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第一篇：幼儿园园长述职述德述廉报告
回首这一年的工作，我倍感欣慰。虽然说不上创造了一流业绩，但我立足于本职岗位锐意积极，推动幼儿园发展又上了一个新的台阶，推动教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。曾子曰：“吾日三省吾身”；而作为一名园长的我“日三省吾身”则是；替幼儿园谋事有没有不尽心尽力的地方？与教师和家长交往是不是有不诚信之处？对上级领导的指示有没有完全领悟贯穿？我时刻不忘剖析反思自己，反思使人进步，反思使人成长。下面我把点滴工作体会汇报如下。
一、严于律己，师德为先重细节
园长是一个幼儿园的灵魂。评价一所幼儿园首先要评价园长，我每天怀着一颗感恩的心，兢兢业业。一贯坚持“什么都可以放下，什么都可以让给别人，惟独责任例外”。就是这“责任”两个字，鞭策我敬业爱岗，永远把工作放在第一位。
首先，以平常之心处事：作为管理者的我，心里十分明确，领导与教师的关系在幼儿园中，只是分工的不同，在人格和义务上是平等互助的。从管理的角度来说，园长也许起到的是宏观调控的作用，但当教师处在最忙碌的时候，或面临困惑的时候，我会做她们的朋友，伸出手来扶一把，送上一句贴心的问候，给予一个小小的建议，与她们同甘苦，共谋策，只有这样才能真正激发教师自主工作的热情。在次，以关爱之心待人：社会的发展，使管理者对教师的关注点也在发生变化。过去关注的是我对你要求什么，我要你做什么？现在关注的是教师需要什么，教师渴望什么？教师需要的是来自领导、同事在生活上的关爱、学习上的关心和工作上的关注。我想：真正关爱教师的生活和学习，是给她们创设良好的工作环境和心理氛围，我为每位教师设立一个小档案，了解记录她们成长过程及个人家庭情况，并在每位老师生日时送一本好书做为生日祝贺，让教师在自觉投入紧张工作的过程中，能够感受到周围的愉悦和对未来的向往，对教师工作的关注，除了给予教师业务上的具体指导外，更尊重教师，善于挖掘教师工作中的闪光点，尽量公正地评价每一位教师的工作。本学期，根据的教师要求，我们及时调整了教师的月考核方式及年考评条例，挖掘更多教师的工作潜质，委婉提出教师的不足，鼓励教师展示自己的工作实绩。设立了“优质课件”、“优秀教案”“优秀笔记”“自制玩教具”“师德标兵”“家长工作”等多种奖项，综合评价每位教师。其次，以敬业之心治园。
1、重视小事
幼儿园的很多工作都是烦琐而细小的，但当我凭着一颗敬业之心去从事我的工作时，我就觉得责任远大。重视每一件小事，能折射出一个人的责任心和敬业心。细节决定成败，所以当我在完成每一件事时，我的态度就是：要么不做，要做就要做好，凡事要做到位，凡事要做精致，日复一日就会沉淀下来，就会在整个园内形成一种敬业负责的文化氛围。
2、发挥引领
作为园长，虽然不需要事必躬亲，但必须站在幼儿园发展的高度，为各个条线的工作，尤其是教师的业务出谋划策，指明方向。所以领导同教师一样，要勤于学习和反思，全面提高自身的业务素质，在教师中起到很好的引领作用。日常工作中，我们的老师很敬业，很有上进心，当她们处在实践的十字路口时，最需要的是领导的引路和指点。所以我时刻注意深入第一线，为各条线的管理工作以及教师的业务、科研出点子、提建议、创机会。
幼儿园无小事，事事育人；教师无小节，节节为楷模。我严于律己，做到坚持学习，率先垂范；深入群众，掌握情况，凝聚人心。微笑放在脸上，感谢挂在嘴边，我把教师的利益、需要放在首位。注重年轻教师的培养，不放过任何外出交流学习的机会，为她们量身定做，符合每位教师的培养计划，鼓励她们积极进修学习，尽快成长。设立家长接待日、家长信箱，幼儿来园和离园时，我站在大门口与家长亲切交流，虚心听取意见，热情和小朋友打招呼，缩短了与家长的距离。
3、深入实践
《清华快乐英语》、《北大数学启蒙》两大课题让老师们在实践中得到锻炼和提高，取得阶段性成果，《幼儿礼仪教育》课题确定后，使礼仪之花在幼儿园节节绽放。作为课题的主要负责人，我坚持每学期制订好阶段计划，使教师们明确阶段研究思路，并带领大家参加每一次的教研培训和实践活动，从而起到很好的引领作用。在实践活动中，我注重获取来自各方的信息反馈，发现问题及时组织教师进行研讨，调整活动计划，使指导的内容和形式更适合教师和孩子的需求。
二、辛勤耕耘，点滴成绩树榜样
