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心理部述职报告演讲稿题目(合集)

2024-01-20 23:45:53

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第一篇:个人述职报告述职报告

州市白云区竹料第二中学向江礼 我自1996年参加工作以来,一直坚持党的四项基本原则,贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策,着力于培养学生的创新能力,既教书又育人。在工作中,不怕困难,勇挑重担,顽强拼搏,敢于创新,在教育教学方面取得了一定的成绩。

一、教学手段及方法 我参加工作的这六年,可以说是语文教学不断改革和探索的几年。在这几年里,市、区教育局不断提倡改革,鼓励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下,我也努力探索,大胆尝试,逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性,发挥学生的主体地位,提高课堂教学的效益,我采取了如下的一些措施和方法:

1、牢牢把握“读”的环节,让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。 古语云:“书读百遍,其义自现”,说的就是“读”的重要性。上课的时候,我着重于读,但也注重读的方式和方法,那种“南郭先生吹竽”式的“读”是没有什么效果的。从方式方法上来说,我把“读”分为个人“读”,小组“读”,带“读”,抢“读”,竞赛“读”,其中学生最喜欢的就是竞赛“读”了。具体操作是这样的,我把全班同学分为四组,以组为单位,然后进行朗读比赛。一组在“读”的时候,其它组就听,等到这组读完后,其它组就指出这组在“读”的过程中读错的字。错一个扣10分,然后把这组的最后得分记入他们的学期总分,学期末进行奖励。由于有这么一个强有力的竞争机制,学生上课的参与热情相当高,他们大多能把别人读错的字找出来,并且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明,这种“读”的效果是不错的。

2、注重课堂提问的艺术,引入竞争机制,让学生上课积极思考。 提问是一门艺术,教师在上课的时候会不断地提出问题,如果教师提出的问题太大、太泛、太难,都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题,我在每一节课上课之前,都做了认真的准备,把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候,我针对学生的掌握情况,分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较合理,学生接受起来就容易多了。为了调到学生上课参与的积极性,我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题,解决问题。这种做法和前面介绍过的朗读竞赛的方法是一样的,学生对这种方法相当欢迎,为了给自己这一组争光,可以说个个都积极地思考,小组讨论的气氛也相当热烈。学生上课参与的积极性高了,上课的效果自然也就好了。

3、探索研究新教法,新课型,全面提高学生的语文素质。 语文课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的,它体现的并不是你明白了多少语文知识,而是一种语文素养的全面提高,着重体现在“听、说、读、写”四个方面。这种能力的提高,单单靠语文课堂教学又是不够的,在这种教学理念的促使下,我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中,我不间断地开设了诸如“朗读竞赛”、“演讲竞赛”、“背书比赛”、“查安典比赛”、“找错别字比赛”、“成语接龙比赛”、“IQ游戏比赛”、“写字比赛”、“讲故事比赛”、“讲笑话比赛”、“作文片段描写比赛”等等。这些生动有趣的课型的开展,不仅是对课堂教学内容的有益补充,更是激起了同学们对于语文这一门课程的热爱,使他们对于语文这一门学科“爱学”、“乐学”,同时,他们的语文能力,语文素养也在一种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高。实践证明,学生们很喜欢上这样的课,这也是我以后继续探索、努力的方向。

4、运用多媒体教学,提高语文课堂教学的效益。近几年,多媒体教学在语文教学中悄然兴起。多媒体教学由于其集文字、声音、图象、动画于一体,有很强的可感性、趣味性,所以得到了学生们的热烈欢迎。由于运用多媒体教学的效果比较好,我利用课余时间加紧钻研,努力学习,逐渐掌握了这种新兴的授课方式,适当加以运用,让语文课取得更好的效果。例如,初中课文中有两篇文章,岑参的《白雪歌送武判官归京》和毛泽东的《沁园春.雪》都是传诵千古的名篇,诗中所表现出来的和诣的音韵,优美的意境,作者博大的胸怀和气概,都深深地感染着学生。但这里却存在着一个关键的问题,全篇都是以雪作为背景的,雪对于增强对于诗的感知能力,审美能力,都起着至关重要的作用。但广州的学生根本就没有见过下雪,只是从电视画面上得到 广州市白云区竹料第二中学向江礼 我自1996年参加工作以来,一直坚持党的四项基本原则,贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策,着力于培养学生的创新能力,既教书又育人。在工作中,不怕困难,勇挑重担,顽强拼搏,敢于创新,在教育教学方面取得了一定的成绩。

