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校长个人述职述廉报告(范文二篇)

2024-09-21 23:00:03

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第一篇:校长述责述廉个人报告

各位领导、各位老师:

大家好!

我担任市综合中专副校长一职,分管学校教育教学工作,协助校长管理学校的日常事务。首先,感谢大家对我信任,让我有机会在教学方面能与老师们一起探讨、接受锻炼。回顾本学年来,学校教学工作稳步、有序地开展,主要得益于上级主管部门的正确领导,得益于全体任课教师的大力支持和积极配合,大家也给予了自己许多协助,使我顺利地开展了一些工作,发现了一些问题,积累了一定的经验,此,把一学年来自己的工作情况向大家做一简要汇报,不妥之处敬请批评指正。

一、注重自身修养。

也是大家对我鞭笞。为更好完成这项工作,认为担任副校长一职既是大家对我信任。政治思想上积极要求上进。工作中,始终坚持以一个共产党员的规范来严格要求自己,时时处处以身作则,严于律已,恪尽职守,顾全大局,有较强的民主意识,敢负责任,坦率真诚,发现问题能及时地提出自己的意见和主张,不遮遮掩掩,不唯唯诺诺。始终坚持堂堂正正做人,坦坦荡荡做事,扎扎实实工作,兢兢业业履行职责,为努力办好让师生、家长满意的教育而不懈努力。特别是担任学校副校长以来,积极探索职业学校发展的新途径,为学校的健康发展奉献着青春与才智。

二、抓好惯例管理。

全面提高教学质量是关键。领导教务处抓教学惯例工作,学校要树立良好的形象。制订惯例管理制度,重点抓教师的课堂教学和管理工作,向课堂教学要质量。对教师的日常教学做到有检查、有记载、有评比。狠抓了高三毕业班教学,期初召开高三任课教师会,制定计划,明确目标,督促落实,取得了令人瞩目的成果。对口升学本科上学率逾越全省平均水平,对口升学本科上线率有望有新的突破。

三、立足专业建设。

修订各专业实施性教学方案,制订教学工作计划。组织课程建设,制订各专业的课程规范、教学方案,规范专业教学,诸多方面进行一些尝试。

改变了原来单一的办学模式。多次到北京、惠州、深圳等地的学校、公司和企业进行考察,首先。解市场信息,解用人单位对人才的要求,确定了联合办学、订单式培养的办学模式。下学期与北京中华商科学校联合开办了航空服务专业,上学期与深圳阳光智邦公司联合开办了主板检测与维修专业,这两个专业都实行订单式培养,学生入学就与公司签订就业合同,学生毕业就能安排到对口的工作岗位上班,为学生解决了后顾之忧。

科学地处理好了公共课、专业课、实践课的关系,其次、课程设置方面。确保各专业的学生掌握相应的文化知识、专业知识和基本技能。学校公共课、专业课、实践课的课时比例为5:3:2为了确保教学内容适应市场需求,适时对专业教学内容进行了科学的调整。如在对市场作了认真科学论证的基础上,对计算机应用与维修专业的课程内容进行了适当调整,删减了局部不适应市场的专业课内容,增加了网络技术、平面设计和专业英语等内容;电子电器应用与维修专业改变了学生所学知识广而不精的现状,主攻一个方向―主板检测与维修技术,从而使课程内容更贴近市场,符合市场需求。专业开设方面,增设了航空服务、主板检测与维修技术等社会急需的长、短线专业,形成了长短结合、主辅结合”专业结构。

四、加强实习实训。

为了让学生在校真正学到一技之长,生产实习的'组织方面更是不遗余力。生产实习的好坏直接关系到学生能否顺利就业。生产实习方面想了很多方法。如对于分为课程实习和毕业实习,学生实习。将课程实习分成多个模块,先制定每个模块的技能规范,并确定考核方案,以便于围绕每个模块的技能规范与考核方案开展实习,确保各阶段的实习教学有计划、有组织、有检查、有评价地进行和落实。如利用晚自习时间,计算机及应用专业进行动画制作模块、组装维修模块、办公软件使用模块和文字录入模块的实习;机电技术应用专业,进行机械加工模块的实习两年来,学校实习教学质量不时提高,做到学生实习岗位与所学专业对口,实习教学的各个环节落实,学生收效甚大。

五、参与技能竞赛。

通过竞赛带动专业的建设和发展,积极组织学生参与专业技能竞赛。促进教学质量的提高。组织计算机学生专业参与湖南省职业学校春季技能竞赛,荣获“园区网组建与互联”中职组三等奖,组织计算机专业学生参与湖南省职业学校春季技能竞赛荣获“园区网组建与互联”中职组三等奖。同时还积极组织本校各专业技能竞赛,评出机械加工、计算机文字录入、电子排版、动画制作、计算机组装维护等优秀选手,鼓励和促进学生积极学习专业技能,提高专业教学质量;组织计算机专业学生参与去全国信息化工程师的考证工作,计算机应用能力的考证工作,通过抓考证提高教学质量。