一年来，我园被县教育局评为学前教育“先进单位”，在“范公杯”少儿书画大赛中获“集体组织一等奖”；中央教科所、北京六加一教育中心又把我园列为“幼儿礼仪教育实验基地”；在县教育局区域活动比赛中获二等奖；顺利通过县级“普通话示范园”的验收。
在庆六一“范公杯”书画大赛中活动中，大批教师和孩子获奖，我园教师撰写的论文发表在国家级、省级刊物上，其中《浅谈瑞吉欧教育在美术活动中对幼儿想象力的培养》、《环境教育话墙饰》、《民间体育游戏对幼儿的教育与作用》等六篇论文被评为国家级优秀论文荣获二等奖，在首届“爱儿杯”作品大赛中，我们的园本课程教案《民间体育游戏》获最佳创造性教案二等奖，我的论文《民间体育游戏对幼儿的教育与作用》获最佳教育论文一等奖，《在蜕变中成长》获最佳计划总结一等奖。我园幼儿的剪纸“金猪宝宝”春节期间在邹平新闻、滨州日报亮相。六一期间，我园成功举办了家长联谊会,再一次向社会和家长展现了我们中心园教师和幼儿的风采,4月，在县教育局举办的教师“厨艺大赛”中获优秀奖。张红月老师在县教育局、广电局等几大部门举办的“先忧后乐、廉洁从政”演讲大赛中获优秀奖，张俭贞、宋玉娈参加了县优质课大赛、教师技能大赛，获二等奖。张娟、刘飞、郭玉凤等多名教师参加了上级各部门举办的演讲比赛。我园幼儿代表我镇参加县“体操比赛”，年轻教师自编自导的`舞蹈参加县“秧歌大赛”，我园连续几年被县教育局评为学前教育先进单位，被镇委、镇政府评为教书育人先进单位。这些成绩的取得，凝聚了我的期望和心血，更离不开上级领导的大力支持，离不开全园教师的拼搏付出。
三、凝聚智慧，群策群力求实效
要使每一项工作都取得实效，关键在于注重过程。今年，我园无论是在教研、科研、业务还是青年教师培养等方面都取得了点滴成绩，关键是发挥了园领导班子的集体智慧，依靠了全园教职工的共同努力。最让我欣慰的并不是这些成绩的获得，而是在成绩背后所折射出的教师们身上那种脚踏实地、永不服输、积极向上的精神，它是我在管理过程中获得的一笔最大的财富，也是最辉煌的成果。
四、不足与思考
1、我们的幼教事业正处在新老交替的关键时期，缺乏真正的专业人才，师资力量薄弱，教师待遇低。如何取得社会和上级部门的支持，是我在今后工作中重点要克服的难题。
2、实行“情感管理”，对教师工作的评价因人而异，实施弹性管理，是我在新的一年中要探索的新的管理模式。
3、完善园本文化建设，调整办园目标，完成传统型幼儿园向现代知识型幼儿园的过渡；积极引进新课题，尽快提高教师专业水平，为教师们营造和谐舒适的工作生活环境，是我今后工作的重点。
以上是我一年工作的汇报，欢迎批评指教。
谢谢大家！
第二篇：校长述职述德述廉报告
20xx年，我校在区教育局、街道党工委、镇教办的正确领导下，以“科学发展观”和党的xx大，xx届五中、六中全会精神为指导，坚持质量立校，强化学校管理，加强队伍建设，优化教育行风，提升服务水平，推进特色教育，打造教育品牌，继续深入学习新课程标准，推进课程改革，加强教育理论学习，以新的教育观念指导学校工作，科学、规范管理学校，学校各项工作均取得了新的成绩。现述职如下
一、强化学习，不断提升自身综合素质
作为领导干部，我深知，只有加强学习，拓展思维，提高自身思想素养和业务素质，才能更好地承担起领导学校发展的使命。为此，我们以政治理论和法律法规学习为导向，以业务知识和管理技能学习为重点，以教育理论和教研科研为突破，多方学习，提升素养。我们积极参加上级有关部门组织的政治理论学习，参加远程教育培训，认真学习党的xx大，xx届二中、三中全会精神，自觉阅读管理著作，系统学习学校管理理论，丰富管理经验，提升我们的管理理念和能力。同时学校也积极组织全体教师进行业务理论学习，丰富老师们的理论知识和业务水平。X月份，学校给每一位老师配备了一本《活动建构论》，让老师们阅读学习，并组织了多种活动来加以督促，并要求老师在课堂教学中进行偿试。
二、强化责任，不断提升岗位履职能力
一年来，学校领导班子始终秉承“团结、落实、责任、自律”的理念，积极履行职责，以身作则，勤奋工作，始终做到三个坚持：一是坚持以学校大局为重。做到个人服从集体，不计个人得失，全心投入工作。扎扎实实做好第一线的各项管理工作。二是坚持深入群众。坚持“四勤”，即勤下教室、勤下操场、勤下食堂、勤下宿舍;与师生勤沟通，做到想师生所想，急师生所急。三是坚持教师本色。主动承担上课任务，深入教学第一线，带头巡课，坚持听随堂课，参加教研组教研活动。
三、强化管理，不断提升学校办学实效
(一)、建章立制，优化管理，完善内部管理体系。
