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第一篇：后勤工作述职报告
自入职以来，我遵照公司的工作部署，担任xx部xx人员一职，负责日常行政及招聘培训工作。四个多月的时间在紧凑的学习适应过程中如白驹过隙般转瞬即逝，以下就是个人工作总结。
在这四个月期间，我工作态度认真积极、具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈、富有工作激情；性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好的沟通能力和团队协作能力，能积极配合同事们完成各项工作业务；主动学习新知识、新技能，注重自身发展和进步，能自觉利用休息时间自己学习，提升相关业务素质。
（一）招聘工作
每个工作日维护管理“智联招聘”、“前程无忧”招聘网站和公司两个招聘邮箱，梳理求职简历，并对符合初审要求的求职人员及时进行电话口试、技术口试，做好现场面试工作的.安排部署。截止到12月31日，共计进行电话口试54人次、技术电话口试16人次、现场面试5人次，并对口、面试情况做好记录维护和上报反馈等工作。
（二）员工考勤工作
每个工作日做好全体员工的考勤登记记录管理（每个工作日两次）和上一工作日（含周末）员工加班情况记录管理工作；每周定期（星期一和星期五）清查梳理考勤机数据，及时通报督促考勤异常人员；每月按时（5日前）出具《员工请假登记表》和《员工事、病假扣款通知》并及时上报相关领导和财务部门。
（三）行政部质量管理体系工作
融合完善质量管理体系和cmmi体系的培训管理程序和记录模板；对行政部xx年度质量管理体系外审文件进行梳理完善、持续改进，确保xx年度行政部质量管理体系资料文档无重大缺失和纰漏，顺利通过质量体系外部审核。
在这一期间领导和同事们的和煦友善使我迅速融入了公司团队，工作上遇到的困难和瓶颈也在领导和同事的谆谆教导下得到了顺利解决，个人的业务能力和综合素质得到了明显提升。
第二篇：后勤管理述职报告
今年以来，在学校党政领导的关心支持下，后勤管理处党政领导班子遵循“三服务两育人”的工作宗旨，顺利完成了学校交给的各项任务和日常后勤保障工作。同时，根据高校后勤改革的趋势，把握契机，深化改革，加强队伍建设。一年来通过参加学校组织的各种政治学习和教育活动，后勤干部职工的政治思想、廉洁自律、服务素质、工作效率等方面都有了必须程度的提高，获得了今年年鼓楼区房屋整治小区出新先进单位、南京市节水先进单位、校运会团体第一名等多项荣誉，现就一年来的工作总结如下：
一、加强学习，廉政建设与行政工作相结合
后勤结合工作实际，认真实践“三个代表”重要思想，组织党员和全体干部职工观看了院纪委组织的廉政教育录相片，开展反腐倡廉和纪律教育。尤其是下半年新一届领导上任后，在院领导的高度重视和各部门的大力支持下，加强班子建设和宣传工作力度，班子成员团结协作，工作有条不紊，构成合力，上下齐心协力干事业，成为学习、工作、廉政建设的带头人。大家勤政廉政意识加强，并在实际工作中完善和落实各项廉政建设制度。主要有：
（一）办公会民主群众决策；
（二）加强公开招标合同管理，如学生超市招标；
（三）推行物资的“阳光采购”和集中采购，如学生床上用品的采购；
（四）财务管理、奖金分配公开；
（五）坚持礼品礼金上交制度，今年上缴礼品礼金价值约5500元。从机制上避免人为因素和不正之风，加大管理和监督的力度，加强与职工的沟通，提高管理透明度。
二、转变观念，职工队伍建设初见效果
