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担任班主任工作十年有余,“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“脚踏实地、大胆创新”作为自己工作的座右铭,严格要求自己。时光易逝,但总会留下往日的印迹,再回首之际,点点滴滴上心头。下面把自己的工作做一下简单总结:
一、在工作业务方面:
首先,在教学业务方面:面对新课程改革,面对着首次接触的新教材,工作中确实感受到了巨大的压力,作为一个年轻的教师,我只多钻研,在教学中,认真钻研新课标、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。同时,虚心向同组老师请教,向领导、专家请教,使年轻的自己在教学方面能够有所进步。06学年第一学期参加了小学优秀教师脱产班学习,在学习中通过和老师与同学之间的学习与交流使自己在教学思想理论和业务方面有了进步,并且有幸第一次参加区级的教研活动,受到好评。
其次,在教育工作中:我连着带了两年的四年级,四年级每年都是区里抽测,这既是一份压力也是一分动力,我兢兢业业,尽职尽责。时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终,去关心每一位学生,去搞好班级的每一次活动。经过努力所带的班级学生在精神面貌、行为习惯上有了很大转变。而且抽测成绩也是喜人的。班级被评为区级星星火炬先进集体,优秀班级体的荣誉称号。在EPD教育上也取得了成绩,组织的“从我做起呵护地球的绿色外衣森林”在怀柔区EPD教育课堂教学评优中荣获二等奖。成绩是喜人的,但最令一个班主任欣喜的是,班级同学良好的自我管理能力,良好习惯的养成。他们茁壮的成长是我最大的欣慰。
二、在思想工作方面:
在思想方面我时刻以这样一句话勉励自己:先学会做人,再学做事。德是一个人的立身之本。作为一名入党积极分子,我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,认真学习了党章,时刻以一名“真正”党员的标准严格要求自己,提高自己的思想觉悟。我深知要育人,首先自己得会做人,教师必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,我经常阅读像《教师人格魅力的构建》等文章,努力使学生、家长能接受我、喜欢我。又值新课程改革,为了适应新形式,我认真拜读了关于“新课程改革中活化自己的角色”方面的文章,努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。俗话说:“活到老,学到老”,我会通过不懈地学习,努力地提高自己,以便使自己适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。
三、在综合素质方面:
作为一名教师都知道这样一个道理:要给学生一桶水,教师得有长流水,因此作为一名教师必须要有深厚的文化底蕴,因此毕业后,我自学专科本科。但我深知文凭并不等于能力,我在以后的工作中仍要加强自己理论储备。作为一名教师不仅要有一技之长,还要拥有综合能力,这样才能够在教学中融会贯通,得心应手,因此我在日常工作中不断加强自己综合能力的培养,力争做更优秀的教师。
胜不骄败不馁是在杨中18年里练就的品质,善良做人踏实做事是我一生不变的气质。在以后的工作中我会更加完善自己,取得更好的成绩。
各位领导、同仁:
大家好!
我叫XXX于20xx年9月来到XXX工作,这半年里,我的生活发生了很大的变化,在学校领导和同事的帮忙下我成功的完成了主角转变。现将这学期的工作述职如下:
一、思想品德方面
我自觉遵守学校的规章制度,做到不迟到不早退,服从学校安排的各项工作,并保质保量完成。我认真学习教师职业道德规范,并遵守上头的每一条原则,履行一名教师的职责。还认真进取地参与教学教研活动,努力提高自我的专业素养,力求自我的专业素质也有所提高。在担任3个班的英语教学工作中,我能够做到认真准备每一堂课的教案,并深入研究学生和教学的关系,使教学贴合学生的实际情景。在生活中,我关心爱护学生,尊敬领导团结同事,认真对待生活中的每一件小事,与人为善,处处严格要求自我,生活中使自我成为一个素质高尚的人,教学上使自我成为一名合格的受学生爱戴的教师。
二、教育教学工作方面
在这学期的教育教学工作中,我一步步让自我的教学生本事提高。作为新教师,对教材不熟,没有方向。所以我仔细研读新教学大纲,以及对英语教学的要求,明白教学目标。此外花较多时间从全书到单元再到每一课的资料进行准备,再联系学生实际,按照教学六认真的要求严格要求自我。
第一,备课,我认真查阅各种书籍,并经过网络等现代化手段拓展信息,准备充分趣味,以应变不一样学生的可变性。课堂设计上,我设计丰富的活动,以学生为中心教师为辅导的教学方式,充分发挥学生的主体性,让他们在做中学。
第二,上课,我常常从生活中的一些事情引入课堂,调动学生的学习进取性,活跃课堂气氛。以教案为基础而不只唯教案,灵活应对各种突发情景,参与到设计的各种活动中去,指导学生活动。给与学生足够多的思考时间,让他们学会独立思考学会独立解决问题。另外我还异常注意板书的书写,做到板书正确工整,清楚精练,布局合理,体现讲课重点和过程。课堂管理也是上课的重要环节,我尽量经过趣味的`课堂去吸引学生的注意力,也用温和的方式提醒学生要注意的问题。
第三,课后,按照学生的实际情景布置适量以及难易适中的题目,注意减轻学生的负担。严格要求学生独立完成作业,杜绝抄袭现象,对不教作业的学生进行一对一的教育。认真批改学生的作业,做到有布置有批改。及时纠正作业中存在的问题。对作业中出现的问题,做好批改记录。
第四,辅导,早自习,晚自习我都做到下班辅导,解答学生疑难问题,指导学生自学。对成绩优异的学生,指导他们阅读课外书籍,加深拓宽知识面。并且有计划有重点地辅导到差生,他们不要放弃对英语的学习。
第五,考试,我鼓励学生认真地完成每一个题目,不要知难而退。阅卷也做到仔细,使学生明白自我的真实学习情景。评讲做到仔细,并让学生做纠错本。
第六,总结,总结能够使自我对教学情景进行反思而提升教学水平。做好随堂小结,每堂课后认真总结该堂课的成功之处和不足之处。并在下节课中注意改善。根据自我的教学体会,也认真地写了教学论文,使自我的教学理论水平得到提高。经过学期的努力,和学生的认真学习和配合下,学生的学习兴趣有了很大提高,慢慢养成自我学习英语的方法。而我自身的教学本事也到达一个合格教师的水平。
三、自我需要改善的方面
首先,自我的教学水平还需提高。必须深入的研究教材,研究本专业的知识,让学生真正学习到知识。其次,还应当多读书,拓展自我的知识面。教育学生远不是专业知识那么简单。然后,我还应当多和学生交流,了解他们的性格,学习以及生活。
在以后的日子里,我将以学高为师,身正为范的格言为基准,严格要求自我,努力做好一名合格的人民教师,努力为社会主义教育事业做出贡献。
述职人:xx
x年x月x日
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