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政教主任述职述责述廉报告(大全)

2024-03-31 21:54:30

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第一篇:学校政教副校长述职述廉个人报告

尊敬的领导、家长和同事们:

您好!

根据教育局的要求,我将向你们汇报我过去一年的工作。

一、基本情况:

担任学校副校长,分管教育教学工作,担任初中三年级21班化学教学工作。在过去的一年里,我专注于教育教学管理,并与张校长协调了各种因素。作为21班的老师,教好化学,协助班主任做好学生的思想工作。

二、工作表现:

1、学校教育教学工作:

(1)20xx年以来,学校教育教学秩序良好,教育教学质量快速提高,中考合格率93.8%,超市合格率3.2%。初一、初二联考成绩位居天心前列。

(2)协助张校长完善各项学校制度,为学校教育教学决策提供了自己的见解和意见,制定了学期教育教学工作重点和各年级学生发展计划

(3)协助张校长成功组织教育教学开放日活动

(4)成功申请市级感恩教育项目和省级感恩教育项目《初中新课程课程创新研究》开学示范,学校被天心区教育局评为“科研项目管理”先进单位

(5)协助张校长验收区市级标准化学校。我校先后被天心区教育局录取长沙市教育局授予标准化学校荣誉称号

(6)协助张校长定期开展天心区中小学教学经验交流活动。我代表建业中学在会上介绍了教育教学管理的经验。

(7)指导教务处加强教学日常管理。指导德育部加强了对学生行为习惯和学习习惯的培养教育。指导教学部门加强教学、科研和课题管理。

2、个人教学工作:

(1)教学成果:担任三年级21班化学教学。在区教育局组织的联考中,所教班级的优秀率、合格率和平均成绩在区内30多个班级中名列前茅。

(2)辅导学生竞赛:辅导学生参加化学竞赛,刘潘获市一等奖,胡浩然获市二等奖,辅导学生参加科技论文竞赛,谢宇获区一等奖,陈阳获区二等奖。

(3)个人荣誉:20xx年下半年被区教育局评为教育科研先进个人,20xx年上半年被市教育科学院评为中学化学知识竞赛优秀讲师。

(4)论文《初中观察化学有机合成材料课程的体会》获市二等奖,《化学课堂提问设计》获市一等奖,初中备考工作获省二等奖,初中化学复习课程开放式教学设计获省三等奖。

三、德、能、勤、诚情况

1、道德:

在政治上、思想上有进取心、有进步,在重大是非曲直面前始终保持清醒的头脑,确保在思想上、政治上、行动上与组织高度一致,努力提高自己的政治思想水平。有强烈的奉献精神和责任感,时刻牢记自己是一名教育管理者,应该为社会的进步、学校的发展、为教师创造和谐的工作氛围、学生的成长和周围人的利益做些什么,始终记住你的主角,并提醒自己;任何工作都不过分。

2、能力:

(1)管理技能:学校实行分级管理。在教育教学方面,张校长让我们自由发挥。

我认为德才兼备的教师是学校的第一财富。如何留住和培养一批德才兼备的教师是我的责任和义务。为了实现这一目标,在张校长的指导下,我采取了一系列措施,如建设名师工程、加强校本培训、加强教研组管理、加强师资队伍建设等,根据国家课程的目的和要求,指导教研组了解我们的教材,研究我们的教学。采取引进、外派的方式,开展学校教师的教研活动,提高教师的专业水平。

我认为提高教学质量的最好办法是提高课堂效率。为了实现这一目标,我们采取了以下措施,以教研课程和教研组小组讨论的形式,引导每位教师学习各种课程类型的最佳课堂效率。加强了师范班管理,制定了师范班管理制度,对师范班提出了要求。为落实正常班级制度,校长办公室、教务办公室、德育办公室、行政值班办公室四组人员每天对正常班级进行巡视,并及时报告巡视情况。有一次,市教育局副局长王建华来到教学楼,巡逻结束后对校长办公室说,他没想到你们学校的自学班秩序这么好。

此外,在课堂教学中,实行“课堂测试,每天明确,每天明确”的方法。当天课堂考试不及格的学生由第七个自学班的老师辅导,督促学生当天通过基本知识。这种方式不仅提高了学生的课堂学习效率,而且在很大程度上改变了学习困难的学生。〔1002〕〔1000〕我认为只有在培养学生良好的身体素质和学会做人的基础上,才能真正实现初中教学,为学生的终身发展打下基础。为了培养学生良好的身体素质,学校对学生的课间锻炼、护眼锻炼、体育锻炼和阳光体育活动都有严格的要求。初中第一天来的学生每周也要上一节课,学习体育专业,这可以成为他们将来锻炼的兴趣爱好。为了教会学生做人,教师和学生每周一举行升旗仪式,向学生传授做人的真谛,每周一课间练习时朗读感恩文章和做感恩练习,培养学生的感恩情结,定期开展成长报告活动,引导学生找到自己的闪光点,并在反思中不断成长。

