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一、政治思想素质时刻保持党员的先进性和纯洁性;拥护党的各项路线方针政策,自觉与党中央保持一致;树立正确的世界观、人生观、价值观;更新观念,拓宽视野;时刻以党员干部的标准规范自己的行为,工作中率先垂范;严于律己,宽以待人。
二、组织领导能力与工作作风根据工作分工,本人做为财务处副处长和新校区建设指挥小组成员,协助处长负责财务处会计核算和基建财务工作。在履行岗位职责过程中,能够认真贯彻执行各项财经法规,面对新情况、新问题、新矛盾,勤于学习,善于思考,认真分析问题和解决问题。对分管的工作,有创新,有担当,有思路,有计划,有措施,有落实。善于协调,乐于沟通,较好地完成了各项工作任务。
三、工作成绩财务处会计核算工作在日常会计核算中,认真执行各项财经法规,认真贯彻落实《省教育厅直属高校(单位)会计基础工作规范化考核暂行办法》,精心组织,明确岗位职责,提高会计信息质量,保护资产、信息安全完整,确保有关法律法规和规章制度的贯彻执行。
为进一步完善学校财经制度,规范学校财务管理工作,解决日常财务管理中出现的新情况,新问题,参与修订了差旅费管理办法、科研经费管理办法等财务管理制度,更加规范了各项财务行为。
认真完成20xx年度财务日常核算工作;配合学校审计处完成20xx年年度审计工作;放弃暑假休息时间,加班加点,较好的完成教育厅要求的对20xx年12月31日学校资产的盘盈、资金损失及资金挂帐等事项的清查,通过认真清查核实,理顺关系,弄清问题的来龙去脉,部分解决了历史遗留问题。
认真做好年终决算前的各项清理工作,年终会计决算的前期工作,时间紧,工作量大,涉及学校资产管理处、后勤管理处、人事处、教务处、图书馆、门诊部科技处等多部门的数字核对及分析工作,工作中克服困难,按时按质完成工作任务。
充分利用网络信息化平台,改善服务手段,提高服务水平。及时通过财务信息平台可以随时查看最新的财务制度及科研款项到帐等信息,还通过短信等形式随时跟师生员工沟通,既提高工作效率,也便捷了师生员工。
重视对遗留问题的处理,对历年审计中提出的问题,认真分析原因,理清解决问题的思路。20xx年克服重重困难,对往来帐进行了认真的清理,通过分部门下发清账通知,催账短信,电话沟通等多种措施,截止20xx年年底已取得显著成效。
积极配合后勤管理处做好我校职工住房补贴发放工作,20xx年上半年,财务处启动了我校教职工已发放住房补贴数据的清理核对及相关数据资料的整理上报工作,在整理核对过程中,克服重重困难,确保每笔发放数据的准确性,历经3年时间,截至目前此项工作已接近尾声。
基建财务工作及其它工作根据组织安排,本人负责新校区基建财务工作,20xx年度,认真履行岗位职责,在新校区建设的工作实践中,努力学习和掌握基本建设业务知识,认真贯彻执行财政部颁发的《基本建设财务管理规定》和《内部会计控制规范,基本规范(试行)》等法律法规。并结合学校的制度建设,对涉及到有关基建财务方面的制度及规定进行了认真的梳理,完善了基建财务管理体制、健全了财务制度和业务处理程序。全面加强基建财务管理和会计核算工作,严格按项目概算、施工合同、物资及设备采购合同、设计合同、监理合同、工程进度等控制基本建设支出额度,加强财务管理和监督,充分发挥基建财务反映、监督、审核把关的职能,控制工程造价,做到事事有程序、件件有规矩、人人有责任,使内部各部门相互牵制、相互衔接和相互监督。
竣工财务决算、财务档案及工程档案整理归档,房屋、设备等资产移交、人防手续的补办、原鼓楼校区基建项目等遗留问题的处理等,是本人20xx年的主要工作任务。根据领导布置的各项工作,工作实践中明确工作目标,逐一推进各项工作,较好的完成了领导布置的工作任务。
竣工财务决算工作。积极配合审计处,会计师审计事务所,完成教工食堂扩建项目的竣工决算工作。积极配合档案馆完成青年教师公共租赁住房项目的档案整理归档工作,文体综合馆项目的档案整理归档工作也在有序进行。
遗留问题的处理,尽管推进艰难,但效果明显。人防遗留问题是江宁大学城高校的共性问题,人防问题的处理既涉及巨额人防易地建设费用的缴纳,又关系到已完工项目的竣工验收备案的办理,20xx年5月南京市上调易地建设费标准,人防问题必须要快速解决,在分管校领导高度重视并参与下,经与区政府、人防办多次商谈,人防问题得到妥善解决,为学校节省数目可观的建设资金。截止目前校园建筑规划验收在积极推进中。
原鼓楼校区图书馆等项目遗留问题,分管校领导和基建处领导高度重视,并列入20xx年基建处工作计划,按计划要求,对原鼓楼东校区的图书馆等项目进行了认真清理,通过一年来的认真彻底的清理核查,已理请以上建筑项目的投资额及相关往来款余额,并委托会计师事务所进行了审计,此项工作预计今年年底完成。
努力做好组织协调工作。根据指挥小组的分工要求,积极同审计、会计师事务所、资产管理处、后勤管理处、档案馆等部门的沟通,为财务竣工决算后的资产移交、档案的顺利移交奠定基础。在资金使用上,广泛征取各项目负责人意见并经指挥小组研究,根据合同节点认真编制资金使用计划,确保了建设资金的安全、规范、高效。
