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教师述职报告范文2015年(合集)

2023-03-17 00:03:52

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第一篇:教师述职报告范文

各位领导,老师们:

大家好!我是技术部的张旭臣,我的述职报告如下:

20xx年学校成立了技术部,负责信息技术与通用技术教学工作以及计算机网络、电教设备维护和图片、音视频的摄录编工作。成立伊始我们就定下目标:

1、做好信息技术和通用技术教育教学工作和教研组建设工作;

2、有效推进学校教育信息化工作。三年来我们组的成员默默奉献、尽心尽责的完成各自的工作,争取为全校师生提供全方位的技术服务与保障,为创建一流的E校园文化做出我们的一份力量,从而实现我们的理想:让全校师生沐浴在融洽的技术氛围里快乐地共同成长。

加强师德学习,加强职业道德学习,是我们组一贯的做法。在与机器设备打交道的过程,找规律、寻原因、尝试解决的办法,经过一番努力解决了问题我们就高兴不已。在工作中寻找乐趣,在教育教学中寻找闪光点、突破点,在与老师们讨论相关技术问题时相互争论、着手解决,体验着成功和失败,如此的体验、如此的快乐与追寻,我们深深陶醉其中。

通常我们技术部的教研会分三个主要内容:一是信息技术通用技术课说课、教学研讨;二是相关计算机网络、电教设备维护以及各种活动等相关工作的安排、布置、落实、工作汇报及总结;三是技术学习,采用轮流主题发言的形式共同学习新技术、介绍新设备的应用。

技术部十分珍惜老师们给我们提出每一个技术问题,不论是您打电话还是当面说的,如果我们知道就会如实地告知您,如果我们不知道或不确定、不清楚,我们会一直思考您的问题,会查阅相关资料进行学习直到能解决或回答你的问题,因为我们认为您提的问题正是我们所需要知道的技术知识与技能,正是你的问题让我们再学习,让我们不技术落后。一直以来我们始终秉承“事不过三的原则”,即时间不超过三天给您答复,不让老师重复找我们三次才解决问题;同时我们贯彻执行随叫随到的原则,只要有任务,无论事情多么多,时间多么紧张,任凭中午晚吃饭、下午晚下班、晚上加班、周末加班,总是解决问题后再说;我们在学校的各种活动中,总是执行提前一天准备、活动当天提前半小时到场、结束最后一个离场的工作思路。想别人之所想,急别人之所急,和组织活动的老师领导一起以圆满完成任务为出发点,不拆台、不懈怠、不看别人笑话。

20xx年以来从班班通工程的试点、改进、定型安装、培训和日常维护;到一卡通的设备安装、软件调试、学生信息采集与整理和投入使用;再到录播教室设备安装与调试,老师们的课题课录像;还有致中堂灯光、音响、投影等设备使用培训学习;另外无线网络工程规划、安装、应用和修护等等。三年多来我们的教室、办公室、校园经历着巨大的变化,我们教育教学设施的现代化水平经历着质和量突飞猛进的变化,我们在这样的巨变中,劳作着、思考着和快乐着。因为这是我们应该从事的工作,因为这是我们所学习、所感兴趣的专业领域,因为这是老师们的课堂教学应用,更因为我们始终在乎自己所承担的岗位职责。

在上级教育部门的政策支持和学校领导的关怀以及老师们的`积极配合下,我们技术部的老师们,积极主动,共同努力一步一步探索实践教育信息化之路,20xx年初学校提出构建跨学区的教育信息化应用平台的设想,努力使我校成为省、国家的教育信息化试点学校。另外,努力做好教育信息化和技术课程的教研工作,三年来技术部的老师们先后有多篇论文发表或获奖,有多人次荣获协作区、市优质课奖项、多人受到教育局相关部门的表彰,xxxx年学校被评为郑州市电教工作先进单位;20xx年我校被评为河南省示范性校园电视台;20xx年学校网站被评为郑州市优秀教育网站;20xx年我校被评为郑州市白板优质课评比先进组织单位。

技术部在执行购物任务时严格遵守的学校购物、财务制度,做到专款专用,购物报销有经手人、验收人、最后相关领导把关,做到货比三家,不做现金交易。敢于接受任何监督与质讯,始终紧绷自己的神经,不存一丝非分之想,不拿不属于自己的一分钱。

各位领导,老师们,在您的工作中,教学中,可能会遇到这样那样的设备问题、应用问题、效果问题、密码问题和文件问题等等,可能是因为我们的工作考虑不周、服务不到位等不尽如人意的地方影响到了您的教育教学效果和您应有水平的发挥,我在此给您说声对不起。只是因为我们也有短板,也有不足、也有不会的地方,衷心地希望您一如既往地多给我们提出问题和要求,我想我们也会一如既往地珍惜您的问题,积极地为您的问题去思考、去查资料学习、去及时地解决您的问题。我想只要我们大家一起携手为解决问题而努力奋斗,就不会有这样那样的困扰我们大家的技术问题和技术障碍,真正实现我们的理想:让全校师生沐浴在融洽的技术氛围里快乐地共同成长。

好!这就是我的发言,谢谢大家!

