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一、顶岗实习目的
1.全面系统的了解财务管理相关企业的基本规章制度、运营模式;
2.熟悉具体岗位典型工作任务、工作流程和操作技能,加深对专业理论知识的理解和运用;
3.进一步掌握和提高财务管理专业技能,增强分析和解决实际问题的能力;
4.加强与用人单位的联系,了解用人单位对人才能力素质的需求,为就业打下良好的基础。
二、参加对象
大学三年级学生
三、实习教学安排
为了保证顶岗实习的顺利实施,确保顶岗实习质量,此次实习列入财务管理专业教学计划,同时成立顶岗实习巡查小组定期巡查监督学生的顶岗实习工作,财务管理专业教师共同参与。
四、顶岗实习的目标与任务
1.了解实习企业的组织结构、规章制度、经营范围
2.熟悉具体部门和岗位的典型工作任务、工作流程、工作规范和处理方法
3.熟练掌握财务管理专业相关岗位的操作技能
4.遵守企业规章制度,按照要求完成上级交办的任务。
5.结合顶岗实习的工作内容,完成顶岗实习报告及毕业综合作业(论文)
五、实习单位及岗位
本次顶岗实习采取分散实习的形式:由学生自主选择实习单位,并将实习单位、实习情况定期向班主任、专任教师反馈,实习教师将定期进行实习指导。
六、顶岗实习内容
针对不同实习岗位的具体要求,按照实习单位要求,完成相应的工作内容和学习内容。
(一)职业素养实习
1.熟悉并遵守企业规章制度
2.培养良好的职业操守和敬业精神,具备较强的责任感
3.熟练应用办公设备和办公软件
4.熟悉日常事务工作程序,协调各方面关系,及时处理各种问题
5.培养良好的沟通能力与团队合作能力
(二)职业技能实习
实习中进一步熟练掌握财务会计、财务管理、税务会计、出纳实务等课程包含的对应技能,为正式工作做好准备。
七、顶岗实习指导要求
1、学生顶岗实习指导由实习单位指导教师、学院实习指导教师和学院专业毕业综合作业指导教师共同承担。实习单位指导教师负责学生在企业实习的现场工作指导和管理;学院实习指导教师负责对学生实习环节进行过程监督和指导以及企业协调;学院毕业综合作业指导老师主要在毕业综合作业撰写方面给予指导。
2、学生在顶岗实习期间严格考勤,严禁自行更换实习单位和岗位。否则,视为顶岗实习成绩不合格,不准毕业。
3、由于特殊原因自行联系实习单位者,实习内容、实习要求、实习时间和成绩评定方式不变。自行联系实习单位的学生在实习期间,学院实习指导教师负责定期到实习单位监督、指导学生实习。
4、学生在顶岗实习期间应遵守企业的各项管理制度,服从安排。
5、学生应虚心接受企业实习指导老师的意见,积极主动地完成企业实习指导老师安排的各项工作任务。
八、顶岗实习时间及成果要求
1、实习时间。从第五学期第十一周开始到第六学期第九周结束(20xx―11―7至20xx―05―5),实习时间6个月。
2、实习成果。实习结束后,学生应提交顶岗实习周记、毕业生顶岗实习报告和毕业综合作业。
3、顶岗实习周记原则上每周一份(单一岗位实习达到30天以上者与实习指导教师沟通后可酌减周记频率,不低于每两周一份),格式见附件。内容主要包括:实习岗位、典型工作任务、完成典型工作任务需要的技能以及本人本周的实习感受。要求较为详细地反映出全周工作真实情况和感受。实习周记每周周一通过Email发送到学院实习指导教师邮箱。
4、毕业顶岗实习报告格式见附件,内容主要包括但不限于:顶岗实习期间轮换的岗位,岗位典型工作任务及核心技能,发生的典型事件,新学习的知识和技能、总体实习感受等。
我在酷热中迎来了作为大学生的第一个暑假,也满怀激情地参加了暑期社会实践活动。作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力,在注重素质教育的今天,社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。