通过加强制度建设、严格制度落实、完善管理体系，进一步优化学校管理。完善了《XX中学教职工考勤管理制度》、修定了《任课教师备课评价方案》和《课堂教学评价方案》以及制定了《XX中学办公用品采购制度》等规章制度及各类突发事件应急预案，做到以制度求规范、以规范促管理;在领导层内部进一步明确分工，落实责任，实施目标考核，成功构建，各司其职、各负其责、协调运作的规范管理格局。
(二)、着力效能，创新举措，提高教育教学质量。
①以人为本，坚持活动育人，提升德育实效。制定完善《XX中学班级考核管理办法》，落实班级考评，提高班主任队伍管理能力。坚持活动育人。在抓实德育常规工作的同时，主要以“活动育人”的方式，对学生进行思想教育、爱心教育、心理教育、感恩教育及安全法制、绿色环保、行为习惯养成等各类教育，提高德育工作主动性，针对性和实效性。
②刚柔并济，精细学校管理，保障质量提升。建立级部领导负责制，落实分管领导责任;完善《XX中学教学常规管理制度》，加强教学常规检查，进一步规范日常教学管理。优化绩效考核细则和办法，进一步激发教师工作热情。
③立足课堂，完善模式建构，提升教学效益。狠抓课堂教学主阵地建设，在深入推进学习《活动建构论》、尝试进行课堂教学改革的基础上，进一步抓实集体备课、课堂教学评价及测试、辅导等关键环节，整体提高了教师课堂教学效率和效益。
④课题为基，强化科研引导，实现以研促教。学校继续开展课题《基于农村学校针对学困生转化的实施策略》和《初中生学习动机的激发与保持的研究》的研究，基本做到“人人参与课题，课题惠及师生”，各项课题推进得力，进展顺利。全校教师共发表各级各类论文30余篇。
(三)、紧扣目标，提升品位，打造美丽和谐遥中。
从“净化、美化、优化、纯化”四个渠道入手，创新举措，集中开展“四个打造”专项活动，校园人文环境得到较大改善。
①以德为首，努力净化师生思想，打造文明校园。与公安、交警、城管等部门配合，加强学校周边环境综合整治，将社会对学生的不良影响减少到最小;自查清理校内安全隐患，开展师德师风教育，抵制有偿家教;加强学生思想道德建设，夯实日常行为管理，培养学生文明习惯。一年来全校师生无违法违纪行为。
②以美育人，致力美化学校环境，打造绿色校园。完成校园篮排球场地的规划绿化，实施锅炉房改造，降低环境污染，校园环境洁净卫生，为师生提供优美宁静的学习空间
③以书引人，优化培育方式，打造书香校园。全面开放图书楼，开展主题读书活动，浓郁校园文化氛围。
④以情动人，纯化学校风气，打造平安校园。以学风、校风为抓手，邀请公安、交警、消防部门进校园，进行主题教育和消防演练，以生动的案例来打动学生，以科学的方式来引导学生。同时健全安全防范体系，完善安全责任制度，落实教育举措，加强督查考核，全校师生安全意识、遵章守纪意识大大增强。
四、强化自律，不断提升廉洁治校的境界
1.我们一直重视学校党风廉政建设，在学校深入开展党风党纪教育，进一步提高了领导班子和全体党员廉洁自律的自觉性。
2.认真执行校务公开制度，向教职工公开学校财务收支情况，增加工作透明度。严格教育收费治理，加强行风建设，规范学校收费行为，自觉接受家长和上级领导对教育收费的监督。
3.坚决实施阳光政策。严格财务收支管理，规范教育收费，按规定合理开支经费，实行阳光采购，主动接受群众监督。
五、强化反思，不断提升领导发展的能力
通过自省反思，我们清醒地知道作为领导干部，还有很多不足。例如，对学校发展缺少更深层次、更高品位的规划;管理工作的精细度和艺术性还不够。在今后的工作中，我们将克服自身的缺点和不足，以更加饱满的工作热情、更加负责的工作态度，更加科学的工作方法，坚持在学习中实践，在反思中提高，在校长这个依托众人智慧、发挥个人才智的宽阔平台上，更好地工作，为提高遥墙中学的教育教学质量而不懈努力。
述职人：
20xx年xx月xx日
第三篇：校长述职述德述廉报告
我叫东，男，19xx年11月出生，20xx年11月参加工作，20xx年6月加入中国共产党，大学本科学历，党校研究生在读，曾任XX镇党委委员、副书记，现任XX镇人大主席。
近年来，在县委县政府的正确领导下，按照组织分工，本人立足岗位实际，认真履行岗位职责，扎扎实实开展工作，兢兢业业不懈怠，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，为经济稳步发展，农民持续增收，社会各项事业全面进步做出了应有的贡献。现将本人一年来的思想、工作及廉洁情况汇报如下：
一、严于律已，牢守廉洁从政纪律