新任班子在搞好自身建设的同时，对干部职工队伍建设也常抓不懈。数次召开会议，加强思想教育，转变观念，增强服务意识，改善工作作风，并着重对现任11名科级干部进行了考核。考核工作受到院党政领导高度重视，组成专门工作小组，制定详细方案，经过开会动员、本部门述职修改、全处大会述职理解民主测评、院系科部门座谈会听取意见、综合意见反馈等步骤，发扬民主，加强沟通，增进理解，找出差距，认准方向，改善工作，考核工作到达预期目的.。在此基础上，进行了后勤1个办公室、4个中心的负责人岗位面向全院竞聘工作，力图选拔出更胜任、更年轻的同志上岗。竞聘工作坚持公开、平等、竞争、择优的原则，共有20位同志报名参与，经过前后两轮演讲，面试答辩和民主测评，大家普遍对未来后勤发展做了大胆构想，将有8名同志脱颖而出。此次竞聘，打破了干部能上不能下的用人机制，淡化了后勤行政管理职能，强化了后勤干部的全局意识、岗位职责意识、竞争意识和创优意识，这是后勤改革的一个重要资料，是后勤人事制度改革的开篇，考核竞聘工作的圆满结束，有助于提高后勤整体素质，逐步构成民主、健全的干部工作运行机制，具有承上启下的作用。
此外，后勤分工会充分发挥积极作用，开展了形式多样、健康向上的文体活动，组织职工开展排球、唱歌、舞蹈等各种文娱体育活动，组织职工参加校运会，有力地推进了精神礼貌建设。
三、抓住重点，全方位搞好服务保障
坚持为师生、教学、科研服务的宗旨，尽可能把好事办好，实事办实，后勤全体同志始终以高度的主人翁职责感和事业心，注意听取师生员工对后勤工作的意见，不断改善工作方式，将后勤服务工作做细，将水平做高。在确保日常服务保障的同时，主要体现出以下几个特点：
（一）在学院重大的工作任务中经受住了考验和锻炼，服务水平在不断总结中逐步提高。
1、工作早计划，早安排。上半年完成三味书屋节水系统的技术保障工作，做好学生的思想政治工作。
2、暑假高温期间，完成对古平岗校区改造工作，清理、粉刷教学楼和食堂，拆洗换装日光灯、吊扇、门锁、晾衣架等等。
3、家属区1#、2#楼平改坡工程中，多方协调，妥善解决各住户的要求。
4、在学院各项重要事项中，加班加点，仅校园管理科一年累计加班达405个工作日。
（二）提高了突发事件的应急处理潜力。为学院各项工作的正常运转做出了重要贡献。
1、今年6月25日，一场大雨使教育技术楼外地窖水涌入大楼负一层，造成积水约1米深，大楼的配电柜泡在水里。处领导和技术楼的每一名工作人员，严密组织，夜以继日的工作，问题得到妥善解决，保证了大楼办公教学工作正常进行。
2、古平岗校区食堂由于承包金较高，经多次谈判，在开学前半个月方签订下协议，立刻与原承包人进行交接，改善环境，组织招聘工作人员，确保在新生报到前完成了所有工作，保证了师生伙食的正常供应。
（三）加强与社会相关职能部门的公关、协作，节约经费，产生效益。
1、加强与水、电主管部门联系，为我院用电争取享受居民电价，节约支出约70万元；将学院门面房的营业用水由按学院总用水量30计价调整为小表计量收费，仅此一项，每年为学院节约经费12万元；争取到减免超计划用水加价5万元等等。
2、与区老城环境整治办公室多次交涉，为我院要回相关补偿款126万元。
3、平改坡、教学楼亮化工程节约近50万元。
实践证明，后勤队伍识大体、顾大局，具有良好的素质和基础，是一支经受得住考验的、值得信赖、能战斗的队伍。
四、大胆创新，体制机制改革迈出第一步
高校后勤社会化改革是大势所趋，目前，后勤管理处用发展的眼光，求实的精神，重新整合职能部门，变原先的“科”为“中心”，目的在于淡化行政管理，强化服务功能，为未来企业化运作打下基础。这仅仅是后勤体制机制改革迈出的第一步，未来高校后勤既具有企业的经济属性，更具有为师生服务的社会属性。通过稳步推进，确保到达学院稳定，群众满意，后勤职工乐意，领导放心的后勤社会化改革预期目的。