四、廉洁自律党风廉政建设和反腐败斗争是党加强执政能力,巩固党的执政地位的一项重大政治任务。自觉培养廉洁自律的作风,严于律己、清正廉洁,这是对每一位党员干部最基本的要求,面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下的许多新情况、新问题,能够自觉加强道德修养,增强自律意识,培养廉洁勤政的工作作风和良好的生活作风。
各位领导,全体教职工:
x年已经过去,新的一年已经开始。在过去的一年里,我校各级教学管理人员在局、校领导班子的正确领导下,在全校各部门和全体教职工的大力支持下,围绕平川区教育局x年工作要点,结合我校实际,按计划完成了x年的各项工作,现将一年来完成的主要工作总结如下。
一、加强常规教学管理工作,全面提高教学质量。
教学工作是学校永恒的主题。一年来,全体教师继续发扬乐于吃苦、甘于奉献的精神,勤奋耕耘,立足于三尺讲台,发挥课堂的主阵地作用,圆满完成了自己的教学任务。
(一)推门听课,了解教师的课堂教学情况,掌握了第一手资料,为教师的合理安排每一位教师的教育教学工作,扬长避短,做到“人尽其才,才尽其用”。推门听课是了解教师教学水平的最好方合理使用打好基础。今年十月份,学校领导班子进行了调整,学校副职的分管工作也作了调整,我由原来的教研、后勤工作变为小学教学,这就需要调整工作思路,全面了解小学部的教学情况,详细了解每一位教师的教学基本功和课堂教学水平,法,也最能反映教师平时的教育教学工作。推门听课使我掌握了小学部的教学情况,对小学教学有了一个全新的更为深刻的认识,对小学教师的劳动有了进一步的了解,也使自己得到了提高。按照计划,用了一个半月的时间,听完了语文、数学、英语教师的课,共计34节。通过听课,我认为,小学教师的课堂教学基本功是过硬的,绝大部分教师能认真上好每一节课,课前精心备课,课堂上能充分调动学生的学习积极性,课堂气氛和谐民主,教师精神饱满,教学方式方法灵活多样,教学效果良好。在听课中也发现了一些问题,如个别教师课前准备不够,课堂上慌乱,教学环节衔接不好,过渡不自然;个别教师基本功不过关,表现为语言表达能力较差、板书设计不合理、普通话不标准、粉笔字不规范等。不怕有问题,就怕不能发现问题和解决问题。听完每一节课,我都把听课意见当面反馈给任课教师,提出问题,共同探讨,或者写出简要的评课材料发给校长,第二天就出现在校长的博客中,任课教师就能看到。通过大面积推门听课,与教师广泛交流,切磋教法学法,共同提高,实现了互利双赢。
(二)加强教学检查,规范教学行为。
教师的教学工作发生在课前、课中和课后,“课前”是备课,“课中”是上课,“课后”是作业,教学检查紧紧围绕这三个方面。通过推门听课检查上课情况,通过检查教案和作业掌握教师的课前准备和课后作业处理情况。在教案和作业检查上,我们继续坚持“月检查”制度,每月由教导处牵头对教案和作业进行一次全面检查,并详细记录检查结果,作为教师年终考核和绩效工资考核的依据。教案检查从以下几个方面进行,一是总的教学目标和教学进度安排;二是教案备写的环节是否齐全,以《平川区普通中小学教学常规》中规定的教案书写环节为准,同时,特别要求教师在教案中要突出“学情”分析这一环节,这个环节在以前的备课中经常被忽视,是一个薄弱环节;三是教学反思和单元后记的书写质量,要求教师要养成书写课后反思的良好习惯,要善于思考和总结,要及时记录课堂中的成功和不足之处,只有认真的反思总结,才能形成有效的“二次备课”;四是教案书写的整齐情况,要求用规范字书写工整的教案。对作业的检查从以下几个方面进行,一是按照《平川区普通中小学教学常规》的要求,检查批阅符号是否规范;二是根据《平川区中小学义务教育段各科作业设置及批阅要求》,检查作业批阅的次数;三是检查作业中学生对错题的更正情况;四是检查教师书写的作业评语,要求教师养成作业中加注评语的良好习惯,同时,在评语书写中,要经常书写激励性评语对学生进行鼓励;五是检查作业的书写情况,要求教师督促学生写规范字,作业要工整。
为了督促教师更好的搞好教学工作,在常规检查的同时,对某些年级或学科的教案和作业进行抽查。十月份和十一月份,分别抽查了六年级和三年级的教案和作业。常规检查的量比较大,有些问题不易发现;抽查的量相对要小一些,检查的更细致一些,有时还可以“解剖麻雀”,进行案例分析。抽查一般具有针对性,是对常规检查的有效补充,二者要有机结合。
十一月份,由教导处牵头、各部门配合,搞了一次教案和作业展评。展评的目的是互相学习,取长补短,共同提高。在平时的检查中,有些老师往往对教导处的检查结果不认同,有些老师总以为自己的教案写的最好,通过展评,让老师们自己去看,自己去比较,自己发现问题,自己评价教案,这比平时提要求更有效。有些学生的作业一直写不好,“乱”字当头,老师想了各种办法,收效甚微。通过作业展评,让学生自己去看,“为什么别人的作业那么整齐?”这比老师平时喋喋不休的说教更有效。
(三)在八月二十七日和十一月二十四日召开了两次六年级教学工作专题会议,探讨六年级教学中存在的问题。
毕业班是学校的窗口,毕业班的教学成绩直接影响着学校的生源和声誉。学校十分重视毕业班的教学工作,为毕业班选配得力的班主任和任课教师,在评先选优和职称晋升方面向毕业班教师倾斜,对毕业班的各项工作优先支持。在学校的各项工作中,把毕业班教学工作列为一个专项工作进行督察。每学期召开专题教学分析会和学生家长会。通过以上措施,调动了毕业班教师的工作积极性,为最终取得优异成绩打下了坚实的基础。
尊敬的领导,老师们:
大家好!