首先，加强了廉政知识学习，特别是对《廉洁从政准则》、《纪律处分条例》及其相关资料进行认真学习，深刻领会，以晓通规则，分清有所为有所不为，以把握正确的人生方向。其次，关注法制栏目，以案例警示进行自我教育，做到警钟长鸣，时刻让自己保持清醒的头脑，强化拒腐防变意识。三是端正自己言行，严格要求自己，强化全心全意为人民服务的“公仆”意识，从平常做起，把握每一细节，时常告诫自己“莫以恶小而为之”、“千里之堤，溃于蚁穴”，“天网恢恢，疏而不漏”，不能利用手中一时的权力谋取不正当利益，决不能因一已私欲作出有损党、有损国家和人民利益的事。坚持带头严格执行中央“八项规定”和省30条、市36条、县22条“规定”，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，紧盯住聚焦点，把主要任务聚焦到作风建设上，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，切实改进党风政风，重点解决与群众的感情问题、作风问题、服务问题和群众工作方法问题。
二、认真履行职责，全面完成分管的各项工作
自今年4月担任镇人大主席以来，我负责人大工作，分管党群、综治、教育、信访、招商引资、财税等工作，围绕镇党委、镇政府的工作部署，自己能始终做到“谋事而不谋权，排忧解难而不推难”，充分发挥主观能动性，尽心辅助镇党委、政府主要领导工作，努力调动干部积极性，使自己分管的各项工作逐步走上科学化、规范化、制度化轨道。
(一)尽心尽责，全力抓好人大工作。
乡镇人大代表充分发挥代表职能，多次从社会发展角度提出合理化建议，特别是关于农村环境卫生整治工作方面的建议得到了xx县人大以及相关部门的高度重视;如期召开镇十x届x次人代会，并补选产生副镇长，健全了镇政府组织机构;多次组织县镇人大代表参观视察美好乡村、民生工程、秸秆清理专项工作;扎实开展代表联系选民制度，倾听群众呼声，反映民生实事，为进一步提高人大代表的综合素质，提高代表履职能力;按时参加县人大召开的人大例会。建立了人大代表联系调处重点信访案件制度;建立了人大代表活动室，并经常组织代表活动。镇人大工作信息及时上报，近10篇理论文章在xx人大网刊登。
(二)竭尽所能，全力抓好党群工作和教育工作。
一方面，作为XX镇人大主席，自己统筹兼顾，合理安排，积极、稳妥地着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风“四风”问题。另一方面，在分管教育的具体工作中，在致力抓好经济发展的同时，竖持把教育工作摆在优先发展的战略地位，按照上级的统一安排部署，举全镇之力，精心组织，扎实工作，圆满完成了教育工作的各项任务，有力地促进了XX镇教育事业持续、均衡、健康发展。
(三)建章立制，充分发挥综治维稳信访工作中心维护社会稳定的作用。
作为XX镇综治维稳、信访工作分管领导，今年8月份新建了120多平方米的综治维稳信访工作中心，按照县统一要求提前完成了建设任务，并获得奖金20xx元;11月底，全镇新建了村级综治维稳信访工作站10个，全部完成了建设任务。自己在日常接访工作中，能带头执行信访首问责任制，不断完善综治维稳信访工作中心的功能。自从分管信访工作后，协助党委严格落实信访工作责任制和责任追究制，实行镇党委政府班子成员开门接访。对于上访人反映的问题，当班领导可以全权处理，能协调解决，当时协调解决，不能立即解决的，及时研究处理。对于上访案件，做到事事有结果，件件有回音。在我分管信访三年期间，XX镇的信访案件结案率达100%，越级上访案件明显减少，今年没有发生一起越级信访案件。我同时组织做好各种矛盾纠纷排查、调处工作，妥善处理各种矛盾、纠纷，切实把问题解决在基层，把各种矛盾和稳定因素化解在萌芽状态，维护了全镇的社会稳定。
(四)殚精竭虑，全力推进招商引资工作。
一是创新招商观念，招商引资不是一蹴而就的工作，而是一项长期系统的工程，因此，我们更新观念，立足长远，充实招商队伍，鼓励工作人员和村干部直接从事招商引资工作。二是拓展招商领域，充分发掘各类信息资源，继续抓好策应广深，接轨上海工作。三是突出招商重点，以企业为载体，注重对外联络，积极推介，增强招商引资的针对性和成效性，做到以情感商，以友会商，以诚招商，营造强烈的招商氛围。20xx年县下达XX镇招商引资指导性任务4000万元。完成招商引资4980万元，20xx年已落实资金6100万元。
(五)求真务实，包村工作有新建树。
