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高中教师年度个人述职报告

2024-05-23 22:42:07

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第一篇:教师个人述职报告

  各位领导、各位老师:回顾这一学年的工作,我心中时常在反思,我在本职工作中应该做些什么,做了些什么,做好了什么?有了这些追问,使我的工作更有意义。为今后更好的工作,现将一年的工作做如下汇报:

一、完善师德-----为师之本

  “德高为师,身正为范”,为人师表,以德为首。在工作中,告诫自己,“爱岗敬业,乐于奉献,教书育人,廉洁从教,为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。保持一颗平常心,力求做工作中,不计较个人得知,吃苦在前,做事在前,业余时间不搞有偿家教,不接受家长送的礼物。

二、虚心求学------智慧之源

  作为一名教师,教学中会遇到许多问题,需要依靠智慧来解决,其实,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我。我爱读书,再忙的时候没有放弃读书。一年来,我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》,魏书生的《教学工作漫谈》、《现代人智慧全书》、《道德经》等书籍。同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干,从他们身上我学到许多,也找到自身的不足。

三、学校少先队工作---------大处着眼,小处着手

  少先队工作是学校德育工作的重要组成部分,少先队部门是学校的一个重要部门,它是学校德育工作的具体实施者和贯彻者。工作量大、事务繁杂琐碎是少先队工作最大的特点。作为少先队大队辅导员的我,把不少的时间和精力都放扑在了少先队工作上,也取得了较好的成绩和效果,得到了学校领导的肯定和同事们的赞扬。

  1、配合学校德育部门,大力抓好学生思品行为的养成教育工作。从学年初,我就开始思考和酝酿如何去开展学生思品行为的养成教育工作,根据学校的工作意见,开学初,我就借鉴其他学校管理学生的经验和方法,初步制定了学生思品行为养成教育的计划和措施,成立了少先队值日队,大力抓好学生日常行为规范的教育和管理工作太西小学"文明班(队)"评比方案。通过开展"文明班(队)"的评比以及将评比结果与班主任工作政绩挂钩,很好的调动了班主任的工作积极性,使各班主任在班级管理方面各显神通,班级管理的效果有了很大的提高。"文明班(队)"评比情况每天公布,也促使各班学生自觉的互相监督,自觉的遵守学校的各项规章制度。通过一学期的大力整顿,我校的校风、校容有了很大的改观,学生的各种行为习惯也有了很大的进步,少先队在这方面的工作效果也得到了学校领导的充分肯定和同事们的由衷赞扬。

  2、从安全教育入手,提高学生安全保护意识,加强同学们的责任感。学期,各年级围绕通安全、消防安全、安全等不同主题开展活动,大队部还邀请法制副校长为队员们做了有关自护安全的报告会,从不同层面、不同角度提醒同学们加强安全意识,学会自我保护及学会在生活中去保护他。另外还播放了法律宣传教育篇。

  3、纪念活动照常开展。本学期,少先队大队部围绕各种纪念,继续开展相关活动。9月份尊师教育主题队会;10月份爱国主题演讲会和手抄报绘画比赛;11月份法制安全教育主题队会、越野赛;12月底庆祝元旦的文艺活动等。丰富了让学生的生活,展示了学生的`才艺,促进了学生的全面发展。

  4、认真组织学生开展《我能行体验教育》。本学期,少先队开展了《走进家乡》社会体验活动,全校学生参加。另外少先大队还建立了“雏鹰假小队”,利用节假的时间来到大街、商场里、社区中进行一系列的活动。学期,我带领部分队员去敬老院3次,去中心街拾垃圾4次。在学校体验中,大队部设立了7个岗位,广播员、升旗手、仪示范生、小、大队干部、中队干部、环保小卫士。队员在各自的岗位里认真努力的工作,体验工作的辛劳和成功的喜悦,也体验了失败的痛苦。

四、学科教学工作――求真务实

  在学科教学工作方面,我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外,本学年,我还做好以下几点工作。

  1、以提高学生学习语文的兴趣为突破口,努力提高教学质量。本学年特别是第二学期,我在课堂上特别重视调动学生学习语文的积极性和主动性,经常开展小组竞赛活动,通过给小组加分,用表扬激励等教学手段,充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势,让学生自觉参与到课堂教学的全过程,从而优化课堂教学,提高教学质量。

  2、开展四人小组互助活动,以点带面,以优带差,提高班科成绩的合格率。

  3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前,我都比较注重学生课堂常规的培养和检查,如果没有按我的要求做好课前准备工作,我一般都不急着开始上课,我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设,以良好的班风学风,推动课堂教学质量的进一步提高。

  通过以上几个方面的努力,我所担任的一年级语文,在两学期的期末考试中取得了比较满意的成绩,获得了教委的教学成果奖

五、合作意识-------必不可缺

  我知道学校工作要想做好,仅靠个人是不够的,靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀,多学他人长处,择善而从,才能将精彩的个体组织起来,在管理中形成合力。在工作中难免有这样或那样的困难,大家群策群力,通力合作,共度难关。我能设身处地地为他人着想,力争让每一位老师尽力支持学校的各项工作,在大家的配合下,少先队工作有条不紊地按照年初制定的计划全部完成。

