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各位领导,各位教师大家好!
班主任工作充满了酸甜苦辣。以前我带学生,采取的方法就一个字,严!动辄就是,骂!学生就像弹簧,你想压住他,他又想不被你压制,这样就产生了阻力,于是你就得不断地用力,才能将他们压住。所以往往是按住了那里,那边又冒出来了,不仅仅自我很累,学生也很累。有人说这样做就没有一点好处吗?有!确实也有一些短期效应,短期内学生就很怕你,班级纪律也很好。可是,随着时间的流逝,当学生都被骂习惯了以后,就适应了,一切都将变得那么苍白无力,自我也显得那么孤立无助。周而复始,我们走进班级,总是带着一副苦相,学生见着我们就是一个白眼,背地里还骂我们是那个什么――那个滋味……不说大家也明白。可是,今年,自我感觉是最得心应手的一年。本学期我担任高一(3)班的班主任。在这一学期的工作中,我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理本事,以及以身作则的表率作用,影响着班级的建设、巩固和发展,影响着学生成长的方向。我认识到作为班主任,不但要有良好的文化修养素质,还要有科学的工作方法。今日我述职的题目是:
带好班级,从心开始,要善用表扬。
基于对以前班主任工作的反思,我决定不再做压制弹簧的“阻力”,改做引导弹簧的“牵引力”。为了“牵引”得行之有效,我首先得“捕获”他们的心,深入他们的内心深处,才能发挥最大的牵引作用。我不会讲什么大道理,下头是我这几个月来面临的某些事情和处理方式,我愿说出来与大家分享。
一、“捕获”学生的真心
今年班主任做得那么顺手,源于文主任的一句话。开学班主任培训的时候,文主任说:“军训的时候,学生很累,有很多汗水,你去帮他们擦一擦,他们会很快理解你的。”我记住了这句话。整个军训我总共给学生擦过两次汗水,每次都是在站军姿的时候。每个人我都认真的擦了。在给他们擦汗水的时候,许多孩子激动地说:“多谢教师!”之后军训之间有一个写作,题目是军训体会,好多孩子在体会中写道,这一辈子中,我第一次碰到了给我擦汗水的教师!孩子回家后还给父母讲,我们那个教师好好哟,还给我们擦汗水!虽然军训仅有短短的几天,但从那时起,我就迅速地走进了孩子们的内心。
二、善用鼓励。
有个女生叫郭绮珊,军训中摆同边手。我观察多次后,悄悄叫她到边上,告诉她摆臂方式不对。当时她很不好意思。过了一会,教官安排一列一列的走。我专注地看郭绮珊的动作,她正在努力地改善,但还显得有些别扭。当来回走第二次的时候,我悄悄的向她竖起了大拇指。这个动作仅有她看到了。之后她在作文中说,是教师给了她鼓励,当时她看到我竖起了大拇指,她心里一热,更加用心了。我没想到,教师一个小小的动作,会直接对孩子的心理产生如此大的影响。
还是这个郭绮珊,原先基础相当差,中考成绩才516分。学习中,我多次给她鼓励,表扬。有时候,明明明白她这几天有点松懈了,当看见她在认真完成作业的时候,我就当着很多人的面表扬她。之后她提高很快,在第一次月考中,班级提高了15名,获得了学校的表彰。分班以后,有个周日的晚上,我发现我的办公桌上有个纸袋,里面装了个礼物。当时我以为是哪个学生放到那里的,就没有管它。第二天依然没有人来拿,我就打开纸袋,看看是什么东西,发现是一个脚底按摩器,并有给我的一封信。这封信是这样写的:
教师,你是我见过最异常的一个教师,因为,我在您的身上,真的看到了你对学生们那份真挚的感情。从小,家里人都没有要求过我任何事情,所以一向以来,我都没想过要认真读书。来到南开,我本想继续地像以前那样的过日子,可是教师您却给了我动力,就是您多次的鼓励,我才能拿到那提高奖,那是我第一次用我自我的努力拿到的!这一次的考试失败了,我明白我没有认真地去对待,而你却说我努力了……
教师您放心,在以后的日子里,我会加倍勤奋,必须不会让您失望。这一份小小的礼物,期望教师您能收下,期望这能减轻您的疲劳,让您更开心地教书。教师,即使此刻分班了,但我永远都是3班的孩子!
