小学教师个人述职报告手写(优秀范文二篇)_述职报告

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第一篇：小学教师的个人述职报告

尊敬的各位领导，各位同事：

大家好！

辞旧迎新之际，腊梅吐蕊之时，我们相聚于此分享一年来的工作，借此机会向各位领导和老师们送上新年的祝福：祝大家新年快乐、万事如意、阖家欢乐！我于20xx年3月又回到我工作了十几个年头的顺小，我想是缘分让我们再次相聚，是对顺小的热爱让我们再次一起工作。本期，根据漆校长的安排，分管学校德育、团队、班主任、学生学习习惯的培养、关工委等工作。身为副校长，在日常工作中，我努力在方方面面严格要求自己，注重在政治思想上提高自己，提高对政策方针的理解能力，提高管理能力和工作水平。

一、思想政治

我深知副校长在学校工作中既是领导者又是工作的具体执行者，需要唱主角，又要演配角。在工作中，自己注重把握自己，既尽职又不越位，做到以事业为主，从学校大局出发，自觉维护校长地位，维护学校班子整体形象，凡事做到尽职尽责，以身作则。积极主动地支持、配合校长开展好各项工作，当好助手。在工作中做到了和校长融洽相处，增强了班子整体实力。同时，作为副校长，做到了主动工作，务实工作。对校长负责，根据校长的大体设想和要求，积极参与决策，出主意、想办法。在学校管理的过程中，把校长的思想贯彻到工作过程之中。

二、教学工作

本年度，我担任三年级的科学教学工作。工作中，我以高度的责任心和事业感投身于教研教改。教书育人，为人师表，实实在在做好了教学六认真工作。所教班级学生成绩在期末统考中名列全区第五名，为其他老师做好了表率。还积极主动的为生病教师代课，毫无怨言。

三、管理工作

一年来，我承担了学校德育、团队、班主任考核、学生学习习惯的培养、关工委等工作，均取得了可喜的成绩。

（一）、德育工作

1、加强对德育工作的领导，重视班主任工作

首先健全德育领导机构。成立了由校长、我、少先队大队部、工会主席组成的德育工作领导小组。我们定期召开会议，研究德育工作，由我负责具体落实执行。

接着建立德育工作网络。在德育工作领导小组的领导下，建立少先大队、工会主席、年级组、班主任、家长委员会组成的德育工作网络，覆盖了学校的各个层面。

学期初，我们都要精心挑选班主任，并对班主任及后备班主任进行了岗位培训。

2、以德育人，培养学生良好习惯和健全人格

将顺小学生养成教育七九十编辑为校本教材，每年秋季一年级新生入学时，发到家长和教师手中，以此为培养标准和操作指南，入学一个半月左右学校进行学生行为习惯实景检测，纳入教育教学质量考核，收到了立竿见影的效果，孩子的变化令不少家长感动！还加强出入校园、放学路队、楼道安全、艺体课堂、集会活动等管理，坚持开展优秀小博士、文明中队、校园六星（礼仪之星、环保之星、学习之星、科技之星、艺术之星、成长之星）评选。请顺小优秀学子（如省文科状元向昊天、中国著名语言学家李行健等）回访学校，让孩子们学有榜样，赶有目标。精心设计丰富多彩的主题班队会和体验活动，让开学散学、升旗仪式、入队仪式、毕业典礼等传统活动焕发生机，将感恩励志、责任奉献教育巧妙融入活动的细小环节，使普通的事情变得不普通，给孩子幼小的心灵铬上深刻的印记。

（二）、学生学习习惯的培养

20xx年4月，我校借刚被推荐为全国百名中小学阅读试点学校的'东风，成功举办了多读书、读好书首届读书节，分年级开展了书签制作、童话故事、读书笔记和古诗词大赛，建起了各具特色的班级图书角，把每周四下午第四节课定为全校的海量阅读课，创意无限、内容充实的各年级拓展阅读校本教材即将应运而生，转眼间，以读为乐在顺小蔚然成风，书香校园正在悄然形成。为培养学生良好的书写习惯，开展了写好字、做好人书写大赛等。通过写好字，做好人书写活动，旨在引导学生热爱祖国文字和书法艺术，熟悉、亲近经典，培养学生丰厚的人文素养和审美情趣，继承和弘扬中华优秀文化传统。