六、协助日常管理。

除了抓好分管的教学工作之外,一年来。还以强烈的事业心、责任心协助校长管理日常事务,做到服从而不盲从、尊重而不逢迎、位而不越位;工作中始终树立大局意识,当好了校长的顾问;对待班子其他成员谦虚谨慎、友好合作,做到信任而不猜疑、分工而不分家、适度而不过度,使学校各项工作运行正常。

问心无愧,回顾过去一年的工作。但也有缺乏与感慨。虽恪尽职守,但由于自己教学管理中缺乏艺术性,工作方法缺乏灵活性,加上自己过于较真而不成熟的个性,有时事与愿违,但在心中唯有工作,深知,工作与组织的要求和大家的期望还有一定距离,不敢奢求什么,只想让大家认识我解我协助我支持我现在校处于相对困难的时候,希望大家紧密团结,齐心协力,同甘共苦,克服困难,共度难关,会虚心听取各方意见,将以更加丰满激昂的工作热情、更加虚心踏实的工作作风、更加科学务实的工作效率、更加雷厉风行的工作节奏开展工作,不辜负全体同志的信任,为我校的教育事业的发展尽一份微薄之力。

敬请批评指正。以上如有不妥。

第二篇:业务校长述职述廉报告

本人自调任xx小学校长一职以来,始终坚持“认认真真学习,踏踏实实干事,清清白白为人”,在上级领导和全体教师的关心、支持、帮助下,我认真履行职责,坚持原则,依法行政,无私奉献,完成了各项工作任务。现从德、能、勤、绩、廉、学几个方面就本年度作如下述职报告:

一、加强理论学习,不断增强政治理论水平和思想道德素质。

政治理论学习是领导干部的立身之本,成事之基。我一直将理论学习作为自身的重要任务,自觉做到勤学多想,提高思想政治素质,保持良好的道德风尚。一年来,我积极参加中心学校举办的理论政治学习。在校开展读书活动,我历来顾全大局,从不争名夺利,不计较个人得失,认真执行上级有关部门的规定,与学校教师一道打造良好的育人环境,创设优越的学校品牌,全心全意为人民服务,做到忠于职守,政令畅通,保证学校班子与上级组织高度一致,严格要求自己,在思想上、政治上、业务上不断地完善自己,更新自我,使自己真正树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观,为明德小学的教育进一步发展尽职尽责。

二、注重求真务实,不断提高自身的工作能力。

自己在校长工作岗位上已工作了8年,经过不断学习、不断积累,具备了比较丰富的工作经验,能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题,在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面,经过多年的锻炼都有了很大的提高,保证了本岗位各项工作的正常运行,在日常的各项工作过程中,没出现过错。本学期担任一年级的数学的教学;积极开展教育教学的研讨工作。及时地帮助青年教师处理好教师与家长之间的矛盾,指导他们如何处理家长对待子女教育的方法,得到广大教师的欢迎,本学期学校教育教学工作得到了规范、健康的发展。

三、敬业爱岗,勤奋工作,不断取得新进展。

勤勉敬业是对一名领导干部的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务,热爱本职工作,对工作中遇到的难题,总是想方设法、竭尽所能予以解决,始终能够任劳任怨,尽职尽责。在我的带领下,大家全力以赴,认真遵守学校各项规章制度,努力提高工作效率和工作质量,服务家长,服务社会,保证了学校工作的正常开展,没有无故迟到、早退的现象,除外出培训、开会等公事外,我始终坚守在工作岗位上。我始终认为,一个人苦点累点没有关系,人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。我必须以勤奋的理念去实现人生的价值,带领全体教师努力工作促进明德小学教育事业的腾飞。

