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第一篇：岗位竞聘述职报告
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好！首先感谢院领导给予我展示自我的舞台和施展才华的机会！中层领导实行公平、公正、公开地的竞争上岗，这是深化人事制度改革的重大举措。
我叫xx，46周岁，专科学历。副主任护师。自20xx年至今，在预防保健科任主任一职，随着工作规范化管理，根据医院感染管理办法的规定，床位在100张以上的医疗机构必须成立独立的感控科，所以我所竞聘的岗位是：xx县人民医院感控科主任。
一、主要完成的工作：
岁月留痕，往事可忆。工作上我能以科学发展观为指导，认真贯彻落实上级的各项指示精神;在本职岗位上敬心敬业，尽职尽责。自20xx年至今，在院领导的准确领导与支持下，做了以下工作：
1、修改医院感染管理制度：根据国家相关法律法规的制定和持续的更新，从20xx年至今修改6次各项工作制度，做到持续改进。
2、规范医疗废物管理：全员培训，制定规章制度并监督执行，当前各科室医疗废物管理工作已做到规范化管理。
3、消毒、隔离、灭菌工作管理：我院供应室在20xx年实行了集中清洗工作，既省人力又省物力，清洗、消毒、灭菌工作按照法律法规执行，并能即时下科室督导检查执行情况;建立健全各项监测制度，各科室能按时完成各项监测工作，并做到合格。此项工作已经走向规范化管理。
4、手卫生的管理：全员配备速干手消液，重点部门(包括新建住院部)安装非触摸式水龙头，使用洗手液或皂液洗手(取消固体肥皂)，纸巾干手等重要举措，全员培训并普及洗手七步法及洗手指征，大大减少院内感染病例的发生。
5、职业防护：全员培训职业防护知识，各科室配齐防护用品，经常下科室检查防护用品使用情况，各科室执行良好。
6、医院感染病例监测工作的展开：从20xx年开始，到鹤岗市人民医院和矿务局总医院学习后，全方位展开医院感染病例监测工作，并建立科室感控小组，各负其责，真正落实三级网络管理机制，每周下科室检查督导一次，使此项工作走向规范化。
7、人员培训及考核：每年有培训计划，每季一次培训及考核，不定期举办技能演练。对全院职工培训次数每年很多于4次。
8、为院领导在新建、改建、扩建重点科室的流程当参谋：院领导非常重视这项工作，所以本人尽努力，结合自己掌握的医院感染管理知识，为院里把好这个关。
9、迎检工作：自20xx年至今，迎检次数约上百次，本人对每次上级部门的检查工作都非常重视，认真准备，无论软件还是各科室的实际工作，都要做细致的安排与检查，在院领导今天参加竞聘感控科主任一职，非常荣幸。我认为自己有水平、有信心做好这项工作，同时我也十分热爱这项工作，愿意为医院分忧，为医院的建设和发展尽一份力量。
二、竞聘感控科主任我有三个方面的优势：
1、对院感工作非常熟悉：
这是我的本职工作，从20xx年至今已经有8个年头，对医院感染管理工作的基本框架、工作程序、工作职责、标准制度、工作重点等都有较为全面、系统的了解。
2、扎实的理论基础：
多次参加省市级进修学习30余次，认真学习法律法规及医院感染管理知识，每次学习到的内容能即时向院领导汇报，并逐项落实到位，关于院感方面的培训班，利用业余时间自学相关法律法规，而且每年多次为全院医务人员做培训，使自己对医院感染管理工作的目的.、意义、工作内容等基本理论以及当前世界和国内医院感染方面的相关情况也有很深的了解。参加培训学习，能较好地结合本职工作，举一反三，认真听讲，虚心请教，每次都顺利通过考试，拿到学分证。
3、有丰富的临床经验：
医院感染管理工作是一项综合性较强的概率工作，涉及医院多个科室，任预防保健科主任至今，能积极努力工作，协调好各种关系，团结同事，自己能解决的问题绝不上交，协调好各科室之间的关系、即时上传下达及反馈信息，目的是把院感工作真真正正落实到位。同时医院感染管理工作关系每一个医患人员的生命，也是现代医院管理一项重大课题，没有一定专业知识，没有丰富的临床工作经验，是不可能做好院感工作的。本人从20xx年至今，迎检次数约上百次，懂得哪些是重点工作，对医院不同科室懂得如何有效防止交叉感染。在院领导的支持下，各科室同仁们的大力配合下，经常受到上级部门检查组的好评，我的这些工作经历告诉大家，我具备了一定的医院感染管理工作经验。所以，无论从理论到实践，都具备了感控科主任的基本素质。