第二篇:教师述职报告范文

时光如梭,转眼间20xx年已匆匆而过,回首这一年,有艰辛也有喜悦。我始终以一名优秀教师的标准要求着自己,不断提高自身的道德素养,在思考中努力前行,提升自己的同时,能积极引领一批青年教师成长,较为成功的完成了年度个人工作计划。为了督促自己反思过去,做好未来,现将一年工作总结如下:

一、强师德――做好表率

作为一名党员、一名全国优秀教师、曹有凡名师工作室成员、赵丽霞工作室主持人,我深知自己身上肩负的责任,通过多种渠道提升自己的.师德素养。走近名师,向名师看齐,并争做名师。对自己高标准、严要求。爱岗敬业,乐于奉献,教书育人,为人师表,力争为年轻教师做好表率,20xx年被评为学校“我身边的好老师”。

二、勤自勉――无怨无悔

一年中,自己承担四年级语文教学及学校校本研修培训工作,同时还积极完成着主课题的指导、微课题主持人的日常事务。从未无故旷过学生一节课,总是早下班,勤辅导,即使身体不适,也总是要调整把课给学生补上。精心准备学校每周进行的校本研修活动,积极高效地完成了日常事宜。能严格遵守学校各项规章制度,坚持工作首位。经常性加班加点工作,主动申请值班,无怨无悔。

三.精钻研――做好引领

借我县高效课堂人人过关活动,自己积极探索,大胆创新,精心编写导学案及导学单,上好高效课堂示范课。共参与县级送教下乡活动两次,省级送教下乡活动两次,均获好评。努力搞好小组建设,在全校提出了优化小组建设方案,并完成论文《高效课堂,想说爱你不容易》(已在《陕西教育》20xx年12期发表)、《关于高效课堂小组建设的思考》及《优化课堂管理,增强小组合作学习的实效性》(已投稿)。积极、精心组织全校性的校本研修活动10次,参与高年级语文组专题研讨10次。指导并实施着两个省级课题《优化教学过程,构建高效课堂》及《小学生读书方法指导的实践研究》。在完成日常教学事务的同时,加班高质量地完成了曹有凡名师工作室的成员任务及考核组长的任务,上传博文50多篇。成立了自己的工作室,多次开展研讨活动,完成工作简报35期,带动了一批青年教师的成长。积极携手薄弱校,帮扶乡村教师7名,利用QQ、微信、电话、定期当面指导等形式引领帮助其提升。作为陕西师大20xx示范性项目武功小学语文坊的坊主,能及时引导140名学员按计划进行学习,及时批阅学员作业,完成工作简报10期,积极组织学员开展线上各类研讨活动,并做好学员答疑问难工作。

四.不停歇――成绩斐然

由于自己的勤奋努力,20xx年6月,自己顺利晋级为陕西省第十批特级教师培养对象,并能按照培养要求积极开展各项工作,目前正在准备中期考核。20xx年5月被评为咸阳市劳动竞赛先进个人,20xx年4月论文《高效课堂重在巧妙设计》在《咸阳教育》发表,20xx年8月教学设计《圆明园的毁灭》获省级三等奖。指导的青年教师罗晓娟20xx年先后荣获得咸阳市教学能手、陕西省教学能手,杨莹荣获咸阳市教学能手,王宣利荣获县级教学能手选拔赛一等奖,王宝茸、潘亚兰、卓婷、郭彦侠在学区做示范课获好评。工作室成员多人次承担县、镇、校级示范课。

20xx年,我将继续坚持我的教育名师梦,顺利通过特级教师考核,携手课改,致力高效课堂,引领着我的团队成员,一路前行,不问得失!

第三篇:教师个人的述职报告

一、对待工作认真负责

我在自己幼儿园教师的岗位上非常认真的坚守,并且也真正的感受到在这份工作中的成长与幸福,这段时间我也是非常努力地让自己在工作中去成长,去更多的做好自己应该要做好的工作。在对待每一个孩子时我都保持着该有的耐心与爱心,努力地为他们做好每一件事,就是期望孩子们能够在学校里得到最好的照顾,有更棒的成长。对于我所负责的工作我也是有非常努力地去面对,就希望自己能够在这样的情景之下慢慢拥有成长,逐渐对自己的生活有更多的感悟。

二、个人能力的提升

通过这一年的工作,我也是有不断地去学习更多新鲜的东西,这样才能够将更多的知识带给孩子们。不管是在生活上或是在个人的技能上我都是得到了一定的提升,也让我真正的感悟到自己的生活有更多需要成长的地方。为了给幼儿园的孩子们有更精彩的生活,我也是有不断地努力去学习他们所感兴趣的东西,更是在下班的时间也在更多的思考在教导孩子们的方面可以做的努力。更是庆幸,我都是有与孩子们真正的融入到一起,也在与他们的相处过程中变得更加开朗,幸福。

三、还需要的努力

对于老说来说,没有办法真正的照顾到每一位学生是很普遍的事情,毕竟班级有这么多的学生,确实是会没有办法照顾过来,而我也是明白这一点。从这一年的工作情况看,这样的事情确实是是有发生,所以有时候孩子的情绪的变化我没有办法顾及到,所以这是我必须要多多注意的。当然身为老师更是要为学生带来更多积极、正能量的东西,所以我更是需要时刻的保持着学习的心态,通过提升自我,来更好的在工作上做好自己的任务。

在这一年的工作中,我越发的感觉到自己的成长,也真正的明白自己在工作中所得到的成长,我非常地庆幸自己能够有这样的改变,而我更是期待在下一年中我能够变得更好,在自己的工作上做得更好。我相信凭借自己的努力仍旧是可以让每一位孩子都在幼儿园中得到该有的照顾,也能够真正幸福况快乐的成长,这不仅是我身为老师的希望,更是整个幼儿园对于每个孩子的成长所想要达成的目标。

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