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技术处处长述职报告(大全)

2023-01-04 20:44:38

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第一篇:22处长述职报告

自担任学生处处长以来,深感责任大,担子重,工作的压力促使我在各方面更加严格要求自己,在领导和同事们的大力支持和配合下,取得了一定的进步,现将情况汇报如下:

一、思想上进步,作风上民主。

为提高全处室人员的政策理论水平和业务素质,带头认真学习政治理论,积极参加各类业务培训,全面理解,准确宣传党的路线、方针、政策,并结合实际,认真贯彻执行。工作中尊重下级的意见、建议,集思广义,心胸宽广,与人为善,不计个人的得失,工作思路清晰,条理清楚,有较强的组织工作能力,勇于承担责任,严于律己,作好表率作用。

二、求真务实,踏踏实实地做好每项工作。

1、策划、组织学生宿舍的大搬迁,并圆满完成。

2、做好了05级新生的迎新工作和新生的入学教育工作。

3、根据教育部的要求,配合教务处对《学生手册》进行了反复的修订,并在全院组织学生学习贯彻新的学生管理规定。

4、完成各项奖学金的评定工作。本年度,综合测评开展了两次,9月份又进行了国家级奖学金、省政府奖学金的评定工作,做到了公开、公平、公正,得到了师生的好评。

5、努力做好了助贫就学工作。

一是助学贷款工作。20xx年3月与工商银行签订了银校合作协议,经过与各系部老师的共同努力,5月份发放助学贷款844户,共计374万元,下半年多次

和银行协商,目前又有859名学生与银行签订了合同,银行承诺春节前发放到位,同时,加强了对贷款学生的管理,在贷款发放前,组织申请贷款的学生召开了两次诚信教育报告会。

二是勤工助学工作。本期来,积极配合宿管中心,为贫困学生提供勤工俭学岗位xx52个,发放工资45万元,并制订了《勤工助学试行办法》。

6、强化了学生宿舍的日常维修管理。

为使学生宿舍日常维修及时到位,和处里同事一起制订了日常维修程序,并对维修情况进行核查以确保维修经费的合理使用。比如xx月份,三个校区学生宿舍日常维修一百多项,费用小到几元,大到上百元,共计两万多元维修费,我对每项维修都进行逐一审核,对其中存在的问题及时向后勤基建处反馈,工作量虽大,但加强了日常维修费的管理和使用。

7、尽力做好我院学生心理健康教育工作。

在人员缺编的情况下,我和处里同事一起尽心尽力抓好大学生心理健康教育工作,在三个校区设立心理咨询室,并亲自参与毕业生就业心理指导,同时,组织老师对新生进行全面心理普查,建立了新生心理健康档案,开展多种讲座来加强宣传,使心理健康知识得到普及。

8、扎扎实实地抓好学生的日常管理工作。

为搞好本职工作,经常深入系部、社区了解情况,解决各种问题,并身体力行带领系学生办老师查学生晚归情况、在外租房情况。每间宿舍都要查到,每次都是查到1:00左右,尤其是查新校区的老师,回家没有车,时间又晚,都是走到大路口,再乘车回家,他们没有叫过苦,也没拿一分钱加班费。这些都体现出老师们良好的素质,使我很受感动,由于老师们的共同努力,学生管理工作有了很大进步。

以上是我思想和工作的基本情况,今后的工作还需加倍努力。

第二篇:教务处处长述职报告

我于6月18日到教务处工作,并被聘任为教务处处长。一年半来,自己努力用一个共产党员的标准和处长的职责严格要求自己,特别是通过参加省教工委举办的中青年干部学习班及院、处组织的十五大报告的学习,使自己的政策理论水平有了显著提高,尤其对深化教育教学改革,面向新世纪的高等教育思想和教育观念有了新的认识。在注重提高自身素质的同时,积极创造条件,采用多种方式,在处内逐步形成讲学习、讲团结、讲正气的氛围。

工作方面:一年半来,教务处除

了做好日常教学管理工作外,比较顺利地完成了以下几项较有影响的工作:

本科教学水平评价工作。在全院上下支持配合下,自评工作小组加班加点,持续奋战了三个月,完成了万字的自评报告,10万字的自评报告分项附件,23卷背景材料和23块评估展板。该项工作得到了司法部评估专家的一致好评,受到了学院的表彰。

院自评过程中,在原工作的基础上组织完成了30门课程大纲和35门课题库建设;筹备召开了院专业建设工作会议。评估结束后于1997年3月拿出了院本科教学整改意见。

试行全学分制。1997年3月份以来做了大量的调研论证等筹备工作,制定出《学分制学籍管理试行办法》、《学分制课程修读办法》等,建立了微机选课系统,比较顺利地在97级法学系试行了全学分制,在调动教与学两个方面的积极性上产生了积极的效应。

在坚持“听、评、帮、奖”教学检查

评比活动的基础上,本学期组织了中青年教师课堂教学基本功大竞赛,在全院教师中产生了较大的影响,对提高我院教学质量将起到一定的促进作用。

争取了10万元专项资金,于1996年11月筹建了计算机房,配置了微机管理设备。对处内人员进行了计算机技能培训,现在排课、选课、成绩、学籍、招生及各种等级考试管理等工作基本实现了微机化。