三、如果这次我能当选为感控科主任，将积极协助院领导做好医院感染管理工作，下面表达一下对下一步工作的设想：
1、保质保量完成好自己分管的常规工作(以上所诉的9项工作)。
2、新建住院部入住后，协助新建科室做好医院感染管理的准备工作。
3、增大监督检查力度，每周1-2次大查房，按时监测各项指标，使医院感染管理工作更上一层楼。
4、院感染相关的基础知识与技能，感控科每季举办大型培训，并实行考核。
5、增强感控科自身建设，持续提升院感工作人员的素质，以便更好地适合工作。
我的设想都已经表达，敬请各位领导、各位评委能为我提供一个为医院奉献、为大家服务的工作平台！如果我竞聘成功，我将珍惜这个机会，用心，用情、努力干好工作，为医院的建设贡献自己的力量。我的述职完毕，谢谢大家！
述职人：
xx年xx月xx日
第二篇：教师岗位竞聘述职报告
本人xxx， 20xx年7月毕业于福建师范大学中文系汉语言文学教育专业，获得文学学士学位。20xx年3月被确认为中学一级教师。
本人坚持四项基本原则，坚定正确的政治方向，关心国家大事，积极参加有益的政治活动和政治学习，遵纪守法，爱岗敬业，勤勤恳恳，扎实工作，不断加强自身道德修养，提高自身的业务水平。
自20xx年任中学二级教师以来，本人一直担任两个班级的语文教学工作，具有扎实的专业理论知识和较为丰富的教学经验。在工作中，我始终保持着一种积极学习的.心态，不断研究试题与考试变化，努力构建一套切实有效的教学模式。20xx年和20xx年两年担任高三教学工作，所任教班级成绩良好。
任职期间，积极参加我校教研组组织的课题研究，一次为省级课题《开发利用本土资源探究学习语文》，一次为国家级课题《寄宿制背景下语文教学有效性研究》。20xx年一篇论文参与学校汇编。
任现职以来，本人自20xx年9月至20xx年7月连续5年担任班主任，所任教班级积极参加学校组织的各项活动，多次取得好成绩，班风良好，班级成绩位列年级前列。20xx年9月起任高一语文备课组长，能协调好备课组内工作，完成学校各项任务。 参加工作以来，我年年出满勤，能较好地完成教学工作量。并且不断发展自己，完善自己：20xx-20xx学年，被评为同安一中“校优秀教师”；20xx年，获“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛作文教学成果二等奖；20xx年，获厦门市班会创新大赛二等奖，20xx年参加全国语文教师读书竞赛获全国一等奖，20xx年获厦门二中德育先进个人称号。
同时，20xx年9月起参加厦门市骨干教师培训，不断完善发展自己。“百尺竿头，更上一层楼”，未来工作的路还更长，教学工作任重而道远，我将做好以下几方面：
一、热爱语文展现个性――“不学梧桐半年绿，要学松柏四季青”
在工作中，我会保持住一贯以来对于语文的神圣感、崇高感和荣誉感，矢志不渝，坚定不移，并且力求语文教学锐意创新张扬个性。
我会做到以下几点：一是有一个恰当而准确的自我定位；二是多读书，不断接纳新思想，特别是加深对新课程、新教育理念的理解和认识；三是要成为专业化、研究型的新型教师，用全新的教育观统领教育教学活动。四是积极参与课程改革并落实在教
育教学的实践内，积极参与课题教学研究。
二、学习名师追求进步――衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
1、做一个有人文关怀的老师
我会关注每一个学生发展的潜力，尊重学生的个体差异，对后进生热情鼓励，耐心诱导，努力提高他们的自信心和自觉能力。我将通过课堂教学、课外活动、面谈及家访等多种方法帮助每一个学生健康成长，争取不让班内出现学科薄弱的学生。 2、做一个积极思考的老师在教学中，用心钻研教材考纲；在生活中，关注思考现实。并把独到的见解，辩证的观点落实到教学实践中，通过班级日记、作文、周记等与学生进行交流，直接引导学生去磨砺自己的思想。同时自己要把思考的结果结晶为教学论文。 3、做一个真才实学的老师。
