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尊敬的领导:
近一年多来,在办事处、社区领导的指导下,在同志们的帮助下,我在深入学习的同时,提高为人民服务的自觉性,求真务实、廉洁自律、努力工作,协助领导带领社区一班人迎难而进,狠抓社区的自身建设、文明建设、社区教育、社会保障工作等,并取得了一定的成绩,也受到了上级领导的表彰和奖励。现对一年来社区工作述职如下。
一、德
理论学习是领导干部的立身之本,成事之基。近年来,我一直将理论学习作为自身的重要任务,自觉做到勤学多想,提高思想政治素质,保持良好的道德风尚。激发自己的政治责任感和奋发进取的精神,不断朝着新的目标奋进。在工作和事业面前,我历来顾全大局,从不争名夺利,不计较个人得失,在思想上、政治上、业务上不断地完善自己,更新自己,使自己真正树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观,为xx的进一步发展尽职尽责。
二、能
自己在目前的工作岗位上已工作了6年,经过不断学习、不断积累,具备了比较丰富的,能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题,在能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面,经过多年的锻炼都有了很大的提高,保证了本岗位各项工作的正常运行,在日常的各项工作过程中,没出现过错。在基层工作期间,我做到思想领先,讲到做到,处理突发案件迅速,及时掌握市场的第一手资料,透析市场,消除xx管理的盲点,善于发现问题,对不法分子进行彻底的打击,并圆满完成各项目标任务。
三、勤
勤勉敬业是对一名领导干部的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务,热爱本职工作,对工作中遇到的难题,总是想方设法、竭尽所能予以解决,始终能够任劳任怨,尽职尽责。在我的带领下,大家全力以赴,认真遵守县局制定的各项规章制度,努力提高工作效率和工作质量,服务商户,管理市场,保证了全所工作的正常开展,没有无故迟到、早退的现象,始终坚守在工作岗位上,我始终认为,一个人苦点累点没有关系,人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。我必须以勤奋的理念去实现人生的价值,促进的腾飞。
四、绩
在工作期间,认真贯彻市、县局xx工作会议和工作会议精神,紧紧围绕工作方针,强化xx管理,提高xx质量,提高xx素质,取得了显著成效。集思广益,工作中不断创新,努力拓展xx网络,加强法律法规,有效打击违法。
五、廉
时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上,能维护大局,注重团结,以诚待人。平时工作中任劳任怨,扎实细致,严格执法敢碰硬,自觉抵制不法分子的阻挠。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求,率先垂范,以身作则,时刻做到自重、自醒、自警、自励,自觉加强修养。通过加强自身的建设,进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念,把廉政建设变成自觉行动,贯穿于日常工作始终,坚决做到执政为民,自觉抑制不正之风和腐败现象的侵蚀,养成奉公守法,以清廉为荣的作风,做到拒腐蚀永不沾。
当然,工作中也有一些不足和问题。诸如学习还欠深入,知识不够全面;有时工作标准不够高,要求不够严,只求过得去,不求过得硬,缺乏敢做敢为的创新意识。等等。这些问题和不足,我在今后的工作中认真克服,努力改进。
此致
敬礼!