实习是每一个学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。而会计是指对具体事物进行计算、记录、收集他们的有关数据资料,通过加工处理转换为用户决策有用的财务信息。会计作为一门应用性的学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要。会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要的作用,其发展动力来自两个方面:一是社会经济环境的变化;二是会计信息使用者信息需求的变化。
前者是更根本的动力,它决定了对会计信息的数量和质量的需求。本世纪中叶以来,以计算机技术为代表的信息技术革命对人类社会的发展产生了深远的影响,信息时代已经成为我们所处的时代的恰当写照。在这个与时俱进的时代里,无论是社会经济环境,还是信息使用者的信息需要,都在发生着深刻变化。会计上经历着前所未有的变化,这种变化主要体现在两个方面:一是会计技术手段与方法不断更新,会计电算化已经或正在取代手工记账,而且在企业建立内部网情况下,实时报告成为可能。二是会计的应用范围不断拓展,会计的变化源于企业制造环境的变化以及管理理论与方法的创新,而后两者又起因于外部环境的变化。学习好会计工作不仅要学好书本里的各种会计知识,而且也要认真积极的参与各种会计实习的机会,让理论和实践有机务实的结合在一起,只有这样才能成为一名高质量的会计专业人才。
随着会计制度的日臻完善,社会对会计人员的高度重视和严格要求,我们作为未来社会的会计专业人员,为了顺应社会的要求,加强社会竞争力,也应该严于自身的素质,培养较强的会计工作的操作能力。于是,这个暑假,我到台州医院的财务部参加了社会实践,看他们如何工作,做一些力所能及的事情。
从7月25日到8月3日,虽然是短短的十天,我学到了不少课本里学不到的知识。我初步了解了财务的使用和会计处理的流程,并做一些简单的会计凭证。
我认真学习了正规而标准的医院会计流程,真正从课本走到现实中,细致地了解了医院会计工作的全部过程。实践期间我努力将自己在学校里所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合,在实践期间我遵守了工作纪律,不迟到,不早退,刚到财务部会计室,先看她们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证,由于以前在学校学过会计凭证,借贷等知识,所以对会计凭证不是太陌生,因此借着记忆加上学校里所学过的理论对于区区会计凭证完全可以熟练掌握,但是这种浮躁的态度让我忽略了会计循环的基石。
会计分录在书本上可以学习,可一些医院帐单、收据、收费清单、汇票等就要靠实践时才能真正接触,从而有了更深刻的印象,别以为光是认识就行了,还要把所有的按月按日分门别类,并把每笔业务的单据整理好,用图钉装订好,才能为编制会计凭证做好准备。
这一天,我看会计王师傅审核原始凭证,她根据原始凭证所必需的要素认认真真审核了原始凭证后,进入录入记帐凭证的界面,先按此笔业务录入简明而清楚的摘要,然后按会计分录选会计科目,并在相应的会计科目的借方和贷方录入金额,在这里我学到了课本里学不到的知识,如一些医院专用的会计科目,如应收医疗款/门诊医保,预收医疗费/门诊病人预交款,医疗收入包括门诊收入、挂号收入、检查收入、治疗收入等,药品进销差价等。
xx金属压铸厂位于浙江xx北仑白峰夹塘,靠近xx开发区,交通运输便捷。该单位属于私营性质,已有厂龄20多年,员工65人,主要从事汽车零配件、渔具及灯具铝制品零件加工,与其合作的单位主要有在xx本地的海伯、训辉公司及上海、江苏的铝制品企业。他们的产品组装后一般销往国外。
会计是每个单位必须的,不存在会计的单位是无法存在的。虽然该单位属于私营,主要的会计人员是老会计,属于兼职类型,但老板对这一方面很重视,在会计期间,单位内有专门人员负责资金的收支及凭证的填写。
作为零部件加工的私营单位会计部的人不会太多,其中包括一个主办会计,一个出纳,一个会计员,教导我的是主办会计王师傅。由于她属于兼职类型的,一般不怎么在单位,刚跟他们联系时,她先让我看单位原先的会计凭证,让我熟悉单位所从事的主要业务。起先我觉得我们在学校都学了两个学期的怎么制单,制报表,那些最基本的会计分录应该不会有太多难道,但事实却不是如此。在校期间学习期间,我们大多都是按部就班,其实很少是通过自己真正思考而写出来的,书上的知识毕竟跟现实的有所区别。所以在见习期间,总是回家恶补所缺的知识,吃透单位的日常业务的会计分录。在渐渐熟悉过程中接触了很多发票、银行单据、委托加工单等,越来越觉得知识的不足,对自己在大学期间每很好的掌握和丰富自己的知识感到惋惜。
