幼儿园办公室述职报告个人_述职报告

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第一篇：幼儿园安全述职报告

为了加强幼儿园的安全工作，增强师生的安全意识，保障儿童的人身和饮食安全，保障儿童幸福健康成长，根据教育局《安全工作条例》的指导精神。根据该街幼儿园的情况，重点检查幼儿园班车的实施情况，校园技术和物理防御设施及人防系统的实施情况，儿童安全教育、食品安全和消防安全的实施情况等。自检情况总结如下：

一、是教职工充分重视，思想到位。

以幼儿园园长为首的幼儿园安全工作领导小组已经在这条街的每个花园成立，开展具体安全工作的调查活动。学习教育局和中央幼儿园发布的文件，要求教师增强责任感，增强安全知识，切实认识儿童安全工作的重要性，确保儿童得到良好的.教育、管理和保护。

二、“三防”是要实施的，需要引导

根据幼儿园“三防”的要求，我们调查了该街道13所民办幼儿园的“三防”建设情况。

人防：每个幼儿园名义上配备一名保安，经核实全部属于幼儿园园长。“受聘”的保安很难保证每天都到公园，履行相应的保安职责！

实物保护：该街13所幼儿园配备“钢叉”、“辣椒水”、“胶棒”等防范设备。

技术防御：13所幼儿园只有5所配备简易监控和几个摄像头。其余的幼儿园没有安装。

三、在消防设施的准备方面，需要进行梳理和测试

检查中，13所幼儿园配备了一定量的灭火器，部分幼儿园还安装了应急灯和指示灯。经核实，目前该街已有6所幼儿园按照消防要求完成了相应的房屋改造，6所幼儿园上交了制作消防合格证的资金，等待消防部门进一步核实认证。

四、食品卫生安全存在一定隐患

这次对幼儿园食堂的卫生状况进行了深入检查，要求及时处理和更新各种不卫生隐患和习惯。要求厨房工作人员认真学习和严格执行《食品卫生法》等文件的规定，加强食品采购、供应和加工管理，确保采购食品和原料的卫生安全，符合国家食品卫生要求。

这次检查发现，幼儿园存放食品和原料的地方没有专人管理，生熟食品没有严格分开，饭菜没有严格当天准备，食品样品没有严格保存48小时。在检查过程中，经理们被问及为什么不保存样本，答案是他们忘记了。13所幼儿园中只有6所持有幼儿园食堂卫生许可证。但13所幼儿园的XX在幼儿园为儿童提供午餐，存在一定的食品安全隐患。

五、儿童安全教育，所有公园都有记录

幼师结合课堂教学，渗透孩子的安全知识，让孩子有简单的防火、防电、防水、防病、防诈骗知识，接送孩子时与家长沟通，让家长配合幼儿园教育。

结合此次安全检查，各园区在管理制度、校园设施、安全意识、安全措施等方面都有了进一步的完善和提高。教师的安全意识得到进一步加强，对各种安全工作和应急处理方法有了更深入的了解。

六、孩子们的接送和检查，情况令人满意

为深入贯彻落实《浙江省学生交通安全保障工程实施办法》，切实保障学生上下学交通安全，根据市委、市政府要求，本月在该街幼儿园再次对上下学儿童交通安全状况进行了调查。

各园区高度重视此次调查，充分调动各班班主任，深入了解情况，确保调查结果全面、细致、真实。这次调查的结果是，整条街1―7的孩子都被父母接走了。所有公园都将调查结果记录在案。

安全是幼儿园工作的重中之重！我们将一如既往地开展幼儿园“拉网”安全隐患排查活动。保证这条街开的幼儿园能给家长提供一定的保障！

第二篇：办公室工作述职报告

区委办公室把全面了解和掌握全区社会治安综合治理工作和平安建设的重要情况作为我办的一项重要工作，切实抓紧抓实抓好。为区委、区政府加强社会治安综合治理和平安建设工作当好参谋助手，认真组织、协调、推动全区社会治安综合治理工作和平安建设重大措施的制定和落实。现将本年度有关工作述职报告如下：

一、做好参谋

为深入贯彻落实科学发展观，维护我区社会和谐稳定，服务和保障海峡西岸经济绿色腹地又好又快发展，综合有关部门意见，决定从20xx年至20xx年在全区开展深化“平安xx”建设活动，制定出台区委、区政府《关于深化“平安xx”建设的实施意见》。从指导思想和奋斗目标、主要任务和工作要求、组织领导和保障措施等三个方面做出安排部署。

年初，区委、区政府对为我区通过省“平安县（市、区）考评与命名，和我区的社会稳定作出积极贡献的一批综治先进单位和个人予以表彰。根据我区实行创建平安xx“责任保证金”的办法，经区委办公会议研究同意，各乡镇、街道、机关单位根据实施办法兑现3000元或5000元的保证金。

二、当好助手

今年我办人员把维护社会稳定作为各项工作的重中之重，成为区委领导做好稳定工作的好助手。一年来，协助区委处理重大突发情况和重大稳定事项10多起，接待来信、来访近20xx人次。

对突发事件，都能做好信息快报畅通，为区委领导正确决策提供保证。能够按照区委领导的.指示抓好落实。到目前为止，已召开有关突发事件和稳定工作的区委专题会议多场次，我办全体工作人员都能以饱满的热情，做好信息的上传下达，24小时人员值班，后勤车辆保障等工作，为区委领导处理突发事件和稳定工作做出重要贡献。