一、教学手段及方法 我参加工作的这六年,可以说是语文教学不断改革和探索的几年。在这几年里,市、区教育局不断提倡改革,鼓励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下,我也努力探索,大胆尝试,逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性,发挥学生的主体地位,提高课堂教学的效益,我采取了如下的一些措施和方法:

1、牢牢把握“读”的环节,让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。 古语云:“书读百遍,其义自现”,说的就是“读”的重要性。上课的时候,我着重于读,但也注重读的方式和方法,那种“南郭先生吹竽”式的“读”是没有什么效果的。从方式方法上来说,我把“读”分为个人“读”,小组“读”,带“读”,抢“读”,竞赛“读”,其中学生最喜欢的就是竞赛“读”了。具体操作是这样的,我把全班同学分为四组,以组为单位,然后进行朗读比赛。一组在“读”的时候,其它组就听,等到这组读完后,其它组就指出这组在“读”的过程中读错的字。错一个扣10分,然后把这组的最后得分记入他们的学期总分,学期末进行奖励。由于有这么一个强有力的竞争机制,学生上课的参与热情相当高,他们大多能把别人读错的字找出来,并且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明,这种“读”的效果是不错的。

2、注重课堂提问的艺术,引入竞争机制,让学生上课积极思考。 提问是一门艺术,教师在上课的时候会不断地 “个人述职报告”版权归作者所有;转载请注明出处!提出问题,如果教师提出的问题太大、太泛、太难,都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题,我在每一节课上课之前,都做了认真的准备,把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候,我针对学生的掌握情况,分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较合理,学生接受起来就容易多了。为了调到学生上课参与的积极性,我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题,解决问题。这种做法和前面介绍过的朗读竞赛的方法是一样的,学生对这种方法相当欢迎,为了给自己这一组争光,可以说个个都积极地思考,小组讨论的气氛也相当热烈。学生上课参与的积极性高了,上课的效果自然也就好了。

3、探索研究新教法,新课型,全面提高学生的语文素质。 语文课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的,它体现的并不是你明白了多少语文知识,而是一种语文素养的全面提高,着重体现在“听、说、读、写”四个方面。这种能力的提高,单单靠语文课堂教学又是不够的,在这种教学理念的促使下,我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中,我不间断地开设了诸如“朗读竞赛”、“演讲竞赛”、“背书比赛”、“查安典比赛”、“找错别字比赛”、“成语接龙比赛”、“IQ游戏比赛”、“写字比赛”、“讲故事比赛”、“讲笑话比赛”、“作文片段描写比赛”等等。这些生动有趣的课型的开展,不仅是对课堂教学内容的有益补充,更是激起了同学们对于语文这一门课程的热爱,使他们对于语文这一门学科“爱学”、“乐学”,同时,他们的语文能力,语文素养也在一种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高。实践证明,学生们很喜欢上这样的课,这也是我以后继续探索、

第二篇:班子述职报告述职报告

政法委、综治办合署办公,现有人员x名,其中书记1名、副书记2名,综治办主任1名(由副书记兼任)、副主任x名,副科级干部x名。班子成员中文化程度本科x名占x%、大专x名占x%。

近年来,我们在县委直接领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以维护社会稳定为首要任务,以落实综治领导责任制为龙头,以提高防范能力和水平为重点,以加强政法队伍建设为保障,全面推进建设“平安xx”活动,保持政治安定和社会稳定的局面,为建设新兴工业县创造了良好的法治环境。

一、加强学习,认真履行工作职责

认真贯彻执行党的路线、方针、政策和县委的部署。认真部署各个不同时期内社会稳定工作、平安xx建设和政法综治工作,并督促贯彻落实,统一政法各部门的思想和行动,在政治思想上与党中央保持高度一致。注重政治学习,打好思想基础。班子成员带头学习时事政治和法律法规知识,学习市场经济理论,通过学习提高政治素养,增强党性观念,不断提高议政履职水平。加大监督和协调力度。大力支持和严格监督政法各部门依法行使职权,及时研究,协调有争议的重大、疑难案件,促进政法机关职能作用的充分发挥。经常深入基层,深入实际,指导乡镇和部门抓好政法综治工作,总结推广先进经验,激励先进,鞭策后进,促进工作平衡开展。班子团结,作风民主,求真务实,真抓实干,有较强的凝聚力和战斗力,能积极带领全体人员完成县委和市委政法委下达的各项工作任务。