根据教育局的工作安排,我把自己一年来履行职责情况和个人道德建设、党风廉政建设情况以及下步工作思路向大家作简要的汇报,恳请大家提出批评意见。
第一方面,一年来的工作:
一年来,在各级政府、教育主管部门领导的关心支持下,在全体教职工的共同努力下,学校的各项工作均取得了不同程度的进展。
1、教学质量和教学管理方面。
为保证教学质量,落实教学目标的完成,实行推门听课制度,实施“四模块”教学。本学年开始,我校设立了“开放课堂”,每天都有课堂面对全校开放,以供老师们互相听课交流。并且在“人人讲公开课”活动中,采取了“同课异构”方式,并及时进行评课交流,对教师的听课、备课组的评课记录都纳入常规检查的范畴。 对导学案全批全改,并纳入了对教学常规的检查。本学期我校加大了对集体备课活动的监督和管理。将领导班子成员分配到各备课组,根据学校统一安排的集体备课时间,校领导亲自参与,由教导处检查落实情况。
对于教学常规的检查,力求做到精细化、常规化、精细化,由教导处牵头,制订了详细的检查管理制度,由教研员、备课组长及教师代表组成的常规检查小组,每周进行常规检查,并做好详细记录。认真落实县“研课标、说教材”活动要求,订了一系列活动计划,包括个人业务学习、集体备课研讨,以及每周五人人参与的全校“研课标、说教材”评比活动,并推选出了优秀教师代表参加上级组织的“研课标、说教材”优质课评比。
2.学校管理方面
可以说,我们的管理到目前为止,仍然处在传统的粗放的状态之中。这表现在我们缺乏一个共同的发展愿景,没有一个切实可行的规划,没有一个清晰的大家认可的办学目标,这个目标实际上应该大家来制定,不应该是校长或几个人翻翻书或突发奇想造出来的,那是糊弄人的。(我们的办学目标就是我想了一下午想出来的,“在市县内具有一定影响、特色鲜明的现代初级中学”什么意思?老师们可能想也没想过,也不明白,我们要有什么影响?我们能有什么特色?这个问题没有经过大家的讨论,所以不会有人关心。)常规管理不精细,工作缺乏目标性、计划性和落实不到位,还停留在人治的层面上。大家参与学校管理的积极性还比较低,民主管理谈起来容易,做起来很难。平时,大家很少提意见,可能还是对学校干部或者对我的不信任,但是,有的老师一旦提了建议,我还是比较认真的。我们才开始月考的时候,有一位老师告诉我,老师们很辛苦,能不能发点补助,这个建议很快就被采纳了,我想告诉大家,这个人是魏文老师。前一段时间,我在七年级的一个办公室,一个老师提出来,能不能配个打印机,这个建议也很快就实现了,每个级部都配备了打印机,大家打印些资料方便多了,这个建议,好像是祥惠老师提的。在这里,我对这两位老师提出表扬,当然还有的老师经常跟我交流班级管理工作,对学校的工作提出了建设性的建议。另外,我很感激对学校或者对我个人提出批评的同事,尖锐的意见可以触发我对学校管理的反思,是有利于我们建立一种基于信任之上的合作关系的。回顾学校的历史,我们可以看到,东平街道中学多校合一,又处在城乡结合部,是一个思想多元化的学校。我们既有农村学校的质朴善良的一面,也深受浮躁功利的社会风气的影响。这就形成了我们多元文化并存的.局面。应该说,我们的文化建设任重而道远,包括物质文化、制度文化、行为文化在内,我们还处于一个相对低层次的水平上。其实,一所学校管理质量的高低,主要表现在师生的日常行为上、话语上,表现在精神气质上。举例说,有的学生随手扔垃圾,满口脏话,这说明什么?说明我们并没有把学生的德育教育放在一个重要的地位上,我们的眼睛还只是盯着学生的分数,我们的德育工作方法陈旧,还停留在说教的层面上。当然,在应试教育的大环境下,我们都是被功利绑架的受害者,都是戴着镣铐跳舞的教育者,这是社会和教育体制造成的,是谁也无法改变的现实。
