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“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”,转眼间,一载光阴飞逝而过,很荣幸有机会又一次坐在这里和大家分享过去憧憬未来。
回顾过去的一年,可以用三句话来概括我的工作,第一句:采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。这一学年我通过提高课堂效率来打造自己的课堂,去年在聆听了去新绛学习的老师们介绍经验后,我首先自制了预学案并第一个在语文组进行了实验,后来我还广泛吸取其他老师的经验,使得预习案在我的课堂上充分发挥了作用。此外,结合学生实际我还创造了“学生互评作文法”,我把唐诗中七绝这种体裁引进到课堂,在和同学们一起作诗的同时,提高了学生,快乐了自己。
在班级管理中,根据以往经验我总结了“依法治班,以德兴班,文化立班,成绩荣班”的带班理念。我在班里实行了组日志制度,通过此每天了解学生动向。此外,本学期我们班还创办了《尚学日报》,这对加强班级凝聚力起到了重要作用。我们班还实行了“民主生活会”制度,改变过去老师一味说教的方法,让学生们通过集体的力量提高自己。另外我还实行了申请制度、星级宿舍评选制度等等,这些措施的实行,既让班级有规有序又让老师得心应手。
再说第二句话:篇篇俱是云烟满,句句皆取锦绣裁。一年来,我负责学校的宣传和文字工作,有形可见的成果有:每学期的工作计划、20xx年的招生简章、有关学校重大事件的新闻报道、放假时的`《家长通知书》、翟固寨幼儿园的宣传片、原三幼的宣传片、丰翼新校区《丰翼速度》的宣传片、《丰翼报》上的数篇文章等等。做文字工作,免不了披星戴月挑灯夜战,免不了苦思冥想眉头紧皱,但能为学校做自己微薄的贡献,能在这个平台上实现自己的价值,我便欣慰了。
在学校管理工作中,我配合魏xx校长、张xx主任,成功组织了七年级入学考试、第一学期月考、两学期的期中期末考试。作为语文组的一员,我结合教研组长,使语文组的教研工作做到了形式多样、内容丰富。在年级组工作中,我配合魏如意校长做好了七年级教学和教育工作。我还组织整理上传了全校3800多名学生的电子学籍,并把所有学籍资料系统、规范;在张校长的指导下,每个班开设一节阅读课,同时规范图书借阅制度充分发挥了学校图书室的作用。
一年来,通过参与学校的管理工作,我体会到了作为一名干部的艰辛,因为其繁琐而紧张,当然我更体会到了作为一名干部的快乐,因为其充实与快乐。当然,在工作中我也感觉到了自己的不足,比如工作效率低、工作欠缺统筹、说话不当等等,但在新的学期我一定努力改正这些缺点,不断总结不断提高,使我负责的工作更加条理化、高效化,使我们的老师更幸福、更快乐。
最后,也是我所说的第三句话,这是一首诗,献给在座的各位,也送给我们的学校:
丰翼一飞疾冲天,
兴国伟志誉冀南。
金凤东翔迎紫气,
笑歌声里越雄关。
谢谢大家!
一学年很快就要过去了,回顾这学年,我忠诚于教育事业,遵守学校的规章制度,服从上级领导安排;热爱、关心学生,严格要求,做到因材施教。同时,多听取意见,向有经验的教师请教,务求精益求精;不断提高业务知识水平,钻研教材,努力提高教学水平。
二年级数学采用的是xx的新教材,和以往的教材有很大不同。对此,我认真钻研教材,学习新课标,仔细体会新课标理念,理解教材的意境,根据学生的实际情况制定切实可行的教案,积极参加科组教研活动,参与课改研讨。
一、创设情境,激发学生学习兴趣
新教材活动性强,我充分利用教材,精心创设学生熟悉的情境,激发学生学习的兴趣。
二、紧密联系生活实际
数学源于生活,生活中又充满着数学。在教学中,我紧密联系学生的生活实际,在现实世界中寻找数学题材,让教学贴近生活,让学生在生活中看到数学,摸到数学。
三、开展实践活动,培养学生的创新素质
波利亚说:学习任何知识的途径是通过自己的实践活动去发现,因为这样发现理解最深,也最容易掌握内在的规律、性质和联系。现代教育理论主张让学生动手去做科学,而不是用耳朵听科学。留给学生足够的时间和空间,让每个学生都有参与活动的机会,使学生在动手中学习,在动手中思维,在思维中动让学生在动手、思维的过程中探索、创新。
四、发挥合作优势,开发学生创新潜能
合作研讨,即在课堂中学生以小组形式为学习群体,突出学生的协作与讨论,充分利用集体的力量,共同发现问题,解决问题,这样有利于学生的语言表达能力和创新素质的提高,小组由不同性别、不同成绩、不同能力的学生组成,使优等生的才能得到施展,中等生得到锻炼,差等生得到帮助,互相学习,取长补短,同时使学生的创新能力得到发展。我认为这样的教学,既发挥了学生之间的互补作用,又培养了学生的合作精神和创新意识,使学生的思路得以开拓,观察能力、操作能力和思维能力得到锻炼。
五、开展竞赛、游戏活动,提高课堂学习气氛
引进竞赛、游戏活动,寓教于乐,以此激发学生学习的积极性。
六、运用表扬鼓励学生,加强学生的学习信心
课堂上以表扬为主,分个人、小组进行表扬,经常运用赞扬的语言鼓励学生,如你真棒!你的眼睛真雪亮!你们小组合作得很好!大大加强了学生学习的信心和集体的凝聚力。但在教学工作中,自身尚有不足之处,还需继续努力提高自身的能力。今后,我会多向有经验的老师请教,虚心学习,在工作中积累经验,不断探索切实可行的教学方法,更好地完善自我。
尊敬的领导:
您好!
时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下:
一、思想工作方面
俗话说:“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。
二、教育工作方面
这学期,本人担任一年级语文教学工作,班级人数众多,又面临着新课程改革。面对首次接触的教材,我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况,我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流,本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。
三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。
此致
敬礼!
述职人:xxx
20xx年x月x日
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