(2)教学技巧:

我认为化学教学不仅要在高考中取得好成绩,还要培养学生运用化学知识解释周围的化学现象,从化学角度理解周围事物的能力。通过化学实验,培养学生的实践技能,通过化学探究活动,培养学生的思维方式和发现、培养、解决问题的创新能力,为学生的未来发展打下基础。我教的学生刘潘在市化学竞赛中获得一等奖。在四所著名学校中获得一等奖的学生几乎无话可说。今年4月,天心区高三化学教学回顾研讨会在我校召开。这是我给的,得到了专家们的认可和赞扬。

3、勤奋:

遵守学校的规章制度,为每个人放弃一个小家,全神贯注于学校。每天早上7点多到学校,巡视教学楼,了解学生的阅读情况,每天拖着疲惫的脚步回家,第二天进入学校和教室。80多岁的父母住在家里,由家人照顾。他们不会因为家庭事务而影响学校事务。我们必须每天挤出时间学习,因为今天的社会是一个充满活力和机遇与挑战的社会。向书本、圣人和实践学习是我们获得成功的重要途径。

第二篇:新版县委督查室主任述职述廉报告x

最新整理县委督查室主任述职述廉报告

县委督查室主任述职述廉报告,在县委和县委办的正确领导下,在全体同事的支持帮助下,我能够大力弘扬"严谨细致,精益求精,超前主动,务实高效,与时俱进,争创一流"的工作精神,严格要求自己,摆正自身位置,勤勤恳恳工作,较好地完成了各项工作任务。现述职述廉如下:

一、注重理论学习,全面提高思想政治素质

能够坚持不懈地加强学习,不断提高理论和业务水平,努力为县委提供优质高效的服务。始终注重不断提高理论修养,坚持学习马列主义、泽东思想、xxxx理论、"xxxx"重要思想和xxx,坚持学习党的路线、方针、政策,在思想上、政治上、行动上始终与党中央和上级党组织保持高度一致。始终注重虚心学习领导以及同事勤于思考、冷静细致、踏实低调等待人处事方式,提高了自我判断、谋划、协调等多方面能力。始终注重把理论学习、工作实践和认真思考三者有机结合,用丰富的实践完善思想,实现了在实践中丰富自我、提高自我和发展自我,领导能力和驾驭局面、正确处理复杂问题的能力得到新的提高。

二、坚持勤勤恳恳,认真履行各项工作职责

按照分工,我主要协助分管政务、督查和民声通道工作。一年来,能够坚持高标准,严要求,勤勤恳恳,任劳任怨,按时、按质、按量地完成本职工作及领导交办的各项工作任务,取得了一定的成绩。

一是文稿质量明显提升。坚持不在其"位"而谋其"政",紧紧围绕县委、县政府的重大决策和工作部署,紧贴领导思路,先后参与起草各种文件、领导讲话、汇报及调研材料等文稿100余份,贴近了领导思路,丰富了领导思想,体现了较高的文字水平,较好地发挥了参谋助手作用,得到领导的肯定。二是督查工作取得实效。坚持以"快、实、硬"定位督查作风,不断创新督查工作方法,健全督查工作体系,丰富督查工作内涵,切实提高了督查工作实效。,共向省、市有关部门上报《督查专报》46期,组织项目建设、招商引资、旅游发展、造林绿化、民生工程等专项督查41次,下发督查通报14期,项目建设、招商引资、民生工程等重点、难点、热点工作一线督办率达100%。

三是民声通道为民解忧。坚持"求真务实,有求必应"的原则,始终把"权威性、真实性、时效性、综合性"贯穿于"知民情、解民忧、聚民智、凝民心"的全过程,进一步完善运行机制,创新督办方式,"民声通道"工作取得了一定的社会效益,受到群众的一致好评。,共办理省、市民声通道工作室转办件7件,受理群众网络、来信、来电、来访咨询和反映有关问题173件,受理率达100%,办结率达98%,回复率达100%,为群众解决各类问题147件,帮助群众挽回经济损失100万元。

四是调查研究成果不错。围绕全县重点工作、难点工作以及社会倾向性问题,随时抓住新情况、新问题,有目的、有计划地深入基层、深入实际开展调查研究活动。积极协助县委领导完成了多项调研课题。

五是积极参与中心工作。坚持"早准备、细谋划"的原则,积极参与会议组织等事务工作,做到了忙而不乱、有条不紊。坚持"不怕疲劳,连续作战",(fwsir)先后参与 中国XXXXX文化节等重要活动的筹备工作。对领导交办的工作,注意往前赶,尽力做,经常加班加点工作,确保按时按质完成任务,获得了领导的高度评价。

