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第一篇：技术组长述职报告
20XX年是部门成立后的第2个年头，整个行业也陷入了3G来临前的最后黑暗。在经历了部门成立的头一年的人员储备及技术培训后，第2年的行业不景气，造成了部门的效益下降，大家的情绪也受到很大的影响，在这样一个关键时期，作为部门的老员工之一，我更应该承担起一份责任。从今年年初，承接05年的工作，在YN各地开展核心网工程，先后负责并完成了A、B、C、D四个核心网工程项目，工程实施顺利，并验收合格。其中数次割接均属于XX公司重点项目，受办事处和客户重点关注，最后都顺利完成，得到各方面的认可和好评。从这4个工程中，我不但提升了自身的技术水平，管理与协调能力，也开始着手带领本组新员工进行实习，指导他们学习理论知识以及进行工程中的实践。这一批年轻人给我的感觉是基础不错，但是心态有些没有摆得太好，跟我们刚到部门的时候不一样，也许是现在条件给他们好了，反而更不能激发起大家艰苦努力的决心，这方面，希望在来年，从产品组长到产品经理到整个部门一起努力改变这个局面，让年轻人尽快成长起来，好面临来年3G上马带给我们的历史机遇。
进入下半年，我曾参与项目督导的答辩并顺利通过，被任命为XX公司一级重点项目XX区域的工程督导。但由于公司和部门的海外战略需要，我又被临时派往Cuba参与XX公司在那边的一个公司级重点项目，作为4名中方人员之一，与世界第一大通信厂家Ericsson正面“肉搏”，激烈竞争Cuba的无线通信市场，为期3个多月时间。期间，我在努力完成好自己的工作情况下，协助各方面人员，努力多干，实干，得到XX公司领导的好评与认可。我在海外期间也同时兼顾国内本组所实施中的项目，每周审查新员工的周报，并提出指导意见，掌握工程的进展情况，个人的成长情况，以及对他们提出的疑问进行指导和解答，从中尤其以SG这位新员工给我的印象最深刻，成长也最为迅速，已经通过上岗证考试，在此给予重点表扬。
总的来说，今年是很艰巨的一年，产品线的工程量委琐，公司的市场份额也没能得到有效的拓展，我们应该着眼未来，立足国内，走向国外。抓紧新员工的成长工作，使我们在来年3G来临之时能够更有效的抢占市场。
从个人的角度，今年是自己的工作全面开展并上一个台阶的阶段，受制于各方面原因，我的精力有所分散，没有能够在一个区域或者一个领域做出比较大的成绩，还希望产品线和部门理解，并继续给予我足够信任，在来年，用我的经验和能力，继续为部门扭转现在不利的局面做出贡献。
在此对在20XX年内给予我工作上支持和帮助的各位领导，同事，组员表示衷心的感谢，希望大家携手同心，共度难关！
第二篇：数学备课组长述职报告
述职报告
福清滨江小学一年段 张婷
宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫观天外云卷云舒。今天我把它作为述职报告的开头，为的是提醒自己，能以一种平和而真诚的心态面对大家，客观的、真实的向大家汇报我的工作情况。这几天的我一直在追忆中度过，忙忙碌碌中一学期的时光转瞬即逝，在这一学期的锤炼中,我感触较多。
一、加强学习，完善师德。
本人热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。我不善言谈却踏实肯干，肯学习，了解我的老师对我的评价大都是两个字：实在。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有求真务实才能真正有所收获。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾，和大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。在工作中，我告诫自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消极情绪，从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦送给学生，全身心地扑在教育事业上。其次要爱学生，“没有爱就没有教育”，我能以一颗博爱之心平等地对待每一位学生，绝不以家庭出身分高低，以智力好坏定亲疏，以成绩好坏分优劣。我以自己的真诚赢得了每一位学生的热爱和尊敬。再者，能与周围人建立良好的人际关系，在教学活动中能较好地与老师、学生、家长合作，与人相处真诚热情，我始终坚信：一个伸手可以拥抱整个世界，敞开胸怀能够容纳整个宇宙的人，一定会得到别人的尊重和接纳。
二、锤炼业务，注重研究。
作为一年级数学科备课组长，我主动带领教师与时俱进，大胆地进行教改探索，积极开展教学研究活动。在教学中引导教师主动用先进的教学理论指导自己的实践活动，突破固有的思维模式，从每个教学环节入手，大胆进行改革创新。在这一学期里，我带领本组数学教师认真学习“新大纲”、研究“新课标”，于每个单周组织大家进行组内教研，并在组内组织了研讨课活动。同时在年级重点实验展示活动暨亲子课堂活动中，我们年级全体数学教师共同备课，全策全力，开了一节质量较高的课《认识钟表》，获得学校和家长的好评。课题高素质的教师应该具有强烈的科研意识。对于“研究”，我自身的定位不高，我不奢望自身能在教育教学理论方面有所突破，只想促进教育观念的更新和教育教学行为的改善，因此，在实践中我能有意识地繁衍教学经验的同时渗透理性思考，三、关注全组，树立意识
早在接任一年级数学教研组长这一重担时，我就牢固树立了两种意识：
1、合作意识。初来我们这所学校，所面临的是由新同事、新领导、新学生构成的全新的工作环境，更何况这“新校”的上空还是“群星璀璨”的呢，面对这样的挑战，当时我的选择是：靠正确认识自我、求真务实的科学态度，靠顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人长处，择善而从，才能将精彩的个体组织起来，在管理中形成合力。所幸运的是当时得到了校领导的大力支持，减轻了我工作的压力。所以，现在的我在生活中既懂得“高山仰止”，更能倾听“溪水静音”。
2、服务意识。教育是服务，管理更是服务。在工作中我能处处以大局出发，时时为教师着想，常常带着思考深入到师生中去，倾听他们的呼声，捕捉他们的意愿，从而使得各项决策和工作措施符合实际和大家的要求。对于每一次考试，在大家的配合下，我能做到严格阅卷，关注每一个操作细节，力争使检测结果客观公正；本学期我们一年级举行了数学口算能力竞赛，每个班都取得了优异成绩。共有两个班级获得一等奖，三个班级获得二等奖。就我所教的班级获得了年级团体部分一等奖，其中有9个学生获得一等奖，6个学生获得二等奖。竞赛的获奖，无形中提高了学生口算的兴趣和能力，这是令我和组内老师欣慰的。
当然，这一学期中我做了许许多多的工作，苦乐酸甜尽显其中。最后我用“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”来结束今天的述职报告，谢谢各位！
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