我会倾注自己全部的热情，用自己的知识去影响每个学生，努力抓好教学常规，并着力培养学生的人文素质。争取教学成绩再上一个台阶，争取让学生的写作有所长进。
学海无涯，业务研究更是无限。作为一名青年教师，我还有很多不足需要改善，我会再接再厉，开拓进取，不断创新，让“教书”与“育人”成为我工作的主线，不断前行。
第三篇：教师岗位竞聘优秀述职报告
大家上午好！
首先，感谢我校人事制度改革给我们带来的机遇和挑战，同时，感谢给予我勇气和支持的各位领导和老师，我本着锻炼自己,为大家服务的宗旨参与竞聘，希望能够得到大家的支持和认可。
我于xx年毕业于沈阳师范学院生物教育专业。同年，分配到鞍山卫生学校工作，至今已有xx年时间。xx年里，我先后担任多任班主任，并在教务科、学生科从事相关管理工作。
我竞聘的岗位是学生科副科长兼校团委书记。我之所以竞聘这一职位，主要基于以下考虑：
一、我有较强的敬业精神。
多年来的教师生涯，培养了我吃苦耐劳、默默无闻的奉献精神。在每个岗位上我都不讲条件，投入全部的热情和精力，踏踏实实做好每样工作。相信这是干好一切工作的基础。
二、我有较为扎实的业务知识。
自参加工作以来，我始终勤钻研，善思考，多读书。通过不断的学习，使我的视野开阔，思维活跃，开拓创新意识不断增强，从而为开创工作新局面打下了坚实基础。
三、我处世严谨、办事稳妥。
我始终坚持“以诚相待、与人为善”的宗旨，老老实实做人、勤勤恳恳做事，尊敬领导，团结同志。懂得换位思考，将心比心。相信这将有助于我更好地深入学生中间，听取学生呼声，表达学生愿望。
四、我脚踏实地、求真务实。
多年的教学和管理工作，养成了我遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯和不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作态度。经过多年的工作实践，我对学校学生管理工作有了较为深刻的认识和理解，写作能力、语言表达能力、组织协调能力、判断分析能力都有了较大提高，相信这是胜任工作的最本质条件。
综上所述，我认为自己具备了竞聘学生科副科长兼团委书记的基本条件。当然，相对于在座的各位领导、同事们，我没有什么可以炫耀和骄傲的资本。可以向领导和同志们汇报的是，自参加工作以来，凭着对教师职业的热爱和忠诚，我在组织分配的每个岗位上都勤勤恳恳，任劳任怨，尽心尽力，尽职尽责。虽然繁忙、辛苦，但在工作中，我体会到了为人师者的崇高和神圣，也实现了人生的价值。
如有幸竞职成功，我将找准定位，迅速进入状态，积极配合校党委和学生科科长开展工作。
关于学生科工作，我的初步设想是，摆正位置，当好配角，做到不越位、不错位、不缺位。注重与领导、科室之间的沟通协调，及时准确地掌握学校各方面的工作动态，传达贯彻学校的各项决策部署，加强督办检查，确保学校政令畅通，确保各项工作井然有序。
谢谢大家！！
第四篇：岗位竞聘述职报告
本人于20xx年9月分配到长流中学，20××年12月获聘中学二级教师。十余年来受到校领导及各位老师的关心和帮助，使我在各方面的能力都得到了锻炼和提高。于20××年9月被评为县优秀教师、在教学过程中总结和分析课堂出现的各种情况，撰写一些论文荣获国家、州级、县级等荣誉。其工作得到了领导的'肯定、学生的欢迎和社会的好评。
身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”的重要性和艰巨性。近几年来，我一直担任初中毕业班的物理教学。在工作中，我以高度的责任心和严谨的工作作风严格要求自己，热爱、关心每一个学生。狠抓课堂教学，严格要求，一丝不苟。几年来教学业绩突出。
在教学工作中，我深感自己的业务素质还不够丰富。为了提高自身素质，在教学工作之余，不断训练提高自己，花大量的时间上查找资料，学习课件制作，了解和学习更好的教学方法来充实自己的不足。
成绩属于过去，教学永无止境，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，为了全体学生美好未来，我将奉献全部智慧和力量。