三、加强作风建设,严格遵守廉洁自律规定

能够始终注重德行操守,加强道德修养,树立正确的世界观、人生观、价值观,努力做到慎言、慎行、慎独、慎初。能够在思想上、行动上严格要求自己,严格贯彻执行廉洁从政的各项规定及职业道德,自觉遵守国家的法律、法规和各项规章制度,做到了制度之内"不缺位"、制度之外"不越位",出格的事不办、不符合原则的事不做。能够坚持原则,勇于负责,不徇私情,得到了领导的信任和支持。在生活中,始终保持和发扬艰苦奋斗的优良传统,不贪图享受,勤俭节约,坚持做到不仁之人不当、不义之财不取、不理之言不说、不规之事不做。一年来,没有违反廉政规定和制度的行为。

一年来,虽然取得了一定成绩,但与办公室及县委的要求相比,还存在一些不足,主要是:政治思想素质仍须进一步加强;深入基层和一线调研还不够深入;督促检查的职能需要进一步发挥。在今后的工作中,我将以更加开放的意识、更加宽阔的视野,不断学习新的知识、掌握新的技能,朝着提笔能写、张口能说、有事能干的方向不断努力,努力成为领导放心、部门满意的好参谋、好助手。

第三篇:政教主任述职述廉报告

一学期来,我分管学校日常工作、德育工作和安全工作。虽然涉及面广,头绪多、任务重,但在上级教育部门的指引下,在学校校长的带领下、在其他班子成员的配合下,在全体教职工的热情支持和帮助下,基本完成自己分管的所有工作。这一年来的工作让我既欣慰又惭愧,欣慰的是我工作、生活在一个团结和谐且充满人情味的领导、教师群体中,是尊敬的领导、热情的教师们让我感受到了大家庭的温暖;惭愧的是由于自己工作经验不足,能力有限,为集体、老师们做的事情太少,现从以下几个方面对我的工作进行汇报:

一、老老实实做人

1、进取。能担任政教主任一职是上级领导和大家对我的信任,因而我觉得身上的担子很重。为更好完成这项工作,我在政治思想上积极要求上进。认真学习党的各项教育方针、政策,努力进行科学发展观,不断提高自身的政治理论素养。利用实践科学发展观学习教育活动的契机,结合自身实际,找出自身存在的问题与不足并及时纠正,真正做到了以下几点:在思想作风上实事求是,表里如一;在工作作风上认真严谨,讲求实效;待人处事上光明磊落、诚实、守信;生活作风上端庄稳重,亲切大方;在公共场所和学生面前做到衣着整洁得体、语言文明规范,举止端庄大方,努力在各方面都做得更好。

2、真诚。

我一直对周围的人热情真诚,年老的教师我敬之为长辈,青年的视之为朋友,我常为他们取得优异成绩感到骄傲。一学期来,我尽职尽责,协调组织,使活动取得了预期成果,受到了上级有关部门的赞赏;在每一次的教研活动中,我都真诚地将自己的教学理念、教学方法、班级管理技巧等与老师们交流,不断促进了教师的专业成长;将自己在工作中的点滴感受与老师们探讨,毫不保留的给他们以帮助和指导。我始终以一颗诚心与各位中层领导团结协作,促进了领导班子整合力的形成,促进了学校稳定和发展。

3、正直。

在工作中始终坚持正确的立场,不避重就轻、不瞻前顾后、不耍“滑头”。因此,我常告诫自己,凡事要以集体利益、教师利益出为发点,去思考问题,说真话,做实事。坚持当好班、值好岗,确保了教育教学工作的正常开展。在教职工考核中,先后出台了教师、生活教师、管理职能人员的考核奖惩办法,照章办事,不徇私情。在制定教职工绩效考核细则时,努力当好校长的“参谋”,做好执行工作的“勇士”。

二、踏踏实实做事

在履行工作职责完成工作任务方面,我坚持做到:

1、以身作则是工作的基础。

虽然作为学校政教主任,但我从没有搞过特殊化。自参加工作

以来,我从没有无故缺席、迟到或早退,做到了以身作则,为老师和学生做好表率。

2、以角色的转换来带动学校工作。

在文明创建活动中,我身先士卒、靠前指挥、深入一线,从档案资料的收集整理到硬件设备的检查落实,从安全责任的落实到安全隐患的排查,都做细做实,受到上级的认可。

三、勤勤恳恳尽职。

1、作为政教主任,应是校长的助手和军师。因此,我非常重视干群关系和班子团结。我经常深入教师,了解教师心声和疾苦,主动为教师分忧解难,并把教师们的意见和建议反映到学校,使学校的决策、制度能及时根据教师们的意见和建议加以修正,真正起到了教师和学校之间的桥梁和纽带作用。