20xx年以来，我先后负责包马寨、两个中心村，马寨村全村9000余人，是XX镇人口第一大村，姓氏众多，班子不团结、关系不协调，加上历的一些因素致使村情复杂，各项工作在镇里都处落后局面。本人被安排包马寨村后，在镇党委、政府的大力支持和同事们的指点帮助下，在充分了解村情和民意的基础上，狠抓了以下几方面的工作：一是以美好乡村建设这一惠民工程为突破口，建成了夸营新村示范点，新建农民新居99套，中心村规划总用地面积25000O，成为了全县美好乡村建设第一批中心村;二是注重矛盾纠纷排查调处工作，该村村民水九保系曲艺协会人员，20xx年以来反映xx县文化广播新闻出版旅游局乱作为问题，到北京越级非正常上访11次，我包该村后，与村干部一起深入他家不少于100次，了解他的所思所想。协调村按程序给他夫妇办理了低保，帮助他解决生活困难;他患有肺气肿病，积极亲自帮他联系医院，帮助他解决看病困难。三是高度重视基础设施建设工作，我经常利用晚上和星期天休息时间走村入户、走访群众，了解群众的所求所需，帮助马寨村利用“一事一议”财政奖补事项9个，新修水泥路3条2400米，新建桥梁5座，新修下水道1200米。在包村开展工作中，工作上，我多是和行政村干部以心换心;作风上，尽量自己能承担的责任多承担一些;方法上，尽量用语言去说服对方从而得到村干部的支持和群众的理解，工作没给留下过多的难处，在我包片的时间内，由于党委、政府支持，村干部支持，都能较好地完成党委、政府交办的各项工作，用我们自己的话讲叫：“还说得过去”。
(六)勤于学习，文字功底深厚。
我是从办公室走出来的干部，一直重视基层信息写作工作，通过近几年来不断强化学习意识、敏锐的信息意识、高度的实效意识和善于继承、敢于创新意识，本人信息写作水平不断提高，上报高质量、有特色的信息逐年增多。帮助全镇宣传信息工作连续三年走在全县前列，个人撰写的多篇信息稿件和调研文章在《中国人口报》、《农民日报》、《xx日报》农村版、《xx日报》、《人生》杂志、《xx人口》和省、市、县等多家新闻载体发表或转发，个人多次被省、市、县表彰为“优秀通讯员”。
我还体会到：信息工作不仅需要有较强的大局观和综合写作能力，还要有甘于寂寞、乐于奉献、以苦找乐、扎实细致的工作作风。尽管20xx年以来我不再兼任党政办公室主任，在做好自己本职工作的同时，经常到村组搞调研、超负荷运转，加班加点撰写领导讲话、工作总结、人大报告等文秘材料。
三、正视矛盾，善于解决农村基层复杂事项。
乡镇领导干部做工作、干事业、促发展，不仅要具有正确的世界观和人生观，更要具备科学的方法论。只有方法得当，才能事半功倍，走向成功。因此，对于我说，善于解决主要问题，才有利于推进工作进程，促进事业发展。
(一)顺利实施街道拆迁。
XX镇作为路上的一个集镇，每到逢集，交通堵塞严重，给往来的行人车辆出行带来极大地不便，加之街道两旁的小摊随意摆放，店外店、小窝棚乱搭乱建，长期影响着环境卫生和街道形象，给人们留下了“脏、乱、差”的印象，并严重制约了我镇的经济社会发展，街道拆迁成为XX人民的愿望。想为群众所想，急为群众所急，镇党委政府研究决定由我任街道拆迁指挥长，具体负责xx街道拆迁工作，在拆迁中我着力做好以下三个方面的工作：其一，细致工作，同时不能轻视和回避主要问题。今年4、5月份，我带领镇村干部，提前动员，多方协调，发公告、打字幕，逐户走访拆迁户，有的拆迁户去1次便接受了，有的拆迁户我们工作人员登门10次他们的思想才由不理解变理解、从不接受到接受。在拆迁期间，我手拿扬声器，走在最前面，靠前指挥。其二，开动脑筋创新工作方法。街道拆迁绝非轻而易举的事，一般的方法和一般的力度是不行的，一味地埋怨更是于事无补，甚至还会引发新的矛盾。因此，我决定充分发挥党员干部模范作用，让党员干部带头拆迁、党员干部亲戚带头拆迁，这一举措有力带动了其他拆迁户。其三，善于调动各方面的力量来解决主要问题。对部分党员干部说话不理、镇党委政府安排不听的个别拆迁户，我进一步的调查了解，采取“一把钥匙开一把锁”的办法，社会名人能说进话的让社会名人劝说;退休教师能说进话的让退休教师劝说;充分调动全社会方方面面的力量，通过沟通与协调，及时做好拾遗补缺工作，确保拆迁成效。
经过全体镇村干部的共同努力，顺利实现了“以人为本、和谐拆迁”的目标，此次拆迁共拆除店外店、小窝棚267户，总面积为6349平方米，清理障碍物1205处，成绩喜人。此次拆迁拆出了风格，拆出了精神，拆出了形象，拆出了未来。街道拆迁后，全镇上下拍手称快，在实施拆迁的近2个月，我瘦了6斤，受过嘲讽、挨过骂，对拆迁户做到骂不还口、打不还手，但想想15年没拆掉的街道违章物终于拆掉了，我认为自己的付出还是值得的。