但是,我一直有信心,我们从能改变的地方做起,从能改变的人做起。实事求是地说,我们在常规管理方面做得很不够,制度建设也相对落后,缺乏发展性的,激励性的制度。如果一定要总结点,我只能说,在学习名校经验,根据专家学者建议的基础上,我们坚定了走教师专业化发展的路子,成立了读书会、班主任联盟、课改中心三个组织,给大家一个交流心得、思维碰撞的平台。通过教育网和全国的专家学者、一线教师进行思想和工作生活体会的交流,《师之趣》这份校报,自创刊以来,大家的支持下,走到了现在,并得到了省教育专家的好评。请大家不要小看这份报纸,这是我们的群体文化正在发生改变的象征。我们的课堂教学改革,没有采取一刀切的硬性规定,但是,尽管这样,有不少老师自己在默默地探索和实践着。在临朐的会议上,我看到了整个县区域推动的不是一个教学模式,而是帮助老师们总结提炼自己富有个性的教学法,今后,我们也会在这一方面给有思想的老师提供有力的支持。
3.队伍建设方面
我们严格落实《东平县中小学副校级以下干部管理有关规定(试行)》的文件精神,干部上课、兼课、听评课等均按规定执行。
在学校干部队伍评价激励机制建立方面,我们一直没有制定出科学有效的制度,这也是我们管理效率低下的原因之一。这一点我负有主要责任,今后,我们在管理体制和后备干部的选用上会做一些力所能及的改革。下学期,将会有一些干部被派往外地学校挂职锻炼。
班主任队伍建设方面,我们也是比较薄弱的。班主任工作非常繁重,责任重大,是学校里最累最烦心的一个差事。一年来,我们虽然做了一些努力,提高了一点待遇,但总体看来,班主任的待遇还是偏低,与付出的心血不成正比。有些地方的学校将班主任的工作量加入考核,但是,在我们学校,好像目前阻力比较大。关于这一点,上级教育部门也看到了,也正在制定一些有利于班主任老师的政策,我们会密切关注这些政策。目前我们能做的,就是尽自己最大努力,提高班主任老师的政治和经济待遇。下学期我们会制定一些强有力的措施,给班主任老师以更好的的权益保障。
这一年来,我们有很多老师到外地参加省市组织的培训和研讨会,个人业务素养得到了有效的提升。特别是我们加入1751改革创新工程以来,陆续的有很多老师到外地名校观摩学习。下学期,会有更多的老师有机会外出参加培训,与专家、名师面对面。同时,我们还会认真的实施名师培养工程,给有思想有追求的老师提供成长所需的最大支持。
4.硬件建设方面
在去年顺利实施班班通工程和“人手一机”工程的同时,今年,我们又经过经费统筹,政府采购,购置了70台联想电脑,目前我们的微机室配备是全县最好的,能满足两个班最大班额同时上机,暑期,在大家远程研修前还将给微机室安装空调。下一步,学生桌凳和大家的办公桌椅也将逐步实施。假期我们还计划要做的事有购置新锅炉,对北教学楼一楼进行装修。配合宿舍楼建设实施校内下水道工程。如果大家有亲戚或朋友愿意做善事支持教育的话,也可以向我们学校捐资助学,我们将立碑颂德。
5、安全稳定方面
我们严格落实“一岗双责”,对学生安全工作采取了强有力的措施,加强了安全教育。一年来,没有发生一件学生安全事故。近期,我们又协调公安部门在学校门口定期和不定期的执勤,保证师生的安全。
6.道德建设方面
一年来,随着交流范围的扩大和交流层次的提高,我对于教育问题的反思越来越多,越来越深刻。但是,在不断“取法乎上”的同时,内心的焦虑也越来越多,越来越感觉到自己知识和能力的欠缺。我知道自己做不一辈子校长,或许明天就有更适合的人选,但是,干一天,就得凭着自己的良知和责任做事。何局长在会上说过,你再能,不干,等于零。所以我相信那句话:态度比能力更重要!