2、分管工作常抓不懈:加强了学校日常工作的常规管理,确保了学校工作的正常运转;安全工作重如泰山,为了确保了学校平安、师生安全,把安全作为头等大事来抓。学期初,我首先制定出切实可行的安全工作计划,并与全乡教职工签订安全目标责任书,将安全责任落实到人头。建立健全各种制度措施,加强督促检查,将安全隐患消灭于萌芽状态,为师生创造了一个安全的育人环境;安全卫生职责明确,上墙公示。加强楼梯值班,确保学生上下楼安全。设立了楼梯值岗员,对学生上下楼梯进行监督管理。设立课间活动巡查员,对学生在课间活动进行管理,对违纪违规事件进行处理,确保学生课间活动安全。扎实开展养成教育,使学生在实践中受到

教育。坚持根据学生的实际和时令变化,组织学生开展了丰富多彩的养成教育活动。通过多种形式加强对学生的`爱国主义教育。

3、积极投身于教学第一线。在教学上,我积极钻研教材和新课程标准,根据课本知识,联系生活实际和学生实际,参考远程教育资源,设计出最佳教学方案,带领学生在知识的海洋里寻找真理。在教学中,我始终做到以人为本,尊重学生人格,关爱每一个孩子,积极营造民主、平等、和谐的学习氛围,注重学生的个性发展和身心健康发展规律,客观公正地评价每一位学生,使每个学生都能身心健康发展。

四、平平淡淡生活

教师这一清贫的职业注定着我的生活,应该“平平淡淡”地面对丰富多彩繁杂的社会;“平平淡淡地面对名利;随和、宽容地对待他人,对待学生。我从不计较个人得失,不争名夺利,勾心斗角,讲求的是奉献,学会的是谦让与无私。我信奉“知足者常乐”这一古训,因此,我经常换位思考,想别人的难处,多原谅别人的过失,因此我的生活得非常的快乐。

五、清清白白地行政

虽然作为学校领导,但我从没有以权谋私,从不计较个人得失,从不做违法乱纪的事,本着“捧着一颗心来,不带半根草去”的思想,以大局为重,以集体利益为重,全心全意为师生服务。

六、诚诚恳恳地反思

反思过去的工作,还存在许多不足:

1、工作开拓意识不够,不敢放手大胆工作,工作水平有待进一步提高。

2、看问题始终站的角度不高,视野不开阔。

3、处理问题缺乏灵活性,个性比较耿直,对矛盾的化解缺乏刚柔并济。

最后,自己以“六个要”来自勉:做人要讲德,做事要讲责,学校要发展,师生要关心,学习要坚持,心胸要宽广。

自己真心诚意地感谢上级领导对我的信任,各位教师对我工作的理解与支持,也感谢班子成员的协作与指导。以上述职,敬请领导批评指正。

第四篇:学校政教副校长述职述廉个人报告

时间过得很快,转眼一学年的工作又结束了。作为学校的分管领导,更是xx中学家庭里的一分子,如何在自己的本职岗位上做好自己的工作,今天利用这个述职的机会和家做一个交流。

我今年担任学校副校长,分管教学、教科研以及初三年级教学,任教初三(1)班英语教学工作。一年来,工作条块多、强度、压力,是我最深的感受。我不是超人,我是一个普通的人,如何将这些工作有条不紊的开展,并且做好,这是我时刻在思考的问题。一年来,在领导的指引和各位老师的助、支持下,我基本完成了这一年的工作任务,取得了一些成绩,也有不尽人意需要改进的地方。借此机会,请容许我将一年的工作向各位做一个简单的汇报,希望在以后的工作中能得到老师们更多的理解、助和支持。

一、用真诚的心去对待同事

“真正的快乐来源于宽容和助。”这是我工作多年来的岗位誓言。我认为“教师第一”这句话很有道理,因为学校的生存、发展必须有一批高素质的教师队伍,尤其青年教师的成长和发展必须具有过硬的专业本领,因此无形中,教师的压力也就随之而来,作为分管校长,我深刻体会到了这一点。于是在工作中我学会了换位思考,设身处地的、发自内心的去理解每一位教师的言行和喜怒哀乐,体谅每一位教师的苦衷,为他们的发展和成长而快乐、祝愿。因此,我为自己在工作中定下了一条标准:绝不和教师因为工作原因而计较个人得失,绝不滥用自己手中所谓的权利,绝不将自己的不好的情绪带到与教师的交流和交往中。一年来我努力这样要求自己,尽管有时也觉得心力憔悴,但是坦诚待人让我收获了更多的快乐和幸福。

二、用踏实的心去对待工作

学校教学工作:

身处学校分管教学校长这个岗位,我的认识是我必须对上级主管部门的决策精神绝对的贯彻执行,将领导的意图落实到学校教学工作的实处,转化为实实在在的行动;对全体老师,我必须提供全方位的服务,让每一位老师获得一个较为舒适的发展平台,省下更多的精力投入到教育教学工作中;对全体学生,我必须竭尽所能,让每一位学生都有合作的空间和展示的舞台,切实提高学生的学科核心素养和文化成绩。

