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政教处主任中期述职报告(范文五篇)

2023-06-26 23:07:21

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第一篇:教科室主任述职述廉报告12

教科室主任2017年度述职述廉报告

教育科研是学校的重要工作,要干好这项工作,必须付出努力,一年来,在领导的鼓励支持下,老师们的支持下,我对自己的工作提出了新的要求,并努力付诸实施。为了更好地总结经验,吸取教训,使以后的工作能够有效、有序地进行,现就本人本年度的工作述职如下:

一、政治思想

本人能认真学习党的十九大精神,创造性的执行党的教育方针政策,始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,思想和行动上能够同领导保持高度一致,工作学习中注意了模范带头作用的发挥。在学习贯彻党的十九大精神的活动中,本人能深刻的进行批评与自我批评,认真倾听老师们对自己的意见和建议,做到了惩前毙后、精益求精,思想收获很多。

二、教育教学工作

1.改变工作作风,强化服务职能,当好一线教师的勤务员。

教科室是学校这个大系统的调度室和参谋部,其职能作用的发挥直接影响到学校在教师心目中的威信。本学年,本人能以身作则,切实改变工作作风,把“掌好舵,服好务”作为日常工作的宗旨。从教师疑难的尽快答复,从教师听课、行政听课,到外出参加会议等都提供了尽可能快捷满意的服务,想老师所想,急老师所急,得到了老师们的认可。同时,及时向校长们反馈各种信息,为学校的各项决策提供依据和参考。

2.遵循“以人为本”的理念,标本兼治,切实减轻师生过重的负担。

本学年,在全校范围内实行各学科同一年级实行“集体备课”的作法,将教师从繁琐的教案书写中解放了出来,既集思广益又省时高效,受到了老师们的普遍欢迎。合理安排学生课业负担,制定了一系列措施,召开了全体教师会、全校学生会、各级部也召开了相应的会议。为最大限度的提高学生学习效率,采用定期不定期抽查的方式了解学生的课业情况,对老师及时进行了培训指导教育。

3.以“三个深入”为途径,及时调整管理策略。

在日常工作中,本人能经常深入到课堂听课,了解教师的教学情况;经常深入到办公室向教师了解情况,倾听群众的呼声;深入到学生中,把握学生的思想脉搏,为相关管理措施的出台提供现实依据。针对青年教师课堂教学存在的问题,协助教教务主任利用课余时间加强对青年教师的指导。通过各种活动,青年教师的教学水平有了不同程度的提高;本人能识大体,顾大局,以满腔热忱和足够的耐心搞好服务,既维护了学校和教师的声誉,又得到了社会的认可,同时又锻炼了个人的能力。

三、落实教研活动,抓实校本教研,提升教师素质

为积极推动我校科研工作的开展,学校领导对科研工作给予极大的关注与支持。为保证教科研工作的落实,制定了一系列教研活动制度、科研管理制度和考核制度,实行了领导包教研组方式,采用“集体备课”的形式,按照“以科研为龙头,促进全面工作”的思路,形成了“周周有教研,天天能教研,次次有主题,全年有传承”的教研活动模式。并且加强校际间的合作交流,借鉴其经验,提升教育教学质量。本学期,各教研组按照要求开展了“调研课、互观课、精品课”等的展示。每次听课活动,都要求各教研组、备课组做到课前集体商讨,课中集体听课,课后集体评课。初步形成了“在学习中改革,在改革中探究,在探究中发展”的的理念,激活了教研氛围,浓化了学习研讨之风,老师们教学技艺不断提高,并取得了优秀的成果。

四、积极配合上级部门,搞好师资培训工作 学校的发展离不开高素质的教师队伍,而教师素质水平的提高又依托了一个重要的载体——教育科研。一名教师要想“由一般走向骨干,由骨干走向优秀,再由优秀走向卓越”必需不断的学习和培训,走科研兴校之路。我们采用“听专家讲学,让教师出去进修,着力校本培训”的方法,提高教师的科研能力;派出骨干教师参加了国培计划国家级培训、省教学能手评选观摩活动、县骨干教师培训、省市级研讨会等各级各类的训,培养了一支勇于钻研、乐于奉献、具有较高科研素质和教育实验能力的科研队伍。

五、鼓励老师及时总结教育教学经验,撰写论文并每月写一次教学反思。

本学年我校教师上交教研教改论文,能结合具体的实例述,论据充分,质量较高,体现出了老师们较高的水平。有教师论文发表在国家级刊物上和省级刊物上,有几位老师指导的学生作品获奖,并获得优秀指导教师的称号等等。

