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第一篇：小学分管教学副校长的述职报告
一、加强学习，联系实际，提高认识
教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，特别是作为一名校级领导和德育工作者，必须始终站在社会发展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的发展。因此，我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书，提高自己对政治的敏锐性，提高对教育的认识和个人品德修养，提高管理能力。在这一年里，我先后阅读了《德育文集》、《成功学校内部管理全书》、《教育管理》等各类书籍，这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育创新提供了扎实的基础。
二、以身作则，率先示范，提高效率
一)严格要求自己，以身作则
古人云“直而影正，以己以正而为人之标”，作为一名校级干部，在很多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步，就不能为人之标，就没有能力去管理别人。因此，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以责己，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展，才能更好的服务于全校师生。我坚持每天七点以前到校，五点半以后离校。每天到学校，我先在校园内走一遍，了解学生动态，巡视校园环境，了解教师工作情况，发现问题，及时解决，防微杜渐。在日常巡视中，我也给自己提出了“两先”要求，见到垃圾，自己弯下腰，先捡；看见学生、教师，自己先微笑点头问好。我只希望通过自己的行动，用自身的素质去影响学生，树立正确的行为规范，也希望有更多的教师能主动地参与到学生的思想工作中来，“众人拾柴火焰高”，只有我们齐心协力，才能把学校的德育工作做细、做实、做好。由于共同的努力，学生的行为规范、学校的校风一直得到各级领导和社会的好评。在和其他老师的`共同努力下，今年上半年，学校先后获得了“嘉定区健康促进学校”、“上海市民族精神试点学校”和“上海市安全文明校园”的称号。
从学校已取得的成就来看，要做好德育工作，就离不开德育科研，一年中，在老校长的指导下，我先后申报了“十一五”期间嘉定区德育科研重点攻关课题子课题《中学诚信教育体系的建立》、校级课题《深化自主发展德育模式的实践与研究》，并撰写了区级重点课题《建立全员德育机制的研究》的开题报告。
虽然担任行政干部，但我从没忘记自己是一名英语教师，把自己的知识教与学生是我的本职工作。我特别注重在英语教学中结合教学内容，渗透德育教学。为了做到教学、管理两不误，我每天都列一份工作表，安排好一天的事情，为了保证教学质量，我坚持备新课，出练习，批作业，有时只能利用下班后的时间和周六的时间为学生进行辅导。一年中，我连续担任两届初三的教学工作，在和这两届初三老师的共同努力、合作下，打破了初三英语教学一直名列区倒数几位的落后局面。
二)加强管理，提高工作效率
1、加强德育管理，健全德育机制。
1)加强德育队伍建设。德育工作的顺利开展，最重要的是培养一支有敬业精神、能力强，工作有特色，团结互助的以班主任和年级组长为主的德育队伍。加强班主任和年级组长队伍的建设，首先是加强学习，其次是挖掘典型，鼓励创新。一年来，我和政教处的同志一起以经验交流、学习材料、请专家做讲座等各种形式对班主任和年级组长进行培训，同时，也通过加强日常工作情况的检查和细化考核内容，来提高他们对德育工作的认识和工作责任心，鼓励班主任、年级组长发现问题，大胆创新，互相学习，取长补短。通过各类学习活动，丰富了班主任、年级组长的工作理论和经验，提高了他们的工作水平，大大推进了德育工作的进程。作为管理者，在日常工作中我尽量仔细、实事求是地评价教师的工作，抓住细微的工作亮点去看待其工作，给予充分的肯定和鼓励。并经常和教师探讨研究，进一步提高他们的工作实效。同时，我建立了学校德育工作领导小组例会制度，每周一与政教处成员召开德育工作例会，商讨学校近期工作，研究学生发展状况。