后勤改革实践之所以顺利迈出重要一步，主要得益于学院党政领导的高度重视，思想认识的统一，目标明确，敢于决策，措施得力；得益于学院师生的理解、支持所构成的宽松改革氛围，得益于广大后勤职工积极参与的实践勇气。
目前，是学院发展的重要时期，新的一年学院各项工作任务更加繁重，后勤全体干部职工要在学院党委行政的领导下，根据学院工作总体部署，调动一切能够调动的积极因素，持续奋发有为、昂扬向上的精神状态，克服工作中存在的问题和不足，用发展和改革来解决前进中的问题，因为只有发展才是解决一切问题的关键。下一步根据新任科级领导班子的特点和实际，拟定后勤各中心配套的改革方案，推行人事分配制度改革，成熟一个出台一个。注重制度建设，靠制度管人，抓好队伍建设，调动员工积极性，转变观念，提高服务质量和水平，增强经营效益。加强与师生员工交流沟通，吸纳各方意见，不断改善工作，把服务工作做细，把水平做高，探索适合我院特点的后勤保障体系，力争为学院带给一流的后勤保障，让学院领导更加放心，师生员工更加满意。
第三篇：学校后勤工作述职报告
一年来在领导的关心帮助下，在老师们的帮助配合下，我校的后勤工作取得一定的成绩，也存在一定问题。现将一年来的思想和工作情况以及今后的努力方向汇报如下：
一、政治思想方面
一年来，我能积极参加政治学习，努力提高道德素养。遵纪守法，遵守学校各项规章制度。在平时的工作中，我也努力贯彻党的教育路线、方针和政策，忠诚于党的教育事业，自觉拥护党的领导，尊重同事，与大家团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从组织安排，时时处处以大局为重，淡化个人名利意识，较好地处理了个人利益与集体利益的关系。在学校，我努力做到以身作则，为人师表，教书育人，尽心尽力，服从领导，团结他人。能积极学习党和教育学的理论，参加组织的各项学习，不断充实提高自己，在工作中以坚实的理论，坚定的信仰，更好地进行教育教学。
二、财务财产管理方面
财务工作在学校领导带领下，严格按规定的财务、会计制度实施管理，依法照章做好财务管理工作，管理好教育经费的收支。在资金使用上，严格执行审批制度。坚持按计划行事，合理使用资金，保证专款专用。坚持以“少花钱、多办事、办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。在重大的资金使用上，学校通过行政会议讨论，并向全体教师公示，接受群众监督，具体工作如下：
1、协助校长做好学校经费的收支管理，加强资金管理，合理安排资金，提高资金使用效果，确保了学校教育教学各项工作的顺利完成。
2、严格执行收费标准，做好收费公示。在学生收费管理上，严格按照公示规定的项目、标准、范围进行收费。做好了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象。并做好收费公示，自觉接受社会、家长的监督。
3、加强校产管理，提高使用效率。在财产管理上，严格认真进行学校固定资产管理。作好财产记账和报损调整工作。贵重物品有专人保管。
三、后勤常规管理方面
1、做好教师用品和学生用品的分发工作。
开学初，教学用品和学生课本等按时发到每位老师、每个班。及时添补课本、作业本，保证教育教学工作顺利开展，为学校的教育教学服好务。
2、做好后勤保障工作。
学校的公开课、评优课、运动会、期末考试以及学校组织的各项活动，我们总务处都全力以赴，做好优质服务，保证各类活动正常有序进行。
3、做好学校设施的维护工作。
学校中需要维护的事情可以说天天都在发生，我们都能及时的加以处理好。后勤人员本着节约的原则，自己做些小修理。如：门窗、门锁、电灯、自来水等，为学校节约了一部分资金，也方便了师生的工作与学习。