在熟悉了记账凭证编制的了解后,王师傅开始跟我讲解会计账簿的登记。不要觉得这些很简单就跟小学的数学一样,只不过是重复一样的程序;其实不然,这需要耐心、细心。记账不是错了就可以擦去的,他有其一定的修改程序保持页面的干净是你能力的体现。在学习期间王师傅给了我一份会计记账规则让我按其要点做事。
1、登记账簿的依据:为了保证账簿记录的真实、正确,必须根据审核无误的会计凭证登账。各单位每天发生的各种经济业务,都要记账,记账的依据是会计凭证。
2、登记账簿的时间:各种账簿应当每隔多长时间登记一次,没有统一规定。但是,一般的原则是:总分类账要按照单位所采用的会计核算形式及时登账;各种明细分类账,要根据原始凭证、原始凭证汇总表和记账凭证每天进行登记,也可以定期(三天或五天)登记。但是现金日记账和银行存款日记账,应当根据办理完毕的收付款凭证,随时逐笔顺序进行登记,最少每天登记一次。
3、登记账簿的规范要求:
(1)登记账簿时,应当将会计凭证日期、编号、业务内容摘要,金额和其他有关资料逐项记入账内,同时记账人员要在记账凭证上签名或者盖章,并注明已经登账的符号(如打“√”),防止漏记、重记和错记情况的发生。
(2)各种账簿要按账页顺序连续登记,不得跳行、隔页。如发生跳行、隔页,应将空行、空页划线注销,或注明“此行空白”或“此页空白”字样,并由记账人员签名或盖章。
(3)登记账簿时,要用蓝黑墨水或者碳素墨水书写。不得用圆珠笔(银行的复写账簿除外)或者铅笔书写。红色墨水只能用于制度规定的“按红字冲账的记账凭证、在不设减少金额栏的多栏式账页中,登记减少数、在三栏式账户的余额栏前,如未印明余额方向的,在余额栏内登记负数金额等情况;
(4)记账要保持清晰、整洁,记账文字和数字要端正、清楚、书写规范,一般应占账簿格距的二分之一,以便留有改错的空间。
(5)凡需结出余额的账户,应当定期结出余额。现金日记账和银行存款日记账必须每天结出余额。结出余额后,应在“借或贷”栏内写明“借”或“贷”的字样。没有余额的账户,应在该栏内写“平”字并在余额栏“元”位上用“0”表示。
(6)每登记满一张账页结转下页时,应当结出本页合计数和余额,写在本页最后一行和下页第一行有关栏内,并在本页的摘要栏内注明“转后页”字样,在次页的摘要栏内注明“承前页”字样。虽然这些很多我们都学过,但我们还是会经常忘记,见习期间我将这张表粘在桌子上,时刻见到时刻谨记,做到熟能生巧。不要认为基础的就懂,其实细节很多我们都会忽略。会计注重细节,上面的那几点是会计的基本细节,只有熟练掌握才能让我们的工作达到完美。
在见习期间,收获最大的莫过于对一些帐单的样式和如何填写的认识。这些都是靠实际工作才能得来,王阿姨利用空余时间跟我详细讲解的账单的知识,为我在以后的学习中打下了良好的基础。这次的见习虽然时间不久,但对于会计的流程还是有了一定的了解,让自己所学理论知识真正运用到了实践中,在实践中丰富自己的知识和动手能力,为进一步地学习会计打下铺垫。虽然我们大学所学的知识很理论,可能用到的也是30%不到,但我们所学并不是一定要用在这,那70%可以说是我们只是的丰富,我相信所学必有所用,只是时间没到,还没到它发挥的时候。
总之,做账并不是做作业错了还可以改正,最多就是重做或扣分,做账关系到一个单位的制定目标和发展,我们应该做到细心、耐心、谨慎等,尽自己可能给做到最好。我相信在不久的将来我也能在会计这一方面有所成。
见习单位为私营,刚开始办起事总要是作坊形式。其资金筹建初30%来自民间借贷,20%来自银行借款,50%自己投资(时间久远只能知道大概的数据)。目前单位约有36%的银行借款。可能发展初期规模不大,但目前而言,其发展非常可观,年收入大概有1至2百万。在经济复苏和发展的今天,私营单位定会有美好的未来。
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