2)完善管理制度。通过几年德育工作的实践，使我认识到，完善的制度能使管理工作游刃有余；明确各项制度，能正确引导教师开展工作。今年，我和政教处的`几位同志，通过研究和探讨，调整了各项考核内容，细化了考核依据，使班级考核和班主任考核既有机结合，又有所区别，从一定程度上促进了班主任工作的责任心和积极性，使班主任工作目标更明确、更具体。同时，在管理制度上，充分利用网络管理，发挥年级组的作用，大胆放心地发动年级组长承担起组长的职责。各个年级组长根据本年级的情况，在开学初和某些重要活动中制定了具体详细的工作计划，使家长会、学生会议、教师会议和师生活动等各类活动顺利开展。各个年级组在自主管理的基础上，充分发挥了个体作用和主动性，积极开展工作，形成了各个年级的工作特色。
3)加强“德育团”建设。“德育团”工作是我校德育工作中的一个闪光点，对于我来说，如何深层次的挖掘“德育团”工作的内涵，使之更加完善，更好的为学校的教育提供帮助，是我这一年的工作目标之一。我通过细化“德育团”成员的工作职责，建立德育团工作记录档案和完善德育团成员的考核方法，进一步加强德育团工作的有效、有序管理。在上学年，我和政教处同志还对部分年级德育团有效地实施了双向选择的组合方式，大大促进了教师参与德育工作的积极性和主动性。
4)开展各项教育活动。德育工作更多的是要通过活动来体现。一年多来，我和政教处的几位同志，在全体教职员工的支持下，以民族精神教育纲要和生命教育纲要为指导，开展了一系列的教育活动。民族精神教育展示活动、第14届校园艺术科技节、“感恩”教育、“长征精神励我前行”主题班会比赛等，均受到了各界的一致好评。同时，经过仔细研究，积极申报，今年，我校又成功的成为了上海市民族精神教育试点学校。
5)构建全员德育机制。拓宽育人渠道，拓展育人队伍，构建“三位一体”的全员育人机制，是我校德育工作的长期目标。在校内，我着重加强了德育团建设和学生自主管理建设，学生通过自主管理委员会，能基本参与到学校的管理；“德育团”工作使教师人人都成为了德育工作者，使家长、学生成为德育工作者成为可能。在家庭，我着重加强了家校合作途径的建设，通过数次的家委会会议，完善了《封浜中学学生家庭行为准则》和《封浜中学学生家长行为准则》，并付诸于实施，使学生、家长的行为都有了明确的目标。这一项工作得到了区人大和区领导的一致好评。在社区，着重加强了德育基地的挖掘和建设，与杨柳村居委、太平村开展了丰富的实践活动，与南翔消防站在开展实践活动的同时，也建立了学生活动基地的关系。这一系列的工作，使我校的德育基础得到进一步的巩固和发展。
2、加强安全管理，完善管理机制。
校园安全工作是学校各项工作的重中之重，我始终牢固树立“安全第一”的思想，居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈。在校长和学校总务部门的支持下，我通过落实和完善各种规章制度，进行严格的系统管理，做到：人员进出严格把关；学校24小时有人值班；每月对学校的安全设施进行检查；学校各项管理措施严格到位；学校安全知识宣传长期坚持。同时加强与校外力量的合作，与封浜派出所、南翔消防站和镇综合治理办建立了长久的辅导和合作关系，基本形成了学校安全管理上的“内外合力管理模式”，确保了学校无重大安全事故的发生。
三、谦虚严谨，寻找不足
尽管目前工作开展比较顺利，但我知道作为一名年轻的干部，尤其是刚刚踏上校级工作岗位的干部，在很多方面我还需改进。首先应加强理论学习，提高自己的思想认识；其次，工作态度还应谦虚谨慎，善于听取他人意见；另外，工作方法上要不断累积经验，使自己迅速成为一名优秀的干部。我相信，在大家的热心帮助和支持下，我一定会把工作做得更好，一定会为封中的新发展做出自己应有的贡献！
第二篇：小学副校长个人述职报告
本学期，我主抓德育工作，我努力学习党的教育方针。用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规；在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培育高层次的道德感、责任感。
工作一年来，我以剧烈的事业心、责任心力抓好德育工作，确保学校教育教学工作运作正常。我的工作原则是提倡培育“勤奋乐干，擅长思考，不断创新”三种优秀品质。以嘉奖机制为主，准时鼓励，激发教师团队精神，从而完成教育教学任务。其动身点是一切为了学生，为了学校的生存、进展而不辍劳作。下面我就德育工作治理谈谈自己的做法，将一年工作述职如下：
一、加强学习，联系实际，提高熟悉
教师是一门终身学习的职业。社会在不断进展，不学习就会跟不上时代的步伐，特殊是作为一名校级领导和德育工，必需始终站在社会进展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的进展。因此，我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书，提高自己对政治的敏锐性，提高对教育的熟悉和个人品德修养，提高治理力量。在这一年里，我先后阅读了《德育文集》、《胜利学校内部治理全书》、《教育治理》等各类书籍，这些为我提高思想熟悉、更新教育理念、加快德育创新供应了扎实的根底。