4、学校安全稳定工作。
学校历来重视治安管理工作，健全治安管理领导小组，把治安管理纳入学校年度总体工作目标，做到了与其他工作同布置、同落实，对学校治安管理工作提出了明确的工作目标、任务和具体措施，同时，多次利用教师大会传达贯彻上级治安管理工作的有关会议和通知的精神，特别是对学校的稳定、安全工作作了强调，领导经常深入校园检查督促。同时，我们还按照教育局的.要求，发现问题及时解决，力求防患于未然。充分发挥了学校党员的核心作用，真正做到了齐抓共管，担负起了保校园平安的责任。
学期初，学校为加强学校治安管理工作的力度，聘请边防哨所干事为我校法制副校长，并于20xx年10月在我校召开学生人身安全法制报告。总之，学校治安工作一刻也不能松懈，需要我们共同的努力来保校园平安。
四、安全卫生管理方面
本着“学校安全重如泰山”的思想，从打造“平安校园”的高度，把维护学校安全和稳定放到重要的位置。由于全体教职工共同努力，一学年来，我校未出现一起涉及安全事故的发生，为学校教育教学工作的正常开展提供了有力的保证。具体主要做了以下几方面的工作：
1、我校每天早中晚学生上下学时间领导带班教师值班，保障学生出入校门安全。
2、每天放学后，保安人员、值日教师对校园进行巡视，并检查门窗、电源等是否关闭好，为学校师生生命财产安全提供了有利的保障。
3、对校舍及教育设施、设备的安全定期进行检查，发现隐患，立即整改。除此之外，利用标语、安全一封信、宣传栏、张贴安全知识宣传画册、国旗下讲话、悬挂安全宣传横幅等，向师生宣传安全知识。
第四篇：学校后勤工作述职报告
本学期的工作即将结束，回忆本期以来的工作，我能坚持“后勤工作必须效劳于教学工作中心”的原则，处处严格要求自己，以效劳为己任，以师生满意为宗旨，立足本职、爱岗敬业、扎扎实实地做好效劳工作。现对自己的工作述职如下：
一、勤奋学习，与时俱进
理论是行动的先导。作为后勤效劳人员，我深刻体会到理论学习不仅是任务，而且是一种责任，更是一种境界。所以我坚持勤奋学习，努力提高理论水平，强化思维能力，注重用理论联系实际，用实践来锻炼自己。
1、注重克服思想上的“惰”性。坚持按制度，按时参加理论学习。首先不把理论学习视为额外负担，自觉参加学校举行各种政治学习；其次是按自己的学习方案，坚持个人自学，挤时间学，正确处理工作与学习的矛盾，不因工作忙而无视学习，放松学习。
2、注重理论联系实际。在工作中用理论来指导解决实践问题，学习目的再于应用，以理论的指导，不断提高了分析问题和解决问题的能力，增强了工作中的原则性、系统性、预见性。我注重把理论转化为自己的科学思维方法，转化为对实际工作的正确把握，转化为指导工作的思路方法。
二、立足本职，爱岗敬业
作为后勤效劳人员，我始终坚持“把简单的事做好就是不简单”。工作中认真对待每一件事，每当遇到繁杂琐事，总是积极、努力的去做；全身心的投入到工作中去。
本期在后勤组工作以来，我认真做好本职工作和各种临时性勤杂工作，服从分配，随叫随到。为了使自己，更好地为师生效劳，我一边向老同志虚心请教，努力学习和借鉴他们的工作经验，一边严格要求自己，对反映的问题，自己能解决的就积极、稳妥的给予解决，对自己不能解决的问题，积极向学校如实反映，争取尽快给师生一个满意的答复。
三、明确责任目标，积极做好总务后勤工作
自从进入后勤组的那一天起我就明确了自己的工作职责和工作任务，学期初，我与其他后勤人员提前就做好课本和作业本的领取、分发、工作，以及各种办公用品的准备到位分发工作，同时协助学校其它部门印制了教师值周记录、班级考勤记录等各种表册，开学后下发收交了各种平安责任书，每周按时收交矛盾纠纷排查记录，每天能按时开关门，每晚坚守值班室看护重点部室，确保了学校财产的平安；与此同时，在本期亦整理了诸多档案，如平安创立档案、平安大检查档案等。在校园其它工作方面，我亦能积极配合学校领导查隐患想对策。
