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不知不觉,我的执教生涯已经一年了。这一年,我担任一年级2班的副班主任、三年级的英语老师兼一年级的语文老师。作为一名年轻的教师,我在懵懂探索的同时,收获了非常多的帮助、善意与成长。现将我自任教以来的各方面情况做以下述职:
一、爱岗敬业,乐于无私贡献。
在努力尽快适应低年级不同学科的教学任务和不同方式的教学管理的同时,我也有在注意加强师德修养,事事处处为人师表,做学生的表率,为学生负责,保持高度的工作责任感。在观察和学习身边多位资深的前辈教师与班主任的过程中,我也学习并总结了很多班级德育管理方面的知识与技能。
二、加强学习,提高业务水平。
为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平,以适应于当前教育形式飞速发展的要求,自己参加了各项加强专业知识技能的学习。20xx年11月赴中山参加了名思教研的小学语文教学观摩研讨会,获益匪浅。与此同时,在学校提供的平台以及各位前辈老师的提携与帮助之下,我也积极参与了很多锻炼和提升个人技能的比赛并取得了一些好成绩:在“21世纪・TCA杯”全国英语教学课例展评中获得了二等奖,在希望之星英语风采大赛中获得了省评一等奖,得到了赴北京参加全国年度盛典的资格。
三、发现不足,完善自我。
积累了一年的工作经验,我在收获各个方面的`成长的同时,也愈发感到了自己的缺点与不足。在日常教学上,我认为自己对于学生学习兴趣与积极性的调动方面还有所欠缺,还需探索兼顾学生的兴趣培养与知识点掌握的教学方法;在自我能力提升上,我认为自己需要学习与提升的地方还有很多,以后要积极参与更多的教研和观课等活动,积累更多的教学与课堂管理经验。
尊敬的,亲爱的老师们:
大家好本人忠诚人民的教育事业,具有奉献。自从参加工作以来,我首先在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民教师!与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展。基于以上认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。曾获得:丹阳市“群众满意教师标兵”;“马相伯教育超越奖”优秀教师奖;新区实小“十佳美丽教师”;新区实小“读书标兵”。、年度区考核优秀;年度市考核优秀。
在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。在英语课上,我把英语学习与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力。曾获得:全国中小学幼儿园教师优质课大赛二等奖;丹阳市活力课堂教学评比一等奖;丹阳市新课程改革课堂教学评优课一等奖;丹阳市青年教师基本功竞赛二等奖;辅导区活力课赛课一等奖;集备优质课;校本研训优质课。
教师的从教之日,正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧,还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校的指引下,我积极投身于学校教科研。参加丹阳市小学英语骨干教师首届课题研训班;主持的丹阳市小课题《小学英语教学中听力教学的现状分析及有效策略的研究》已结题;在校主持年级子课题《小学英语语教学活动设计有效性的研究》。曾发表论文和获奖:《在“玩耍”中学英语》获江苏省三等奖;《请耐心等待3秒钟》镇江市论文评比一等奖;《浅谈小学英语语教学的几点思考》获镇江市三等奖;《快乐游戏学英语》获镇江市三等奖;《Holidays》获丹阳市一等奖;《三下Unit 4 Where’s the bird?》获丹阳市一等奖;《英语学习的平台,一道亮丽的风景线》获丹阳市二等奖;课件评比《6A Unit 7》获丹阳市三等奖;课件评比《5B Unit 7 A busy day》获丹阳市三等奖;《小学英语教学“三关注”》丹阳市论文评比二等奖;追寻马相伯征文丹阳市三等奖;《小学英语语法教学初探》市级论文评比三等奖;《我的课堂与活力课堂》获学校一等奖;《文本再构的尝试》发表于丹阳教。
本人在学生辅导上也小有收获:辅导学生参加英语短剧被评为“优秀辅导教师”;辅导学生冷文伶参加“POP全国少儿英语风采大赛”南京赛区总决赛均荣获三等奖;年辅导学生马健文参加“时代英语杯”江苏省小学生英语朗诵比赛中获一等奖;年辅导学生杭衡参加“时代英语杯”江苏省小学生英语朗诵比赛中获一等奖;年辅导学生马健文参加“时代英语杯”江苏省小学生英语朗诵比赛中获二等奖。年8月本人获“镇(校)级学科带头人”称号。
述职人:
20xx年x月x日
时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已近尾声,为了更好地总结经验、吸取教训,本人特就这学年的工作述职如下:
一、本人主要职责:
我是一名语文教师,又是一名年级组长。所以,我清楚地知道,三尺讲台是我的主阵地,我的职责除了在实施学科教学,协助班主任管理好本班学生,给学生"传道授业解惑"的同时。还要组织、管理、协调、处理好年级组内繁杂的日常事务工作,是贯彻教育方针,增强德育,提升教学质量,完成学校教育任务的重要力量;是学校实施科学、高效管理的直接责任者,是沟通学校与家庭的桥梁,是校长的有力助手。
二、教育教学方面:
要提升教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:
1、课前准备:备好课。
2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能使用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相对应的预防措施。
4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。组织好课堂教学,注重全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
6、要提升教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控水平,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这个工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和协助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或协助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
三、工作考勤方面:
我热爱自己的事业,从不因为个人的.私事耽误工作的时间。并积极使用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中,我取得了一定的成绩:辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖,我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号,为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖,辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖,辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。
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