二、严格要求自己，以身作则
古人云“直而影正，以己以正而为人之标”，作为一名校级干部，在许多方面都要对自己有严格的`要求，否则就没有进步，就不能为人之标，就没有力量去治理别人。作为校级领导成员、党的教育工，面对当今变革的时代，面对不断膨胀的学问信息和日趋多元性的`社会给我们的教育工作带来的新问题、新状况，经常使我有一种危机感，因此，我必需不断努力充实自己、丰富自己。因此，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以责己，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展，才能更好的效劳于全校师生。
三、健全德育领导机构，重视班主任工作
(一)健全德育领导机构。成立了德育工作领导小组。我们定期召开会议，讨论德育工作，由我负责详细落实执行。
(二)建立德育工作网络。在德育工作领导小组的领导下，建立了由年级组、少先队、班主任、家长委员会组成的德育工作网络，掩盖了学校的各个层面。
(三)是重视班主任工作。学期初，我和全体领导一起细心选择班主任，并对班主任及后备班主任进展了2次为期3天的岗位培训。组织召开全校班主任教师工作总结暨阅历沟通会。为班主任教师订阅了《班主任之友》、《德育报》等杂志，通过阅历沟通，岗位培训、教育治理理论学习，提高了全体班主任教师对学生思想教育工作的理论水平和工作艺术水平，为我校德育工作奠定了坚实的理论根底。
四、建立有效的德育机制，把德育工作落到实处
(一)规划机制。学校全部规划都表达德育为首，都有德育内容。
(二)治理机制。德育工作重在治理，重在落实。
目标责任制。我按德育工作目标层层分解、层层落实、层层签定责任书，学期末总评兑现。
一年来，以阅历沟通、学习材料、请专家做讲座等各种形式对班主任和年级组进步行培训，同时，也通过加强日常工作状况的检查和细化考核内容，来提高他们对德育工作的熟悉和工作责任心，鼓舞班主任发觉问题，大胆创新，相互学习，取长补短。通过各类学习活动，丰富了班主任、工作理论和阅历，提高了他们的工作水平，大大推动了德育工作的进程。作为治理者，在日常工作中我尽量认真、实事求是地评价教师的工作，抓住微小的工作亮点去对待其工作，赐予充分的确定和鼓舞。并常常和教师探讨，进一步提高他们的工作实效。同时，建立了学校德育工作领导小组例会制度，商讨学校近期工作，讨论学生进展状况。
总之，学校各项工作都布满生气和活力，但我们也糊涂地看到，学校进展过程中还存在一些问题和缺乏。在今后的工作中需要我们高度重视，并盼望在上级组织的正确领导和大力支持下，依靠广阔教职工的共同努力，仔细加以解决。而我更应当自觉坚持马克思主义的知行统一观，努力把自己造就成为一名既有正确而稳定的治理意识，又勇于实践，擅长实践的教育治理专家。
第三篇：小学副校长个人述职报告
我于20xx年3月起担任方召中心小学副校长，分管普及教育、教研教改、普实、小继教、工资财务、绩效考核、教学成绩管理等工作，并配合校长抓教师队伍建设、人事工作，工作涉及面较广。在大家的帮助下，我基本完成了一年来的工作，现作报告如下：
一、思想政治
作为中心校的副校长，我在政治思想上积极要求上进，全面贯彻执行党的教育方针，始终以一个共产党员的标准严格要求自己，认真学习各种理论书籍，不断提高自身的政治理论素养。
二、所做工作及取得成绩
1、在本乡小学教师绩效考核的过程中，认真听取各位老师的反映情况，实事求是地在原基础上对《方召乡小学教师绩效考核实施方案》作进一步修改，使《方案》更加人性化、精细化、公平公正化。指导并配合教导处制定了《方召中心小学教学成绩目标考核实施办法》，促进了教师的教学积极性。
2、在“小继教”工作中，我积极开展工作，带头完成各种材料。按照“小继教”的工作要求，结合本校实际，认真撰写各种培训计划和总结，制定了各种检查评估细则。让本校“小继教”工作开展得井然有序。同时对全乡各校点加强检查，认真指导，做好骨干辐射工作。在迎接省验收前，我设计了全面体现本校“小继教”工作的成果展示栏，很好地完成了“小继教”工作，得到了学校老师和各级领导干部的好评。
3、于20xx年11月3日至7日，坐镇县教育局普教股加班加点突击“十二五”“两基”巩固提高规划数据，很好地完成了此项工作，为方召小学的未来教育奠定了基础。
4、创建平台，促进教育公平和谐发展。一年来，我先后组织2次方召乡毕业班教学研讨会，1次教学点教学研讨会，乡级优质课2次，校际交流近xx次，组织教师参加各级优质课比赛20余人次并屡屡获奖，组织和指导教师撰写教育教学教学论文多篇，并在国家级、省级、州级论文比赛中多次获奖。为提高教师个人业务能力、使本乡本校教学成绩不断提升、让全乡教育稳步和谐发展以及加强全乡学校管理起到了积极的促进作用。
