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第一篇：毕业生实习报告
一、实习目的或研究目的
1.本次实习对我完成毕业设计和实习报告起到很重要的作用。
2.通过本次实习使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程。
3.通过本次实习使我能够从理论高度上升到实践高度，更好的实现理论和实践的结合，为我以后的工作和学习奠定初步的知识。
二、实习内容
金城集团的概况：
金城集团有限公司，国家认定的高新技术企业、全国用户满意企业、国家CIMS工程典型应用企业、航空工业十佳企业，拥有博士后流动工作站，金城品牌被评为中国驰名商标。
金城主要从事航空附件、摩托车和工程液压等产品的研制及销售，同时经营进出口贸易和第三产业，具有独立的外经、外贸和外事权，出口创汇多年位居行业前列。
在航空产品的研制领域，金城具有雄厚的实力，产品被广泛应用于飞机的液压操纵、应急动力、起动机、电源、燃油供输、机轮和刹车等系统，多项技术和产品填补了国内空白。新中国成立后，国产的每一架飞机上都有金城的产品。其麾下的南京航空机电液压工程研究中心是中国航空机电液压工程的专业研制中心，一流的硬件设施和高素质的科研队伍，使金城在产品研制、开发等方面将更具实力。
金城利用航空高尖端技术，相继开发了摩托车、高压叶片泵、电动及液压绞盘等民品。金城全面实施了CIMS工程，
并作为全国唯一的示范企业参加国家863计划十五周年成就展。改革开放以来，金城引进外资1亿多美元，先后与日本、马来西亚、德国、英国、意大利等国家的企业和研究机构建立了合资与合作关系。经过54年的发展，金城现拥有包括合资企业在内的参控股公司40余家，取得了良好的社会和经济效益。
亲和是金城之本、灵活为金城之魂、执着是金城之神，在此企业文化指导下，金城人树立了"铸金城品牌辉煌 创全国百强企业"的奋斗目标，为此金城人正竭尽全力地奋斗着!
在老师的带领下我们从五月十一号到五月十七号在南京金城摩托车集团进行了为期五天的实习，在这次实习中有新鲜有陌生但更多的是体会到了以后进入企业工作的话，我们现在还有很多很多的不足。
在十四号上午我们参观了金城第34分厂柔性制造分厂，了解了一下现代化的柔性加工制造系统，接着又去了35分厂发动机总装分厂，这是一个人力密集型的生产线，生产线上工人正在有条不紊的做着自己的工作，看着一个个零件在生产线上变成一台台的发动机，真是感叹人类的智慧。
下午金城的老师给我们讲解了一下金城液压方面的产品以及叶片泵的装配和加工，为第二天的参观做了下铺垫。
产品主要给我们讲的是液压绞盘，液压绞盘是利用了液压技术开发的一种产品，原理图虽然简单，但背后肯定凝结了很多人的心血和汗水。绞盘一般用于道路清障车和架撤桥梁以及各种车辆的自救和互救，一般有1.5吨级、3吨级、5吨级、8吨级10吨级和15吨级等系列。一般一辆车配一台绞盘，根据用户需要，一辆车也可以配两台。绞盘通过吊臂把翻了的车、不能行驶的车、严重损坏的车吊装运走，使道路畅通。中等城市一般选用1-10吨级的车，高等级公路、高架立交等一般选用10-30吨级的车。而提升、回转装置主要用于车用起吊的工程吊车，起吊重物后能旋转360°，而回转尚可用于其他需平面旋转的机构，其吨位有5T、8T、10T、12T、20T和25T等。
十五号上午参观金城第十八、十九分厂，这两个分厂主要是对半成品进行加工精加工，然后再做各个方面的测试实验，金城带队的老师给我印象最深刻了，一个本科生毕业三年后能懂得那么多。
然后下午听了申岳华老师主题为《角色转变和心态》的讲座，受益非浅。
三、实习工作总结或体会
人们常说，大学是个象牙塔。确实，学校与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着巨大的差异。在角色的转化过程中，人们的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整。 所以，不要老抱怨公司不愿招聘应届毕业生，有时候也得找找自己身上的问题。而实习提供了一个机会，让大家接触到真实的职场。有了实习的经验，以后毕业工作时就可以更快、更好地融入新的环境，完成学生向职场人士的转换。