(二)有效化解社会矛盾
我分管的信访工作属于群众性工作，这里面涉及百姓切身利益问题特别多。如何维护群众利益，处理和解决各种错误复杂的矛盾和纠纷，为构建和谐社会服务，是我们基层干部工作中所面临的严峻课题。我镇从三年前信访大镇到现在的“小事不出村、大事不出镇”的局面，我和镇干部做到了以下点：
一是懂得农民语言，增强交流思想的能力
我作为镇干部做农村工作，就是善于发挥自己的知识文化水平，去影响周围的群众，坚持学中思，思中学，把深奥的道理变成浅显易懂的农村话语。这样同农民交流才达到思想上贴近，感情上沟通，做起工作来就有成效，干群关系就能融洽。
二是懂得服务承诺，增强提高办事效率的能力
作为党的干部特别是基层干部，要围绕我党为人民服务的宗旨，更要注意做好服务工作，增强服务意识，实实在在地为群众排忧解难，诚心诚意地帮助群众做些力所能及的事情，把群众利益放在首位，急群众所急、想群众所想。
三、要懂得化解矛盾，增强调处问题的能力
随着农村农民法制意识的不断提升，各类矛盾日益突出，加之农村群众存在古板的意识形态，为此，我们干部多做耐心细致思想工作，变群众上访为干部下访，及时了解群众心里，疏通群众诉求渠道，让群众相信干部，让各类矛盾化解在农村、消除在基层。
四、工作中存在的不足及努力方向
尽管从任职的那天起，我就把“责任”牢记在自己心中，并为不辜负组织的培养和群众的希望而努力工作着，但在实际的工作中，主要是抓落实、执行的多，创造性的少。
多年来，我积极协助镇党委书记、镇长开展工作，做到“到位不越位”，既能大胆工作，把镇委镇政府的决策化为行动，同时又能做到在政治上行动上与镇委镇政府保证高度一致。能自觉遵守党纪党规，带头执行各项规章制度，办事公道，作风扎实，生活上无不良嗜好，廉洁奉公，团结同志，相融性强。在今后的工作中我将认真履行职责，在努力做好自己分管工作的同时更加积极主动配合、协助其他同志做好各项工作，让自己更加积极主动地投入到发展经济工作中去。
第四篇：幼儿园园长述职述德述廉报告
幼儿园日常保教工作不断完善，让教师专业水平不断提高，这是我20xx年度工作的重心。回顾紧张、忙碌的一年，为自己经过不懈努力，取得的一些成绩感到欣慰，更为我园教师们经过艰辛的劳动，所获得的丰硕成果，感到无比自豪。现从政治态度、思想品质、工作思路、组织协调、依法办事、精神状态、工作作风、履行职责等几个层面，向全体职工述职述廉述学如下：
一、注重思想建设，增强依法办事意识
我坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真学习十七大报告精神，坚决执行党的路线，服从党的纪律，把政治思想建设与本职工作有机结合，力求做到务实、抓实、落实，突出人文化管理，坚持中心组学习制度。认真学习、反思，端正工作态度，树立全局观念，带头讲学习、讲政治、讲正气。坚持公平、公正的原则，做到对事不对人，遇到不符合规定的人或事敢于当面指出，身为副园长，我有责任、有义务去帮助、指导教师，特别是年轻教师健康成长，找准自己前进的方向。在教师职称晋级、考核上，标准公开、结果公开。我把自身枷虢ㄉ瑁嘧月桑魑龊酶飨罟ぷ鞯幕玖⒆愕恪
在努力作好分管工作的同时，我以饱满的热情、积极的心态配合张晓红园长工作，时时事事以大局为重。工作中，我们三位园领导分工、合作，形成了一支开拓、创新、配合默契的领导集体。带领出了一支勇于探索、不甘落后的教职工群体，先后在各级各类接待、观摩、检查、评比、验收中，均获得了一致好评。
二、加强自身学习，积极承担对外教学观摩
1、以身作则，给予教师正确的引领
只有保持先进的思想和超前的教育意识，才能在不断变化的教育工作中做出正确的决策。我以《纲要》中提出的终身教育、以人为本的教育思想为指导，力求用先进的教育理论指导教育实践。注重在实践中发现和寻找问题，不断自己调整，加强自身学习。自成为名教师培养对象后，坚持读书，通读了《新课程背景下的.教师专业发展》、《中国古代教育精粹》、《教学设计》等书籍，写了五万多字的读书笔记、感悟、反思、心得等。工作中，我注意观察教师行为，发现问题，帮助教师学会判断教育行为的合理性及有效性，及时给教师提供恰当的指导、支持。
2、培养徒弟，承担对外教学研究工作