5、积极组织各种活动。这一年内，组织了学校“感恩”演讲、第一届校运会、乒乓球、羽毛球比赛、班级文化、宿舍文化评比等活动，丰富了学校的校园文化，提高了学生的综合素质。在方召乡教职工运动会中，积极参与运动会筹备、策划工作，并安排了所有的赛事秩序。同时积极组织学校、学生参加各种比赛，曾获县红歌DV比赛二等奖，曾有1人获州感恩教育征文三等奖、5人获县绘画优秀奖，1获县演讲二等奖。
6、以身作则，深入教育教学第一线。这一年来，我只请了半天事假。承担了学校纪律最差的班级的教学和班主任工作、管理了学校最调皮的学生宿舍。经过我体贴入微、晓之以理、动之以情的人性化、精细化教育管理，401、204在文化建设评比和日常评比中都获得一、二名。六（2）班不管个人还是集体在所有的比赛、评比中都常居榜首，各科成绩也都排在乡内前三名，本学期有11位同学排在县前xx0名。
7、经过我的努力，使自己取得了如下成绩：体育论文获省级二等奖、数学论文获州级一等奖。获五年级数学教学全乡第二名、六年级两个学期数学教学全乡第一名。曾获县职工运动会环城跑第二名、登山跑第一名、金秋红叶节全县长跑第五名，并用自己对体育运动的热爱博得县体育局的赞赏，赠予本校乒乓球桌1张。
8、按时按质按量完成工资、账务工作，年终财务报表完成情况获县教育局计财股、财政局预算股、人事局工资股的`好评。
9、廉洁自律，高标准要求自己，没有做过任何违纪事项。
三、存在问题及努力方向
在学校管理工作中，工作方法有待改善，工作水平有待进一步提高。平时对教师的要求过高，对不按时完成工作的各校点负责人或教师出现直接批评现象，挫伤了教师们的工作激情。在报送本学期期末试卷订单时，由于白天忙于六年级复习、晚上熬夜加班整理住宿生生活费账务，报错了两所学校两个年级的试卷数，幸亏本校条件方便才弥补了过失。
在今后工作中，我一定努力提高个人修养，提高领导艺术水平，逐步完善学校教科研制度，强化“科研兴校”意识，使今后的工作更得心应手。
总之，这一年来，我每天都是用满腔的热情来对待教育工作，为全乡教育、为学校、为教师尽了自己的最大能力，我数年如日，默默地耕耘着，无私地奉献着，孜孜地追求着，为的是回报党和人民对我的培养，我不奢求自己能得到什么奖赏，也不奢求自己能成为教育家，然而，继续用自己的激情谱写方召教育辉煌的篇章却是我永远的追求。
第四篇：小学教学副校长述职述廉报告
我是xx小学的，从教31年，在教化岗位上兢兢业业，任劳任怨，勤勤恳恳，教书育人，为人师表，忠于职守。关爱学生就像呵护自己的孩子一样无微不至，对待教学工作就像爱惜自己眼睛一样一丝不苟，对待同事就像关切自己的家人一样亲善友善，对待家长犹如挚友般暖和友爱。我始终坚信，教化无小事，从自身做起，严格要求。师者，传道授业解惑也。对教化的忠诚与尊敬始终就是自己心中认为最重要的事业！
时间匆忙而逝，每日惊慌劳碌，有成长，有反思，有喜怒哀乐，更有多数收获，总结如下：
新学期我担当了六年级语文等学科教学，主管学校的教化教学管理工作。对口洛龙区教化科、督导室、工会、教研室等部门。
一、对学校的各项工作，一丝不苟，脚踏实地，追求卓越。
为培育社会主义的接班人而努力奋斗，为了学生的成长，为了老师的成长、提升、进步，我终日如履薄冰，不敢有丝毫的马虎。我深知自己肩上的担子有多重。一切为了学生，这是我们的目标！“仰视星空，脚踏实地”是我们的校训。为了这个目标，我们全体老师在自己的岗位上尽职尽责，众人拾柴火焰高，学校的教研活动和老师优质课、常规课状况越来越见成效。
1、常规教学扎实有效。
我们都知道老师要仔细备课、细心上课，细心批改作业，耐性辅导，抓好教学常规工作，每月一次检查评比。教研组长、老师代表、教育主任和我对老师们的作业、教案都进行检查、反馈。每一次检查之后的总结、反馈是对下一次工作更好的预设和目标设置。作业要求更加规范严格，老师们工作的劲头越来越足。
2、教研活动组织有序，效果显著，教学成果稳中有升。每周一次的语数英综合学科的研讨活动，吕利娜、刘彩杰、刘浩、乔利利各教研组长组织有序，研讨激烈，各种大型的教学研讨活动亦能组织严谨，支配妥当，使我校的教学活动开展得如火如荼。听评课、教案、作业、教法等研讨活动使老师们将自己的好做法毫无保留地共享、沟通给大家，老师们取长补短，相互帮助，共同提升教学水平，我校各年级各学科的教学成果也在飞速提升，关注每一个孩子的课堂让我们的学生倍感老师的亲情与暖和，学生学习起来精神饱满，成果飞速提高，我们都在成长、进步、提升！特别感谢教育处王主任和教研组长的通力合作，老师们的辛勤付出。 3、大力开展“书香浸润心灵”师生阅读活动，营造书香校内。