通过这次实习我真正感觉到步入社会后我们要学得的东西很多，差距还是有的，专业课知识的欠缺、动手能力不足等等，我也知道这不是一天两能够学会的，不过我坚信我能做到这一点。这次实习对我的毕业设计也有很大的帮助，我想能够在以后的设计过程中体会到很多东西。最后还应该感谢老师给的此次机会，让我真正学到了很多专业和社会知识。
第二篇：药厂参观实习心得
刚入厂，首先让我们了解药厂厂区布局，车间布局，熟悉相关原则，给我们介绍各个车间生产的药品和车间领导人。然后就是各个部门管理人员给我们讲解车间工艺，安全，消防知识和企业文化，让我们熟悉了药品生产工艺流程(从原料到成品)，学习了各车间物料流程，加强了gmp知识和安全知识的学习，把理论与实践相结合。在我们培训了这些知识后久把我们分配到了各个车间开始车间实习。
我被分配到四车间，和我一齐的还有2名应届毕业生。这个车间是XX年建的车间，我们刚到车间时，我们主任给我们说进入车间的注意事项，然后给我们介绍车间主要生产的药品。这个车间主要生产紫杉醇特素，vc;醋酐等原料药，……主任给我们分配岗位，我一开始被分配在胶塞铝盖清洗灭菌岗位，跟着陈新的师傅学习了很多关于胶塞机和铝盖机的工艺的知识与清洗操作。发现，就那样小小的一个胶塞铝盖需要那么多的工艺流程才能够灭菌成功。之后主任又从新岗位，我被分到包装。在包装虽然不像别的岗位那么需要工艺知识，但我在包装学习的很开心。我们每个新学员和包装的师傅们关系很融洽。就这样经过我们大家共同努力，我们完成了一次次的任务。我们每个新学员都由衷的开心。
在为期几个月的实习里，就像和上班族一样上班，天天早上七点半起床，八点三十准时到车间换好工作服开始进入工作状态，实习过程中我遵守公司的各项制度，没发生过重大事故，虚心向有经验的师傅学习，认真的完成领导下达的工作任务，并把在学校里所学的专业知识运用到工作当中，下班休息之余扩充自我的专业知识和岗位安全知识，使自我在工作中更有竞争力。
时间过得很快，眼看我们六个月的实习期就要满了，我觉得实习是对一个应届毕业生来说十分重要的经历，实习是我们离开学校接触社会的一个平台，最真实地感受社会的一个窗口。这次在海南海药有限公司为期六个月的实习生活让我学到了很多东西，对我而言有着十分重要的意义。它让我提高沟通及人际关系处理本事，提前体验上班族生活。在实习过程中，丰富了自我的专业知识，积累了工作经验，为以后走上工作岗位打基础，还找到自身的不足之处，早日弥补，增强了自我适应社会的本事。让我更深刻的了解社会，更便捷的融入社会，它不仅仅使我在理论上对制药技术这个领域有了全新的熟悉，并且在实践本事上也得到了提高，真正地做到了学以致用，让我学到了许多书本上学不到的东西，有效的锻炼了自我，长了见识，开拓了视野，实习是我们把学校学到的理论知识应用在实际中的一次尝试，是我们迈向社会的第一步，经过这次实习，我发现了不少问题，自我的缺点、不足，早该摒弃陋习。让我明白自我所学的知识太肤浅，专业知识在实际运用中的匮乏。让我更加明白我需要学习的太多，使我了解到必须让自我懂得更多才能在当今竞争激烈的社会中拥有一席之地。
第三篇：药厂实习心得体会
药厂实习心得体会
在这个学期我来到了吉林省修正药业股份有限公司进行学习，修正高新药业坐落于长春市高新区，她是一个经过许多年风霜并逐渐发搌壮大的企业，这个现代化的综合性的制药企业拥有许多认真负责的员工，公司自创立以来用自己的工作理念“修元正本，造福苍生”赢得了消费者的好评，作为正处在萌芽期的我能来到这个现代化科技含量高而且人性化的制药厂是非常荣幸的 。