述职人:xxx
2020年x月x日
一、基本概况
在要求述职的20xx――20xx年间,我的经历比较特殊。20xx至20xx年任职于xx区xx第三幼儿园,任职岗位为保教主任,负责教育教学、师训条线工作。20xx年任职于xx区xxxx幼儿园,任职岗位为保教主任,负责教育教学、师训、科研条线工作。不同的地方,同样的岗位历练了四个年头。我仍然喜欢称自己为一名新手。年龄轻、教龄短,除了准确定位自己和所在的这所年轻幼儿园、园所内年轻的老师一同成长之外,谦虚谨慎也是我的态度之一。
二、德能勤绩廉情况
德:在政治思想方面,我积极参加学校组织的各项政治学习,认真做好学习记录,及时内化并转化为实践应用在工作之中。作为一名学生党员,我更是严格要求自己,积极向优秀党员的标准前行,以党员的操守和作为辐射周围的教师。以表率为准则,以为党员树立良好的口碑为己任。
能:身兼幼儿园最重要的几个条线的负责人,深感责任重大。在任职的几年间,时刻以幼儿园的发展、教师的发展、幼儿的发展为己任。
针对幼儿园的发展:
1、抓课程实施,提升课程实施质量
利用课程领导小组,保证课程实施。如每月召开课程小组会议,依托课程小组引领课程建设,解决课程实施中的具体问题。在每月月初一次的会议中具体分析课程实施的现状,针对本月基础课程与特色课程实施过程中的问题做具体交流。
2、细化监控,加强监控,促进课程实施
每学期,针对全园各条线、各项目、各班级的文本资料,制定了每月检查重
点,通过合理与有效地分配,将园长、分园长、保教主任、教研组长全部纳入监控执行体系,相应地进行课程的监控与文本资料的监控,做到无一处有漏查,无一处有死角。只有勤于监控,才能保证课程实施的规范性。
3、优化课程内容,促进课程实施
采取多种方式,齐头并进,促进幼儿园课程实施。如以环境评比为抓手,优
化课程实施;以集体教学活动为考核,历练教师课堂执行力。
针对教师的发展:
1、分层培养突出教师培养针对性
通过师徒结对、骨干示范等方式培训不同层次的家教师。
2、多元培训,促进教师多元发展
为教师安排讲座多次。不同专业、不同形式的讲座丰富与提升了教师的精神和专业成长。
3、搭建平台,优化教师课堂执行力
4年多来,一共承担区级开放活动三次、片级开放活动三次,为多个青年教师搭建了平台,促进青年教师的快速成长。
勤:在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人事务之间的关系。从不因私事耽误过园方的任何事物。
绩:20xx年度,xx区优秀共产党员。
20xx年,入选xx区教育系统青年干部储备人才班,并获论坛之星。
20xx年,入选区多元阅读中心组。
20xx年度,xx区第一届优秀幼儿教师。
20xx年度,入选xx区教育系统挂职锻炼班。
20xx年度,xx区第二届保育案例评选一等奖
廉:能够立足岗位,严于律己,奉公守法。不收受任何馈赠。
三、存在问题与努力方向。
作为一名年轻的保教主任,我还需要走的路很长,这条路的开始是学习与思考,过程也是学习与思考。在学习与思考的过程中我不断在反思我自己的不足。由于业务熟悉需要过程,很多事情都没能想在前面,而是按照任务来做。缺乏自己的创新与实践。又如,由于精力分配的原因,对待老师的监控与指导的力度还远远不够。
从管理的角度,出身教师,负责业务条线,针对教师业务专业能力思考较多,
应用较多,但就管理的智慧而言,经验不足。完全是遇事谈事,没有系统的思考。除此之外,在社会变革的过程中,当越来越多物质冲击也冲击到事业岗位的过程中,教师的管理出现了较大的难度。除却制度保障,仅凭目前的绩效等涉及金钱的惩罚措施等难以管理教师。(一味的讲奉献已经不太适合现在的年轻教师,而好的园所文化不仅仅是使教师把工作当成工作来做,更多的是作为一份事业来成就自己)因此,管理者的人格魅力此时就更为关键,如何观察并学习管理者的管理情怀(包含教育视野和情操)。
文至最后,作为一名普通的教师,我时刻铭记自己走出校门时的那句誓言:“平凡的岗位,我愿尽我所能,奉献党的教育事业,创造教育中爱的`永恒!”作为一名中层管理者,我深刻明白,个人的成功与个人的努力紧密相结合,但是管理者的成功则是和他人的进步分不开,我愿尽心尽力帮助,愿每一位教师都获得成功!