六、服务他人------诚信为本

  教育是服务,管理更是服务。我牢记服务意识。在校长的指导下制订工作计划、规章制度、检查考核制度,做好的各项工作,为年终考核提供依据。每项工作都有的放矢。作为教师,时刻以师德标准要求自己,为人师表,践行承诺,9月份,我被县文明办授予“诚信之星”的光荣称号。

  十几年的教育教学工作给我一个这样的启示:学无止境,没有最好,只有更好。我愿和同仁们一道,共同探讨,携手并进,勇于创新,继续努力成为一名优秀教师。

第二篇:教师个人述职报告

  这是我来学校后的第一个学期。对于刚离开大学校园的我来说,小学的美术教育并不容易。今年只想报考“南京小班示范学校”,对我这样的新老师来说,这是机遇,也是挑战!为此,我更加努力,抓住机遇,努力在美术上有自己独特的见解和质的飞跃。以下是我对这门学科美术的看法。

第一,我对艺术教育的感受和困惑:

  我们本着爱、为人师表、爱学生、尊重学生态度、关注“慢生”的精神,努力让每一个学生享受到最好的教育,得到不同程度的发展。基于以上认识,我对这学期的工作兢兢业业,不敢马虎。我准备好每一节课,批准每一个孩子的作业,教育好每一个学生,努力做一个深受学生尊敬和信任的老师。我一直相信一句名言,“落红不是无情,化为春泥也护花。”我坚信,要想成为一名好教师,就必须以高尚的道德情操、良好的师德和作风引领自己,规范自己的言行,热爱集体,服从分配,团结同事,热爱岗位,献身教书育人。

  但是在教学过程中难免会出现困惑。比如有的孩子实践能力弱,总是不理解我的要求。这就是所谓的“慢孩子”。我想下学期多关注这类孩子,团结身边的孩子帮助他们。老师开始教学的那一天是重新学习的时候。新时代要求教师不仅要有操作技能,还要有面对新情况、分析新问题、解决新矛盾的能力。

第二,我下学期的工作计划:

  遵守学校的规章制度,在教学中认真负责。努力实践小学一、三、六年级美术课教学,学习掌握各年级教学的重点、特点和难点,在完成每周节日工作量的前提下,积极参与学校布置的各种临时性工作。

  1.认真备课,不仅是对教材和教法,对学生也是如此。根据教材内容和学生实际,设计教学类型,拟定教学方法,详细记录教学过程和进度,认真编写教学计划。每节课都要“准备好”,课前充分准备,制作各种有趣的教具,吸引学生的注意力。课后要及时总结教训,写好教学反思。

  2、增强课堂技巧,提高教学质量,力求讲解清晰、有条理、准确、情绪化、形象化,做到线索清晰、层次分明、简明扼要。注意调动学生上课的积极性,加强师生交流,体现学生的主体作用,让学生轻松、轻松、愉快地学习。充分考虑每个学生的学习需求和学习能力,让每个学生都能得到提高和发展。平时虚心向前辈和老师学习,听老师讲课,取长补短,克服自己的不足,经常向其他老师请教,改进工作。

  3.在努力教好每一课的同时,积极参与新课改的实践,可以以学生为中心,加强学习活动的全面性和探究性,激发学生学习艺术的兴趣,培养学生的创新精神和解决问题的`能力,促进学生个性的形成和全面发展。在教学欣赏课中,要注重培养学生的审美能力,引导学生想象和比较,不要急于用简单的讲解代替学生的感知和理解,引导学生通过比较和讨论来体验、思考、识别、判断,努力提高审美情趣,加强道德教育。降低学生对绘画技能的要求,带领学生走进校园,运用感受、观察、表达、收集数据、制作小规模作品等学习方法进行自主学习和合作。尽量使用多媒体等教学手段,丰富教学内容和艺术信息,开阔视野,增强对图像的感受和想象能力。

  4.从充分发挥学生创造能力的角度安排作业练习,注重对学生作业过程和创新的发展性评价。同时,学生的作业要及时、认真地改正。对学生作业进行分析记录,对作业过程中出现的问题进行分类总结,并根据相关情况及时改进教学方法。

第三,我这学期的收获:

  积极参加市、区教研室组织的各类艺术专业学习和理论学习活动,认真参加区教师进修学校组织的新课程改革学习,并在实际教学中实践。通过注重教学相关知识的学习,使之更加系统化,使艺术专业水平达到一个新的起点。其次,利用业余时间广泛辅导和组织学生参加相关比赛,挖掘和发展自己的特长。我在南京市高淳区第七届中小学师生科技创新大赛中获得美术教师组二等奖。辅导学生参与全市儿童画评比活动,参评学生作品全部入选。学校获得组织奖,我分别获得辅导二等奖和三等奖。

  陶行知先生真诚的话还在我耳边。深深感受到一个人民教师的责任,一个人民教师的荣耀。成绩属于过去,未来属于自己。作为一名年轻教师,我知道我的工作才刚刚开始。只有大胆创新,才能取得更大的成就。展望未来,我充满信心。我坚信,愿意付出、求真务实的人,永远会受到岁月的青睐,我会为此不断学习、不断创造。

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