7.廉洁自律方面
学校领导认真贯彻民主集中制,坚持重大事情集体决策,提前通气,集体决议,形不成共识不决策,形不成决议不执行,一旦形成决议坚决执行,保证了学校决策的民主性、科学性和严肃性。在人事安排、评优评先等关系民生和教职工切身利益的问题上,我们特别慎重,按政策、按规定、按民意去办理,保证了学校的和谐稳定,健康发展。遵守财务制度和财经纪律,严格按照上级有关要求办事,不做假帐,不设小金库,不乱收费。学校严格执行基建、维修、物资采购、物资管理的有关规定,按照程序操作。采购零星办公用品,比质比价比服务。 积极推进校务公开,让管理在阳光下运行。
第二方面:向大家汇报一下下学年的工作思路和措施。
总体思路是以山东省“1751”改革创新工程为契机,力争通过2-3年的努力,使学校在管理制度创新、课程建设、教学改革、教师专业化发展几个方面的工作均有所突破,并形成我们自己的学校特色,走以点带面、以特色带动全面发展的路子。具体有以下措施:
1、尽快完善学校中长期办学规划,明确办学思路和具体目标,建立一套自我评估机制,建立学校章程,使学校有章可循、有法可依。
2、加强干部队伍、班主任建设建设。让品质优秀、工作主动、有创新意识、具备管理能力的人走上重要的管理岗位。
3、努力建立健全一套科学、规范、高效的工作流程和制度,实施低重心管理,加强级部管理。逐步引入“质量保障体系”。
4、继续创新机制,实施名师培养工程,明确省市县各级人才培养对象。
5、继续走教师专业化发展之路,创新工作方法,让专业发展成为我们迈向名校之路的坚实基础。
我的汇报结束,不当之处,敬请领导和老师们批评指正!谢谢大家!
中国有句古话,“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用”。这,就是团队的力量!这,就是我们需要的团队精神!如果一所学校,我们中的每一个分子都充满团队精神,那么,这所学校就一定是个和谐的团队。校园是否和谐,学校是否能很好的发展,领导团队尤为重要,那么,顺河初级中学是怎样建立一支和谐高校的领导团队,促进学校更好的发展呢?
一、加强班子成员自身建设
作为班子成员,学校的主要管理者,要求每位领导要明确自身角色,不断加强自身修养,学会宽容、学会理解、善于妥协、不居功,不自傲,淡薄名利,特别是要能听取反面的意见,要多思,善思,少说,多做,以自己的言行来教育、感染、影响教师。
1、加强自身建设。每位领导都能从自身做起,不断学习,提高自身修养,提高自己的业务能力,管理水平,特别是注重增强自身的责任意识,敢于担当责任,勇于承担重任,并能做到多想学校的事,多与校长沟通,多与班子成员沟通,团结协作,共谋学校发展。
2、树立全局观点。每位领导都能从整体出发看待自己的工作,多看他人的长处,弥补自己的不足,既能做好本职工作,又能关心、支持他人的工作,形成事事有人管,人人有事干的局面。
3、率先垂范做表率。每位领导,都有奉献精神,求真务实,真抓实干,做到有困难的地方就有管理者,平时要求教师做到的,自己先做到,要求教师做好的,自己做得更好,事事走在前,想在先,做到当日事,当日毕,工作不图名,不图利。
4、坚持工作原则。每位领导都能做到事事有原则,时时有立场,是非分明,不和稀泥,不做“老好人”,和老师不分亲疏,不分远近,坐得正、行得端。
二、加强班子团队建设
领导班子成员之间,心理是否相容,对于能否开展好工作,带好教师这支队伍,起着很大的作用,一个领导班子,由于年龄、性格、爱好,处事方式有所不同,难免会产生思维方式、行为方式上的差异和分歧。为减少内耗,协调平衡,凝聚力量。学校领导班子团队建设努力做到了以下几点:
1、相互沟通。领导班子成员之间在学校管理活动中都能做到,保持认识上的一致性、共同性,遇事多研究、多商量,目标达成一致,心理达成契合。
2、相互和谐。一方面每个人都能调整好心态,摆正位置,积极配合校长做好学校工作,同时又有一双会观察的眼睛,发现不和谐因素与校长商议及时解决。使领导班子成员之间相互容纳、气氛融洽。
三、建立领导班子自我完善制度
学校领导的教育思想和领导水平,在很大程度上决定着办学方向、办学目标、办学理念,决定着学校的传统、特色和面貌。因此,抓办学质量必须重视领导班子的建设、培养和提高,实现自我完善。
1、建立领导班子学习制度。学校领导除和教师一起参加政治学习外,还另行安排时间,有计划、有针对性的学习,还分批分期地参加培训,提高领导班子群体结构的政治业务水平。班子成员每学期至少读一本理论专著,认真撰写读书笔记,并面向教师开设理论讲座。通过学习,领导班子的思想观念不断更新,工作方法更科学,管理更有效。
