返基和返修晶片等及时回收利用, 但少量员工因技能、机器设备不稳定性方面原因造成合格率低,加大原材料的投入量,影响了一次性直通率。
2. 主要辅材料银丝和手指套控制不是太好,有待于在xx年中加强管制。
五、 数据报表方面产量日报表、周报表、月报表、个人产量等都能准确无误、及时的统计好,随着iso9000质量体系试行的推动下,产品批量卡等数据报表也能准确的统计好,方便于车间进行查找、跟踪及总结影响产量、质量的原因。
六、 工艺方面
1. 为了确保产品的品质的稳定性,人工上架在10月底对操作工艺进行了修改,由原来的两点胶规定为三点胶,在张总的指点及班组的监控下,人工上架的员工现已熟练的按更改后的工艺进行操作。
2. 在日益竞争的市场中,我们想得到客户的垂青,得有夯实的质量保证,公司多方面的增加或改造设备。如对某些样品增加温特等工艺。
七、 5s管理
在iso9000质量体系试行中,虽然与公司前况相比,有很大进步。但在5s管理方面我存大着很多不足,最主要是缺少持之以恒的管理方针,有时为了准时交产量而忽略5s的持之以恒的管理。
八、 安全方面在没有任何安全设施防护的情况下,这四个月中没有发生过一起安全事故,这让我感到很庆幸。 如果说XX年对某某公司制造部是个展翅飞跃的时段,那我更希望xx年中我们能飞得更远、更广,拥有一片更广阔的天地。
本人于年月毕业于扬州大学师范学院中文系汉语言文学教育专业,同年月分配至礼士中学工作至今,年月被评为中学二级教师。现将我任现职以来的工作情况作如下总结。
任现职以来,我拥护党的领导,坚持四项基本原则,热爱社会主义,忠诚于党的教育事业,自觉贯彻执行党的方针、政策,教书育人,以德治教,以身立教,,关心爱护学生,在教育教学中以高尚的师德,严谨的治学态度教育影响学生,培养学生的创新精神和实践能力。
任现职以来,本人年连续三年担任了高三的班主任工作,我十分重视学生的思想教育通过各种形式对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。通过班会、晨会对学生进行纪律教育、学风教育,充分调动学生的内因,增强学生的自我管理能力。所带班级多次获得校文明班级称号,本人―年度还曾因为表现突出,被评为校优秀班主任。
任现职以来,本人一直担任校写作兴趣小组辅导员工作,具有丰富的辅导竞赛经验,每批学生我都能认真组织,定期开展活动,不断拓宽学生视野,培养特长学生。年月祝春晖同学参加靖江市中学生作文竞赛获二等奖;年月张伟同学参加市教委、靖江日报社组织的作文竞赛获优秀奖;年月张伟同学的《自动开关路灯》获靖江市高中组二等奖;年月郭洪毓同学在江苏省首届高中生作文大赛中荣获优胜奖;年月张伟同学在“中学生与社会”征文中获靖江市高中组三等奖,本人、年也获得优秀指导老师奖。在这期间还有多人获市级各类奖项。
任现职以来,作为一名普通教师,本人有本学科系统而坚实的理论知识和丰富的教学实践经验,能胜任本学科各年级的教学,年月我主动请缨担任高三两个班的教学,在没有老教师带领的情况下,虚心向魏佩成、冯玉成等老教师请教,大胆革新,勇于开拓,年的高考取得了满意的成绩,圆满完成教学任务。在教学中我能严格要求自己,做到教学五认真,并不断适应教改新要求,积极深化课堂改革,充分发挥学生的主体作用,以探究式、讨论式、质疑式等形式开展课堂教学,让学生成为课堂的主人,教学中注重引导点拨,注重学法指导和研究方法的渗透,让学生学得活,收获大,教学效果明显,在同类学校中处于领先地位。年我上的《念奴娇赤壁怀古》获靖江市高中语文优课评选三等奖。课程改革以来,我更是潜心研究新教材,努力吃透新大纲,因为本人教学态度认真,工作踏实严谨,我所教的班级在历年的高考中均获得良好的成绩。年五县市联考中,所教班级平均分位于同类学校首位,超市均分分。同时,还积极学习现代化的教育教学技术,能够熟练运用多媒体等现代化教学技术,对、等课件软件很熟悉,还建有个人主页,方便了学生通过网络进行学习。
任现职以来,我一方面兢兢业业的组织教学,另一方面也在不断的总结经验,撰写学术论文,“抛砖引玉”,以期广大同行的指点。年月,我的论文《让耳朵幸福起来》获靖江市青年教师论文评比一等奖。年月论文《培养学生互评互改作文能力初探》在“弘謇杯”江苏省第四届“新世纪园丁教育教学论文大赛”中荣获靖江市高中组三等奖。同时还有多篇论文获校级奖。
在培师方面,自年起积极主动地承担培养青年教师冷翕波、邓焱嵩的任务,与他们结对子,注重传帮带,经常深入课堂,和他们一起研究教学大纲,吃透教材,分析重点难点和教法,指导他们进行教学设计,指出他们工作中的优点和不足,引导他们少走弯路,迅速成长。冷翕波、邓焱嵩两同志已成为学校的骨干和中坚:冷翕波老师的语文教学进步很快,不仅所教班级语文成绩显著,还多次在教学基本功大赛中获奖,―年度被评为优秀班主任,―年度被评为优秀班主任、优秀教师。邓焱嵩老师也迅速地成长为高中语文教学骨干,主任工作认真负责,新招不断,在年级和学校起到示范作用,年度被评为优秀教师,年他的论文《“画龙”如何“点睛”》获靖江市中学语文教师论文比赛三等奖,年在“肯德基杯”世纪之星作文大赛中获园丁奖。
成绩只能代表过去,在深化教育改革、倡导素质教育的今天,我将不断探索,不断进取,力争做一名适应时代要求,勇于改革创新,努力开拓进取、与时俱进的优秀教育工作者。
对待这次职评的态度是:相信职评领导小组和上级领导,无论这次能否评上,我都会一如既住努力工作,为教育事业贡献自己的力量。
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