一、严于律己,自觉加强党性锻炼,政治思想觉悟得到提高。
一年来,始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法 论,坚持正确的世界观、人生观、价值观,并用以指导自我的学习、工作和生活实践。热爱祖国、热爱党、热爱社会主义,坚定共产主义信念,与党组织持续高度一致。认真贯彻执行党的路线、方针、政策,工作用心主动,勤奋努力,不畏艰难,尽职尽责,任劳任怨,在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。
二、强化理论和业务学习,不断提高自身综合素质。
作为一名刚踏入社会的大学毕业生,我清醒地看到人生舞台已发生转变,自我又缺乏工作经验,所以仅有不断加强学习,积累充实自我,才能锻炼好为人民服务的本领。这一年来,始终坚持一边工作一边学习,不断提高了自身综合素质水平。
一是认真学习“三个代表”重要思想,深刻领会其科学内涵,认真学习党的十六大报告及三中、精神。尤其是在今年七月开始的第二批持续...员先进性教育活动中,认真系统地学习了党的基本知识和各种理论著作,进一步夯实了理论基础,提高了党性认识和思想道德素质。
二是认真学习业务知识,始终持续虚心好学的态度对待业务知识的学习。一年来,在指导教师潘乡长的带领下,走村入户,参加村民代表会议、座谈会等各种会议,到生产、建筑实地考察,学习了许多农村工作方法,更是直接与群众直接接触,真正做到深入到群众中去。平时,多看、多问、多想,主动向领导、向群众请教问题,机关学习会、各种工作会议都是我学习的好机会。此外,认真参加各类培训,一年来参加了公务员初任培训、禁毒尿检培训、电子政务培训,均以优异的成绩透过考核,熟练掌握了业务技能。业务知识的学习使我在工作上迅速成长起来。
三是认真学习法律知识。作为文书负责办理各种证明,另外作为公安员,更是直接涉及到许多法律法规的运用问题。结合自我的工作实际特点,利用业余时间,自觉加强了对法律法规知识的学习,比如计划生育、婚姻家庭、出入境管理、户籍管理、治安管理、禁毒工作细则等法律法规的学习。进一步增强了法律意识和法律观念。
三、努力工作,认真完成工作任务。
一年来,我始终坚持严格要求自我,勤奋努力,时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,努力作好本职工作。由于我乡工作人员很少,尤其是原先负责党政办及综治办的一位同志调走后,我的工作任务更重,此刻的工作主要有两大块,一是党政办工作,一是综治办工作,另外还兼职安全监督员、食品质量监督员、“千百”办成员等职务。一年的工作尽职尽责、任劳任怨,努力做好服务工作,当好参谋助手:
(一)党政办工作。能够说办公在接待群众来访办事时,都能主动询问是否有需要办理的事,遇到办不了的证明材料时能耐心向其解释清楚,或帮其联系驻村干部、经办人,帮其查看档案资料等,使群众能尽快办好手续,树立好政府窗口的形象;在收文发文时,总是用最短的时间把文件送到达各办公室,并及时把领导批阅文件收回归档或传阅到其他办公室,从来没有遗漏掉一份文件;在收集整理资料时,全面、准确地了解各方面工作的开展状况,及时总结、汇总,向领导汇报或让领导备查,如年度目标管理考核资料准备等;在起草文稿时,能及时认真完成领导交付的任务,一年来完成各种报告70余篇,包括2004年政府工作总结、2005年上半年政府工作总结、人代会报告等文稿。同时在组织会务、后勤管理、打字复印等工作上也尽职尽责,不留下任何纰漏。
(二)综治办工作。主要负责资料整理、报告材料起草、各类报表统计,同时还是公安员、禁毒专管员、安全监督员、综治中心成员。
综治办工作任务重、职责大、业务性强,准备的各种资料很多,如z在禁毒工作方面,今年上半年就起草各种报告20余篇,还负责宣传教育、查毒、禁种铲毒、尿检帮教等工作;又如签订职责书方面,年初综治、禁毒、反邪教、安全生产等7个方面需要起草职责书。今年上半年还负责整理了“四五”普法验收材料,理解了综治、安全生产、禁毒工作半年度考核。另外在治安管理、抓赌帮教、纠纷调解等工作上也认真履行好职责,做好份内之事。
回顾一年来的工作,我在思想上、学习上、工作上都取得了很大的提高,成长了不少,但也清醒地认识到自我的不足之处:首先,在理论学习上远不够深入,尤其是将理论运用到实际工作中去的潜力还比较欠缺;其次,在工作上,工作经验尚浅,尤其是在办公室呆的时间多,深入村里的时间过少,造成调研不够,状况了解不细,给工作带来必须的影响,也不利于尽快成长;再次,在工作中主动向领导汇报、请示的多,相对来说,为领导出主意、想办法的时候少。
在以后的工作中,我必须会扬长避短,克服不足、认真学习、发奋工作、用心进取、尽快成长,把工作做的更好,为人民群众做的更多,贡献做的。
【篇十】2021年德能勤绩廉述职报告
20xx年工作以来,我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则,勤勤恳恳地工作着。现将一学期的情况汇报如下:一、德
要想成为一名合格甚至是优秀的教师,首先需要拥有高尚的师德。在我聆听过区师德模范老师的《一路幸福一路歌》的师德报告,也学习了老师的振英精神。我积极参加学校安排的每次思想教育活动,也积极学习科学发展观,在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。教学思想端正,工作态度好。从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