四、尽职尽责,扎实工作,不断取得新成效。

我本着对事业高度负责的态度,坚持“教育以学生为本,教学以教师为本”的办学理念,任劳任怨,刻苦钻研,与时俱进,开拓创新,各项工作均取得一定成绩。

(一)科学使用功能室,提高课堂教学效果。

1、要求每位教师充分发挥各功能室的作用,按照课程计划,应该到功能室上课的一律到功能室上课,并作好各项记载。

2、学校领导不定期督促、检查各功能室使用情况,并做好财产清点。

3、各功能室的管理责任落实到人,对于在功能室管理方面成绩突出的人员进行适当奖励。

(二)落实教学反思,提高教师教学水平。

1、按照中心学校规定,要求各教师认真写好课堂教学反思。

2、在每月备课、作业检查中,突出检查教学反思的撰写情况。对于没按要求写反思的教师在会上通报批评,并责令其迅速补全,以养成坚持写反思的习惯。

3、开展教学反思集体交流活动。选出平时教学反思中教师的一些好经验、好做法推广到全校进行交流。

(三)打造有效课堂,服务全体学生。

1、活动过程

(1)第一阶段:学习宣传

学习《“高效课堂”学习材料》。明确开展活动的意义、目标等宣传,安排讲课人员。

(2)第二阶段:开课研讨组织教师开展讲课评课研讨活动。

(3)第三阶段:总结表彰

撰写学校活动总结,表彰活动中取得优异成绩的教师。

2、具体安排9月份

(1)组织教师学习《“高效课堂”学习材料》,撰写论文。10月份

(1)通过教师会议、座谈等形式宣传该活动。

(2)召开协调会,制定学校实施方案。

(3)开展校级“高效课堂”征文活动。

(4)分小组听课,并适当选择课型开展课堂观察活动6次。

(5)分小组评课议课,并适当进行课堂研讨活动6次。11月份

(1)评选高效课堂教学能手。12月份开展总结活动。

(四)创建特色学校,促进学生全面发展。

我们学校特色口号是:活力校园、书香校园、和谐校园。

1、活力校园的创建:

以学生的兴趣爱好入手,带领学生全员参与,开展学生喜闻乐见的各项活动,突出特色,培养和激发学生对活动的兴趣,养成爱锻炼的良好习惯。

2、坚持大课间活动。积极开展大课间活动,确保学生每天一小时活动时间。

3、开足开齐体育课。坚定不移地执行小学一至六年级每周三节体育课的课程设置计划,同时积极推进体育教学改革,不断提高体育课堂教学质量。

4、以健康快乐为主题。活动课开设了乒乓球兴趣小组、舞蹈兴趣小组、象棋兴趣小组,本期还举行了乒乓球比赛活动,激发了学生运动的兴趣,促进学校体育工作再上新台阶。

5、书香校园的创建:

(1)成立了书香校园领导小组。

(2)对教师明确提出了读书要求。要求每位教师每学期精读一本有利于提高教育教学理论素养的书籍,并写两千字左右的读书心得。

(3)让学校图书走进各班教室,每半月让学生进入阅览室,与老师一同读书,共享读书乐趣。

(4)开展诗歌朗诵比赛,培养学生课外阅读的兴趣,以推动全校读书活动的深入开展。

(五)营造和谐校园,丰富校园文化。

1、和谐的干部队伍,是和谐校园的.核心。

学校干部团结协作、依法治校、以德治教、以诚管校、以爱助人、处事公平,遇事不缩头、不因人论事,在焦点问题和热点问题上阳光作业、校务公开,突出管理的教育性、民主性、开放性。听取群众呼声、关心群众疾苦,起到了服务群众、凝聚人心的作用。

2、和谐的教师队伍,是和谐校园的基础

师德高尚、素质优秀、结构合理是学校发展的关键。工作的目标考核,激发教师的积极性和能动性。学校重视感情激励,尊重和信任教师;主动关心、真诚理解教师在工作、生活学习方面的正当合理需求;设身处地的为教师着想,审时度势把握宽严尺度;激发其主人翁意识,促“他律”为“自律”;以制度和奖励形式促进教师成长、提高;努力为教师创造和提供展示才华的平台。

3、和谐的校园,环境是保障。

安全健康环境,保障了学校的和谐发展。牢固树立“以生为本,安全第一”思想。建立健全并贯彻各项安全措施和制度。加强对学生的安全知识教育、安全自救教育,清除安全隐患,制定“突发事件应急预案”。对问题学生给予心理疏导,让学生以平和心态对待生活,对待社会。要求教师优化自己情感,以健康情感去感染教育鞭策学生,与学生平等相处,杜绝师与师、师与生矛盾,任何时候有义务和责任化解任何方面的矛盾。

五、学校后勤管理制度完善,严格按上级部门的规定收费,没有存在乱收费的现象。

学校硬件建设也有了长足的发展。如:功能室建设、厨房、厕所等。能及时进行维护,发挥更大的效能,为教育教学服务。

六、不断改进作风,无私奉献,注重廉洁自律。时时处处从严要求自己。

在本职工作岗位上,能维护大局,注重团结,以诚待人。平时工作中任劳任怨,扎实细致。在任职期间,牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观,从思想政治上时刻与中心学校保持高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求,率先垂范,以身作则,时刻做到自重、自醒、自警、自励。通过加强自身的建设,进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念,把廉政建设变成自觉行动,贯穿于日常工作始终。当然,工作中也有一些不足和问题:

1、学校特色建设有待进一步加强。

2、资金严重短缺制约了学校办学条件进一步改善和学校的发展。

我决心在今后的工作中认真克服,努力改进。

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