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一、教学方面
1、按照学校工作管理规定,认真备好课,写好教案,努力上好每一节课。
美术科一周每班一节,这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以怎么上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外,还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。
2、利用学科特点和自身条件,组织部分的学生参加学校每年一度的书画展和永川区的一些绘画和科技方面的比赛。
利用课余时间给他们辅导,在校综合才艺展示周举办了作品展览,取得了一定的效果。参加的还是以高一、二的学生为主,在这个过程中他们的水平进步得很大。对学生的审美情操的提高起了一定的作用。
3、在美术课教学中做到有的放矢,有重点有难点,注意美术课内容的调整。
以消除“美盲”为目的,理论知识为主,美术技巧为辅。广泛介绍艺术的几大门类,让学生都能知道些美术方面基础知识,在美术的领域不再是个盲人。教学中注意体现民族特点,充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统,增强学生的民族自豪感。通过美术教学,培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能,培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高学生的观察能力,想像能力、形象思维能力和创造能力。我想能为学生将来的发展积淀一些有用的艺术常识就尽了我的努力与义务了。
4、在教学之余,我也注重自身发展进步。
除了参加教研组教研活动外,我还注意到网上广泛收集资料,自己制作适合我们乡镇高中的美术课件,分类进行讲解。有空的时候自己也画了一些画,除提高自身的专业素质外,对学生也有一些示范作用。在生活上注意形象,为人师表。
二、我的经验与教训方面
1、要充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培养学生健康的审美情趣,提高中生的审美能力。
2、要贯彻启发式原则,采取多种教学形式,充分调动学生的学习积极性,使他们生动活泼地学习,大胆地进行艺术表现和创造。
3、教师应加强示范,并充分利用展示图片、美术作品、课件等教学手段和现代教育技术进行直观教学。
4、美术教学要尽量注意学科间的联系。如中国画与文学、书法艺术与诗词、点线面与数学等方面的联系。
总之,本学年的工作顺利圆满完成,不足之处也是在所难免的,通过总结反思,我将会在下一学期的工作中,以饱满的热情,取长补短,以待来年教学水平更上一层楼,更好地为学生服好务。
各位领导:
在学校领导的关心和老师的帮助下,我热爱我的学校、我的工作和我的学生。我能用“师德”来规范我的教育教学工作,能用新课改的理论来指导我的教学实践,并取得了很大的进步。现将主要方面总结如下:
一、积极参与教学改革,努力做好本职工作
想当好老师,就要以高尚的道德情操,良好的师德师风引领自己,规范自己的言行,热爱集体,服从分配,团结同事,热爱岗位,献身教书育人。
二、遵守学校的规章制度,教学工作认真负责
作为高一高二的课程教学,我们可以学习和把握每个年级的教学重点和难点。还积极参与学校美化、板报设计、各种现场会议的版面设计、课外兴趣小组活动。另外,我也是做教务处的。
1、认真备课,讲课。
每节课都要“准备好”,课前充分准备,制作各种教具和课件,吸引学生的注意力。课后要及时总结课文,写好教学后记,认真收集每一课的知识点,总结成一套。
2、增强课堂技巧,提高教学质量,力求讲解清晰、有条理、准确、情绪化、形象化,做到线索清晰、层次分明、简明扼要。
注意调动学生上课的积极性,加强师生交流,体现学生的主体作用,让学生轻松、轻松、愉快地学习。充分考虑每个学生的学习需求和学习能力,让每个学生都能得到提高和发展。在努力教好每一课的同时,积极参与新课改的实践,可以以学生为中心,加强学习活动的全面性和探究性,激发学生学习艺术的兴趣,培养学生的创新精神和解决问题的能力,促进学生个性的形成和全面发展。
在教学欣赏课中,要注重培养学生的审美能力,引导学生想象和比较,不要急于用简单的讲解代替学生的感知和理解,引导学生通过比较和讨论来体验、思考、识别、判断,努力提高审美情趣,加强道德教育。利用多媒体等教学手段,可以丰富教学内容和艺术信息,开阔视野,增强对图像的感受和想象能力。
3、从充分发挥学生创造能力的角度安排作业练习,注重对学生作业过程和创新的发展性评价。同时,及时纠正学生的作业。对他们在操作过程中常见的问题做一个彻底的.评论。
三、积极参加各类艺术业务学习和理论学习
参加了20xx年11月县里组织的美术教研活动。辅导和组织学生在业余时间广泛参加相关比赛,探索和发展自己的特长。在今年的展览中,文嘉树的作品宋被县里选中,送到市里展出。
陶行知先生真诚的话还在我耳边。深深感受到一个人民教师的责任,一个人民教师的荣耀。成绩属于过去,未来属于自己。作为一名年轻教师,我知道我的工作才刚刚开始。只有大胆创新,才能取得更大的成就。展望未来,我充满信心。我坚信岁月总会眷顾那些肯付出,求真务实的人。我将继续学习和创造,追求崇高的理想,实现我的人生价值。