六、积极投身教育教研工作,努力提高自己的教育教研水平

平时认真研究各级各类教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握重难点,向高效的课堂要质量。为加强专业修炼,我经常阅读教育名著及教育教学刊物,及时做好读书笔记,建立个人博客,发表自己原创的教学感想、教案设计、学习心得、教育理念、人生感悟、教育教学论文等文章。

七、教育科研工作取得了明显的成绩

认真指导老师们进行课题研究。语文英语两个校级课题均有可喜进展,朱晓梦老师的市级课题“关于高中生学困生的帮扶与转化研究”获得市级优秀成果奖,其本人也获得了市级教育科研先进个人称号。

八、继续编撰《二中教科研》。

本年度继续努力认真编撰《二中教科研》,围绕目标教学和高效课堂,收集相关专业理论文章,指导老师们认真学习,提高理论水平。

九、认真履行《教师师德承诺书》

廉洁从教,情操高尚。从不乱收费,从不搞有偿家教,身正为范,以德立身。在申请认定教师资格、申报专业技术职务、工资晋级、评选优秀教师、骨干教师等活动中实事求是、诚实守信,不弄虚作假。

十、工作中存在的问题

1.工作业务不够精细,缺乏更加深入的精神。2.过程性管理不够细致。十

一、今后努力的方向

1.将进一步发扬我校重视教科研的优良作风,采取切实有效的措施,强化教科研一体化意识,落实好立项课题的科研实验工作;

2.为教师开展教科研活动创设更广阔的空间,积累更多的成功经验,努力更新教育观念,实施新课程改革实验。

3.通过教师实践探索和研究,把握教育规律,促进教育能力的发展,使科研带动教研,促进教育质量的提高。

4.努力践行十九大精神,与时俱进,开拓进取,不断提升教科研工作的层次与水平。

第二篇:政教主任述职报告

尊敬的各位领导、老师们:

大家上午好!现将我一年来工作向各位领导、老师作述职报告。有不到之处望各位批评指正。

我是20xx年四月份调到xx校区,九月中旬接管政教工作。回顾刚刚过去的一个学期的政教工作,作为学校的一个职能部门,面对一位中层干部的职责,有太多的感触,可以用“酸、甜、苦、辣”四个字来形容。本学期,在郭校长、叶校长的领导下,在全校老师和班主任帮助支持下,顺利的完成了各项工作,现从以下几个方面回报工作:

一、个人思想和学习方面

1、端正思想态度,顾全大局,以校为家,坚持把工作放在首位,不搞个人注意思想,不以公谋私。

2、坚持“低调做人、高调做事”原则,在教师、学生面前不摆架子,虚心学习,诚心接受领导批评教育、老师们对我个人的意见建议。自己的事情自己做,从来不找学生帮助做个人私事。在学校工作上可以说从不讲价钱不谈条件。

3、在学习上一年来从来没有松懈过,自己购买了“做人、做事”、“如何做一个有能力的管理者”“青少年违法犯罪心理学”“演讲与口才”等等一系列书籍。在网络上下载了“余世维、陈安之、魏书生一系列知识讲座”和有关政教管理、班级管理的电子书,班主任之友有关资料。

二、加强班主任队伍建设

1、根据班主任队伍建设的要求,组织了班主任进行各种形式的培训工作,查找了关于班级管理的有关资料,给每位班主任印发了“如何树立班主任的威信”、“班级管理点滴谈”,联合教务处组织教师进行了“魏书生讲座”的学习。

2、进行了“五心教育DD如何做一名"五心"的班主任”为主题活动,要求班主任老师要做到“五心”即细心、责任心、宽容心、公平心、和爱心。坚持“以不变应万变”的原则,要求全体班主任用不变的爱心处理学生在各个时期发生的情绪变化,增强了班主任“以生为本”的服务思想。