加强处内岗位管理,制定了处内岗位职责范围,严格考勤、考绩,推行奖优罚劣制度,逐渐在处内形成了一支凝聚力较强的教学管理队伍。为了提高全处人员的理论认识水平,结合学习十五大文件,请专家进行了系统的专题讲座。

招收并管理自学考试全日制教学班130人,可为学院至少年创收20余万元。

目前正在筹备12月中、下旬将要召开的教育思想、观念理论研讨会和21门重点课程建设的验收工作。在担任教

务处长工作以后,我还继续承担教学任务,以身作则地履行了一名教师的职责。三个学期中,为研究生、本科生讲授劳动法、经济法课达240学时,辅导硕士研究生学位论文3篇。科研方面,由于行政工作对自己影响较大,出成果方面的确受到一定影响,如编写司法部规划教材时,自己牵头编撰《劳动法学》,仅撰稿10万余字,发表论文一篇,并且主要是在到教务处任职之前完成的。

工作中存在的主要问题是:教务处日常教学管理工作还不够规范,与其他相关部门的工作协调关系还需要进一步做好。今后要进一步开拓创新,不断深化教育教学改革,争取把一支高素质的教学管理队伍、高水平的教学管理工作带入21世纪。

第三篇:处长述职报告

一年来,在院党委,院行政的正确领导下,在各系,各部门的大力支持下,团结带领全体同志,团结一心,努力工作,较好地完成了所肩负的工作任务。

一,坚持认真学习邓小平理论,三个代表重要思想和xx大精神

坚持学习是不断提高思想政治素质和执政能力的头等大事。一年来,坚持以科学发展观统领一切,努力学习理论,并对在工作中遇到的一些重点,难点和热点问题,善于通过理论加以指导,加以解决。以扎扎实实的工作态度,勤勤恳恳,积极向上的工作作风来严格要求自己,能使自己在思想上,政治上,作风上成为一名合格的共产党员。

二,立足岗位,恪尽职守,奋力开拓,努力适应新时期高校老干部工作的需要。

坚持以高度的事业心和责任感,以积极主动,严肃认真,诚实勤恳,开拓创新的工作思路和工作态度做好本职工作。坚持高标准,严要求,实实在在,不搞形式主义,不搞花架子,不折不扣的贯彻执行学院党委,学院行政的布署和要求,以科学发展观为核心,以搞好服务求发展,认真做好了老干部管理服务工作。在实际工作中注意做到以身示范,要求同志们做到的,自己首先做到并且带头做好。

1,认真抓好了离退休处工作人员和全体老干部的政治学习和思想政治工作。把学习理论和xx大精神为首要任务来抓,始终坚持以转变老同志的思想观念和社会价值体系为主;以提高全处工作人员思想政治素质为先导;以加强全处工作人员为老干部服好务为已任;以工作创新就是落实科学发展观的必然要求为目标,制定了切实可行的学习制度和学习要求。使学习走向制度化,规范化。

2,认真落实了老干部的两项待遇。在政治上做到了老干部应看到的文件及时让他们看到;他们应参加的重大活动和重要会议都让他们参加;定期召开老干部情况通报会,座谈会;为老干部活动室订了必要的报刊,杂志。在生活上做到离退休费按时足额发放,离休干部的医药费及时报销,并把报销的医药费发到他们手上,有的送到家里,根据规定每年组织老干部进行健康查体。

3,为老同志发挥作用工作搭建平台。根据老同志的身体条件和家庭状况,结合工作的需要积极组织他们发挥作用工作,目前我院有40余名老同志在不同的岗位上发挥着作用。

4,积极组织老同志的文体娱乐活动。一年来,组织老同志踏春,登高望远,游览东平湖,考查高新区等活动4次,参加人数达300余人次,使老同志既陶冶了情操,又看到了泰安的建设与发展,老同志非常满意。

5,尽心尽力,做好亲情服务工作。做好服务是老干部工作的重中之重。老干部都已进入了三高期,需要有人关心,照顾和服务。做好服务工作是我们工作的宗旨,使老干部思想稳定是我们的目的,我们做到了靠上服务,亲情服务,全方位服务,老同志不管有什么事情,我们都是第一个到现场。一年来,到医院里看望病人,到家里走访看望老同志达500余人次。今年处理丧事5起,在丧事处理上,做到了领导满意,社会满意,家庭满意。

三,维护团结,求真务实,扎实工作

认真履行民主集中制原则,不谋私,不专权,有事集体研究,大事讲原则,小事讲团结,善于调动全处工作人员的智慧和工作积极性,坚持少说多做,不说大话,假话,套话,扎扎实实做好本职工作。

四,廉洁自律,为人师表,做到廉政勤政

认真履行党风廉政建设责任制,做到自重,自省,自警,自励,不断加强自己的世界观,人生观和价值观的改造,努力做到清清白白从政,踏踏实实做事,堂堂正正做人,做到自身正,身边清,要求别人做到的自己首先做到;要求别人不做的,自己首先不做。这是我一生做人的准则。

一年来,尽管自己做了一些应做的工作,但是离学院领导的要求和同志们的期望还有差距,还存在一些问题和不足:一是学习上还欠缺主动性,二是工作上缺乏开创性。今后要加强学习,不断更新观念,在工作上要有创新精神,为学院的改革发展和老干部工作做出更大贡献。

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