(一)课程实施及课堂教学方面

一年来,我深入贯彻实施“活力教育,幸福师生”的理念,在教育局领导及相关科室的指导下,力推进课程和课堂教学变革。

课程:为充分发挥学生的个性,挖掘师生潜能,促进师生全面健康成长,我们积极探索课程,在校本课程特色化实施上作了一些探索,共开设14门课程供学生选择,目前已经形成了“阅读课程”和“快乐社团”两特色。学校以“学习院士精神,打造书香校园,建设学习型学校”为目标,以“同品书香韵味,德润乡村少年”为主题,以实施阅读为抓手,通过组建“魅力文字”、“经典诵读”社团以及每年4月份的阅读月,开展趣味阅读系列活动,在校园营造浓厚的阅读氛围,让校园充满书香。此外我们还将综合实践活动课程与地方课程和校本课程有机整合,打造“快乐社团”特色,积极探索社团活动的新机制和新方法,创设了以“快乐社团”为主要代表的乐学校本课程体系。在去年12月的校本课程展示和今年5月份的阅读主题展演上得到了上级领导及与会同行们的充分认可。

“531”课堂教学:9月份我们带领七、八年级全体教师赴新坝中学进行生本课堂学习交流,听取了新坝中学校领导对“小组合作和生本自主管理”实践的经验介绍,回来后随即对我校七年级各班的班主任和学习组长进行小组合作学习培训,向师生们讲解了生本课堂的实质及具体的操作流程,明确了学生分组及团队组长的职责要求。10月份,在前期充分准备的基础上,我们在七年级开设了语文、数学、英语三节生本课堂暨“531”课堂教学模式的探究课,开课教师以生为本,根据“531”课堂模式,充分发挥学生的主观能动性,学生参与度高,馈及时,给听课教师以耳目一新的感觉。12月份,由我校牵头以“聚焦核心素养,展示合作课堂”为主题,开展了同中、八中、兴中三校教研活动,邀请教研员全程参与指导;12月20日我校组织教师参与了由镇江市教师发展中心组织的6校共同体活动,围绕“聚焦常态课堂中学生学习习惯的观察与改进”,就我校进行的课堂教学交流了自己的想法和改进的举措。今年3月份又组织全校英语教师参加了华师与教师发展中心联合举办的英语学科为期三天的生本教学研讨活动,4月下旬到5月上旬我校组织了七、八年级语数外物教师及全校其它年级、学科40周岁以下教师进行“531课堂”集中展示活动。通过一系列的活动,老师们对“531”课堂模式有了一定的认识,并积极践行课堂教学,学校也以此为契机深入推进“531”课堂教学,提升学生的核心素养。

此外我们还积极按照要求做好上级教育部门对学校的教育教学调研工作,认真细化落实扬中市精致化教学管理十项制度,开展规范办学行为自查、自纠活动,使学校的教学管理水平和成效明显提高。认真负责的协助扬中市教师发展中心开展初中语文下片教学研讨活动、初中物理新教师课堂教学能力展示活动;配合扬中市教师发展中心开展初中各学科教师基本功比赛及优质课评比;创造性的开展了同中、八中、兴中三校教研活动、同中油小英语衔接教学活动以及语文、英语学科的单词竞赛和书写比赛,成功申报了三个扬中市小课题。所有的工作都做到想老师所想,急老师所急。

(二)教学常规管理工作

1.本学年学校严格落实国家课程计划,积极完善校本课程建设体系,创造性的开展综合实践活动课程,学校被评为镇江市2017年度社团建设优秀学校。

2.积极协调校内每位教师的课职务安排,做到公平、公正、公开,在制度允许的情况下,适度体现以人为本的原则,未出现严重的教学事故。

3.结合国家课程标准要求,加强学校课程管理,积极推进以学生为主体的教学方式、教学理念的转变,力求学校各学科教学新模式的形成。

4.配合上级教育部门开展各项教学常规活动,认真组织校内教学研讨和对外公开课,以及35周岁以下教师汇报考核和新教师培训考核等工作,为老师们的成长搭建平台。

5.积极推进学校多元评价理念的形成。通过精心组织学生座谈会,组织学生参与评选“我最喜爱的教师”以及对教师日常备课、上课等情况的检查,了解教师的教学行为,用发展的眼光看待教师的专业成长,尽量做到全面客观的评价每位教师的工作实绩,结合扬中市精致化教学常规管理十项制度,每周开展教学点评活动。同时认真组织学生参加各级各类评价(检测),努力做到零差错。本学年共组织学生期中考试2次,期末考试2次,九年级模考3次,中考考务1次,八年级地理、生物会考各1次,八年级、九年柬化生实验考查1次,七年级音乐、美术平时成绩测试1次,七、八年级体育平时成绩测试各1次,及时并认真地完成每次测试后的成绩统计、分析工作。同时通过精心组织学生期中表彰、初三中考冲刺、考前动员等活动,激励更多的学生用积极的心态走好自己的初中生活的每一步。