在这里，我知道了药物的生产流程，在这里我结识了许多与我年龄相仿的技术工人，他们不仅向我引见了药物生产的过程以及原理，而且还告诉我许多他们实习的经验以及我应该注意哪些，在这些天的交换与学习中，我学到了许多关于制药方面的专业知识，而这些是我们现在还没有学到的，这使我开拓了视野更主要的是我在对待企业以及自身发搌方面也有了更深刻的认识，据此药厂的管理人员说，这里每一个员工在上岗之前都需要将近半年的培训，这个培训不 仅仅是培训他们的技术以及密力，也是要在培训过程中了解未来员工的品行，这既是对他们的考验也是对其表现的评估，回顾天泰药业材漫漫征程，不难发现，高瞻远瞩与脚踏实藏的统一，理性与激情的交织，自信与务实材辩证至关重要，任何一个厂子的建立都不是轻而易举。在建厂的初期修正药业还是个"袖珍药厂"，在修正企业的精神下员工和领导坚持不断的努力，药厂生产出的药品最终得到了大家的认可，他们没有被困苦阻碍，没有早恶劣的条件下止步，艰苦奋斗是一个企业求生存求发搌的重要条件，在脚踏实藏时又要高瞻远瞩，这些年来，公司领导班子团结而有激情，激情是克服困苦动力。他们用是中超前的眼光缜密分析，谋划未来，这使公司的治理，制度构架，人员观念得到全面的提升，在荣誉和成就面前，天泰人并没有满足现状，他们深深的知道要创业就必须创新，创新就意味着打破常规，他们的核心力量集中于新产品的研发，这些年公司一直秉承着“修德正心，开创无限”的理念，以国家技术中心为依托，做好科研工作，为公司新药领域及现有的种类换代升级打好基础。
在修正精神的旗帜下，其员工将一如既往的致力于推动制药技术的应用和发搌，为人类的健康事业作出更大的贡献。我认为一个医药企业最终的目的不仅仅是为了盈利，她有着更重要的责任和义务，就是：为广大病患者提供良心药、放心药，好让他们早日康复，为员工提供良好的个人发搌空间；为社霍憎出应有的贡献。众所周知，要想把一个企业做大不是很困苦，但是要把一个企业做长久甚至长盛不衰却是很不容易的。我曾经在一些统计上看到过，修正企业与昙花一现的企业之间，最大的区别在于企业文化中的核心价值和企业材核心竞争力，而核心竞争力就是企业在生产经营中随着市场、科技进步、内部及外部环境的变化而保持自己不可替代的一种能力，这种能力之所以重要，因为他带来的竞争性是买不来的，甚至是不可替代的，修正药业将中草药物的研究放在重要的位置是有他的原因的，因其防治疾病的原因，药物往往含有结构性质不尽相同的多种成分。通过同工厂的工人聊天中，不难发现，一个企业治理能力对企业材兴衰起到了重要的作用，他们成功的避免了形式主义，让人们真切的看到，企业或者员工的行为和外部形态都与内部的意识形态达成统一，真正的做到了言行分歧，表里如一，在这里每个员工的心态，每个员工的行为，处处体现着其高瞻远瞩与脚踏实藏的统一，理性与激情的交织，自信与务实材辩证，任何企业都需要其独特的企业文化。因为，企业文化总是标志着该企业材视野和品位，一个企业假如没有文化，尤其是没有自身特色的企业文化，那它好比建造房子时，只有砖瓦，沙子，没有水泥一样。总之，当企业材发搌达到了一定高度时，为了能再上一层楼，再创新的辉煌，这个企业就必然要提高它的文化素质，只有这样，这个企业才可能会具有一种长久的生命力。
通过这次实践，让我发现，我们现在学习的知识还远远不够，所以在今后的两年里我们必须要努力学习，当然同时也让我发现，工作并不只是工作，同时也要求我们要学会许多做人的道理。做药要讲求良心，假如连人都做不好，那么谈其他的还有什么用呢？从学校走向社会，从教室走向工作岗位，从学生变成员工，无论是生活方式，还是生活环境，无论是思维方式，还是思考方法，都要发生很大的变化才能更好的适应企业材需要。在实践过程中我知道了许多以前并不十分了解的事情，所以这次实践使我受益匪浅。
通过这次实践，我发现了自身在学习过程中的种种缺乏与缺点，，我应该认真学习专业知识，同时也可以学习许多做人的道理。在修正中成长，在成长中修正，完善自我，发现自己的缺乏。也能够让我们早日了解我们将来的使命，所以这次社会实践是很有意义的。
杨程
第四篇：参观实习记录
参观实习
——走进胶南市梦园儿童启智中心
考试周总是会如期而至，夹杂着二专业的考试，如机枪猛炮，整整三个星期，神经总是绷得紧紧的，一刻也不容许放松。挺过考试周，迎来了难得的清闲，却总感觉宿舍里的气氛透漏出颓废与厌倦，找不到往日的高昂斗志，一片死寂，让人透不过气；虽说，时间充足，外出做小时工也是不错的选择，想到考试周的忙碌，难免有些心疼自己，也就作罢了。 呆在宿舍，一屋子8个人，7台电脑，大致实现了“大学宿舍网吧化”，偶像剧。肥皂剧。乱七八糟的综艺节目是女生的最爱。然而，整日的沉迷让我喘不过气来，极力的想摆脱宿舍，逃到户外。