3、对班主任一日工作制度进行了规范和细化,要求做到早签到、早跟操、晚查寝、晚签退并报告班级情况。

4、严格落实了班主任值班值勤制度、班主任例会制度、班主任工作汇报制度。

三、完善了政教各部位的硬件和软件建设

1、对学校门卫室规范,制作了“学校门卫管理制度、学校门卫工作职责”,对门卫工作人员加强了管理。

2、建立了学校团委、广播站工作室。对学校广播进行了调整和健全配备了校园广播播音员。

3、建立了学生心理咨询室。

4、对食堂侧面树林空地进行了清理整治,请示学校同意我的建议,准备规划建成“师生休闲苑”,增加师生休闲场所。

5、改选了第二届学生会干部建设队伍,协助政教和班主任搞好政教和班级管理工作。

6、为全校学生办理了校方责任险和学生以外伤害保险。

7、在十二个班级与班主任签订了班级管理安全协议。

四、学生管理方面

1、把学生思想管理教育放在首位,要求班主任要做到五心,做到“四个报告、一个知道”。

2、利用在早操、课间操集合时间跟学生教育和强调遵守学校规章制度、遵守校规校纪。

3、经常找学生了解思想动态、班主任对班级管理的方法及班主任工作态度。了解关心学生学习、生活等等。

4、对部分经常违纪的学生进行谈心谈话,讲些违纪的危害及做人做事的道理。

5、教育转变了几名不想念书的学生重返校园安心读书,如:09级新生张占平、石玉宏(这名学生一直要学电子专业,因今年没开电子专业,做工作转到庆阳学习)。

6、班主任配合劝退了几名在学校经常违纪的学生,这几名学生与外面青年勾结经常敲诈在校学生的钱物的现象。

7、按照学校军事六化标准和要求来管理学生。对学生礼节礼貌、个人形象卫生进行教育。

第三篇:政教处主任工作总结

本学年度我负责政教处工作,同时承担高二xx英语教学,遵纪守法、廉洁自律,能团结本部门同事,高效、高质完成上级布置的任务。政教处工作中能深入贯彻"全面育人、全程育人、全员育人"的育人宗旨,秉承赏识育人理念,着力打造雅行育人特色,凸显"三个亮点"――常规管理精细化、德育活动经典化、学生活动系列化,引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观,坚持"五手抓"――抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复。

一、坚持服务育人,常规工作高效有序,为师生进步保驾护航

1、狠抓常规管理,务求习惯养成。本学年度重点强化"生活雅行、学习雅行、交往雅行"教育,对教室、宿舍进行了文化布置并定期评选出雅行星级班级,旨在培养学生"学会说话,学会走路,学会就餐,学会劳动,学会集合站队,学会课间休息,学会与人交往",校园环境卫生有显著改观,学生严重违纪率控制为零,为师生学习进步营造了良好环境氛围。

2、精心统筹谋划,务求服务到位。政教处成功组织了高二学生赴江中参加学业水平测试、高一学生赴丁堰参加通用技术培训学习、高三学生赴江中参加高考、初三学生在我校的中考的安全保卫、卫生防疫等,为学校赢得较好的社会口碑。

二、坚持活动育人,德育活动系列化经典化,为师生展示搭建平台

1、常规德育活动正常开展,做到持续化。全校每周国旗下讲话正常开展,内容紧扣社会,为学生打开一扇呼吸社会新鲜空气的窗口,每周班会分年级确定主题,正常开展,团委会,学生会正常运作,提高了学生的自主管理能力,确保了德育阵地持续化、常态化。继续开展爱心德育活动,正常组织了国家助学金和生源地助学借贷申报活动,完成了信息采集、资格审查、数据汇总、公示上报等事项。

2、常规德育活动正常开展,做到多样化。纪念"一二・九"演讲比赛、爱国主义及全民国防教育活动、组织学生参观红十四军纪念馆,馆校衔接,点燃了学生心中的爱国之火。"安全在我心中"征文活动、全民消防安全知识网络大赛,弥补了课堂失却的人生安全意识。向国旗敬礼网上签名寄语、全校师生为中国好人等进行网络投票、道德讲堂活动的开展以及"网上祭英烈"活动,让学生受到熏陶,避免了说教式的道德教育灌输。12・4全国法制宣传日主题活动、xx4届高三毕业生成人宣誓仪式、学生参加社区服务和社会实践,为学生走进社会奠基成功的基础。

3、常规德育活动正常开展,做到亮点化。社团活动继往开来,受到四星验收组专家好评。

4、常规德育活动正常开展,做到精品化。本学期继续以科研助推德育发展,德育招标课题正常开展,多次组织德育沙龙活动,组织办主任撰写德育读书笔记和德育论文,有效提升了班主任队伍的德育理论层次。