2、完善领导班子监督制度。领导班子定期召开民主生活会,开展批评与自我批评,要定期发动师生,家长对领导班子进行民主评议,做出客观评价;在学期末,班子成员向职代会做述职报告,接受大家的`监督,总结经验教训。通过一系列活动,领导班子自身建设经常化、制度化、规范化。
3、领导班子例会制度。领导班子每周定期召开例会,总结本周工作,明确下周任务,使每位成员都了解学校的整体工作,避免各部门之间各干各的,也杜绝领导说“不知道”,这就是既有分工,又要有效合作。
四、树立领导班子集体形象,发挥引领示范作用
1、深入一线,发挥引领示范作用
学校领导既有管理能力,又有业务能力。首先领导率先垂范为全体教师上示范课;再次,领导经常深入教学第一线进行听课,研究指导教学,使教师能迅速提高自己的教学水平;另外领导还经常深入教研组,与教师一同教研,引导教师发现和提升问题,广泛开展问题研究,站在课程改革的最前沿,发挥引领示范作用。
2、精心选择中层干部,做到责权利分明
中层干部是学校的中坚力量,是校长的左膀右臂,他们要贯彻、执行学校的教育教学理念,要反馈来自教师、学生的意愿,因此,选拔合适中层干部很重要。在这点上,学校做到了一慎重,二大胆放手,同时,对中层干部明确分工,使他们明白各自的职责;给他们足够的权力,使他们在自己的职责范围内能自由伸展,树立领导班子的集体形象。
3、班子成员,经常接触群众发挥引领示范作用
每位领导都能走出办公室,到群众中间去,了解工作实际,虚心听取群众意见和建议,听群众的呼声,和广大教师做知心朋友。了解教师的思想动态,并通过各种形式的学习,谈心等途径,解除教师疑虑,使教师放下包袱,静心工作;其次及时了解教师的疾苦,对于家里有困难,临时出现问题的教师尽自己、班子所能去帮助;对于工作倦怠的教师,帮助分析其原因,加以正面引导,使其尽快步入正轨。
总之,领导班子能抓住发展的机遇,明确学校发展思路,树立“理念兴校、特色立校、质量强校、改革活校”的意识,充分发挥领导班子集体的智慧和力量,促进学校的发展。
附:顺河初级中学对班子提出“三个坚持”,“六个注意”行为要求。即“坚持读书学习,坚持深入实践,坚持总结反思”和“注意团结协作,注意创新思路,注意讲究方法,注意精细管理,注意及时沟通,注意加强宣传。”要“严于律己,宽以待人”。展示人格魅力,扩大非权力影响,带头敢进课堂、能进课堂、善进课堂;不计较、不埋怨、以校为家、爱校如家、谋大事、谋发展、学会正确干事和干正确的事。
制定《领导干部关心教师十条要求》
(1)见到教师要主动打招呼。
(2)工作安排态度要和蔼,语气要和顺。
(3)尊重、信任,赏识每一位教师,做到当众表扬,私下批评。
(4)平等对待每一位教师、考核、选优、职称评聘等工作公开透明。
(5)关爱教师的身心健康开展丰富多彩的活动,缓解教师的心理压力。
(6)关注教师的专业特长,多提供外出的机会。
(7)关心教师工作及生活中的困难,想方设法帮助解决。
(8)减少会议时间,精简会议内容,提高会议效率。
(9)减轻班主任工作压力,倡导科任教师参与班级管理。
(10)关注学校和谐环境创设,为教师配备必需的办公用品,提高工作效率。
同时,开展“领导上一门课、包一个年组、带一个班级、帮扶一名学生、每周值周一天”的五个一活动。
时光如水,光阴似箭,充满机遇与挑战的20xx年既将过去,经过上级领导的帮忙指导,加之全部十多名同志注重合作,注重协调,在汗水和智慧的投入中,各方面工作取得了新的成就,有了新的提高。
看到公司营业额蒸蒸日上,我内心感到无比欣慰和骄傲。我想一个人仅有经过不断努力,不断奋斗,才能克服自身的缺点,才能不断超越自我,实现梦想和人生的价值。
我是于xx年6月份到xx公司参加工作的,今年按照领导分工主要负责公司的对外合作及全区经营工作的资费管理与策划工作。
一年来,由于有上级领导的正确指导和帮忙,有全部职工的大力支持,再加上自我的不断努力,工作上取得了必须的成绩。对外合作工作成绩明显,邮政合作进一步扩大,全年完成邮政发展任务占公司总发展任务的50%以上;新兴业务发展迅速,管理正规,发展xx用户33100户,网上通话用户比例超过70%,在xx任务发展中进入前三名。
在工作中我能够忠实履行职责,不断自查、反省自我,不断开拓进取,把自我全身心地投入到各项工作实践中。总的感到,自我能够胜任本职工作,还是称职的。现将20xx年的主要工作情景述职如下:
一、以提高自身素质为突破口,在不断的学习中掌握干好工作的基本技能和知识
近一年来,我经常把自我放在公司建设的总体框架中来反思自我,审视自我,看自身本事和素质的提高幅度,能不能适应公司发展的需要、能不能适应形势任务的需要,能不能适应完成正常工作的需要。
经常告诫自我,要在公司立得住脚,不辜负领导的期望,自身素质的强弱是关键,自我毕竟是才来公司几年的大学生,从哪个角度讲都还是处在起步阶段,必须在工作中不断地提高自我。
