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尊敬的评审委员会:
我是一名中学的教师,非常感谢您给我机会撰写这篇职称晋级述职报告。这位老师几乎已经度过九年了的中学教学生涯,深知职称晋级在教学事业中的重要性,因此非常希望能够通过自己的努力,得到这一等级的认可。
在教学上,我深知学生是我们的主人。我从自身学生时期的感受中学到了很多。在与学生互动的过程中,我不仅要关注他们的学习情况,也需要时刻关注他们的学习心态。正是因为我在不断地思考和总结自己的教学方法,才有了一些对教育教学的有益探索。
在我建立起良好的教学实践后,我逐渐集中精力研究如何让学生思维更清晰,应对问题更果断。在我的课堂上,经常会使用到一些深入浅出的、引人入胜的教学案例,并鼓励学生们参与讨论,以发现问题的所在并集思广益。有一次,学生们都因为电子科技课上的一道难题而束手无策。我采用了一种新颖的、直接、精炼的引入方式,她们很快就想到了一个解决问题的方法。这种方式既创意又实用,能够在不同的场合使用。
作为一名中学的任教老师,我的职业生涯尽管被视为是一个普通的职业,但在教育领域的成长和进步是有目共睹和不可忽视的。我希望通过这篇报告,向评审委员会展示出我在教育教学方法上的优点,以晋升和提高自己的职业等级。从教学中,在我看来,每一个学生都是一个不同的个体,我需要倾听他们的声音,并根据他们的喜好和能力制定合适的教学方案。课堂的气氛和教学方法决定了学生是否能在课堂中完全沉浸下来,我需要在课程中对学生进行引导,以使他们真正理解掌握知识。
我职业生涯中的目标一直是通过教学方法的不断创新,以获得更多的教学效果。例如,我经常会引入互动教学,使课堂更加富有活力。此外,我也会组织学生们一起参加更有趣、更吸引人的课堂活动,以激发他们对课程的兴趣。
最后,我要感谢评审委员会,在职业的道路上,作为一名教师,我将不断努力以向学生们和社会展示教育人的逍遥,以期达到更高峰。
初为人师的一年转瞬即逝。回头望望自己留下的足迹,或深或浅,但这也印证着我这学期的付出与收获。
一、思想端正,热爱教育
一年来,我热爱的教育事业,遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,不断提高自己的政治思想觉悟。作为教师员,在日常工作中,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好学校的各项工作,在创先争优工作中更是立足自身,真抓实干。
二、语文教学,踏踏实实
这学期我主要担任三年级一班的语文教学和班主任工作。在语文教学上,为了有效地提高教学质量,我首先从自己做起,努力改进课堂教学,做到以下几点:
认真备好课,做好课前准备,上好每一节课。
做好课后的常规工作,如听写、作业批改、评讲等。
注意培养学生良好的阅读习惯,提高学生的阅读能力。平时规定学生读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读,这样他们就可以扩大视野,丰富词汇,增长知识,并要求他们摘录好词好句,概括主要内容及写出自己的感受。
勤写日记。锻炼学生多练笔,隔天一个话题,让学生或多或少地写出自己的见解,让他们有话多说无话少说。
三、教育工作,不断学习
作为一名班主任,每天回到学校,都会担心班里会出现大大小小的问题,因此,为了减少这种现象的.发生,我的管理方式都比较军事化,在学生面前我都会表现得很严肃。每天有会严格地要求学生做好,比如仪容仪表、集队、做操等,因此,在学校的广播体操比赛中,获得了三个一等奖。有时,为了让学生对学习有一种你追我赶的学风,我和我们班的何老师都会举行古诗和单词默写小竞赛,但从几次结果来看,班里还是未能形成一种积极向上,你追我赶的好学风,学生的各种能力还是比较差,学习态度不自觉。因此,如何建立一种和谐的班级环境,这是我以后学习的方向。
四、学习生活,丰富多彩
实实在在的培训。学校为了提高教师的教育教学能力,都有针对性的派出去烈面学校观摩,武胜“百师讲坛”学习,武胜教研学习,新教师培训。这些培训都让我获益匪浅,如拾珠宝,对我的教育教学都有一定的指引。
紧扣重点的语文科研活动。每一次科研活动,都像一次座谈会。都有针对性的提出我们语文教学经常出现的问题来进行研讨,每个老师都会说出自己的观点,互相交流,互相学习。
精彩的课外阅读。为了和学生有一个沟通的桥梁,我恶补了一些儿童文学作品:如的《旧事》、的《根鸟》。
五、反思才有进步
平凡的教学中,不断地浮现出自己在教育教学上的缺点:在教育学生的时候,必须走进他们的世界,理解学生的心理。对特殊事例的时候,必须寻求可取的方法。落实好培优辅差的工作。多看心理学、班级管理和语文教学的书籍。勤动笔,写反思。然后给自己在教育教学工作上的忠告:少点烦躁,多点耐心;少点懒惰,多点反思;少点死板,多点创新。
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