6.认真落实教育教学研讨活动,及时通知教师参加市内外各兄弟学校开展的教学研讨活动,同时我们还选派优秀教师赴兄弟学校开展生本教学研讨。此外我们还督促各教研组长组织并馈教师每次外出学习培训工作,将学无止尽的`理念牢固树立在每位教师的心中,希望最终实现教师自身发展从他律走向自律的转变。

7.加强学籍管理工作,严控义务教学阶段学生辍学现象的发生,认真审核学生进出手续,做到严格把关,决不允许任何一位xx中学的学生掉队。

8.认真做好毕业班整体规划、目标定位,推进实施等工作以及免费师范生面试、中考报名、体育中考、英语听力口语考试、志愿填报(改报)等常规工作,努力做到早规划,早落实,零差错。

初三年级工作:

初三年级是学校的工作重点,成绩是学校懒以生存的根本,一年的年级管理工作我不敢掉以轻心,时刻如履薄冰,每天早计划,晚思,深怕有哪些工作没执行到位而影响到整个学校计划、目标的达成。最后在全体初三教师的共同努力下,本届初三中考成绩再创辉煌,达省扬高中人数及比例均列同类学校前列。

英语教学工作:

虽然其他工作繁杂,但对初三的英语教学工作我不敢有丝毫的放松。学生考试成绩不是依赖一次突击就能成功,而应是在一定时间内让他形成良好的学习习惯,建立积极的学科学习意识,接受该学科老师的教学方法等方面的前提下学生各方面能力提高的集中表现。狠抓学生的学习规范,抓住一切时机培养学生的英语学习积极性,同时我也努力改变自己的教学观念,以生为本,提高课堂教学效率,对学生平时的学习督促一刻不放松,所有的一切措施最终使任洁级学生的英语成绩有了明显的进步:班级均分及优秀率均位列前茅,尤其是在听力口语自动化考试中,我校均分位列全市第三。

三、用诚恳的心去对待不足

一学年的工作有成绩也有问题,解决了问题就会有成绩。通过思,发现了很多问题,但纠正它就是我的提高,这也是我以后的工作方向。我就是学校机器上的一个部件,我将坚守我的岗位,将细小的事做到极致。只要各位领导和老师们能给我足够的信任和支持,我一定会正视自己的问题,努力进步,充分发挥我的长处,以最高的热情为学校、为老师们做好各项工作。

最后,感谢同志们一年来对我的助和支持,我会尽职尽力做好本职工作,为学校的发展贡献自己的全部力量!

第五篇:政府办督查室主任述职报告

我叫**,**年*月出生,**籍人,大学毕业,教育学学士。**年*月负责市政府督查室工作,200*年*月被办公室任命为督查室主任至今。本人自**年负责市政府督查室工作以来,连续四年被**市政府评为督查先进工作者,督查室连续四年被评为**市先进单位。200*年,在上级政府和本级市委、市政府的正确领导下,在办公室主任和科室人员的大力支持下,本人认真学习党的各项方针、政策、法律、法规、邓小平理论、江泽民的“三个代表”及党的十六大精神。以市政府一次全会精神为指导,围绕中心督查落实,突出重点务求实效,不断强督查手段,加大督查力度,提高督查效率为基本点,强力推进政府督查工作,一年来通过科室同志的不懈努力和密切配合,圆满成功了上级领导和本级领导及市委、市政府交办的各项工作任务,使本人及科室人员的政治学习、思想教育和业务工作都取得了显著成效。现将本人200*年的工作述职如下:

一、思想方面:

一年来,除自身坚持学习党的方针政策、十六大精神及与政府督查相关的业务书籍外,还积极带领督查室的同志学习了《德政许可法》、《公务员依法行政读本》及江泽民的“三个代表”的重要思想和市委、市政府重要会议精神,在思想上、行动上同党中央保持高度一致,同时还利用业余时间学习计算机管理等现代化办公机具知识,从而使自己的政治素质和业务素质得到了较大的提高。

二、工作方面:

1、积极组织各职能部门对200*年以来市委市政府下达的全年实现三个突破、加强十项工程、办好十件好事的目标任务完成情况,进行细致的督促落实。为使200*年的政府工作顺利完成,一年来共组织大型专项检查**次,并做到次次有通报。其中重要的有:煤炭安全生产检查、无证矿取缔工作、退耕还林工作、非典时期各项工作安排情况、优化发展环境工作、**市五项工作落实及冬季造林工作情况等等,及时为领导提供了准确的信息,为领导决策提供了可靠的保证。