三、德育创建工作有条不紊,为学校超越发展锦上添花

1、配合学校成功创建"xx省四星高中"。

2、成功创建"xx省绿色学校"。

3、成功获得"xx省健康卫生促进学校"银奖。

4、成功获得"六五普法先进集体"。

5、成功获得"关工委常态化建设合格单位"。

6、正在创建"xx省健康卫生促进学校"金奖。

在英语教学中,我坚持赏识,坚持关爱每一个学生。

在教育教学同时,我能利用点滴空余学习心理学,并通过国家三级心理咨询师考试。

成绩属于过去,功劳属于大家,在今后,我将与时俱进,创新工作方式,为我校的发展做出新的贡献。

第四篇:教务主任述职报告

在学校党委,行政正确领导下,依靠各部门,各单位的大力支持,团结带领教务系统全体人员圆满完成了各项工作任务。以下是相关的述职述廉报告汇报:

一,理论学习

按照学校的学习计划,坚持集体学习与自学结合,紧密联系本职工作,认真学习十七大精神和科学发展观,努力提高思想政治素质和理论水平,不断增强干事创业的积极性。一年中,自己总是以饱满的热情全力投入教学管理工作。平时注重加强自身修养,诚实守信,淡薄功利,低调做人。

二,管理工作

1。加强部门自身建设。针对教务系统人手紧,任务重的实际,以提高人员素质,改善工作作风,提高管理水平为重点,通过业务研讨,座谈交流,学习借鉴等方式加强部门自身建设,整体提升服务水平和工作效率,发挥团队作用,分工协作,内部挖潜,加班加点,保证了各项教学管理工作的顺利实施。

2。发挥组织协调作用。按照教务处的管理职能和自己的岗位职责,在课程专业建设,迎评促建活动,教学工作安排,质量标准实施,教学资源使用,学生体质测试,专业技能竞赛等工作中,从学校的改革发展大局出发,主动与各部门和教学单位及时沟通,求得理解支持,认真落实各项教学工作措施,巩固了教学工作的中心地位,也提高自己的组织协调能力。

3。开展教学评建工作。积极参加学校评建办公室的工作,认真落实教学评建年活动方案,充实调整了教学评建专家督导队伍并组织开展专项活动,组织开展和参与院系常规管理文档检查,部门支撑材料检查,考试试卷检查,期初期中检查和整体提升教师课堂教学水平活动,扎扎实实地进行规范化管理和基础性建设,教学评建工作取得明显成效。

4。组织教学竞赛活动。为提高教学水平,教学竞赛活动贯穿全年之中。上半年开展的中青年教师教学竞赛和中老年教师观摩赛在教师中树立了典型,而下半年开展的`课堂教学达标创优竞赛活动,旨在于整体提升全校教师的课堂教学水平。自己全程组织指挥达标创优竞赛活动,由评建工作专家督导成员担任评委,各组联络员具体安排,各教学单位利用暑假和国庆长假开展听课评课,分类指导活动,全员准备,随机抽取470余名教师参加了初赛复赛活动,全校上下对这次各教学单位集体参加的教学竞赛活动给予了高度评价,对提升全体教师的课堂教学水平发挥了重要作用。

5。落实特色办学措施。认真贯彻落实暑期学校工作会议精神,加快建设优质的教育资源,以提升教师教育专业水平,改革应用型人才培养模式为出发点,加强学生的教学技能训练,组织各有关院系聘请中学教师举办讲座,研究了解基础教育,组织开展了教师教育专业应届毕业生教学技能竞赛活动,在培养学生英语应用能力,加强实践教学,实行产学研结合,构建应用型人才培养模式,突出专业特色等方面也取得了一定进展。

6。加强考风学风建设。坚持以学生为本的理念,通过规范考试,狠抓本科生考研,鼓励专科生升本,加强大学英语计算机教学,召开学生座谈会等措施,把学生的主要精力引导到学习上来,促进考风学风的优化,良好的学风为取得优秀的考研成绩奠定了基础。我处承担的大学英语考试,高职高专英语应用能力考试,计算机文化基础考试等,管理规范,考试秩序好,受到教育厅的通报表扬。

三,廉洁自律

坚持认真学习领会上级关于党风廉政建设的文件精神,以身作则,遵纪守法,清正廉洁。在本处的廉政建设上,与副职,分管负责人与科室分别签定了廉政建设责任书。根据本处的工作领域,反复强调收费和招生考试这两条高压线动不得,防患于未然。一年中,全处严格执行收费政策,无乱收费等违规违纪现象。在教材订购上,继续执行招标采购制度。在经费使用上,严格遵守财务制度,坚持少花钱多办事,杜绝浪费。上级安排的各类考试费用全部由财务处管理,以考养考,未给学校增加负担。

