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新教师述职报告结尾(范文五篇)

2024-01-20 23:52:09

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第一篇:护士述职报告结尾

以上是我本年度工作回顾。“行百里者半九十”。我清醒地认识到在取得成绩的同时,也存在工作经验、创新、科研等方面的不足。

在新的'一年里,我决心在成绩面前不骄傲,在缺点面前不气馁,继续坚持谦虚谨慎、求真务实的作风,力争在以后的工作中,加强学习,勇于实践,团结协作,与时俱进,努力促进优质护理工作的推广,使我院的护理工作不断迈上新的台阶。

第二篇:教师述职报告结尾

总之,一年来,干了一些工作,也取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,如:学生学习两极分化严重,行为习惯还不够规范等。

在今后的工作中,我必须要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。

第三篇:教师述职报告

各位代表:

上午好!

又到一年述职时。角度准备风景,今日我的述职报告,不谈“做到了什么”,谈一谈“做不到什么”。一共列了十条“做不到”:

第一条,我做不到解决疑难时的从容淡定。星海的行政干部不简洁。精彩地完成常规工作,那是职责。应对时常接到的临时事务,处理随时发生的突发大事,这往往最考验星海行政干部的锐气与谋略。这一点,我要好好向洪校长学习,不论是重大事务,还是意外大事,当其他人拿捏不准,迟疑不决时,他总是能在第一时都能给出冷静的分析、正确的推断和有效的应对,该怎么做,要留意什么,条分缕析,支配得清清楚楚。这是一种阅历,更是一种力气,而我们,尤为欠缺。

第二条,我做不到对全校老师的深入到到了解。融入星海大家庭近两年了,惭愧的是,161位老师,我至今还无法精确地报出某位老师相对应的年段和学科;个别老师,我至今没怎么和她对上过话。这一点,我要好好向王校长和易静老师学习,哪位老师教学风格扎实,哪位班主任做事态度严谨,他们了如指掌,如数家珍,因而在支配工作,支配任务时就有的放矢,游刃有余。用师如用兵,用得好,以一当十,用得不好,举步维艰。我还有很多功课要做。

第三条,我做不到坚守本职时的一以贯之。几乎每个早晨,几乎每次放学,都能看到xx校长、xx老师等站在校门口,迎接和护送着一茬又一茬的同学,越是风大雨急,她们越是执着坚守。这给了我很大的触动,我在履行本职时,缺的就是这股韧劲。由于忙了,有些工作,布置了,就不去督促了;由于累了,有些事情,结束了,就不去思索了。只有“身先士卒”,才叫“以身作则”。

第四条,我做不到精益求精下的`追求极致。有人管我叫“快手柳”,做事不拖。我的办公桌在xx老师的身后,耳闻目睹了王老师的踏踏实实,的确让人心生鄙视。要进展后备党员,她会事无巨细把每一步细节关注到;要撰写党建报告,她会早早酝酿,字斟句酌,数易其稿,直至完成。从她身上,我明白了“做好”和做“好”是有差距的,“做好”简洁做“好”难。

第五条,我做不到重任在肩时的任劳任怨。星海有两个女管家,管人管钱的汪路霞和管物资供应的于岚,这当然是调侃,但这“三管”,真不好揽,时时刻刻要管着全校上上下下的考核出勤,发钱发物,饮水用餐,能赐予她们的关键词是“应接不暇”,接到突击任务,加班加点,那是常事。我始终暗暗向这两位女同事看齐,做个能扛得了、压得起、稳得住的人。

第六条,我做不到条件反射式的出口成文。有好口才是做一名学校干部的优势所在,在星海,它其实已演化为一个基本素养,由于很多场合都会要求你来上一段即兴发言。我的口头表达力气很是一般,胸中无稿甚至不敢当众发言,所以不太宠爱“抛头露面”。在我身边,有许多出口成章的好领导,好老师,洪校长自不必说,袁凤珍老师、钱发华老师就是榜样。我深知,口才可以慢慢练就,需要胆识,更需要积淀。