（三）班主任考核

学校行政和教代会成员一起修订了《班主任绩效考核细则》，以基础工作、养成教育、综合测评、全面发展四方面为考核内容，准确定位班主任角色，明确其责权利，既显著提高了班级管理水平，又促进班主任队伍快速成长。

四、工作感悟

1、以身作则是做好工作的基础

从担任副校长到现在，我就注重做好各项工作，以身作则，始终坚持深入教学第一线，工作中踏踏实实地落实上级的各项工作，做到了既做领导、又做教师，早到晚归，默默工作，从不讲代价，也不争名利，得到了教师和领导的好评。

2、领导协作与教师支持是做好工作的根本

在工作中领导和谐的分工与合作是作好工作的关键。在工作中自己注重摆正位置，努力营造领导与领导、领导与教师、教师与教师之间的融洽的工作关系，做到尊重教师。与领导、教师团结合作，促进共识的形成，使学校各项工作开展更有条理，更有效果。

五、主要实绩

1、组织指导学生参加第十二届华人少年作文比赛，我校25人获市级奖励，学校获优秀组织奖，25名学生作文还有望获全国等级奖。

2、组织三至六年级学生参加第十八届全国青少年爱国主义读书教育活动，6、8班学生黄瑾获全国特等奖。

3、本人荣获第十八届全国青少年爱国主义读书教育活动教师特等奖。

4、我本人撰写的论文《小学语文教学技能要求浅谈》获全国教研成果一等奖，《小学语文教学中的阅读教学》获第五届全国优秀论文评比一等奖。

六、存在问题及努力方向：

由于本人性格直爽，心直口快，管理工作中缺乏艺术性，工作方法缺乏灵活性；协调能力还有待于进一步加强特别是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素质。进一步在落实上做好文章。努力提高个人修养，使今后的工作更得心应手。

一学期的时间转瞬即逝，在漆校长高屋建瓴的指导下，在各位行政人员的通力配合下，在各位老师的大力支持下，本期的教学工作比较圆满地画上了一个句号。在此特别要感谢支持帮助我的每一位同事，正是你们的包容、体谅及努力，正是顺小每一位老师不计个人得失的携手付出，才会有我们共同取得了的一个又一个的成绩，才会一起迎来顺小一个又一个喜讯。在以后的工作中，我会更加扎实地做好德育管理的每一个细节，更加用心细致地为老师们服好务，促进学校教学的全面发展与提高，努力实现学校的育人目标。

第二篇：小学美术教师个人述职报告范文

在这一个学期中，我担任了二年级三个班的美术课教学。我对一个学期中的二年级美术课教学工作总结如下：

一、学生情况分析

二年级学生，有以下特点：

1、学生有浓厚的绘画兴趣。

2、学生已具有一定的分析判断能力和造型表现能力，能进行完整的画面构思、表现。

二、教学工作

在教育教学工作中，我认真遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。使学生形成美术素养。在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础因此，我选择了有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。

三、教学措施

1、遵循审美规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，通过比较的、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，提高学生审美趣味。

2、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力，积极为学生创设有利于创新精神的学习环境。

3、加强师生的双边关系，即中是教师的教，又重视学生的学，确立学生的主体地位。

4、采用多种教学方法，利用现代化的教学仪器，大胆改革。

5、改变评价方法，采用自己评价、小组评价、集体评价、教师评价或家长评价，充分肯定学生的进步和发展，尊重个性差异，重视学生的自我评价，激发学习兴趣。

四、自身素质的培养

课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种业务学习，认真学习有关美术方面的知识还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地二十一世纪的现代化教学模式。