虽然取得了较好的成绩,但离领导和同志们的要求还有一定的差距。在新的一年里,坚持服务地方,特色发展的办学理念,以本科教学评估为重心,继续加强理论学习,开拓创新,以优秀的工作业绩为促进学校更好更快地发展作出新的贡献。

第五篇:政教处主任述职报告

尊敬的各位领导、老师们:

大家上午好!现将我一年来工作向各位领导、老师作述职报告。有不到之处望各位批评指正。

我是xx年四月份调到xx校区,九月中旬接管政教工作。回顾刚刚过去的一个学期的政教工作,作为学校的一个职能部门,面对一位中层干部的职责,有太多的感触,可以用“酸、甜、苦、辣”四个字来形容。本学期,在郭校长、叶校长的领导下,在全校老师和班主任帮助支持下,顺利的完成了各项工作,现从以下几个方面回报工作:

一、个人思想和学习方面

1、端正思想态度,顾全大局,以校为家,坚持把工作放在首位,不搞个人注意思想,不以公谋私。

2、坚持“低调做人、高调做事”原则,在教师、学生面前不摆架子,虚心学习,诚心接受领导批评教育、老师们对我个人的意见建议。自己的事情自己做,从来不找学生帮助做个人私事。在学校工作上可以说从不讲价钱不谈条件。

3、在学习上一年来从来没有松懈过,自己购买了“做人、做事”、“如何做一个有能力的管理者”“青少年违法犯罪心理学”“演讲与口才”等等一系列书籍。在网络上下载了“余世维、陈安之、魏书生一系列知识讲座”和有关政教管理、班级管理的'电子书,班主任之友有关资料。

二、加强班主任队伍建设

1、根据班主任队伍建设的要求,组织了班主任进行各种形式的培训工作,查找了关于班级管理的有关资料,给每位班主任印发了“如何树立班主任的威信”、“班级管理点滴谈”,联合教务处组织教师进行了“魏书生讲座”的学习。

2、进行了“五心教育DD如何做一名"五心"的班主任”为主题活动,要求班主任老师要做到“五心”即细心、责任心、宽容心、公平心、和爱心。坚持“以不变应万变”的原则,要求全体班主任用不变的爱心处理学生在各个时期发生的情绪变化,增强了班主任“以生为本”的服务思想。

3、对班主任一日工作制度进行了规范和细化,要求做到早签到、早跟操、晚查寝、晚签退并报告班级情况。

4、严格落实了班主任值班值勤制度、班主任例会制度、班主任工作汇报制度。

三、完善了政教各部位的硬件和软件建设

1、对学校门卫室规范,制作了“学校门卫管理制度、学校门卫工作职责”,对门卫工作人员加强了管理。

2、建立了学校团委、广播站工作室。对学校广播进行了调整和健全配备了校园广播播音员。

3、建立了学生心理咨询室。

4、对食堂侧面树林空地进行了清理整治,请示学校同意我的建议,准备规划建成“师生休闲苑”,增加师生休闲场所。

5、改选了第二届学生会干部建设队伍,协助政教和班主任搞好政教和班级管理工作。

6、为全校学生办理了校方责任险和学生以外伤害保险。

7、在十二个班级与班主任签订了班级管理安全协议。

四、学生管理方面

1、把学生思想管理教育放在首位,要求班主任要做到五心,做到“四个报告、一个知道”。

2、利用在早操、课间操集合时间跟学生教育和强调遵守学校规章制度、遵守校规校纪。

3、经常找学生了解思想动态、班主任对班级管理的方法及班主任工作态度。了解关心学生学习、生活等等。

4、对部分经常违纪的学生进行谈心谈话,讲些违纪的危害及做人做事的道理。

5、教育转变了几名不想念书的学生重返校园安心读书,如:09级新生张占平、石玉宏(这名学生一直要学电子专业,因今年没开电子专业,做工作转到庆阳学习)。

6、班主任配合劝退了几名在学校经常违纪的学生,这几名学生与外面青年勾结经常敲诈在校学生的钱物的现象。

7、按照学校军事六化标准和要求来管理学生。对学生礼节礼貌、个人形象卫生进行教育。

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