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政教主任述职述责述廉报告

2024-03-31 22:01:30

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第一篇:学校政教副校长述职述廉个人报告

任职以来我能拥护党的领导,坚持四项基本原则,坚决贯彻执行党的教育方针、政策,忠诚党的教育事业。认真执行国家法律法规,遵守学校规章制度和各项工作规范。待人真诚、宽容。能以一名党员的身份从严要求自己,乐于接受学校的工作安排。能正圈理学校利益、个人利益和他人利益。身体健康,常年坚持出满勤,始终满负荷工作。努力以自然朴素、方得体的师表形象和高尚的师德修养赢得师生的认可。

在吴圩中学任副校长期间,能够给自己准确定位,认真做好刘言臣校长的.助手,协助刘校长开展工作,并入xx中学以来我更做到认真虚心地向王永进校长学习,自觉维护校长的权威,尽力做好校长的膀臂;同时向班子成员和其他行政人员学习,和班子成员团结协作,做到“相互补台不拆台”、“同心协力求发展”,严格遵守县教体局关于学校领导干部廉洁自律的规定。

一年来我本着服从局,立足本职的原则,遇到困难与挑战不埋怨、不报怨,坚持以认真的工作态度与踏实的工作作风树立领导成员的形象。认真地参加班子的学习与交流会,积极为xx中学各项工作的正常开展与发展建言献策。在学校的安排下我担任了初三班主任和两个班的数学教学工作,工作中我认真向各位同仁学习,与他们团结合作,共同进取。在班级工作中,我注重抓好学风。初三年级对学生来说是非常重要的,面临中考,同学们的学习任务很重。为此,我组织同学间互互学活动,通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。这样既在班级的纪律及常规管理上起到了明显的效果,又使同学之间也能因此养成了团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个家庭。

加强班级管理,努力培养“真诚、严格、活跃、奋进”的班集体。选拔和培养好班干部,使之形成坚强的集体核心,班会成立之后,我尽快的使他们明确自己的职责,胆放手,把一些具体事务分派下去,建立层次分明的班级管理体系,同时给予定期的指导监督。这样,班干部的工作能力有了很的提高,更重要的是培养了他们的主人翁意识和责任心。一方面,我通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心;注意指导学生如何进行自我管理和自我设计、自我组织活动。另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,例如,学习经验交流会,习惯养成教育等,这些活动地促进良好班风的形成。

积极抓好后进生的转化与控辍保学工作。我根据班级后进生的具体情况深入调查摸底,搞清他们所以成为学困生的原因,做到了因材施教,对他们真诚相待,耐心相,及时加强心理疏导,让他们认识到自己的价值。以远的理想激发他们的学习劲头。一个人如果没有理想,就好像海上一艘迷失方向的船,飘到哪儿算哪儿,没有目标,就没有动力。我积极创造机会对他们进行理想教育。让他们明确了自己的奋斗目标,才会把理想转变成学习、生活的动力。让他们明白实际与理想之间存在的差距,但这差距并非不可逾越,而是可通过自己的努力去跨越。一年过去,我们班没有一名学生流失,中考后全班四十五位同学全部升入高中。

在做好班主任工作同时,我积极提高教学业务水平,努力提升学科教学质量。我认真学习并积极实践杜郎口课堂教学模式,钻研课程标准与中考方向,认真做好教学常规工作,耐心细致地辅导与助每一名学习上有困难的同学,经过我与同学们的共同努力,在20xx年中考中取得了很好的成绩。

作为xx中学的一份子,我深感幸福和自豪,但同时我也深感责任重,在以后的工作中,我愿用我认真踏实的工作成为一名xx中学美的维护者和创造者。在王校长的正确领导下,和全体同仁一道,更加认真踏实地做好本职工作,继续加油,继续努力,创造出xx中学更加美好的明天。

第二篇:教务主任述职述廉报告

担任教导主任一职,不知不觉已过去将近三年,任期即将届满。回顾任职期间的工作,我收获了很多。任职以来,我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助,在此我表示衷心的感谢!