回顾近一年来的情景,为了提高自身本事素质,上让领导放心,下让顾客满意,我系统的学习了“管理学”“客户关系学”“客户心理学”“移动通信基本知识”等学习书目,全面提高自我,力争在语言表达的本事上有突破,在协调关系的本事上有突破,在组织管理的本事上有突破,在完成工作的标准上有突破。
经过学习,感到既开阔了眼界,又丰富了头脑,既学到了知识,更看到了差距。在不断的学习中提高了自我的本事素质,增强了干好本职工作的本领。
二、以提高工作效率为根本,在坚持原则的基础上保证完成工作的标准和质量
一年来,由于工作环境变化较大,迎来送往的工作比较多,需要协调、联系的工作也相应增多,在工作中,我注意总结摸索工作规律,注意与公司其他部门建立比较融洽的关系,以便于开展工作。作为公司的综合职能部门,我注意随时掌握各部门的工作动向,掌握各个县市的工作情景,做到随时有事能够随时处理。
作为市场综合部的经理,对外合作工作的主管,接触的人和事比较杂,想要利用个人关系来办违反政策、违反规定的人也比较多,但我认为,要想顺利完成工作,提高工作效率,就必须坚持原则,公司的各项规定要坚决遵守,违背政策的事坚持不做。
仅有做到这一点,才能称得上是为公司负责,为部门负责,更是为自我负责,一年来,也有不少亲属、朋友想经过我为个人办理规定以外的业务关系,我都能坚持原则,予以拒绝,做到了坚持原则、秉公办事,不让亲情、感情、人情渗透工作,干扰原则,虽然这在必须程度上伤害了个人感情,影响了个人关系,但却坚持了正常的工作程序,保证了工作正常开展,减少了不必要的阻力和压力,工作效率也相应提高。
三、以强化服务质量为目标,在不断更新服务手段中巩固老客户,吸纳新客源
一年中,由于xx、xx等公司加大了竞争力度,在巩固老客户,吸纳新客户方面,公司面临着巨大的挑战,为了保证公司各项业务的不断发展,在巩固中有所提高,有所提高,我注意研究市场动向,及时向公司提出合理化提议,经过不断改善、更新服务手段来巩固公司客户群体。
如针对消费群体的不一样,提议公司采取重点攻击的手段,加强了对xxxxxx市的业务服务,效益额明显提高。为进一步吸纳新的客户群体,及时应对小灵通的开通,针对市区学校较多,生源较广的情景,提议推出了xx卡,降低xx费,收到了较好的效果。在受领了xx发展用户指标后,我们采取主动出击、宣传造势的方法,超额完成了指标任务,在全xx任务发展中排在了前列。
此外,结合多年从事服务工作的实际,年初以来,我强调本部门在开展工作中要“动真情,讲实理,办实事”,坚持用“真心”“爱心”和“恒心”来做好广大客户的服务工作,为客户进行亲情服务。
一年来,我们综合部做到了热情接待、细心答询、主动服务、全程跟踪,在客户心目中留下了周到、热情的好印象,也为公司在外树立了良好的形象。
四、以树立良好形象为牵引,在坚持行为影响、示范引路的前提下激发部属工作热情
俗话说:“喊破嗓子,不如做出样貌”,作为一个部门副职,如果在台上说的是一套,在台下做的又是一套,就会对下属造成十分不好的影响,所以,在日常工作中,我十分注重自身的形象,要求部属做到的,我自我首先坚决做到,要求部属不做的,我带头不去违犯。
在各项工作中,我做到了加班加点第一个到位,集中学习第一个到场,急难任务第一个先上,在部属心目中树立了善于吃苦,勤奋工作良好的形象。
古人讲,“业精于勤荒于嬉,构成于思毁于惰”。提高完善自我离不开勤,工作出成绩也离不开勤,作为一个部门的副职,完成本职工作更要勤字当先,做到眼勤、腿勤、手勤、嘴勤,对待工作要有废寝忘食的精神,当天的事当天办,保证案无积卷,事可是夜。
一年来,重大节假日我基本没有休息,带头带领部里人员在各大场所进行各项业务宣传,平时经常加班加点到深夜,虽然累是累点,但看到公司的营业额大幅度增长,心中还是感到十分欣慰。
在日常工作,生活中,我十分注意关心、帮忙部里的职工,有话讲在明处,有事提上桌面,不搞当面一套,背后一套,并主动帮忙他们解决实际生活困难,使大家心里话愿意和我讲,困难事愿意找我办,有效的保证了全部人员思想稳定,构成了一盘棋局面。大家什么事都能以公司利益为重,以部门利益为重,讲团结,讲协作,出色的完成了各项工作任务。
存在的问题及下步打算
回顾一年来的工作,对照职责,认为自我还是称职的。虽然在一年的工作中我取得了必须的成绩,但也存在着不足。
首先,在工作中由于年龄较轻,工作方法过于简单;在一些问题的处理上显得还不够冷静。
其次,在业务理论水平和组织管理本事上还有待于进一步提高。
再次,自我在综合素质上距公司要求还相差甚远。
这些不足,有待于在下步工作中加以改善和克服。
