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中小学副高职称述职报告(范文3篇)

2024-06-19 00:21:45

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第一篇:小学教师评副高职称个人述职报告范文

尊敬的各位领导:

你们好!

匆匆地,时间老人在我们身边一晃而过;忙忙地,我已在自己热爱的幼教工作岗位上奋斗了xx个春秋。当我怀着一颗强烈的责任心毕业来到工作岗位上后,我便开始用一颗爱心来教育着每一位我教过的孩子。这xx年的潜心幼教,xx年的爱心奉献,使我赢得了孩子们的笑脸,家长们的信任和感谢,让我觉得工作着是幸福的、快乐的。回首xx年的幼教工作,心中不免有一些感慨,特作以下具体述职报告:

一、关心时事,不断学习提高

在当今这个教学改革步伐越来越快、科研兴教越来越响的年代,教师的理论水平当然会越来越很重要。因此,幼儿园开展的每一次政治学习、业务学习我都积极地参加,并认真地做好学习笔记、体会心得。自新《纲要》颁布以来,我采取自学――与同事交流探讨学习心得――自行实践的方法,切实领悟新《纲要》精神,从而更新自己的教育理念。紧跟教改的新潮流,并以此来指导自己的工作实践,从注重传授知识、经验为主到注重培养幼儿良好的态度情感,及探索发现新事物的兴趣能力为主,从“以教师为中心”到“以幼儿为中心”,始终以“以人为本”的教育理念来实施自己的教育教学工作。

在平时的教学中,我总是做个有心人,仔细观察、认真思考,广泛搜集资料,博览群书,加强理论知识的学习与积累。我还自订了《幼教理论基础与研究》、《上海托幼》、《学前教育》等对工作有帮助的幼教杂志,并写下了二百多篇教学笔记和十多篇论文。

二、全心投入,热爱尊重幼儿

在常规教学方面,我秉着“一日活动都是课程”的理念,对每日、每周、每月的生活活动、教学活动、游戏活动、体育活动、晨间活动等都制订了相应的计划和实施方案。在一日生活中及时了解孩子的现状,在观察孩子的需要的基础上生成了下一个教育活动目标,使自己对一日活动各个环节的目标非常明确,做到开展活动能与长短期目标相结合,游刃有余,提高了教学的质量。

在日常生活中我本着“一切为了孩子”的宗旨,尽心尽力为幼儿服务,从每个细节上去切实照顾好他们的生活。培养幼儿良好的生活和卫生习惯,特别是去上厕所时跟随其后,提醒入厕的注意点,天气热,提醒孩子多喝水,及时补充水分。天气冷,提醒孩子多穿衣服,以防感冒。利用户外活动的时间组织幼儿进行多种形式的体育锻炼,增强了幼儿的体质,因此我所带的班级总是患病人数少,出勤率高。与此同时我会结合教育活动教给幼儿简单的保护方面的知识和技能,如:烫伤、碰伤、流鼻血的简单处理方法;出汗过多的时候要注意休息等,从而提高了幼儿的安全意识和保护能力,使幼儿在园能健康安全的生活。

三、同伴互助,教研工作有声有色

作为一名教育工作者兼教研组长,想要在专业发展上有新的收获,就必须不断地学习。所以,在自身发展学习的同时,我也努力做好教研组的工作,带领全体教研组教师一起学习新《纲要》、新课程的要求和精神。组织每一次教研活动时,大家都能根据自己的特点,互相帮助着设计教学形式,分析教材特点等。正是这样的同心协力,使得我们的教研活动频繁而精彩。我们的师徒结对是在教研活动中评选产生的;我们的推普标兵也是在教研活动中评选产生的;还有我们年级的体育项目、家访信息反馈、保教配合注意事项及安排、区域环境的布置等都是通过教研活动来完成的。特别是我组家教园地设计版面清楚明快、内容精彩新颖、形式赋予变换,获得领导和老师的一致好评。

四、热情接待,及时家园沟通

家园配合是幼儿园教育工作的重要组成部分,如何做好家园联系工作是我一直在思考、探讨的问题。面对形形色色的家长,我总是给予真诚的微笑、真挚的言语,我坚信没有一个不能沟通的家长,没有一个不支持老师工作的父母,因为我们都有一个共同点,那就是爱孩子。

多年来,我一直坚持从以下五个方面做好家长工作:一是开辟家园专栏集中指导。家园专栏从内容上讲究实际化,与本班教学活动,幼儿发展现状相联系,增强指导性。二是建立家园联系手册,因人而异,个别交流。这样不断能与家长之间增强了沟通性,交流了感情,而且能增强了指导性,解答了家长的疑虑,提高了家长的正确认识与教育能力,真正做到家园共育。三是每学期至少召开一次家长会,统一认识。四是开展家长开放日活动,使家长能更好地了解幼儿在园的活动情况,感悟到教师与孩子之间的快乐与真诚。五是不定期出“小通知”,对家长宣传一些教育观念、教育方法、教育技能,以此提高家长认识与能力,从而有效地配合教育。