第七条,我做不到学科前沿上的潜心钻研。前阶段,教研室支配我执教省新课标培训的观摩课,当时我信念十足,然而四易其稿的波折过程让我感受到了危机。教研员夏老师送给我八个字:“与时俱进,关注当下”。担当行政工作后,的确对语文教学争论弱化了很多,写“教海探航”论文,竟没有底气迈入语文这半亩方塘,这是一种警示信号。专业是根基,告知自己,向爱好钻研的张磊、彭永新等学习,学科上要钻得进,课堂上要出得来,向语文更深处漫溯。

第八条,我做不到繁忙事务后的爱心专注。假如让我们六(1)班的孩子评比他们心目中最宠爱的老师,我想确定挨不到我。由于我对他们是严格有余,关爱不够。教学之余,我很少走到他们中间去,陪他们玩耍,同他们闲聊,我所谓的理由就是忙着呢。我畅想着,等到这班同学一个多月毕业之时,他们会对我说什么?或许会说:“柳老师,我的作业全交了。”“柳老师,你很不行爱!”那该是一件多么伤感的事。看着姜霖、刘军等老师,同为行政,但却能同学打成一片,亦师亦友,不免感慨:距离成就美丽。

第九条,我做不到事业关照下的一专多能。常有同学问我:你的爱好是什么?我想了想,无奈地告知他们:没有。

没有爱好,就没有兴趣;没有兴趣,就没有情趣。有专长太好了,“艳羡”王军老师潇洒通灵的主持演讲,“嫉妒”马晓军老师对字画的情有独钟,“恨”陆缘老师的古琴声声,流泻指尖。我琢磨着,自己练不成个一技之长,摊上个小癖好也行,练练书法,学学摄影,写写小说,侃侃茶道,这些,我可以有,别让自己总生活在巴掌大的柴米油盐里。

第四篇:主管述职报告结尾

在新的一年,我必定会加强对大家的'管理,努力的关注前台各方面的工作,做到统一管理,为酒店接待更多的顾客,提高酒店的客流量。

来年,我对自己的工作也会提出更高的要求来的,让自己为酒店更精彩的发展做出贡献。

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第五篇:教师述职报告

本学期,我担任小学四年级英语教学工作。作为长期从事小学语文教学的我,可以说对低段英语教学毫无经验。在英语课堂教学中,激发学生的兴趣是小学英语教学的重要环节。因此,我把培养学生学习英语兴趣做为本学期的工作重点来抓。以下是我在本学期的教学情况。

一:在教学中

认真阅读各种教科参考书,结合学生的学习情况,制定好教学计划,写好教案。在传授知识的同时,关心爱护学生,特别是差生,帮助他们树立学好各门知识的信心。在课堂上密切注意他们,课下耐心地辅导学生复习遗漏知识,使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。平时,我紧抓备,教,改,辅,查等教学中的重要环节。备课时掌握每一节课的教学内容及重点,难点,同时还要能根据学生的实际情况,采用不同的教学方法。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。

二:在课堂上

运用实物教具,简笔画,情景教学,手势语言等方法来启发,教育学生。教学生做游戏,唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑,注重以学生为主体,教师为导的教学方法,充分调动学生的学习积极性。让他们主动参与,注重对学生口语的培养。为了更好地检查学生掌握知识的情况或让他们进一步巩固知识,布置适量的作业,练习,并且对试卷,作业等。在批改作业方面,我做到了全批全改,并且按时及时地批改,详细地做好批注,找出重点出错的地方,着重在全班重复讲解,分析。针对个别学生的'作业还要个别辅导,帮助学生解决疑难习题。在听力方面。为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,设置情境让学生表演对话等,这样也提高了学生的学习兴趣。

三:课后

及时培养学生良好的学习习惯。课前多预习,课堂上要求学生注意力集中,真正听懂老师所讲的内容。课后认真完成配套练习,不懂的地方,多向老师或成绩好的学生请教。

一学期的教学工作自己付出了很多,收到的回报也不少:领导的信任,使我精力充沛;同事的帮助,使我干劲十足;学生的渴求,使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中的不足。

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