学期初，我校制定了“书香浸润心灵”读书方案。要求师生共读，营造深厚的书香氛围。老师阅读各类书籍，特殊是多读教化类书籍等，每周老师写读书心得，共享读书感悟。学生和老师、家长一起读书，写读书笔记，每班一周提交一次读书单，每月一次读书小报等，班级开展丰富多彩的读书活动，设置班级读书角，图书管理员对图书进行借阅登记和管理，每天中午学生分年级到阅览室进行阅读，各班依照班级读书安排进行实施。各班开展的读书活动丰富多彩，迎接20xx年元旦我校开展了“新诗会”，各班开展了读书活动，形式多种多样，有课本剧，有朗诵竞赛，有讲故事竞赛，有才艺展示等。感谢乔老师的严密组织，全体老师的大力协作，主动参加。
4、经典诵读活动开展有条不紊。
每日诵读经典，各班都开展诵读古诗词等活动，学校进行了检查督促。各班在集会时，大课间等行进途中和放学路队时大声朗诵经典诗文，师生书写经典竞赛等，积淀文化底蕴。六一班作为“厚德笃行”《弟子规》学习试验班，主动开展诵读活动，诵读有多种形式，齐诵、打击节奏诵、走路诵等，还开展了《弟子规》书法竞赛，讲故事竞赛，《弟子规》读后感等，活动开展状况以文字和图片、视频等形式一个月进行一次总结汇报，发送给清华附中焦老师。学生的规则意识在每日的经典诵读中得到规范，深化人心，不断用规则来约束自己，学习中华民族的优良传统美德。
5、档案工作仔细规范整理，对各项工作刚好布置、督促落实、梳理总结，反馈。
档案工作每年都特别繁重，今年除了常规的星级档案，还多了绿色学校创建档案、教学工作档案、督导档案、五项管理档案等。星级档案年年有，老师们早已经分了工，对个别老师的档案整理工作进行了调整。大家主动打算，刘校长、孙利纳、赵龙老师和我主动督促检查，尽管在星级档案检查中出现这样或那样的问题，可是大家都是不遗余力的。特别感谢老师们的主动参加！绿色学校创建档案是今年新布置的，知道大家工作繁忙，所以我只支配了乔利利、孙利纳、杨小杭、王娇龙和我参与整理，五项管理档案是王娇龙主任和我在晚上抽空进行整理的，督导档案是我一个人在教学之余和晚上时间整理的，亲力亲为，所以，每天晚上不能够按时回家，便是在学校整理档案和写工作安排、总结、方案的居多。除了以上档案，还有今年巡查组的档案，这个工作也是特别重要，它的严峻性大家都知道，马虎不得，有时候在上着课，那边接到通知，便要刚好调课或者支配学生作业，这边得尽快整理，不能耽搁一点儿时间。有些时候档案整理一次不行，二次，多次进行开会、协商、整理，常常是夜晚11点还不能回家，有时候就在学校住下了。特殊清楚的是那一次一周迎接三次档案检查，星级档案、绿色学校创建档案、五项管理督导档案，那一周几乎每天晚上加班到深夜。其次周教学管理档案教育局又来进行了检查督导，再加上巡查须要提交的档案，六一班的语文课耽搁了不少，于是又经常要加班加点地对学生进行作业指导和批改。
6、全力抓好学校教学工作，提升全体老师的教学水平，尤其抓紧抓实毕业班工作
对学校教学，我们常抓不懈，对于毕业班教学，特别重视，每月一次毕业班会议，特地教学研讨，课程设置等我们统筹支配，合理布置，刚好帮助解决老师们的后顾之忧。 7、打造科技赋能的才智型学校，胜利举办了首届科技节圆满胜利
我们打造科技赋能的校内，培育科技、才智型人才，科技特色尤为重要，steam课程将成为我校的亮点。10月筹备校内首届科技节，科技节活动方案、开幕式、竞赛项目、打分表、老师分工、奖项设置等都于10月25日前打算好，10月28日，我校如期实行了首届校内科技节。教研室莫纪峰主任和科学教研员秦凡丽莅临我校参与了开幕式，对这一次科技节活动给与了充分的确定与认可。此次科技节共有三大类20个项目，894名学生参加竞技，全校师生均以不同形式有所参加，各班老师都有序组织学生参观科技展览项目。整个竞赛过程虽然项目繁多，但是都能够有条不紊地进行，每一位裁判员都尽职尽责，公允公正，现场给每名参加学生激励，并给获奖学生颁发奖状和奖品，还评比出了科技先进班集体11个。20xx年10月30日我校20名学生（1-6年级学生）参与了洛龙区科技节，6名老师带队。项目包含：斜拉建桥、火星着陆、起风关窗、定点拾物、立体停车、视察笔记等。12月5日一名学生在胡会涛老师带领下参与了洛阳市“大象杯”科技节“起风关窗”的竞赛项目。获得一等奖4个，二等奖6个，三等奖4个，洛阳市科技节竞赛二等奖一个。每周steam课程九宫格一个，本学期到目前为止已经发了7个，科技美篇每月一个，共有4个，首届科技节从10月28日起先在洛阳晚报、教化周刊、洛阳网、猛犸新闻、东方今报等各大媒体平台推送，受到广泛关注。
8、严格根据上级要求做好学校的招生工作和学籍管理等工作，教化科、督导室、教科研部门所布置的工作按时、保质保量完成。
