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第一篇：政教副主任述职报告
各位领导，各位老师：
大家好，这个学期我担任政教处副主任还兼任初三年级副主任、1124班主任、同时还担任两个班的语文教学工作。总结这一年的工作是为今后的工作打下坚实的基础。今天，我把一年来的主要工作及履行职责情况向领导们做个汇报，请领导们批评指正。
一、政教处工作这一学年里主要是在学校领导下配合孙主任做一些具体工作，为定期召开家长学校座谈会，进行第二届班主任论坛做了大量准备工作。另外配合孙主任做一些家校如何更好地沟通，班主任与学生如何更好地交流与沟通，同学之间如何更好地沟通等的研究工作。
二、年级部工作这个学年，我主要是在学校的领导下配合马主任搞好年级部工作。我主要负责学生的早操、晨读等。对学生的早操我们初三年级要求严格，全体住校生都要求出操，值日生做完值日和跑操同学一起参加操后晨读。定期召开体委会，对各班出操、宿舍情况进行总结，以期各班做的更好。
三、班级工作做到用心带班，用爱教育。针对班级出现的各种问题我不逃避，都把班级问题当做教育课题去处理，努力提升自己的教育智慧。用良好的心态去积极的面对学生影响学生。
四、其他工作在学校值班工作中，不逃避不躲避，以良好心态参与值班工作，从不缺勤。
五、不足与努力方向教育工作是一个长期反复的工作，它考验每个人耐心与热情，如何做到每天充满激情的工作真是太难了。有时个人情绪难免影响工作，这就需要我们调整好自己，做积极情绪的主人去面对每天的工作。我也会努力朝这个方向去做，做好自己的本职工作。
第二篇：副主任述职报告
20xx年，我认真学习贯彻党的十七届四中全会、五中全会精神和省委八届十二次全会、十三次全会精神，认真学习实践科学发展观，学习贯彻省政府主要领导关于地方志工作的指示精神，根据省地方志办公室总体工作安排，依靠分管处室同志和全办人员，协助文根主任和其他负责同志，在推动省、市、县修志编鉴，推动省、市、县方志馆建设，加强资料收集、完善网络建设，加强机关人事管理、挂职干部选派、财务管理、机要保密等方面做了一些工作，取得了一些成绩。根据省委组织部年度考核工作有关要求，现在我向各位领导和同志们汇报20xx年度德、能、勤、绩、廉等方面的情况。
德：
20xx年，根据省委组织部调学安排，我参加了延安干部学院第14期副厅局级领导干部“加强党性修养、坚定理想信念、保持优良作风”专题培训班学习。学习期间，通过听取专题报告和有关讲座，参加现场体验和激情教学，观看教学录像，开展社会实践，深入农村调研，参加小组讨论和学员论坛，自学选学有关书目和课题，并结合自身实际开展党性剖析，对延安精神的形成发展和丰富内涵有了深入的理解，回来后撰写了《弘扬延安精神做好方志工作》一文在《安徽地方志》杂志上发表。
积极参加办党组中心组举行的理论学习和党委、党支部活动，进一步加深了对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解，进一步增强了贯彻落实科学发展观的自觉性，进一步增强了政治意识和大局意识，自觉加强党性锻炼和作风建设，针对存在的问题，认真整改，政治信念更加坚定，理论水平得到提高。
能：
地方志工作纵涉数千年，横贯各门类，确是一门大学问。20xx年虽然已经是我从事方志工作的第四年了，但我仍然深感业务能力的不足，仍然继续加强方志理论的学习和业务能力的锻炼，注重业务指导能力的提高。
20xx年，结合评稿审稿等工作，进一步学习研究了《地方志工作条例》和中国地方志指导小组、省地方志办公室有关业务方面的文件规定，重点研究了《地方志书质量规定》，学习了省内外修志专家的业务着作，特别注意向既有理论知识又有实践经验的本办同志们学习请教，业务能力有了新的提高。同时参加干部在线学习，学习有关管理理论和知识，力求提高领导管理水平。
勤：
20xx年，我遵守工作纪律，按时上下班，放弃年休假，全年出满勤。加强效能建设，上班努力工作，认真改进作风，执行首问负责制、办事限时制、公开承诺制等效能建设8项制度和有关规定，遇事与相关处室的同志商量或请示领导，能够听取批评意见，努力改进工作方法，工作效率和工作质量有了进一步提高。
绩：
20xx年，我继续分管人秘处、市县志处和省地方志学会秘书处工作，下半年机关党委换届后担任党委书记。我能够服从工作需要，认真履行岗位职责，依靠分管部门同志和全办人员，协助主要负责同志认真做好分管工作，并取得了一定的成绩。主要做了以下具体工作：