以上是本期个人的述职报告，在以后的工作中，我会争取将自己的工作干的更出色。
第五篇：学校后勤年终述职报告范文
一、学校工作亮点
1、学校荣誉催人奋进。
从20xx年以来，我校取得省级荣誉两项(陕西省316评估先进集体、陕西省依法治校先进集体)，市级荣誉三项(榆林市实施素质教育先进集体、榆林市德育工作先进集体、榆林市巾帼英雄岗位建功先进集体)，县级荣誉六项(含教学、科研、德育、校园文化)。学校的办学成果被各级领导认可和关注，校长延永胜被省教育厅授予科研兴校明星校长，崔欢老师被省教育厅授予“陕西省教学能手”。
2、高效课堂稳步推进。
我校从20xx年以来先后推进“小学语文四环节教学模式”、“小学数学五步尝试教学法”，进行“先学后教”校本化的实践与探索，目前，新模式被广大师生所喜欢，真正感受到新模式的独特魅力和优越性。新模式使用已全员化、常态化，60%的教师已经具备一定范围示范的水平。本人先后就高效课堂建设在陕西省小学校长校本研修会上进行专题交流，在绥德县高效课堂论坛中进行经验介绍。本年度，我校崔欢老师运用“五步尝试教学法”在绥德县教学能手竞赛中，荣获第一名;郝红霞老师运用“四环节”教学在我县参与全国“少教多学”选拔赛中荣获第一名。这些成级再次证明了我校两个教学模式独特的魅力。靖边二小、子洲党岔小学、薛家茆小学、绥师附小先后组织教师来我校进行课堂教学观摩，对我校的高效课堂给予较高的评价。
3、校本教研规范有序。
本年度，我们进行建立了完整规范的校本研修管理制度，使校本研修工作无论在数量的保证上，还是在质量的提升上起到了保障作用，有力的促进了教师的专业化发展。一是学校实行了每月“双主题”研修制度，即每月一次师德研讨，一次“课改”主题研讨，学校列出的12个研讨菜单，研讨效果良好。二是建立了一整套行之有效的管理制度，制定了《绥德二小校本教研学分认定办法》，实行了校本教研四项常规管理制度，分别是首席评课人制度、教研活动考勤制度、专题研讨主讲人制度、周教研活动工作制度，对校本研修的顺利实施起到保障作用，提高了校本教研的规范性、有效性。
4、德育工作彰显特色。
一是在校本课程上下功夫。一年来，我校们对德育校本课程《美德课堂》的课程资源进一步充实，把“感动中国十大人物”、“温暖中国十大人物”、“全国十佳道德模范”、“全国十佳孝心少年”、“美德小故事”等作为课程资源，制作成教学光盘，使学习内容更为丰富，分班进行集中性视频教学，起到意想不到的教育效果。二是在主题活动上做文章。我校坚持实行月德育主题教育制度，通过“一月一个主题”的德育活动，使不同阶段的主题教育有序进行，从而实现了活动育人的目的。三是在日常管理上求效益。学校实行值月校长负责制、落实《双十养成教育》、制定了《绥德二小班级十项评价指标》、开展“星级少年”激励性评价活动。
5、艺术体育讲求实效。
一是进行大晨练活动。我们改变了传统的早操活动，每天坚持30分钟的大晨练活动。大晨练活动包括跑操，“悯农”、“春晓”两套校园集体舞，“七彩阳光”一套少儿广播体操，使早操内容更为丰富，保证了锻炼时间，提高了锻炼的效果。二是组织专项活动。我们坚持艺术体育、身心健康教育常态化。我们组织了教师趣味障碍赛，为教师购置了心理健康辅导资料。举行了学生体操比赛、学生文艺汇演。三是新建体艺活动室。我们投资一万多新建了艺术活动室，为体艺教育提供了良好的硬件条件。四是规范体艺课堂管理。学校对体育与艺术课实行目标管理，制定《体育与艺术课堂管理办法》，实行课堂验收考核制度，有效保证了体育与艺术课堂质量。五是积极筹备现场会。从6月9号开始直至7月4号我校有34人全力投入全县艺术体育展示的筹备工作。不少同志一天三加班，牺牲珍贵的休息时间，不言苦、不言累，保证了训练质量。