三年级的孩子,一个个都是小大人。他们在很多方面都已经有了自己的想法。所以,面对他们,我不把他们当成小孩来对待。意思是我把他们看成是一个人,一个完整而独立的人。所以我充分尊重他们。有一次,孩子问我是不是说话算话。我为了实现我的,始终记着孩子的这句话。这让我时刻严格要求自己平时的言行,并且用自己的行动来告诉他们一个人说应该具有的品德。课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者,课外,我和孩子们建立起了很好的友谊,孩子们都愿意和我分享她们的各种经历。
二、能
本学期,我在各位老师和领导的关心和帮助下,开始了自己的工作,电动伸缩门控制器。学校给找了一位师 父DD老师,电动伸缩门配件。因为有了师 父和其他老教师的帮助,我在教学能力和教材的把握方面有了很大的进步。
我坚持在听完课后进行总结,前半学期,我主要关注老教师们的教学框架的设计,学会抓住基本的教学流程。经过这样的努力,我开始了解基本的教学结构。此时,我开始转变自己的关注点。我开始注意很多细节问题,特别是对于某个词语的教学。看看只是一个小小的词语,但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容,也可以通过举例子来体会词语,这样就可以拓展词语的范畴。
三、勤
我每天坚持在学校认真工作,从不迟到早退。当要外出学习时,认真履行学校的调课和请假制度,将我的课调整好,并与副班主任蒋虹老师沟通好,做好班级的各项工作。
我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解,所以我坚持做到手勤,脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作,在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑,多到别的班级学习,多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段,很多时候还没有找到很好的方法,今后我还要学会抬头巧干。
四、绩
(一)、教学上有了进步
作为教师,首要的是组织好自己的教学。开学初,我对三年级的教学无从下手。自己参考了很多教案,但是始终不知教学的基本环节。因为我发现那些优秀教案并不适合常态课的教学。所以在开学初的头两个月,我坚持每天去要听别的老师上课。为此,隔壁班的老师和老师没少为我操心。
一开始,我坚持听一课,上一课,电动伸缩门轮子。我将课堂教学设计分为一下三步:自己独立研读教材,参考优秀教案,形成第一次的教案;去听老教师的常态课,记录下他们的教学环节和教学模式,对照着他们的课堂教学对自己的教案进行修改,并在修改教案的过程中充分考虑我们班学生的情况;最后参考《教学参考书》进行再次修改,将文本中的各个训练点落实到位。
听了别的老师上过课之后,让我对基本的教学环节有了一定的把握,我逐步开始独立地进行课堂教学。当然,我还是每周坚持至少听两节别的老师的课。我觉得能够独立地进行常态课的教学是我钱两个月大量听课并进行总结的成果。在听课的过程中,我了解到了常态课说要注意的是抓实基础。第一课时主要是进行生字的教学,第二课时则是体会文章的中心。
现在,我的教学逐步上了轨道。当然,每次领导来听我的课后,我总能从领导那里知道自己存在的问题,例如课堂的容量要大。例如在教学多音字这个练习中,我可以出示选择题、判断题等多种形式的题目,让学生学会根据字义来选择多音字的读音。
(二)、班主任工作中学会考虑细节
班主任工作是细小琐碎的,而我又没有任何经验。所以在班主任工作的道路上,我拼命学习着、尝试着。之前,我总觉得班主任工作方面,我只要将大体方向上的事情做好,那就可以了,忽略了很多细节问题,电动伸缩门遥控器。特别是向学生定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等,我都没有好好地考虑。
如今,通过我和家长的沟通与交流,我了解到了家长、孩子都很注意这些细节。作为班主任不能有任何忽略。在与家长的交流中,我也了解到了家长的想法,特别是我在孩子们心中的威信不高让我的工作难做。但是,秉着“孩子是夸出来的”的理念,我尽量多的夸奖孩子,放大他们的闪光点,让平时因为调皮而甚少受到表扬的孩子也有奖励。
同时,我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题。尽量把班主任工作做到细致入微。
五、廉
我坚持对学生负责,对自己的操行负责。对于学困生的课后补习,我坚持认为是一名教师应该做的。家长们总是对我说“麻烦你多费心了”这样的话。我总是告诉他们,这是我应该做的。我时常想,若是孩子们都很优秀,那还需要我们教师干什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才,这其中是需要我们去引导和付出的。所以面对学困生,我想尽办法让他们进步,所以我从不赞成“教师有偿家教”。
以上,是我这一学期来的工作总结。这一学期,我成长了,我收获了,但更发现了很多不足的地方,这些都是我在今后的工作中努力的方向。
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