2、跟踪督促落实市长常务会议纪要、协调会议纪要的完成情况,确保办公会议决定的事项圆满完成。一年来,利用发通知督促、电话督促、直接下去督促等方式,共督办市政府常务会议纪要**期,落实事项**项,其中涉及城市建设、政务公开、文化旅游、社会保障、服务中心窗口管理、煤炭生产及安全工作、环保工作等方方面面。通过我们的督促检查,引起了各个单位的重视,使各职能部门对会议纪要决定的事项都能及时汇报,按时落实。

3、认真办理上级领导、**市委、市政府领导的批示件,及时查处了一些党员干部的违纪现象,维护了社会稳定。200*年以来,共接到上级领导批示件*件,均已按时、按质、按量办结,并将结果及时上报领导,受到了各级领导的好评;本级领导批示件**件,均已办理完毕,满意率达100。

4、积极组织做好人大、政协建议、提案的办理工作。人大、政协建议、提案是一项重要任务,且拉的战线较长,鉴于此,特配备专人办理,严格要求在办理过程中一定要认真办理,要把落实放在重中之重。一年来,共办理人大建议**件,政协提案**件,市政协建议案*件,目前除*件政协建议案正在调研外,其余**件均已按要求办理完毕。

5、时刻抱着上为领导分忧,下为群众解难的态度,积极主动,认真解决群众反映的热点难点问题,提前排查矛盾,解决矛盾。

6、对上级和本级政府领导及办公室各位主任临时交办的一些急事、要事、难事进行专项督查,及时有力地督促推动政府阶段性和临时性中心工作,使一些难度较大的工作有效开展。如因区划成的资产分割问题、农贸市场管理问题等。

7、认真编发《政务督查》工作,对我市各项工作各单位的落实情况进行了通报。200*年,共编发《政务督查》7期。

三、具体做法:

一是坚持一个“严”字。即从讲政治的高度严肃对待督查工作,严格履行批示件登记制度。二是扣住一个“紧”字。始终把督查的重点放在领导最关心、最重视和带有全局性的重要决策和工作部署的落实上,做到重点问题全力以赴,难点问题,全程跟踪,热点问题,全面反馈。如今年年初召开的第三次全体扩大会议上所决定的44项工作,我们就实行了督查—通报制度,通过一听、二看、三对照、四通报的方式全面准确的掌握真实情况。并在《政务督查》上对落实情况进行通报,从而对各单位起到了很好的鞭策和激励作用,有力地推动了政府各项工作的顺利进行。三是突出一个“深”字,在督查工作中,我们采取与基层群众交谈、拉家常、召开座谈会等方式,了解真实情况,倾听群众呼声。如粮食局职工反映该局粮仓储备高温霉变粮问题,我们督查室会同监察局的同志到实地查看、座谈,为领导提供了真实的第一手材料。四是讲究一个“活”字。为使督查工作抓住实质,督出实效,我们注意选择灵活多样的督查方式,对那些周期长、时间长的督查事项,实施连续跟踪督查,将督查工作贯空于政府决策实施的全过程,渗透到决策实施的方方面面。今年6月份,为保证**市政府下达给我市的关闭取缔无证矿工作全面完成,我们采取了督查室协调,部门参与的方式对此项工作进行了联合督查,深入到现场督办,确保了这一任务的按期完成。事故高发区缓冲带设置工作亦是如此。五是力求一个“快”字。针对我市的实际情况,在工作作风上,注意突出一个“快”字,千方百计加快办事节奏,提高工作效率。

凡是列为催办查办的事项,我们都尽可能缩短办事周期,加快办理速度,接受每项任务都要快送审、快转办、快处理、快报告,做到不拖、不压、不误。如今年的冬季造林调整中低收入工作,为了尽快落实,我们接到任务后立即组织林业局到沿途各线督促,并坚持一天一通报。由于督查得力,使我市的这项工作顺利开展。

四、存在问题及下步打算:

存在问题:由于督查工作头绪多,督查室人员少,条件欠缺就导致我们的督查工作方法比较单一,平时电话催促的多,深入基层的少。

下步打算:在继续完善各项督查工作制度的基础上,改进工作作风和工作方法,进一步树立督查权威,真正发挥督查工作在推动政府工作中的重要作用。

总之,通过一年来的学习工作回顾,使我在思想作风、政治素质、业务素质等方面都得到了进一步提高,各项工作也取得了显著成绩,虽存有一些不足之处,但我有决心、有信心在新的一年里继续紧紧围绕市委、市政府的中心工作,在上级催查办和本级部门领导的关心支持下,更加努力工作,取长补短,使我市的督查工作再上新台阶。

第六篇:教务主任述职述廉报告

一学期即将过去,可以说紧张忙碌而收获多多。总体看,全体教师认真贯彻执行学校教育教学工作计划,把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到了一定的效果,在教学中逐渐形成了自己的教学风格。