我既是“太原市第四届中小学导师团”的导师，又是名教师培养对象，兼于这两种身份，力求在加强自身学习、积极承担教学公开的基础上，尽可能指导好徒弟。经常与他们讨论《纲要》心得、研究教学。同时作为一名省级示范园的教学园长。20xx年度我在“太原市骨干教师培训班”、“太原市申报高级教师职称培训班”、“山西省教学观摩培训班”上做了专题讲座及现场点评教学。带教师胡澜及其他园所教师到尖草坪区下乡支教等。
3、精心指导，为教师提供成长平台
本年度，我园先后承担了19人次同行的参观、观摩。中有美国士立大学JUDY教授来访、山西大学学生见习观摩（2次）、太原市教科研中心教研活动观摩、太原市幼小衔接基地园教学观摩、杏花岭教学观摩、送教下乡到松庄幼儿园等。凡是代表我园的教学，我都要反复与教师认真推敲、研究教学的每个细节，教师们在一次次地试讲中，学会了如何发挥主导作用，把握教学的每个环节。每一个教学展示，教师都把它看成是锻炼自己、提高业务能力的一次最好的机会。活动中，教师关注幼儿发展，从兴趣入手，把新的幼教理念，毫无保留地传授给同行，同时我园教师也在一次次的活动中，增长了见识，师资水平上升了一个台阶。
三、激活园本教研活力，创新教育教学研究工作
1、开展主题活动，发挥年级教研组作用
充分发挥年级教研组作用，注重班级小主题研究与年级组大主题研究的结合，注重案例的收集与研究。其中：小班的主题活动内容有“糖果王国”、“我喜欢”、“图形王国”等；中班主题活动内容有“红彤彤的年”、“小动物过冬”、“热闹的街道”、“数学墙”等；大班主题活动内容有“了解茶文化”等。
2、确定数学特色，开展数学教学研讨观摩
结合园本教研“各领域基本教学模式的探索”，本学期我们确定了数学作为我园的特色教学，组织全体教师，首先，查阅资料，学习《纲要》中对数学的解读“感受数量关系，体验数学的意义”；学习赵寄石主编的《幼儿数学教育》，了解数学教育内容的本质和内涵；其次，分析比较数学课例。从中体会数学教育的新价值，最终，全体教师对“创设生活化的游戏情境”达成共识；第三，开展数学教学赛讲，创设“生活化”的数学学习情境是这次赛讲的最大特点。其中王之云设计的项目记录、裴瑾设计的代数合计测量身高、岳彦华设计的`、李炜设计的统计等8节有创意的教学，在全体教师中进行了公开观摩、研讨。第五、创设数学氛围，体现了数学在幼儿生活中的运用。教师与幼儿共同创设了“小鱼开饭了”、“图形拼变”、“来客人啦”、“奇妙的图形”等墙面。
3、借鉴外部力量，深层次理解新教材内涵
在培训教师上，我们改革以往外出学习、自己培训的模式。上学期，我园重点进行了专题研究：在主题背景下，剖析相关的各年龄段主题活动，通过幼儿环境与材料创设，努力提升教师实践、思考、研究与反思的能力，从而加快促进教师专业化成长。采取请进来的方式，让全体教师受益。我园先后邀请了《幼儿多元能力探索课程》教材出版的编著老师为我们做了“幼儿的生活就是课程”讲座，使教师们认识到新教材更深层次教育意义。聘请名师李磊为我们做了“关于探索型主题活动的实践和思考”的讲座，拓宽了教师教育理念。
4、实施班长负责制，营造自主发展的班级氛围
在班长负责制的班级管理中，老教师和部分骨干教师担任班长，以班为单位，我园进行了家长会、“六一”联欢、幼儿画展、英语PARTY、新年联欢会、教学公开、亲子游戏等，在这些活动中，班长负责指导、班级成员紧密配合，形成了比学赶帮的班级发展共同体，在班长的带动、指导下，大部分年轻教师日渐成熟，能够较合理、科学的组织安排各项活动，养成了自觉、自律的教学常规。充分发挥了老教师、骨干教师作用，营造了一个相对自主、独立的发展空间。创设了既有压力又有活力的积极向上群体。
5、创设环境“四步曲”，展示教师新教育理念
上学期在创设环境中，我们改变了以往关住门子自己琢磨的做法，探索出环境创设“四步曲”（即：看、想、做、说）的新思路。首先是看：。组织教师参观学习其他园所的环境、观看资料片；其次是想：环境观摩后人人设计创设计划，畅谈个人创想；第三是做：教师们通过加班加点将自己的设想、构思在做中进一步完善。第四是讲：各班教师在互相观摩中讲出墙饰、区域的创设依据。通过这次改革，我园教师创设环境的理念进一步加强。
四、密切保教配合，丰富幼儿在园生活
1、加强生活教师学习，完善工作考核细则
每周二上午组织生活教师进行专业理论的学习、英语口语培训，制订出切实可行的生活教师与教师的合作细则，提高了合作配合的协调性。将生活教师的工作质量以表格的形式细化、量化打分。开展了叠被子、洗毛巾比赛等。进一步规范了量化考核程序。
2、开展早操比赛，增强幼儿集体观念
我们开展了早操比赛，各班教师认真组织幼儿练习，鼓励孩子们积极参与，评出了表演特等奖、一等、二等奖、精神面貌奖、服装整齐奖，培养了从小幼儿爱集体的情感。