一是加大市县区志推进力度，努力提高志书质量。主持召开全省市县区志编纂工作推进会议并参加了各市的推进工作座谈会，全力推动市县区志在20xx年底基本完成编纂任务。与市县志处同志们一起深入30多个市、县、区，与基层地方志工作者共同研究总结，狠抓关键环节，制定落实了志稿评议、修改、送审等相关规定，组织召开志书以评代训会议，狠抓志书精品工程建设。参与了《亳州市志》、《合肥市志》、《萧县志》、《霍山县志》、《舒城县志》、《合肥市包河区志》、《合肥市高新技术开发区志》、《合肥市经济技术开发区志》、《来安县志》、《休宁县志》、《黟县志》、《黄山市徽州区志》、《黄山市屯溪区志》、《淮北市杜集区志》、《芜湖县志》、《长丰县志》等近20个市、县、区的`志稿评议会和志书首发式。参与审定有关市县区志稿。市县区志编纂出版任务已经完成过半。
二是参与省志编纂推进工作。主持省志编纂工作推进会议和《省志・人物志》编纂工作座谈会；与省志处同志一道到省志有关分志承编单位督察编纂进度，研究推进办法；参与《省志・名山志》、《省志・大事记》和《省志・人物志》等分志的编纂工作。
三是在办党组领导下做好干部人事工作，接收安置了xx干部，招考录用了工作人员，做好挂职干部选派工作，并深入选派村与选派干部同吃同住、进村入户，帮助其理清思路，指导其开展工作。按照上级和本办有关规定，认真做好为离退休干部职工服务工作。组织全省方志系统参加全国评优工作。经层层初评，推荐上报，安庆市方志办受到人社部和中指组的联合表彰，省方志办和宣城等4个市县方志办受到中指组的表彰，我省1名同志获中指组特别嘉奖，另有15位同志被评为全国地方志系统先进工作者。
四是与人秘处同志一道努力做好机关行政管理、财务管理、后勤服务、档案和机要保密等工作，增配了工作用车和有关办公设备，保障了业务工作的正常开展。负责指导办文办会，负责审定机关有关文字材料和《地方志工作简报》及网站等稿件。
五是做好机关党委工作。实行“公推直选”产生新一届机关党委后，团结党委一班人，依靠全体党员，抓好支部换届，调整支部人员组成，抓好党员教育，开展学习沈浩和创先争优活动，与合肥市义仓社居委党支部、黄山市竦塘村党支部、黄山市仙和村党支部开展“ 1+3”结对共建活动，支持机关群团根据各自章程、围绕中心工作开展活动，推行党务公开，做好党建工作。 20xx年我办党委被评为省直党建工作先进单位。协助党组书记，指导学习秘书安排好中心组理论学习。 20xx年我办被评为省直中心组学习先进单位。
六是推动机关效能建设。执行8项制度，加强效能建设，保证修志编鉴等业务工作顺利进行。 20xx年，我办在省直效能建设检查中获得好评。克服条件较差的困难，加强单位文明创建工作，并推动效能建设和文明创建工作向处室延伸，20xx年，机关被再次评为省直文明单位。
七是参与省方志馆建设项目的调研论证、申报争取等相关工作，指导市县区方志馆建设、管理、使用和地方志资料工作，开展方志资源开发利用和地情研究，努力做好“三个服务”。
八是参与旧志整理审定和《安徽年鉴》、《安徽地方志》、《市县地方志》编纂有关工作。参与组织全省首次年鉴编纂出版质量评比活动。组织省地方志学会召开“地方志书大事记编纂工作研讨会”。
九是加强与中国地方志指导小组和外省市的工作联系与交流。到中指组汇报工作。率省地方志学会考察团赴美国、加拿大交流考察历史文化与地情资源开发利用工作。
廉：
作为分管干部人事和财务工作的负责人，我严格要求自己，认真学习执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，严格遵守领导干部廉洁从政的有关规定，在项目招标、购置设备、接待客人、财务报帐、车辆使用等方面，从不以公权谋取私利。对同志一视同仁，不搞亲疏，坚持原则，公平公正，遵守制度，按章办事。对于分管工作出现的问题，敢于承担责任，乐于接受监督。
不足之处：
20xx年我的缺点和不足，主要是对一些工作抓得不紧，方法不力，部分市县区修志进度没有赶上来，给今年实现基本完成编纂任务的目标增加了难度；对市县区志编纂工作业务指导不够，抓质量建设方法不力，效果并不明显；个人笔头较懒，不善总结，除了在有关会议上所作的30几次讲话由自己动笔形成材料外，很少写东西，属于自己的成果很少；对省地方志学会秘书处工作用力过少，未能开展更多更有成效的学术交流与研讨活动；自身的管理水平和领导艺术仍有待提高。
今后，一定要加强学习，加强实践，加强党性锻炼，努力改进，努力提高，努力做出新的成绩。请领导和同志们帮助并监督。