一年来，圆满处置了四鹤街道居民蔡伙弟从其住家附近意外坠落象屿集团山水华庭工地死亡、夏道氟化氢泄露、四鹤街道上洋村与闽宁钽铌矿业公司纠纷、杨真社区医疗卫生服务站医患纠纷、樟湖镇溪口等村民冲击变电站和供电所、樟湖电费收缴、夏道徐洋村村民上访等多起重大突发事件和稳定问题。特别是“6.21”市立医院医患纠纷，区委、区政府领导高度重视，有关部门通力配合，采取有效措施，认真做好矛盾纠纷化解工作，确保纠纷得到圆满解决。通过这起事件，促使出台了xx市处理医患纠纷调解办法并成立了调解机构，为今后处理类似纠纷找到较好的解决办法。

第三篇：幼儿园个人述职报告

一学期很快又过去了，大班幼儿也即将离开幼儿园，进入一个全新的环境学习生活了。如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作重点，因此，加强幼儿的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点，而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。现总结如下：

一、指导思想

以《纲要》、《指南》为依据，带领幼儿积极开展各项活动，使幼儿的知识技能，个性品质、身心都有一个良好的发展。贯彻、落实“以幼儿发展为本”的理念，突出发展幼儿的自主性、能动性，面向全体、注重个体，发展个别化教育。从实际情况出发，开学初制定了切实可行的计划；以安全为首要目标，尊重幼儿的兴趣，安排好一日活动，加强日常观察；以主题活动为实施途径，满足幼儿需要，为入小学打下坚实的基础。

二、班级概况

本学期我班幼儿44名，老生43名，新生1名。新生在很短的时间内就融入了班级，老生也没有出现排斥新生的情况。通过这一学年的生活与学习，之前有点内向的幼儿变得开朗了，喜欢来园、也乐于与小朋友交往。幼儿的劳动意识非常好，见到垃圾主动拾到垃圾桶里，主动要求打扫卫生，值日生能主动承担值日生的工作。在倾听习惯上，幼儿在学习活动中随意讲话、插嘴的现象明显减少。本学期，我们在抓幼儿学习习惯以及规则意识上也有了一定的提高。他们能学着控制自己的行为，遵守班级的共同规则。

三、班级管理工作

（一）教育教学工作

1、认真备课，提前做好备课工作

备课是确保教育活动能顺利完成的前提。上课时所需要准备的一些材料会尽量满足幼儿。每次教案都会认真写，做到目标明确、条理清晰。

2、细致、认真地做好每一个孩子的观察记录

对于这一点，我虽然已经工作了快一年，但我发现自己的观察力不够，会重视一些表现好的小朋友，而对那些比较内向的小朋友却忽视了。由于我的忽视，我们班这学期孩子发生了打闹食入一些东西，从这个角度来说，我的遇见能力不够，观察力也不够。我会在今后努力改进自己的缺点。

3、做好幼小衔接工作

这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了。孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重，很多孩子入小学后出现疲劳、害怕等情况，称为“困难期”。因此，本学期我从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过渡。有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况。使他们对学习生活有一定的了解，并盼望自己做个小学生，从思想上做好入学准备。幼儿早上来园，练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品，自己主动将书包在指定位置摆放整齐，看到有小朋友没放整齐的会主动帮忙摆放整齐。养成良好的学习习惯，培养自理能力。经常布置简单的家庭作业，培养幼儿的任务意识。通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，小朋友比较团结。

（二）班级活动的创新方面

一个班级的活力，就在于它所开展的活动是否符合幼儿的发展，是否有新意，是否有创意。本学期，我们在开展各项活动时，将注重创新：

注重区域活动的创新。本学期我班根据班级特色丰富美工区域，提供大量的操作材料，让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培养动手操作能力，提升美感；创设适合幼儿认读的阅读识字区，通过摆摆、认认、读读，培养幼儿对认读汉字的兴趣，以及早期阅读的能力；根据主题活动内容，随时创设游戏区域，运用多种形式、多种材料进行综合的、多元化的活动。

本学期我班还将活动室的桌椅设计活动的，在区角活动时，把桌椅收放整齐，腾出更多的空间让幼儿在其中自由玩。另外通过活动桌椅的设计，幼儿在上课时排排坐，书包不在位置上，比之前好很多，不会因为要玩自己的东西而分散注意力。建构区的'玩具进行了分类，利用废弃的小箱子装若干份，幼儿在使用时只需要拿自己喜欢的，到制定的地方玩，也可以和别的小朋友一块玩，这样既避免了幼儿之间因为争夺玩具而发生争吵也可以让幼儿可以将玩具收得更整齐。

本学期我班还购买了握笔器、铅笔、橡皮擦以及勾线笔让幼儿在园不再使用自己的文具，也不会担心文具会丢失，还能让幼儿掌握了正确的握笔姿势，另外还可以培养幼儿的归还意识，当教师说到收东西，幼儿会自觉将东西放到原位并监督其他的小朋友。

本学期，我们班还安排了值日生，教师把值日生的职责列出，让当班值日生心中有数，知道该怎么去做，这样，每天有值日生浇花、监督奇特小朋友的行为习惯、排队用餐时值日生除了自己要表现好，还要监督其他的小朋友，值日生当看到厕所门口湿了，会主动拿拖把把水吸干，放学后值日生会主动拿起扫把去打扫卫生，如果有个别值日生没有尽到职责，旁边的小朋友提醒后也会主动去做。通过这样，不仅教师的工作减轻了，而且幼儿也从中学习到了责任意识，知道什么情况下该自己去做，什么情况下要听值日生的话。