三、狠抓学习
在三班,一切以学习为中心。我提出的观点是,用分数说话,以提高立足。三班的班训是:团结拼搏,永不言弃!在三班,你清洁没有做好,我能够容忍你,你有这样那样的毛病我也能够容忍你,可是,你要是不读书,不学习,我是绝对不允许的。
在三班我一向提倡要预习的,并且每一天要收预习本。可苏浩斌从来不交预习本。我问他,他说,教师我预习了,你会不会相信我?虽然我对他不了解,但我还是说,我肯定相信你。结果他自我真的做得很好。之后他给我的信中这样说:教师,你是我一生中第二个佩服的教师。那个教师我用了一年的时间才开始佩服他,你只用了短短的两周!
袁霖和王冕英语基础极差。我要求他们每一天背五个单词,用一个本子抄下来,每一天自动找我抽问,一向坚持下去。大约一个多月以后,王冕说,我从没有背过这么多单词。期中考试的时候,王冕在年级提高了147名,袁霖提高了123名。家长会的时候,王冕的妈妈一再要求要把王冕留在三班。看来家长对我寄予了很高的期望。
四、团结就是力量。
三班是最重视团结的。袁凤仪以往在班上很大声的骂过谭诗敏,加上她的一些性格问题,搞得跟谭诗敏比较好的欧阳莉莉、李月媚、张晓青都不喜欢她。她们又在一间宿舍的,于是联合起来孤立她。之后我明白这件事后,就把几个同学同时叫出来,叫她们当着面把怨气全讲出来,让有错的一方向对方道歉。并告诉她们,你们都是我的孩子,手心手背都是肉,看着你们不团结,我很心痛。之后,她们关系好了许多。
五、双差生转化。
文理分班后的三班,集中了全年级最难管的学生:有六科总分126的梁轩轶;有半个学期打架两次而被处分的贺添成;有最不喜欢读书,整天无所事事的韩朋林;有头脑十分聪明,但相当懒惰的陈灼星;有基础很差,整天以看小说度日的;有一大把的人基础很差,也不勤奋努力,整天只是发呆的等等。
梁轩轶,刚到三班的第一天就开始旷课,不久,还公然撕毁学校的文件。应对这样的学生,我也很头疼,可是工作还是要做的。我找到他,问了他的小学,初中在哪里上学,哪个科目是他最棒的,当初最好的时候是一个什么状态,在家里他都做些什么事情,有什么样的朋友等等。跟他谈了将近一节课,我就硬是不提他犯错误的事。完了以后我才说,明白你近来哪里做错了吗?他立刻说我明白……然后把一些列自我的错误都讲出来了。还有一些事我根本就不明白。最终我说,我相信,你必须能够让我重新认识你,也相信你必须能够重新站起来,铸造你人生又一个辉煌。你有没有信心?之后把我手伸给他,和他用力的握了握手。接下来,他真的发生了很多变化,作业要做了,上课要听了,还能够主动发言了。虽然他和很多人相比还有很大的差距,可是,我觉得,从一个什么都不做的学生,发展到今日这个样貌,已经是很大的提高了,所以,我在班级曾先后三次表扬过他。
贺添成:基础不差,可是话异常多,行为习惯还不好。老爱接教师的下句,甚至和教师顶嘴。脾气还很暴躁,动不动就想打架。前几天因为宿舍里的衣服没有按照要求折叠,和生活教师发生冲突,差点跟生活教师打起来。那天中午,我把他叫到篮球场边上,我和他坐在草坪上,了解了一下刚才发生的事情,我就问他一句话,你到南开来的目的是什么的?慢慢地,他所有的委屈就烟消云散了,最终我再问他,你此刻该干什么?他说,我此刻要集中所有的时间用来学习。我又问他,你到宿舍去还应当干什么?他说,跟生活教师道歉。那好,我说,我相信你从此以后将以另外的面孔出此刻我们面前。我也跟他用力的握了握手。
还有许多孩子的故事,时间关系,我不再一一叙说,我想说的是:对待这些孩子们,要先发现他的优点,让他感到自我很不错,于是充满期望。时常要多给予一些鼓励,哪怕他并没有做得很好,只要他有提高,我们都应当多表扬他,他就会朝我们期望的那个方向变化。这就是我所说的充当“牵引力”。