第三篇：政教副主任述职报告
20xx年在不知不觉中即将拉上帷幕，回首近一年来走过的路，还是留下了一些或深或浅的足迹，虽然其间有过忙碌，有过艰辛，有过困惑，但更多的是充实、是快乐、是收获的幸福。回顾即将过去的这个学年，学校的教学工作稳定有序、顺利开展，我的业务工作也在锻炼中和大家的帮助下，逐步成长。为了在新的一年进一步推进课堂教学改革，全面提升教育教学质量，现对一年的工作总结汇报如下：
一、政治思想方面
本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度，能深刻认识到中层干部应身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到。校长吩咐的事，尽自己的努力去办好；教师需要解决问题，尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠。以较高的要求来约束自己。
二、教学工作
本年度继续担任二年级的数学课，本人能牢固树立以教学为本的思想，时刻不忘我是一名教师，严谨教学是我的风格，追求教学优质、高效是我的教学目标，每一节课我都精心设计，精心准备。
三、学校管理工作
作为学校的一名中层干部，能做到相互团结、相互尊重、相互配合，工作认真负责，坚决服从组织决定，办事公平公正，敢于承担责任，不计报酬，不计名利。本学年主要做了以下工作：
1、及时认真做好相关资料的整理上报工作，如开学初学生基本情况、学籍变动的整理、统计和上报。
2、在校长的指导下，和教研组长制订好学校的教育教学工作计划、教研工作计划并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性。
3、制订教导工作方面计划和检查考核制度，负责好教学工作的常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评教师提供依据。
4、组织教师每月集中学习课堂教学改革理论，做好学习记录。
5、组织教研组开展教研活动，做好教研活动记录，虚心学习各位教师的先进经验，不断提高自己的业务能力。
6、每月月底对教师教学常规性的工作进行了大检查，检查包括：备课、听课、作业、教后反思工作等。
7、课堂教学是质量的关键，是教学工作的核心，因此，本年度平时工作重点抓课堂教学，抓“聚焦课堂改革、促进教学高效”的实施情况。每周至少听两节随堂课，通过看备课是否与上课一致，查备课的有效性。通过听课，看教师“课堂教学改革”的实施情况。
8、顺利圆满地完成小升初工作。在校长的正确领导下，在全体教师的共同努力下，今年我校又取得了好成绩。
9、顺利完成学籍管理中学生转出、转入工作。
四、反思自身的不足，促进自己再提高。
金无足赤，人无完人，再行的人也存在缺点和不足，更何况我们一名平凡的教师。一年伴随我不断成长的过程中，缺点和不足依然显得那样突出：
1、做为一名中层领导，管理能力、协调能力还存在一定不足。在管理方面，依赖性比较强，缺乏管理手段和方法，处理问题不够机敏灵活，刚性有余而柔性不足，对问题分析不够透彻，遇事不够沉着、冷静，易感情用事。在工作协调方面主动意识不强，缺乏与领导之间的沟通交流，包括与教师之间的沟通，尤其是与一些在性格和观点不相投的同事之间，处理不得当。
2、自身的业务能力等方面有待进一步提高，新的教学思想，课改理念不够充实，对课改精髓理解不够透彻，尤其是指导教学上，在某些时候，显得力不从心，业务上存在盲区。比如：对部分小科教学理解掌握不够，以及在教学发展判断上不够准确，缺乏判断力。写作能力不够强，口语交际及变通能力急需提高。
3、主动学习欲望不是非常强烈，在某些时候存在懒惰心理，也有时候出现想法和行为脱节的现象。主动参与学习提高的次数还少，且有时不能按需所取。
4、新的课改理念与教学评价模式有效衔接的理解上存在误区。说白了，在教学时强调新理念、新手段，但最终的评价，也是最有效的评价手段确依然是考试。
5、进一步在“落实”上做好文章，做到有布置，有检查，有评比，有总结，使每项活动真正落实到实处。
我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题，也是自己锤炼的方向，相信在大家的帮助下能不断地加以克服，本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。