在下一步的工作中,我要虚心向其它同志学习工作和管理经验,借鉴好的工作方法,努力学习业务理论知识,不断提高自身的业务素质和管理水平。使自我的全面素质再有一个新的提高。要进一步强化敬业精神,增强职责意识,提高完成工作的标准。为公司在新年度的工作中再上新台阶、更上一层楼贡献出自我的力量。
尊敬的领导:
年初以来,在领导的、关心和帮忙下,我按照x岗位赋予的职责,认真抓好x工作落实,较好地履行了岗位职责。现述职如下:
一、履职情景
以学立本,准确定位,提高了业务本事。x工作头绪多、大项任务多、文字材料多,业务工作政策性理论性强,既要锻炼笔杆子,又要磨练脑瓜子,工作方法也是灵活多样。不断摸索工作思路,注重学以致用,着力将学习成果向实践拓展,向运用引领,努力在联系实际、指导实践、推动工作、解决问题上使劲用力。在实际业务处理过程中,处处留心,把周围同志好的经验做法转化吸收,对于不懂不会的主动请教,在摸石头过河中找准定位,进一步提高了业务本事。
以律正本,慎独修身,树立了良好形象。良好的作风,来自于严格的自我要求,良好的形象,来自于日常的点滴养成。本着对单位建设负责,对自我负责的思想,坚持讲原则不讲关系。作为纪检干事,严格按程序、按规定办事,对基层所反映的问题,职能范围内能解决的及时给予答复,不能解决的能够及时向反映情景,并提出合理化提议。在生活养成上,能严格遵守x制度,依照规章制度来规范自我的言行举止,服从管理,听从指挥,对上级安排的工作,做到理解愉快,执行坚决。
二、工作体会
xxx工作点多线长面广,需要养成“勤”的习惯。一是勤学习。时刻坚持“本事恐慌”,不断增强学习动力。二是勤思考。工作中要勤于动脑,不能只当x办事员,要能进取地给领导出主意、想办法、提意见。三是勤总结。无论事情大小、无论是受到上级肯定的还是受到批评的,都要经过总结,举一反三,触类旁通,找到问题的根源,做到方法上清清楚楚,程序上明明白白。
xxx工作务实求精,需要立起“高”的标准。一是工作标准要高。要树立起精品意识,确保自我负责的工作不用操心。工作要实现闭环,有安排就要有结果,件件有着落,事事有回音,绝不能虎头蛇尾。二是工作效率要高。不论是撰写材料、办理文电,还是汇报工作、传达领导指示,都要争取在第一时间完成,做到今日事今日毕。三是自身要求要高。工作态度要严谨,大事不轻率,小事不马虎,严细认真,一丝不苟;处理事务忌粗枝大叶,不擅自作主,不随意处之;要坚持原则,不该问的坚决不问,不该说的坚决不说。
x工作塑形重本,需要培育“实”的精神。一是谋事要实。要善于做好谋划工作的“上篇”文章,对自我从未接触过的大项工作,要认真进行调查研究,广泛收集素材,找好政策依据,扎实做好决策参考;对例行性工作,要周密计划,详细安排;对一些政策和业务性强的工作,要做到既贴合政策规定,又经得起历史检验。二是做事要实。要说实话,干实事,讲实效,解决实际问题,总结经验不掺水分,反映情景实事求是。三是做人要实。要牢记先做人、后做事的理念。本本分分做人,点点滴滴做事,端正思想诚实为人;要少说多做,踏实肯干。
三、存在问题及下步打算
在和同志们的帮忙下,虽然取得了一点成绩,但也存在很多不足,综合素质有所提高,但离岗位职责的要求还有较大差距。异常是工作协调本事还很欠缺,主观能动性发挥不好,主动想问题少,被动干工作多。写作水平有所提高,但思维层次、逻辑水平还存在短板,异常是在理解深化上缺乏深度,对新时期如何增强文字材料的时代气息、吸引力和感染力还缺乏深入的思考和探索。履职尽责标准有所提高,但工作作风和效率有待加强,异常是谋划上还缺乏高度,深入基层掌握实情不够,服务x新招、实招不多,存在就工作而工作的现象,把领导的指示、要求融会贯通、举一反三较少,出现老方法不灵、新方法不活的问题。
在下一步工作中,我会进一步摆正心态,珍惜机会,抓紧点滴时间学习锻炼,争取在工作岗位上最大限度提升自我的本事。学好业务知识,熟练掌握各类法规,做到用规章制度指导工作开展,到达“学用相长”;注重实践锻炼,把完成每一项工作、撰写每一份材料都当做一次夹钢淬火,做到“参与一项任务,提高一次本事”。
结合岗位实际,牢固树立服务意识,多搞调查研究,掌握真实情景,为上级决策供给有价值的意见提议;提高工作标准,尽最大努力完成每一项任务,自我不满意的绝不上交,努力做到精益求精。下步工作中我会利用日常业务工作之余的时间加强个人素养的培养,多读点有用的书、多收集些经典的理论文章、多看些业务工作法规,时时反思自我工作中出现的问题,取长补短,打牢个人业务理论功底,为推动分管工作迈上新台阶打下基础。
此致
敬礼!
述职人:xx
20xx年x月x日
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