6、捆绑评价初见成效。本年度，我们开创了一条以“捆绑式”评价为主的可操作、易实践的评价改革之路，并在教育教学实践中取得了令人满意的成绩。
一是进行教学质量捆绑式评价。我们通过与江德小学进行各年级的各学科成绩对比，寻找差距，进行年级“捆绑式”评价，极大的发挥了教师的积极性和创造性。二是推行合作小组捆绑式评价。学校在三至五年级实行了“合作小组捆绑式评价”，制定了实施细则，将每个人的学习态度、学习成绩、日常表现都放在小组中进行捆绑式评价，激发孩子们的学习斗志，提高了孩子们的自律能力。
7、教学质量稳中有升。本年度，我校教学成绩再次取得令人满意的成绩，超出对比学校的教师占考试学科教师的66%。其中六年级总成绩超出对比学校12.46分，一年级六位老师的教学成绩均超过对比学校，马霞、张晓丹、郝红霞、马一娜、李焕、马晋、韩彩虹、刘旭红、王蕊老师成绩突出，在家长中有着崇高的威望。
二、本人工作情况汇报。
1、积极引领教育科研。我主持的市级课题“四环节教学模式的实验与研究”已经结题，在绥德二小、绥德五校进行了语文学科全覆盖实验;主持国家级课题“少教多学在小学语文教学中的教学模式研究”已立项研究。参与李洁琼老师主持的市级课题“小学数学五步尝试教学模式的实验与研究”已取得阶段性研究成果。在在绥德县高效课堂论坛中做了《校本化先学后教的实践与探索》典型发言，赢得与会人员的赞同。
2、执笔学校重要文稿。本年度，我负责起草了《校本研修学分认定办法》、《教师考勤管理制度》、《绥德县第二小学教师教学评价及验收办法》、《共同体学校教师交流轮岗管理办法》、对学校《先进个人奖励办法》进行了修订。起草了《学校发展共同体实施方案》、制定了“美德课堂”、“家长讲堂”、“围棋课”、“书法课”四个校本课程的《课程目标》。
3、做教师的教师。一是课堂看作学校的生命，坚持进行预约听课、年级教学视导等，听课在100节以上，与教师面对面进行交流。二是把学习作为一份责任，一年来，整理学习笔记一万字以上，撰写教学论文9篇，为教师进行专题辅导10次以上。三是严于律己，做教师的楷模。身体力行、以身示范，坚持诚信办学，原则办事。四是廉洁从政，节约资金，实行财务公开。
三、正视学校存在问题。
(一)管理制度尚不完善。一是家委会、教代会的机构和工作章程没有建立。二是焦点难点问题尚没有完善的制度，如职称晋升、评优树模等激励性不强，引发不和谐东西不少。三是全员业绩考核尚不完善。四是符合素质教育的评价体系没有建立。
(二)新的师德形象没有树立。“惩罚教育”、“歧视差生”已成为习惯，“勤不补拙”高温不退(教师用学生的勤解决自己的拙)，“居高临下”的师道尊严没有放下，“合作互助”的育人氛围没有形成，“端起老碗吃肉，放下筷子骂娘”的抱怨心理需要矫正。“我行我素，集体观念淡漠”者依然存在。
(三)师资力量弱亟待加强。一是专任教师不足。幼儿、音乐、体育学科专业教师短缺严重，制约着学校的发展。二是骨干教师少。骨干教师的比重还比较小，需要进一步加强骨干教师的培养。
(四)功能部室的作用没有充分发挥。学校图书室实行了集体借阅制度，但达不到海量阅读的要求;实验室、仪器室等部室的使用率过低，育人功能没有充分发挥;微机室无法运行，信息技术教育无法落实。
述职人：
20xx年XX月XX日
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