三年的时光匆匆而过,三年的工作经历让我感触颇多。有过成功带来的喜悦,也有失意时的惆怅和心酸。三年来,在学校领导的支持扶助下,我与全校教师一同拼搏奋斗,同舟共济。乘着课改的东风,迎着希望的朝阳,为了孩子们的健康成长,为了教育事业挥洒汗水,默默耕耘。三年的工作生活是一个值得欣慰和快乐的历程,是一个繁琐而充实的历程,是一个付出和希望的历程,是一个拥有机遇和挑战的历程,是一个令人难忘和留恋的历程,是一个让你信心倍增无限暇想的历程。三年的工作经历让我拥有了与大家共度美好时光的同时,更让我积累了较为丰富的工作经验,形成了坚韧的意志品格,乐观的人生态度,平和的内心世界。在此,我也深深地感谢各位,是你们给予了我的支持和帮助,是你们激励我不断进步,伴随我成长。成绩的取得是大家汗水的积淀,付出的回报。下面,本人就将三年来的具体工作情况向在座各位领导、老师们做以下述职:

一、政治思想方面:全心全意"三服务"

本人能坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,能自觉遵守教师的行为规范,牢固树立服务意识:为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人,每一件事。严格遵守学校的教学管理制度,能以身作则,要求他人做到的,自己先做到,努力使自己成为校长的好助手,教师的好帮手。

二、学校管理方面:关注学校发展

作为教导主任,是学校的内当家,努力做好校长的助手,工作认真负责,坚决服从组织安排,办事公平公正,敢于承担责任,不计报酬,不计名利,为学校的发展奋力拼搏:

1.做好学校常规事务工作,保证学校工作井然有序。

工作中加强教学常规监控,通过教学常规管理制度,使教学常规管理逐步走向有序化、科学化、规范化的轨道。我尽心尽职地协助校长管理好学校的一切工作,尤其是在学校教学常规管理、教导处日常事务处理、学校档案的.搜集与整理、教育科研等工作中做出了较为出色的成绩,受到领导及老师们的极力赞赏。

(1)每学年初,认真做好课程设置、课标安排和教学分工工作,严格按照课程计划开齐开足课程。

(2)精心制订教学工作计划,工作目标明确,工作思路清楚,工作要求具体,对教学具有指导性。

(3)学籍管理工作。每学年初认真组织教师做好学生的转出、转入管理,特别是去年12月份贵州省作为全国网上学籍试点,及时组织班主任老师收集、录入学生学籍资料、数据,把学籍数据上传入库,实现了学籍的电子化规范管理。

(4)教学业务常规管理。每月进行教学常规检查,对各年级的教案、作业等及时进行常规检查,并写出了总结、反馈意见与建议,促进教师专业能力的发展。

(5)安排好教师外出参加听课学习、参加教研和培训。

(6)认真作好教师继续教育培训登记工作。

(7)做好留守儿童的管理工作。我校地处农村,在外打工的家长很多,留下了大批的留守儿童,现在我校就读的留守儿童有100多人。占全校学生总数60%,我们的原则是"进得来,留得住,学得好"。

(8)在体卫艺工作中不断加强组织管理和制度建设,进一步规范学校体卫艺工作,为师生搭设体卫艺活动舞台,使我校体卫艺工作水平到进一步提升。

(9)收集整理学校各种档案资料,建立较为规范的学校电子档案和纸质档案。

(10)协助校长做好各种临时紧急工作。

第三篇:教务主任述职述廉报告

转眼间,一学期已经过去了,回顾这一学期以来的工作,在学校领导的关心支持下,在全体教师的配合和努力下,我组织和各项教育教学工作取得圆满的成功,个人的组织和领导能力也得到了很大程度的提高。下面,我就将这一学期来所开展的工作情况向老师们做简单的汇报:

一、认清教务主任职责,做到到位而不越位

1、结合学校的实际情况,认真制定教务处学期和学年工作计划。

教务处能够根据校长室制定的学校学期计划和学年计划,在开学初制定好教务处学有工作计划,做到每周有工作安排、大事有记载、活动有记录。在开学第一周及时召开教研组长、备课组长会议,积极商讨、谋划教研活动主题与方式。严格按照省颁的课程计划,开齐开足课程,有计划有组织地开展各类课外活动和社会实践活动。认真制订了教师培训计划,鼓励教师参加继续教育。

2、协调好各个下属部门,为师生提供教学保障。

教务处分管文印室、学籍室、图书室和功能室,文印室负责教师日常的试卷的印刷,为教师的阶段质量检测提供试卷保障;学籍室为班级学生的学籍管理提供专人负责,为学生的中考资格提供保证,也为学生的转学起到了帮助作用;图书室的开放为学生知识的拓展提供了物质保障,为教师教学质量的提升提供了可能;专用教室包括理化生实验室,音美体劳信息技术专用教室,这些专用教室为教师的实验教学和综合实践活动提供了场地。教务处主动协调这四个部门,提高工作效率,为教师的教育教学提供可靠的后勤保障。

3、配合各个处室工作,共创和谐校园新风气

(1)政教处:配合政教处开展纪念“12.9”爱国学生运动歌咏比赛,参与国旗下有关教育教学方面的讲话,指导学校社团开展相关活动。

(2)总务处:与总务处配合检查班级、功能室的公共财产,完成班级多媒体设备的验收工作,协助总务处完成学生的常规体检。

(3)办公室:配合办公室完成绩效考核、请假调课、年度考核、量化津贴、工作安排、奖教奖学颁奖、师资培训等相关工作。

“潘中是我家,发展靠大家”学校的发展需要全体教师群策群力,作为学校的四大处室之一,教务处在完成好本职工作的基础上,凡事从大局出发,尽可能的协助其他处室做好学校的方方面面工作。

4、落实教师教学常规,规范教师教学习惯。

在常规教学管理活动中,为了加强学校常规管理,强化教师常规工作。教务处与教研组长定期实行常规教学检查,其中,听课总数1673节,人均30节;多媒体使用率达46%;语数英政史地技能组均能完成优秀作业展,本学期每位教师完成3次现场教学反思的撰写。将检查结果进行公布,并与教师月工作量化和岗位聘任、评优评先和绩效考核相挂钩,提高教师的积极性和主动性。

5、开展学生第二课堂活动,助推学生综合实践能力提升。

教务处积极开展学生的第二课堂活动,提高学生的综合能力。本学期我积极筹备了第23届校运会、两次阶段考试和期中期末考试、名教师示范周、第九届课本剧、新教师汇报课、以及流动科技馆巡回展等活动。

6、积极参加师生技能竞赛,检验师生综合能力

(1)学生方面:本学期获奖项目有10项;

(2)教师方面:本学期获奖项目有12项;

xx市数学教师教学设计比赛三等奖

(3)集体荣誉:中考七率中有六率获xx市教育局奖励,体育及格率:第一名;单科优秀率:第三名;单科及格率:第三名;全科及格率:第四名;按时毕业率:第九名;体育优秀率:第十三名。

7、精心准备上级各项检查,提升学校规范化办学。

本学期,我积极准备六项有关教学方面的市级工作检查,包括:书香校园示范校、教学常规互检、水土保持示范校、名教师年度考核、创新实验室年度检查和小课题结题验收。其中,教学常规被推荐为泉州市先进校,书香校园示范校、名教师年度考核、创新实验室年度检查和小课题结题验收都已经顺利通过。面对各种检查和活动,我都能够精心准备,得到了上级领导的肯定。

8、选派教师参加教研活动,提升教师专业化发展

本学期选派了一部分老师参加市级及以上培训研讨活动:蔡婉真老师的灯谜培训、官金勇老师的教材培训、张丽明老师的语文教学研讨、张文教老师的跨学段教研活动、xx老师的泉州市数学年会、李碧秀老师的xx市数学学会、蔡淑贤和何江南老师的骨干教师培训、xx老师的微课视频培训、黄乙连老师的信息技术交流研讨,以及一些科任教师的市级听课交流及公开周交流活动,为教师提供交流和学习的平台,促进教师专业化成长。