一、认真学习课程标准,把握教学方向。

《国家课程标准》对各学科的教学内容、教学方式、教学评估、教育价值观等都提出了许多新的要求,无疑我们每位教师必须身置其中去迎接这种挑战。课堂教学中应更多关注学生的学习过程,采取各种教学方式方法,形成自己的教学风格。我们每位教师都是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我们利用课堂教学创造有利于学生主动探索的学习环境,让学生在获得知识技能的同时,在情感、态度、价值观等方面都能够得到充分发展。教学过程是师生之间、学生之间交往互动、共同发展的过程。这学期积极开展“每人献一课”活动,课前探讨教法,课后组织全体教师评议交流,给授课教师提出了宝贵的意见,“教学有法,当无定法”。“教师一定要在平时教学中渗透新课程的理念,重在关注学生,与学生的交流,从容对待课堂中出现的每一个问题,同时要发挥自己的长处,形成自己独特的教学风格。”

二、坚持以教学为中心,创新教研形式,提高教学质量。

1、重视教研工作,提高教师教研能力。按学期初制定的教研活动计划正常开展教学研讨活动,教研活动以共同学习、促进提高为目的,认真开展听评议活动,促进教师课堂教学技能和教学思想认识的提高。

2、加强年级学科教研组建设,提高教研实效。(一二年级为低年级组,三四年级为中年级组,五六年级为高年级组。)校教导处安排分科组备课,在学科教研组建设上强调团结、合作,体现团队精神。互帮互助,整体提高,注重内涵发展,激发教师参与教研的主体意识和创造热情,鼓励教师合作、交流,共享教研成果。

3、深化校本教研,促进教师专业发展。

①加强校本研训,以教研专家为引领,以“三课”活动为载体,加强集体备课,进行课例研讨和交流,引导教师发现教学中的问题与不足,采取措施予以解决。

②以年级组为单位积极开展小课题研究,把研究落实在行动中。

③坚持举行优质课交流活动。本学期开展了“每期每人献一课”活动、“依托电子白板技术,提升课堂教学效益”全乡规模的教学观摩、交流活动,通过课后互动和教研员的专业引领,拓展了新型的教风教法,把教研活动与课程教材培训结合起来,让校本教研真正引领教师成长。

④积极进行网络教研。每位教师开通了自己的教学博客,将自己的教学感悟、心得、反思等上传交流,大家利用网络进行互动、交流、研讨,网络教研成为教师专业成长的新途径。同时,鼓励、引导教师积极撰写教育教学论文,在案例分析、教学反思中发现不足,寻找差距。加强理论学习,寻找理论支撑,提升自己的教育教学理论水平、实践能力。

三、今后努力的方向。

大力发展信息技术教育,提高教师运用现代化教学设备进行教学的能力,促进教师专业化成长。进一步开展多媒体教学研究,促进教学质量的'提高。学校充分利用远程教育资源,对教师进行计算机应用能力、多媒体课件制作、网络资源使用等方面的培训,并注重多媒体教学设备使用能力在教学中的实践应用,要求教师充分利用学校现有的多媒体设备积极开展电化教学,充分调动教师使用多媒体设备教学的热情。首先是青年骨干教师带头使用多媒体计算机辅助教学,使教学内容更加形象生动具体,提高教学效率,突破教学难点,并引起学生的学习兴趣,激发学习热情,促使学生积极主动学习。在骨干教师的带动下,其他教师也纷纷学习电脑知识,快速掌握电教新技术,多媒体教室不再只是摆设,而是真正成为老师们实施课堂教学的重要场所。

四、存在的问题。

1、管理人员工作量大,指导工作有时力不从心,力度欠缺。教研还不能真正起到促进作用,教师教研意识尚有待加强。

2、教师自主学习积极性尚不够高,教研意识不浓厚,在创新教育研究方面有畏难情绪。教师由于缺少外出学习和交流的机会,长期闭锁在本校的小范围之内,对外界信息了解太少,范围狭小,缺乏拓展型和延伸性。要抓好教师的学习,提高认识,利用多种途径(如集中学习、自学和外出学习的机会等)努力提高教师创新教育理论水平和研究能力。

3、教师对“现代化教育技术对教学的促进作用”认识不够,理解和驾驭现代教育技术的能力还存在欠缺,在计算机操作、多媒体课件的制作和使用、电化教学等方面还有待于进一步加强。

我们将继续加强学校教研机构建设,扎实深入开展教学研究工作,以课堂教学改革为突破口,加大教育科研和教学改革的力度,加强现代教育技术和创新实践教育,充分发挥学校现有教育教学资源,加强教学流程的监控管理,使学校的教育教学走上良性发展的轨道,促进学校教学质量稳步提高。

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