说实话,三班之所以让很多人留念,对于我来说,只是做了一些皮毛的工作。许多具体的事物,都是我们班级教师来完成的。我时常因为有一帮优秀的配班教师而暗自庆幸。包括原先的配班教师和此刻的,比如语文何凌杰教师,原先的左亮教师,数学毛微教师,英语赵邵红教师,物理黎亚华教师,化学朱昭军教师,原先的周金桃教师,他们为了三班孩子的健康成长都付出了很多的心血。在此,借这个机会,我对他们表示真诚的谢意,多谢你们!比如韩朋林的转化多亏了朱昭军教师,主要是朱教师把他给转变过来了。还有毛微教师,黎亚华教师,赵邵红教师都经常找学生谈话,何凌杰教师也经常利用课间给孩子们以一些人生的启迪和教育。所以,事实上,三班许多孩子的转变,主要都是科任教师的功劳。
最终谈谈三班的收获:开学初分班的时候,三班的成绩倒数第二,九月月考的时候,三班在普通班中排行第二,与五班差距是10分。期中考试三班排行第三,虽然排行落后了一个名次,但我依然很欣慰。因为与五班的差距缩小了5分。班风学风方面,我想所有任课教师都是有目共睹的。异常是孩子们之间的团结、互助、友爱,让我感到十分温馨。上周二原先的学生回到三班发校服,每个学生重新坐到自我以往的座位上,心潮起伏,百感交集,许多人拥抱在一齐,久久不愿离去。真好!我干了这么多年来,这次的感觉真的好温馨!
此刻的三班,在重点转化几个孩子后,班风学风已经大有起色。此刻班级最大的困难是,还是有好多学生上课喜欢随意讲话,喜欢接教师的下句。这是他们的习惯问题,不是品质问题,只要给他们时间,他们必须会朝着我们所期望的方向变化的。三年之后,三班的孩子必须会很有出息的。我坚信!
本年度即将过去,为能在下一年度更好工作、总结经验、坚持优点、改正不足,按车间要求特总结述职如下:在一年的工作中,通过总结,虽然取得了一定的进步,但是仍存在很多的缺点和不足。作为电气车间主任,在工作生产中只有不断的总结经验教训,发现不足,才能使自己得到更快的进步。
一年来,我在车间的领导下,在同志们的大力支持和配合下,真抓实干、克难奋进、开拓创新,带领在电气车间工作的同志们全面地完成了各项工作任务。
一、狠抓思想工作,在车间内部形成一种积极向上的氛围。
从总体上看一年来的工作,电气车间的每一名电工与生产车间配合得相当好,工作态度转变较大,几年前那种电工在工作上“称大爷”的状况已经成为历史,现在电工在工作上都是急车间所急,想车间所想,尽全力为生产车间服务。一年来,现在在职的电工没有一人在行为上破坏过盛泰电工的形象,也没有一人在工作态度上发生问题。这是在工作上较为成功的地方。
二、狠抓业务素质,在车间内部倡导勤学好问的行为。
通过技能考试和工作上的绩效考核,将电工进行分级管理,以此提高电工对学习技能的热情和工作上的干劲。现在,除了实习电工外,其它电工在技能上都已经能够满足工作要求。
三、参加各种专项检查活动,并对发现的问题及时整改,保证电气设备安全、人员安全。
一年来没有发生重大电气设备安全事故,没有发生人员触电伤亡事故。
四、把握工作重点,做好服务工作。
在实际工作中,我能从全局出发,以大局为重,履行自己的职责,维护全局的利益。主要做好四点:一是在全局的集体讨论决策中,一旦决定的事情,电气车间服从指挥,很好地完成上级交办的各项工作和任务,并能及时向上级反映和提供真实的工作情况和实际问题;二是在工作事项上能向上级及时请示、汇报,不越职、越权、越位或自作主张;三是作为同事,对其他其他部门成员能互相尊重、支持、配合,做到分工不分家,和睦共事,尤其是在分工不明确的地方,能承接的工作尽量承接,而不计较工作量的大小;四是加强车间员工的联系与沟通,认真采纳合理化建议。
五、在管理上充分放权,且紧盯紧靠,锻炼后备力量,使后备干部逐步成长起来。
通过一年来的工作,尤其是淀粉30万吨扩能改造,在这工作量相当大的时期,负责淀粉电气的副主任戴建国已经通过锻炼,逐步成长起来,现在已经基本上能够独立承担淀粉车间电气方面的工作。
通过以上措施,使我电气车间有了新的思路、新的作为和新的成效,促进了电气车间各项工作健康快速发展。