3、丰富幼儿活动，满足幼儿需要
紧密结合幼儿生活，我们对原有兴趣室做了适当调整，增设了“蒙台梭利操作间”、“发泄屋”。通过利用身边资源，激发幼儿热爱大自然、热爱家乡的情感。秋天组织班级采摘山楂、饲养小鱼。组织幼儿和教职工观看太原老城图片展，在太原古城墙前，在太原第一列火车前，在六味斋牌匾前……幼儿知道了许多老城太原的故事。萌发了爱太原的情感。4、家园互动交流，调动家长参与热情
邀请家长参与幼儿园系列活动：“六一”联欢、英语PARTY、教学公开、幼儿画展、家长会、伙食开放周、礼物赠送等，受到家长的欢迎，让家长更多地了解孩子在园的学习生活。
五、不懈努力，结出丰硕成果
经过一年的努力，我园教师在教育教学活动中，取得了可喜成绩。其中三人荣获国家“十五双语研究”课题先进个人；张晓红、闫双玲、张建英荣获山西省模范教师称号；高华山西省“中华魂”主题教育活动优秀工作者；王丽娜、张涛荣获太原市“十佳”幼儿教师；张蕾荣获太原市“学科带头人”称号；杨开芸、贾岚、李炜评为“太原市骨干教师”；刘娇梅、韩希、贾岚、刘润珍获杏花岭区优秀教师。在论文方面有45篇论文获的省级以上优秀论文奖。
回顾20xx年度取得的一些成绩，我深知这与张晓红园长及全体教职工的支持分不开，我为育英有这样一个团结向上的领导班子感到自豪。同时也深深体会到，作为一名管理者，观念的落后，是最大的落后，思想的停滞是最可怕的。我深知仅仅依靠一时的先进不能保持永远的光荣，而骄傲自满只能促成自己的退步。唯有不断学习，不断努力，才有可能不断前进。在20xx年里，我将在数学领域里深入研究；在班级常规、幼儿常规、教师常规管理中不断创新；充分调动中层及年级组长的工作主动性。与全体教职工一道为我园的发展加油、努力。
第五篇：幼儿园园长述职述德述廉报告
园长是一个儿童园的灵魂，这一年回头看看，我感觉十分惊讶。虽然说不上成就了一流业绩，但我立足于本职职位，推动幼儿园发展又上了一个新的台阶，推动学生们的教育教学水准又提高到了一个新的层次。我尽力探索以人为本、科学管理的办园策略与技巧，在不断的实践与构建中，无论是办园条件、管理水平、师资建设，还是保教品质、幼儿发展都获得了显着成效。下面我以点滴工作感受求正于同仁。一年来，在上级教育总监部门和教师的领导下，在各基层校园长和全体教职工的全力支持下，本人立足岗位，认真履行工作职能，积极协助教师开展分管的幼教、后勤及协会工作，现详细汇报一年来的工作状况：
一、政治思想方面
1、学会沟通和传达
分园负责很大一块任务就是做好沟通和传达工作，如何做好“传话筒”，把幼儿园的精神传达到每一位教员工心中，是我在分园工作中经常在落实和一直在做的事情。
2、拒绝猜测、增进透明度
这些事情总是由于不知道而形成隔阂和矛盾，因此能否让老师知道你，了解这件事情的详细经过是解决难题的关键。每个人不必须去猜测，因为你将要知道事情的安排以及参加到详细的活动中了，你是活动的策划者、参与者，你也有什么可以预测的呢？
3、增进了解、表达情感
记得在一本报纸上发现过这种一个测试，让一些人在自己父亲面前表达感情，不能唱歌，只能用表情和眼睛。测试前人们预测需要很容易让别人知道自己表达的感情。但是结果却让人很意外，“满含爱意”的表情被误认为：发呆、生气、思考、想骂人等。这样的`测试让我想到，在工作中我们也要学会表达。要把别人想象成被测试者，他们不清楚你的表情和行动表明哪些，因此你必需要让人们知道的方式就是直接把你的体会说起来。我也激励儿童园其他教员工要学会表达感情，对朋友的关心和祝福说起来，不满和问题说起来，强过在背后发牢骚。
4、发现矛盾、及时协调
在工作中总有发生冲突的之后，矛盾发生的过后不能逃避，更不能在背后发表看法。的方法是让冲突双方都在场，互相说出自己的看法，作为协调者要留意引导双方从事情的大局出发考虑问题，想想自己还可以如何做得更好，这样有哪些矛盾就可以直接解决。同时更有促使双方在未来的工作中合作愉快。如小一班保育员和学生之间的冲突，在协调后目前两人都体现合作得很好。
5、直面不足、督促改正
在我们的工作中总有众多的不足存在，有不足说明我们还可以作得更好，直面不足是为了未来更好的发展。对待工作极其、对待个人也有这么，如何解读并及时的善后是对所有教员工的规定，我们必须在实践中不断总结经验，这样就能更好的走接下去的路。
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