二、毕业班语文教学工作一丝不苟
每一次的学校工作仔细细致，对班级的教学工作我也丝毫都不模糊。本学期接触学生一个月，对班级状况了解：六一班学生47人，男生17人，女生30人。男女生比例失调，造成本班学生上课气氛是比较沉闷的。回答问题的学生寥寥无几，大声回答问题、读书的空无几人。就连班级中成果最优秀的石美、赵峥嵘说话声音也微小。学生书写普遍不规范，字迹潦草，不知所写为何字，写作业就像蜗牛爬；读书声音小，不说，还特殊慢，甚至有学生连一篇课文读下来磕磕绊绊，都做不到通顺流利；听老师说一句话，连复述下来的实力都特别弱。一次，我特地利用一节课对学生的听说实力进行测试。我说一句，学生学一句。有十几个学生，听说实力比较弱，有一个学生左政霖，我说一句话，他学一遍有错，始终学了10遍，才能够照我说的说下来。另外，几个学生特殊淘气，作业不做，家长不管，甚至有的说管不了。爱接话茬的大有人在，十一、二岁的学生最至少的课堂纪律不知遵守屡见不鲜，等等。
9月10日，第一天上课，至20xx年1月4日最终一天结束一学期的课程，一个学期正常的教学时间本学期76天，不到4个月的时间，根据进度完成了学习任务。每一名学生作文8次，批改376次；周记8次，批改376次；日记批改每周至少二次，批改至少1504次；硬笔书法每人28次，批改1316次；软笔书法16次，批改752次；练习册28课，批改1316次，阅读8个，批改376次；大大小小的测试期中3次，期末16次，批改893次；读书小报，思维导图，读书单，读书笔记等实践性作业不计其数，思维导图3本，读书单3本，习作集3本。
语文课，每一天都仔细备课，满怀激情地上课、耐性辅导、刚好和家长沟通，我倾注自己全部的热忱和激情给每一届我教的学生们，31年来教的`最多的就是毕业班的学生。大家都知道，毕业班教学任务重，学校的事情又不能耽搁，紧急任务来临时，分身无术，只能是优先学校工作，此时会影响班级上课，有时候一天都进不到教室里边，尽管这样，我还是竭尽所能，常常争分夺秒，一有机会就进教室，辅导学生，面批作业。中午吃饭前后，课间，放学后，留学生辅导是常有的事情。我始终坚信一个原则，让学生学有所获，不死学学问，活学活用。听说读写实力的培育，提高是我不懈的追求。每一次课堂都让学生有新意，有创意，布置大家作业也是因人而异，丰富多彩，重在扎实基础，培育实力。今年的“春雨文学”社团，每周三和周五下午延时放学后再进行50分钟，我们进行讲故事竞赛、作文竞赛、演讲竞赛、朗读竞赛等。这些活动大大增加了孩子们的自信念，同时活跃了课堂气氛、增进了师生间的感情等。
静待花开，我在与学生的教学中互动，共同成长，每一个孩子都是漂亮的星星，即使星光有明有暗，但是，在教化之路上，孩子须要老师细心呵护，慈母般的爱惜，才能使他们更好地发光发热，这教书育人之路上，不忘初心，牢记使命，为了每一个孩子，敬每一个孩子，培育敬心，使我们的每一棵花朵都能够绚丽绽放。为了培育祖国的栋梁，在育人之路上执着前行，无悔终身。
三、廉洁自律，一心为公，关爱学生，乐善好施
对自己作为教学副校长所分管各科室的工作，真正做到廉洁奉公，严于律己，宽以待人，自尊自强自律，从来不占学校、其他人的一点小便宜。团结同志，乐善好施，从无怨言，常常为孩子们购买奖品，每月对学生的学习作业表现进行汇总嘉奖。每一次看到有人有难就会伸出援手，自觉捐款。灾区或者困难的群众，小到30、50元，大至500元不等，滴水穿石，涓涓细流汇成河。爱的奉献恒久在路上！四、每日工作历仔细刚好记录。
每天所做的事情详实记录，已经成为一种习惯，每月进行一次梳理，一学期进行一次总结。五、主持完成洛阳市语文课题
为了xx小学更加美妙的将来，我们每一位老师都任重道远，信任我们的明天会更加绚丽辉煌！为培育祖国的花朵，为了学校更好地发展，我要接着扬帆起航，勤耕不辍，尽心竭力！
总结、反思、收获、成长，感恩，感动，感谢，感谢一路走来，全部老师对于我工作的支持与帮助。感谢！
第五篇：小学副校长述职述廉报告
回顾我一年来的副校长岗位工作状况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。我想在梳理中可以发觉不足，在盘点中可以找出差距，在反思中可以谋求新的增长点，这既是一种激励和加压，也是一种理性的思索，更是接受领导指导、同行关心指正的好机会。可以说在人生的舞台上，我们每个人都在忙劳碌碌地扮演自己的角色，比真的演员还忙，退场的时间更少。我在这里比大家多了一角色，当然一年中角色扮演顺当顺章，得感谢全部在座老师一年中对我工作的支持，感谢一年来政教处全部同志的鼎力相助。
一、主要工作和成果：
首先，不断践行“德以爱为本，教育以人格为基础”的教育管理理念：