存在的问题和今后努力方向:
一年来,虽然围绕自身工作职责和工作目标做了一定的努力,取得了一定的成效,但与车间的要求相比还存在一些问题和差距,主要是:自身及整个电工队伍的技能水平严重不足,已经成为电气车间工作上再进一步的瓶颈;工作上创新意识较差,一年来在工作上没有什么新意。对这些问题,我将在今后的工作中认真加以解决。努力争取做到以下三点:
一是继续加强自身理论学习,提高驾驭工作的能力,努力适应日益复杂的工作环境。
二是进一步解放思想,强化开拓创新意识。从电气车间工作的实际出发,从解放思想入手,下大力克服求稳怕乱、患得患失的消极思想和不良情绪。
三是加强对电气车间成员的技能培训,力求使本车间的设备档次升级以后,不能使现有的一名电工因不能适应工作而离职。
以上是我去年一年来的工作述职,一年来所取得的成绩是领导信任和同志们支持的结果,更是大家齐心努力工作的成果,在此,我向过去一年来在工作上给予我大力支持和厚爱的领导和全体电气车间的同志表示衷心的感谢和深深的敬意!在今后的工作中,我将以更加饱满的工作热情,争取把各项工作完成得更圆满、更彻底。我坚信在车间的带领下,在车间及设备动力部的大力支持和密切配合下,我们的电气车间全部人员将全面完成车间交给我们的各项工作任务,再创新佳绩、再铸新辉煌。
尊敬的领导:
您好!
新的一年即将来临,一年不知不觉地过去了。在过去的一年中,没有一点前展。在即将踏入新年之际,作为一名车间主任,我对觉得自己对今年的工作有必要做一个述职。
一、加强生产管理
首先在生产上为了加强生产管理,车间制定了详细的规章制度。在制度的约束下,和质检部门的配合下能够及时完成上级下达的生产任务,确保生产出来的产品要高质量,要求员工认识到质量的重要性。在生产过程中进行质量监控,协助质检做好产品的.检查工作,确保生产出来的产品要高质量,真正做到我们正典人所提倡的“正品”。
二、三效管理方式
向管理要效益,向质量要效益,紧抓安全生产,没有安全就谈不上效益,要求员工能够合理规范的进行操作。没有质量也就没有效益,产量再高也是徒劳,相反还会对企业造成损失。
向管理要效率,合理进行工作分工,做到知人善用,对员工定员定岗,让每位员工都在最适合的岗位工作,提高设备的利用率,提高工作效率。节约生产成本。
向管理要效力,对效力的理解我个人认为就是发挥个人的能力。在这点上要注意员工的思想动态,根据我个人的管理经验做好员工的思想工作,提高员工的凝聚力。这样才能出效力。杜绝员工出人不出力的现象。我觉得一个好的管理者,对上级要让上级放心,对下级要让员工觉得和你干有奔头。
三、维护保养和员工培训
生产设备方面,每个月都进行维护保养,有专人负责。车间主任负责监督,确保正常生产,一年当中基本上没有因为设备损坏而耽误生产。对新员工的培训做到先易后难,在新员工刚刚来的时候,连打包带都不会换,经过培训现在车间的工人都可以使用所有的生产设备。员工的思想素质低,针对这个现象,车间一个星期开一次工作例会,一个月开一次质量事故会议。提高员工的思想素质,和技术素质,使员工慢慢成为一个合格的正典人。
四、信息系统使用和原料采购
在信息系统使用上,所有的产品都做了记录,原来的记录是一个人做,从我们的两个班组有一个班组已经能够独立的填写记录。用系统来指导生产,减少质量事故的发生。车间的卫生和厂房的维护也做的比较不错。除了有个别的门有轻微的擦痕之外没有发现员工故意的损坏。没有发现门锁不能正常使用。卫生也搞的一尘不染,每个卫生区域都有专人负责,生产辅助设备有专人清洗,工衣和洗手间都有专人清洗打扫,分工明确大大提高员工的工作积极性。在原料的采购方面,基本上做到及时准确。在生产上也是按照先报先生产,确保正常供货。
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