二、全力以赴,抓好社会稳定和综治工作

一是坚持“打防结合,预防为主”的方针,维护稳定。紧紧扭住严重影响社会治安和群众安全感的严重暴力犯罪、多发性侵财犯罪这些重点,深入组织开展打“两抢”、侦破命案等系列专项打击行动,取得较好的成效。今年的破案率为xx%,同比上升x%。成立了县综治委指导人民调解工作协调领导小组及办公室,制定下发了实施意见,对全县矛盾纠纷排查调处工作进行安排部署。对重大矛盾纠纷和信访重大问题,建立“五定”制度,实行挂牌督办、县领导挂包负责制,狠抓落实。同时还成立集中处理涉法信访专项工作领导小组及其办公室,进一步加强涉法信访处理力度。

二是深入开展基层创安活动,并扎实做好各项基础性工作。在城乡推进“铁防、车防、人防”三项工程、深化创建平安单位、平安乡镇村、政法干警进社区入农户等三项活动。通过明确责任单位、任务要求,切实抓好xx工程建设,使为民办实事项目得到较好落实。通过加强流动人口管理、积极做好刑释解教人员安置帮教、开展预防青少年违法犯罪和学校及周边治安整治工作,使综治工作各项基础更加扎实。

三是全力开展综治普法和平安建设宣传工作。为抓好《交通安全法》的贯彻实施,由综治办牵头,开展《道路交通安全法》知识有奖竞答等活动。与县委宣传部联合下发《关于加强“平安xx”宣传工作的意见》,出台具体宣传方案,促进宣传工作的开展。通过移动公司向移动手机用户发送有关平安建设的短信,开办普法栏目,以案释法,拓宽了法制宣传渠道。

四是认真开展重点整治工作。综治委制定了重点整治工作实施意见,成立了重点整治工作领导小组,确定挂包单位和领导,并组建了重点整治工作队,配备科级领导任工作队队长。通过成立“六合彩”专项打击工作队、综治五部委出台相关规定,坚决依法查处“六合彩”案件。

三、以人为本,切实抓好政法综治队伍建设

近年来,以贯彻执行中国共产党中央《关于进一步加强政法干部队伍建设的决定》为主线,认真贯彻落实省市政法工作会议精神,在县委和市委政法委的领导下,狠抓政法干部队伍建设,着力提高人员素质。去年以来,先后组织开展公正文明执法、政法干警进社区入农户等活动,深化“三项教育”,不断提高政法干警的政治素质;加大培训力度,不断增强广大干警为民执法本领。

配齐配强政法部门的领导班子,今年来调整充实公安局、检察院领导班子,加强领导力量,确保工作开展。认真推行人事制度改革,对部分中层领导干部实行公开竞聘上岗,调动积极性。解决政法干部职级待遇问题,县委出台保障规定,慰问受伤、生病干警,体现党委、政府对一线干警的关心和爱护。加强监督检查,督促健全队伍管理、教育机制,落实绩效考评工作机制。加大领导和协调力度,及时组织协调重大疑难案件,促进政法机关职能作用的发挥。严格执行重大情况请示报告制度,认真收集掌握政法部门重要情况,及时协调,妥善处理。

四、加强机关建设,确保廉洁高效运行

1、加强以党支部为核心的机关党建工作。坚持三会一课制度,加强对全体党员教育和管理,组织全体党员学时事、学政治,积极参加县委和党工委组织的学习活动,丰富学习内容,提高党员素质;健全支部活动室,做到支部工作制度上墙,建好支部活动阵地。

2、认真落实党风廉政建设责任制,落实两个《条例》精神,大力支持政法机关依法行使职权,不干预办案、不接受吃请。抓好党员干部的廉洁自律工作;率先垂范,带头抵制“六合彩”原创网站fwsir.com赌博等非法活动,教育家属、子女远离“六合彩”赌博行为;加强监督制约机制,严格自律,注意八小时以外的活动内容,注重个人形象。

3、改进工作作风,提高工作效率。政法委综治办人员少、工作任务繁杂,委领导注重加强机关效能建设,充分调动机关人员的工作积极性,围绕

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