作为一名老师，成为家长、同学乐道的老师，作为一名学校领导，成为老师称颂的领导，这是我不断努力和追求的目标。虽然做了十多年行政工作，我深深懂得自己不具备超群的领导艺术和管理水平，唯一有的是一颗真诚的爱校、爱师、爱生之心和对工作对事业的执着追求。我对自己立下的工作原则是：勤奋苦干、追求高效，擅长思考、不断创新。尽管已做了八、九年副校长工作，去年一到这个岗位，我觉得又是我人生一个新的码头，于是，遇到新的或辣手问题的'问题我会主动请教一些前辈们、老校长们，同时我也为自己特地制作了一本《成长的脚印 》记录册，随时随地记录自己在工作的反思和启示，以使工作少出错不出错。记得俄国教育家乌申斯基有这样一句教育名言：在教育中一切都应以教育者的人格为基础，由于只有人格才能影响人格，只有人格才能形成性格。所以作为一名校级领导，我到处留意自己的为师之德，留意自己的一言一行。由于作为一名老师、校长的尊严是来自于师生对我的道德确定、学问折服和感情依恋。我在不断努力着，践行着。
其次，练好内功，尽力扮好副校长的配角角色：
分管学校德育、艺术、安全卫生工作，指导政教处团委开展工作。在抓好常规工作同时注意不断创新德育载体寻求教育的最大效益。在这方面主要做了以下几项工作：
1)注意班主任队伍建设：开展例会学习争论，通过“班级工作研讨会”的形式沟通新老班主任的治班之道。同时还编了一本《育人之路》第一期刊，可以为我们今后的班级工作供应借鉴和思路。
2)力抓班干部队伍：建设中开设首届兰江中学“同学干部培训班”我作了“真正的教育是教育”首讲辅导讲座：旨以通过培训提高同学干部的责任意识和工作力量同时引导全校同学朝着“做自信的兰中人”而努力，为同学的幸福人生奠基。
3)注意三结合教育的合力作用，重新组建了社区委员会和新一届家长委员会，组织了大面积的家访工作，为了做好同学及家长的思想工作，一学年中本人和老师一起家访三次，通过家访了解了我们家长的需要，紧一步亲密了家校关系，为我们的学校教育加强了合力和后劲。
4)组织开展丰富多彩的校内系列主题活动：才艺大买场、艺术节、大面积家访活动、师生爱心捐款、同学社会实践活动、法制教育讲座及其它月主题教育活动，让同学在学中乐、学中思、学中成长。
5)常常性地找些班主任老师、同学谈心：以了解他们的所思、所想，同时通过他们了解自己在工作中的得失。
6)日益确立“安全卫生放第一”的思想：我个人觉得学校的校风最显现在安全和卫生这两方面，因此这学年我的工作重点放在这两项上以指导协作政教处开展工作。本学期的一次街道校长会给我了一个启示：制作了两本《政教线工作日志》，一本用来自己记。一本用来让政教处几位同志记。主要记录每天在巡察校内过程中遇到的安全问题、同学教育问题、以及需要协作校长或班主任的工作问题等等。这本日志既是是我本人每天工作的点滴积累，也可算是一份兰江中学的安全工作的日记吧
第三、注意学习、提高自身各方面的素养：
教育家约翰.洛克说过，教育上的错误比别的错误更不行侵害，教育上的错误正和配错了药一样，第一次弄错了，决不能借其次、第三次去补救，它们的影响是终身洗不掉的。我自感天资不聪颖，因此工作和学习中始终秉承勤字当头、学习开路。本人比较注意业务的学习和理论素养的提高：尽管一年中我的任课是来来回回地换，上学期先后换了三个级段，本学期也已换了两个级段，唯恐在别的老师身上也难以发觉这样了，无论怎样，我还是能准时备课，专心写好每个教学设计，力求使自己的课堂布满才智和生命力。同时乐观下堂听课评课，一年来校内外参与的评课、听课达二十多节(我有一个有利条件一般都会参与市内课的评课工作，当然在年轻老师的身上也让我学到更多。几年以来始终坚持写教育教研论文，把自己上课时的一点想法、听课时的一点感受都会自觉或不自觉地诉诸于笔端，总结成文字。一年中写了两篇学科方面的文章(写很小的点：如试卷评语、活动设计)，上学年与二位结对的徒弟一起担当的宁波课题即将完成。平常或晚上总会抽出肯定时间看点教育专著和名家之作(有学校管理的、有学科业务方面的)。一年中向余姚中学借阅的书22本，并随时在自己的博客上做点读书笔记、写点读书心得。这也是我十几年来养成的学习习惯。或许是跟所学的专业有关，或许是共性使然，自觉地把的报告通学了一遍。通过理论的学习以提高自身的政治理论和业务素养。以培育自己高层次的道德感、责任感。
有时在闲暇之余、郁闷之际，也会抽点时间读读些名家名篇：国学大师季羡林、散文大家周国平的人生论、于丹的《感悟与超越》。写些体会文章或读书心得。每每在观赏这些文学大家们的散文的时候，我经常感到一种淡定与详和，那是禅师的境界，当然我并没有因此而失去生活和工作的激情。
二、工作中的问题和不足：
1)心力有余、魄力不够;
2)谨慎有余、大气不够;
3)执着有余、圆滑不够;
4)坐功有余、交际不够。