五、努力钻研,真心拥有快乐

在平时的工作中,我总是努力钻研业务,及时订阅各种幼教杂志,在加强学习的同时,多次到武汉,孝感等地参观学习,学习姐妹园先进的教育教学经验,并把这些先进的经验带回来,融入到自己的工作当中去。每年都参加“六一”儿童节文艺节目的编排和演出;在注重特长的同时,我在数学,绘画,手工等方面也有着广泛的爱好,并取得一定的成绩。我还能广泛团结同志,关心他人,多次被单位评为先进个人,20xx年曾被评为xx市优秀教师。

xx年的幼教工作,我深深懂得孩子已成为我生活中不可缺少的一部分,我和孩子之间没有距离,我和孩子们成为了最好的朋友。我为自己所从事的职业感到光荣,同时也为自己从事的事业而感到骄傲!过去已然过去,新的挑战已经开始。我也深知“书痴者文必工,艺痴者技必良。”终身学习应成为我们教育工作者的基本要求。所以,在以往的知识不能满足未来发展需求的时候。我要与时俱进、勤奋读书、充实自己,要努力使自己成为一条源远流长的大河,常流常新!

此致

敬礼

述职人:

20xx年xx月xx日

第二篇:小学教师进副高述职报告

我叫梁琼,出生于19xx年6月6日,20xx年7月师范毕业后分配到双城中心小学,20xx年调回石湾镇清水沟小学任教,20xx年元月又调入石湾中心小学任教,在毕业的这十二年里,我一直担任班主任、语文和英语教学等工作,20xx年取得小教一级专业技术职务任职资格,同期被聘为小学一级教师,至今已有六年,并且取得本科学历,符合申报小学高级教师的各项条件,现将本人任现职以来的工作述职主要从“德、能、勤、绩”四方面汇报,请组织审议。

(一)德:本人在思想政治上能严格要求自己,关心时政,关注国家的改革与发展;长期以来,以正确的政治观和人生观要求自己,拥护国家领导方针,坚持四项基本原则,积极学习社会主义理论,不断提高自己的思想政治素质。热爱集体,积极参与集体的各项组织活动,有良好的集体荣誉感。尊敬上级,团结同事,乐于助人,在与同事的团结协作中不断提高自己的思想道德情操。在思想上,以德立身,加强思想道德观的建设,始终以一个优秀的人民教师的标准严格要求自己,牢记全心全意为人民服务的宗旨;在实践中,力求完美人格,为人师表;在教学上,全身心地投身于党的教育事业,无私奉献,刻苦钻研,并以德育人。

(二)能:在教学工作与班主任工作上全身心投入,苦练基本功,努力提高自身的业务素质,不断丰富自己的教学理论知识。

20xx年在取得中师毕业证的同时,我也取得了大专毕业证。20xx年取得本科毕业证。20xx年7月参加了“远程培训”,培训期满,共计24学时。20xx年11月参加了“青年教师职业生涯规划――提升中小学教师教学能力”培训活动,培训期满,共计20学时。20xx年1月至4月参加了“横山县名优教师培养校本研修”第二期研修实验项目,共完成60学时,考核合格。20xx年3月参加了县教育局举办的“中小学班主任培训”,共计16学时。20xx年7月参加了“横山县名优教师培养校本研修”第三期研修实验项目,共完成60学时,考核合格。20xx年10月至20xx年1月参加了“国培计划(20xx)”――陕西省农村中小学教师教育技术能力远程培训项目学习,共计80学时。我还利用每个假期的时间认真钻研现行的几套教材,比较区分,为教学做好充分的准备。在班主任工作中,我一直坚持以德立教,奉行师生平等的原则,与学生们讲贴心话,做贴心人。我觉得如果教育缺乏了爱,就象池塘中没有了水,没有了爱的浇灌与指引,孩子们就不可能健康快乐的成长。所以我总是尽自己所能地把爱洒入每个孩子的心中,把爱渗透到每个细节,用自己的爱心和耐心帮助学生们走上健康的成长道路。在平时工作时十分注意以身作则,并从小事平凡事抓起,让学生不经意间潜移默化中学到求学与做人的道理。我有计划有主题地组织学生开班会,让班会不再是挨批会,而是让班会成为一个学生发现自我,展示自我,反思自我,完善自我的舞台,从而使学生们总能在欢笑中学到深刻的道理。在教学上,认真抓好教学各环节的工作,课前认真备课,对教材力求做到熟,深,透,对教材有自己的见解和

处理;课堂上教学面向全体学生,采用启发式教学,教与学相结合,培养学生的兴趣,提高学生的能力,课文讲解时做到教学目的明确,重点突出,难点细剖,对重点讲析能深入浅出,通俗易懂,难点讲解能逐层深入,具体入微;课后有适量作业,并能认真批改,课后注重反馈信息,及时总结,做好对个别学生的辅导,教学中上好每一堂课,狠抓教学质量。