二、认真反思,努力改进

回顾本学期我所开展的一些工作,我感觉我的能力还很不足,处理一些事情还比较传统,做是不够创新。随着教学形势的不断发展,还有不少问题亟待解决。主要概括起来,有以下几点:

一是在“专业引领”方面还不够。我们学校是一所比较传统而闭塞的学校,老师与外界的交流和学习的机会比较少,作为教务主任的我,未能给老师提供当今最前沿的教育资讯,促进教师“专业技术”的提升,服务教师的力度不够。特别是本学期只听了七个学科19名教师的课,深入课堂、指导业务的力度也远远不足。

二是对“新教师”的培养方面还不够。学校对于教师的培养情况,只要看新教师的成长情况如何,就可以了解学校对于教师培养的重视程度,而新教师能否快速成长,关键在于指导教师的指导工作是否到位,本学期虽然又举行了新老教师结对子的工作会议,指导教师的个人素养也还不错,但是学校缺乏对结对子过程中的'监督和反馈。

三是在“校本课程”的开发和建设方面比较滞后。学校从20xx年秋季就开始设想开发和建设我校的“校本课程”,但是由于我的督促不到位,学校的“校本课程”无法得到落实,特别是在综合实践活动课的开设方面,只是流于形式,对于教师和学生的成长未能提供有效的帮助。

四是在功能室的“管用”方面还不够规范。功能室工作计划、实验通知、实验记录单、低值易耗品报损、物品出借、工作总结等方面的未能做到按月检查,学期末检查中感觉还存在较多的管理问题。

五是在社团活动的协调还不够积极。学校的社团活动的开展有利于学生综合素质的提高,促进教育教学水平的提升,社团活动与教学成绩是相辅相成的,社团在开展活动时,未能积极引导专业教师参与协助和指导,合作意识不浓。

三、下学期工作展望

1、进一步提高研究性学习的实效性,立足学校的实际情况,制定研究方向,为师生的技能竞赛和学校特色提供助推力;

2、进一步考究第十五届校园科技文化艺术节的比赛项目,重视设置项目的比赛质量,营造良好的学习氛围;

3、做好教师的培养工作,特别是新教师的三年适岗期的培养、归档和考核,让新教师快速健康成长;

4、抓好名教师的辐射作用,结合《名教师考核细则》(新版)完成相关工作,促进名教师的示范作用;

5、落实教学开放周的工作安排,各教研组要结合期初的教研组工作安排研讨授课教师和授课主题;

6、完善教学常规的管理细则、期末统考奖励方案和中考会考奖励机制,提高学校教育教学水平的提升;

7、继续抓好课题研究,主要是英语组、政史组和技能组的市级课题研究,进一步做好课题研究的培训工作,争取在20xx年秋季开展一些校级及以上的小课题研究;

8、抓好中考、会考的质量,成立领导小组,商讨提高教育教学质量的方法与措施,特别是中考七率中新增的“高中贡献率”的应对措施;

9、抓好xx课改的审稿活动,在3月底完成征稿活动,并进一步进行审稿,择优进行汇编(东石片区定于20xx年6月份出版,由我校牵头汇编);

10、抓好师生的各项竞赛活动,下学期是各种竞赛的“高峰期”,各教研组要积极参与。

总之,本学期的教务工作让我受益匪浅,学校给予我锻炼的平台,提高了我的综合能力,同时,也让我清醒地看到了自己的不足。我将不懈努力,在以后的工作中,加强学习,努力工作,克服不足,为学校的教育教学发展奉献自己的一份力量。

最后还是要感谢学校领导对我的信任,我将尽自己最大的努力做好教务主任这项工作,也感谢全体教师对我的支持与配合,有你们的支持,我才能够这么“任性”,谢谢大家。

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