能准时主动开展本线工作，也能做到主动指导下属或联系老师，但主动向校长请示或汇报的很少，这么多年行政工作下来这点我始终不长记性，好在我们的校长不计较我这点，已迈入不惑之年的我在这点上我想将会渐渐不惑。上周听了一位特级老师的讲座其中一句我很观赏：他说你吹牛不会、拍马不愿、作假不敢的人只能做老师。也许我们就是这种人吧。
老师们，记得一位哲人说过：“你选择了一种生存方式，你就得接受一种生命的结局，或生或死，或喜或悲，或胜利或失败，或欢乐或苦痛，除了自己之外，其他任何人也无法转变”我既然自觉或不自觉地扮了老师、副校长的角色，我想唯有多一些欢乐的心境，少一些功利的浮躁;多一些潜心的历练，少一些庸俗的附和;静下心来教书管理、潜下心来做事育人，这才是我心中坚守的那么一丁点东西吧。
最终我借用二首流行歌曲中的二句歌词作为我今日述职的结束语：我每走一步，都是一次投入，假如能得到你们的祝愿，我会向世界大声说不苦;地球上有人77亿，我们相遇相识不简单，时刻提示自己：要珍惜你(们)给我的支持。
第六篇：小学教学副校长述职述廉报告
总结一年来的学校工作，这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受局领导的指导与支持的极好机会。现将20XX年一年来的工作从以下几个方面进行汇报，请各位领导、各位同仁批评指正。
一、以“三公”为原则，创建一个好班子
“一个好的班子，意味着一所好的学校。”只有坚持公正、公平、公开的原则，才能建设一个团结、民主、开拓的学校领导班子。我们从加强领导班子制度建设做起，推进廉政建设和依法行政，但凡重大问题和决策，始终坚持以集体讨论裁决，在用人、用钱、教师权益方面切实从学校的发展、教师的利益出发，我们要求班子成员开诚布公、坦露心迹的互相交流，当面说，背后不说；不利于团结的话不说，不利于解决问题的话不说。
二、以“服务”为根本，树立学校班子形象
1、热情关心师生的思想、工作、学习和生活，为教职工办实事、办好事。今年3月8日，我们自筹资金对我校2名优秀女教师进行表彰；9月10日，我校又有几名教师受到旗教育局的`表彰，使多名业绩突出的优秀教师和骨干教师获得了奖励，有力地支持和推动了学校基础教育的健康发展。
2、做到深入教学第一线。我们要求班子成员坚持听课，参与教研，
我也从自身做起始终坚持做到每学期听课15节课，有机会和老师共同探讨课堂教学和教改教研，做一个懂业务的校长。
三、以“质量”为根本，逐步提高学校办学效益
1、强化教学能力，优化课堂教学
我们通过资源整合、争取捐赠等多种渠道改善办学条件。学校现有计算机3台，利用先进的网络及多媒体教学资源和教师扎实的计算机操作基本功，对现有多媒体室及其它电教设备的利用进行了合理的安排，保证学校的教师每两周至少可以上一节多媒体课。
2、加强教师队伍建设
我们通过多种举措，规范教师行为。20xx年我校教师无乱办班、乱补课、乱收费行为。我们大力开展校本培训，提高教师素质，提升驾驭教学的能力。为进一步提高我镇课题教研的水平，通过认真选题、科学论证，申报了《转变教与学的方式》教研课题。我们每学期都从公用经费中拿出几千元资金，支持教师参加各类培训，并组织开展课题分析研讨会4次，教师教研能力和水平明显提高。
3、开拓活动载体，丰富校园生活
在开足上好音乐、体育、美术、综合实践活动等活动类和艺术类课程的同时，我们积极鼓励各校组织开展丰富多彩的其他校园活动，抓好国学经典的诵读，上好大课间操；五月、六月我们成功举办了全小学生体育运动会和“六。一”文艺汇演，这些活动提高了同学们的学习兴趣，也使得一些体育和艺术的特长生脱颖而出。进一步增强了学校的办学吸引力。
四、以安全为保障，营造平安校园
“安全责任重于泰山”。在做好常规性工作基础上，我们着重做了以下几方面工作。
1、加强检查，发现隐患及时整改如厕所、天棚，都是检查时发现存在隐患，当场提出进行整改。
2、抓好防控水痘、荨麻疹以及防控甲流等季节性的传染病工作。各村小学统一消毒外，都买了消毒液，利用放学后的时间进行消毒、通风，保障师生人身安全。
3、抓好“送子车”工作。我们加强对学生和家长的宣传教育，同时在学校的监督下，由学生家长与送子车车主签订安全协议。
4、加大安全投入。我们为各村小学统一配置了灭火器、消毒液，同进为学校安装了防护栏，设置警示标志。
五、强化协作监督，共创和谐教育
回顾一年的工作，我们感到欣慰：虽然取得了一定的成绩，但离我们的办学目标还有一定的距离，与兄弟学校其他学校相比都还有一定差距。在今后的工作中，我们将在教育局正确领导和全力支持下，提高管理水平，进一步提升师生素质，提高教育教学质量，创特色，努力开创各项工作新局面。
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