(三)勤:在考勤上,出早勤,出满勤,严格遵守学校的作息制度,从不无故请假旷工。

(四)绩:在学校领导的关心,同事们的帮助下,经过自己的努力,取得了一定的成绩。

20xx年至今,所教班级、语文和英语成绩名列全镇前茅。且历年来都被学校评为“优秀”教师。

20xx年我所带的四年级语文在全县质量检测中位居全县第四名。

20xx年2月被县教育局评为“优秀教师”。

20xx年7月被石湾镇党委评为“优秀教师”。

20xx年3月论文《对提高语文课堂教学有效性的思考》在优秀期刊《教育技术研究》上发表。

20xx年4月被石湾镇党委评为“优秀教师”。

20xx年9月被石湾镇学区评为“优秀教师”。

20xx年9月在全镇中小学“教坛新秀”评选活动中,被石湾镇学区评为石湾镇“小学教坛新秀”。

20xx年至20xx学年度中小学教师督导评估中,被县教育局和县人民政府教育督导室评为“优秀教师”。

20xx年12月在全县中小学“教坛新秀”评选活动中,被县教育局评为“小学教坛新秀”。

20xx年至20xx学年度中小学教师督导评估中,被县教育局和县人民政府教育督导室评为“优秀教师”。

一份耕耘,一份收获。在这十二年当中我取得了许多成绩,感谢学校对我的支持,感谢领导给我的机会,我将以更饱满的热情投身于以后的工作当中,力争使自己成为一位各方面都优秀的人民教师。

第三篇:小学教师评副高职称个人述职报告范文

尊敬的各位领导:

你们好!

本人于20xx年评定为小教高级。对照职称评定要求,申报评定中学高级教师。现将自20xx年以来的工作与成绩汇报如下。

一、思想认识

在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的.教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力。

二、教育工作

本人一直从事高年级的语文教学工作兼班主任,在教育工作中,我能从学生的角度出发,针对学生的心理特点,激发和鼓励他们,通过班会、晨会、思想品德课对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱学习等思想教育,使学生养成良好的班风、学风。由于学生在各项活动中表现出色,我也多次被评为镇的“优秀辅导员”。20xx年5月,在“上好佳杯”全国少年儿童“珍爱生命,安全自护”知识竞赛中荣膺“优秀辅导奖”,辅导《祖国,我们成长的摇篮》主题活动,被评为xx年度武进区优秀团队观摩活动二等奖。

三、教学工作

作为一名教师,我始终把“教书育人、为人师表,为学生的.一生发展奠基”作为已任,把向学者型的名师学习作为自己的目标,孜孜追求。任现职以来,我坚决贯彻实现课堂有效、高效的原则,始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。在教学方法的设计上,我突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望,积极落实每一节课的教学目标,力求让学生在轻松活泼的教学法环境中提高语文听说读写的能力,培养学生的审美素养和积极的生活态度,学会学习,幸福生活。任职以来,经常看一些教育刊物和上教育网站,及时了解教改信息。同时坚持每学期上一堂校级公开课,从中发现自己的不足,以此不断地提升自己的课堂教学水平。我经常组织学生参加一些征文活动,学生徐锦华、王涵在武进区教育局和公安局联合举办的“文明交通伴我行”征文活动中分获二、三等奖。

四、教学科研

教育科研是教育教学发展的第一生产力,是一所学校更是教师个人教育发展的助推器。教育事业要发展,教育科研要先行。因此,我始终坚持:以教科研为第一抓手,全力做好教育科研工作,希望通过自己的科研行为指导平时的教学工作,促进自身的尽快成才。为此,我参加了江苏省中小学班主任网络培训和武进区教育局组织的“送教下乡”等各级各类培训,积极参加学校组织的课题研究,抓住机遇,把问题当作课题,以课堂作为研究的主阵地,发挥科研对教学的指导作用。20xx年我积极参加了区级课题《网络环境下基于问题的学习的研究》,并踊跃上好课题实验公开课。同时,我还经常撰写论文,不断总结教学心得。其中《发挥网络功能,构建教学新模式》在《自学考试报》上发表,《让“讨论”真正成为语文课堂的亮点》发表于《长三角教育研究》,《媒体的现代化不等于教育的最优化》发表于《好家长好教师》,《流泻真情,展现个性》获江苏省“蓝天杯”论文评比三等奖,《在阅读教学中培养学生的创造想象力》一文在武进市的论文评比中获得一等奖。现在我又开始进行校的《新课程下,构建新型教学、学习方式的实践研究》的课题研究活动。

总之,二十年的教学生涯,有笑有泪,有喜有悲,成绩只能代表过去,前面的路还很远,我将一如既往地努力工作,不断地从各方面提高自己,努力把工作做得更好,争做学者型名师。

此致

敬礼

述职人:

20xx年xx月xx日

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