第五篇：岗位竞聘述职报告
本人徐飞，毕业于东北师范大学，研究生学历，中共党员，于20xx年8月参加工作，同年取得中学二级职称。按照厦门市规定，于20xx年9月获得中学一级职称。
本人自进入学校后，能够服从学校的各项的安排，任教以来一直担任班主任管理工作。在历史同仁和各位老教师的帮助下，我的教学能力和班主任管理水平得到了很好的提升。下面本人对从教以来的工作情况进行汇报。
一、基本情况
1．师德表现：本人遵守《教师法》、《教育法》等法律法规，认真履行教师职责，恪尽职守，为人师表，以党员先锋为己任、人生观和职业道德观向善，作风正派，具有强烈的事业心和高度的责任感。
2．任现职年限：20xx年8月至厦门二中任教，20xx年11月取得中学二级教师职称，20xx年取得了中学一级教师职称。
3．任教课时总量：20xx-2010学年承担高一（6）、（7）、（8）、（9）、（10）、（11）、（12）班7个班的历史学科教育教学工作，该学年课时量560节；20xx-2011学年承担高二文科班（5）班历史学科教学和理科班（10）、（11）、（12）班历史会考工作，以及在高一年段开设校本课程《世界战争史》，由于组内老师生病，另加一个班的工作量，该学年课时量为480节；20xx-2012学年承担高三（5）、（6）班历史学科的教育教学工作，该学年课时量为400节，20xx-2013学年承担高三（3）、（6）班历史学科的教育教学工作，该学年课时量为400节。
4．承担班主任工作情况：20xx-2010学年担任高一（10）班班主任、20xx-2011学年担任高二（5）班班主任、20xx-2012学年担任高三（5）班班主任，20xx-2013学年担任高三（3）班班主任。在担任班主任工作期间，本人富有责任心，关心、热爱学生，注重学生的思想教育工作，用心血和汗水浇灌学生成才，班主任工作得到了学校领导、同事、家长和学生的一致好评。
5．任职期考核总评情况：任中学历史二级教师职称三年来，考核总评情况分别为20xx-2010学年合格、20xx-2011学年优秀、20xx-2012学年合格。
6．表彰情况：撰写的教学设计《新航路的开辟》汇编到学校的论文集中、获20xx-2012学年校优秀德育工作者。
二、教育教学成绩
1、教学工作：20xx-2010学年所承担的7个班的历史教学，成绩基本稳定并稳定进步，并获得学生的喜爱；20xx-2011学年所承担的3个班的会考教学，最终除一个班有两个B级之外，另两个班全部A等级，为高二历史会考尽了一份力。20xx-2012学年担任高三（5）（6）的教学工作，（5）班一直稳居平行班前列，（6）班则不断进步。20xx-2013学年担任高三（3）（6）的历史教学，经过一年的拼搏，两个的历史成绩有了质的飞跃。
2、教研工作：进入历史教学工作后，本人积极提高个人业务素质，积极参加市教科院组织的各类培训，参加教研组关于有效教学的研讨，教研水平有所提高。20xx年12月参加“以尊重为价值导向，推进办主任工作研讨会”，20xx年9月参加了全国班主任工作与专业化发展高级研修班，圆满的完成了学习任务。20xx年厦门教科院视导时，本人常态化的`一节课受到市教研员谢志芳的肯定，本人两次代表学校历史组参与市里比赛。
3、德育工作：4年来，本人一直担任班主任工作。为了做好班主任工作，我积极通过各种途径提高自己的管理能力，包括多次参加德育处组织的德育教研活动。同时本人富有责任心，关心、热爱学生，注重学生的思想教育工作，用心血和汗水浇灌学生成才。在凝聚班集体的同时，主动把自己的情感融入整个班级之中，带头参加班集体活动，培养学生的集体荣誉感，增强班级的凝聚力。同时，发挥学生的潜能，加强班干部队伍建设，培养班干部的组织能力和管理能力。在关注学生成绩的同时，侧重培养学生的各项能力，充分利用班会，准备各种系列的班会，丰富学生的情感和生活。20xx-2012年获得校先进德育工作者。
作为年轻教师，本人资历尚浅，但孜孜向上的心态会促使我不断向上攀沿，鉴于符合申报中学一级教师职务的资格，特此申报。
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