该去那好呢？想起大约两个星期以前在青翼社工论坛上，我看到有招收志愿者的帖子。这次我上去仔细的看了一下，有市南区的，离黄岛也比较近，就试着打电话过去。接电话的于老师告诉我，周一下午到周五上午这段时间是孩子们正常上课的时间，所以，我预约了周一下午2点。于老师也很是热情，说到了以后打电话给她，这让我感到丝丝兴奋。
周一上午，我查好了公交路线图，从学校到目的地——市南区梦园儿童启智中心差不多有1个小时的车程，12点半我就出发了。去的那天我还特意挑选了一身中规中矩的衣服，我想毕竟是区幼儿园，而且还是残疾儿童的幼儿园，衣着不要过于夸张才能更有亲近感。 计划终究是赶不上变化，青岛的马路着实让我为难了一把。无奈于迷路，只好找路人求救。在问路过程中也让我深深地感受到我们对残障事业的漠然，真的是知之甚少。一共问了6位路人，没有一个人知道“梦园儿童启智中心”的，问及附近是否有残障儿童的康复机构，回答的皆是不清楚。无奈之下只好询问某一商务酒店的位置（此商务酒店距离梦园儿童启智中心较近），才在一位热心阿姨的帮助下找到了梦园儿童启智中心。
下午2点刚过，我如约来到了“梦园儿童启智中心”。打过电话后，于老师打开门，并热情地接待了我。
青岛市市南区梦园儿童启智中心（市南区婴幼儿康教中心），坐落在市南区观城路67号。学校外观上看像一座城堡，建筑面积有1000平米，是由市南区民政局登记管理的，以市南区残疾人联合会为业务主管部门的一所为障碍儿童启智、康复、感觉统合训练的特殊康复、训练、教育机构。从成立到现在，已经面向社会招收了近几百名的孤独症儿童、脑瘫儿童、语言障碍儿童和智能不足儿童，在特殊教育方面积累了丰富的成功经验。
据于老师介绍，启智中心不对外开放，有的孩子离家较近，就在市南区，也有的是城阳区的，还有一个孩子是省外的，因为距离远近不同，孩子在学校待的时间也不一样，有的是日托，有的则是长托。一般，家长周一上午把孩子送来，周五下午接孩子回家。因此，志愿者的工作时间也就是周一下午到周五上午。
于老师还带我参观了中心的各个教室。在一楼的小班教室里，是一些处在障碍边缘的孩子，我们刚进教室的门，两个小男孩就跑过来高兴的拉着我的手，指着他们的小椅子对我说：“阿姨好”，“阿姨坐”。他们的小手暖暖的，很热情，让我感觉很温暖。仔细观察这些孩子，他们的长相，动作和正常的孩子没有太大区别。从外观上我可以把他们归为正常的孩子。为了对孩子的情况有所了解，我问孩子他正在做的是什么游戏。他歪着小脑袋，自豪的对我说，这个是红色的，这个是黄色的，这个是正方形的。我发现，这个孩子说话带有一些杂音，我猜，可能这就是他来这的原因吧。
一楼还有两个教室，进去看的时候教室里没人，于老师说可能是去感统训练室了，她就带我来到了感统训练室。训练室的门前放着不少的的鞋，大大小小的，我想里面的人一定不少。进去一看，果真如此。感统训练室有平常教室的两倍大，里面放着各式各样的训练器材，有蹦床、滑梯，滚筒，圆筒吊篮等等，孩子们在老师的指导下训练着，当然有很多孩子注意力不集中，不听话，老师还是一遍一遍的教他们练习、训练。我看到在蹦床上有一个男孩子
玩的很欢，从我们进来以后，他就对着我们笑的很灿烂。从他的动作看，身体的协调能力完全没有问题。我指着蹦床上的男孩对于老师说，这个孩子看起来很正常。于老师说，对，他看起来和正常孩子没有区别，但是这个孩子不会说话。听到这，我的心里有点凉凉的。于老师说，虽然这个孩子不会说话，但是他能听懂别人的话，也很懂事，很勤劳。她说，每次她拿着水杯要去倒水的时候，他都会主动的抢过老师的杯子，要帮忙倒水。怕烫着他，有怕打击他的积极性，老师也就只好在他旁边看着他倒水。
走出感统训练室，于老师带我来到二楼的电声光室。电声光室的地面是用泡沫板铺的，进去要先脱鞋。于老师打开机器设备，开始给我介绍电声光室的情况。在电声光室里有一个像床一样的设备，手摸起来软软的，床垫的下面像是有水一样的物质，这是用来训练孩子们的触觉的。慢慢的，床垫的温度会产生变化，可以锻炼孩子对温度的感觉。在教室的四个边角的位置，有透明的像玻璃一样的圆柱体，打开设备以后，这四个圆柱体会发出不一样的亮光，还会传出不同的声音，像风声，流水声。这可以锻炼孩子对声音的辨别能力。另外，在教室的顶棚上还有一个会发光的圆形的球体，球体发出的光会照在教室的四面墙壁上，随着球体的旋转，光也会随着跑动。孩子可以追逐出现在墙上的光，这样，便可以锻炼孩子的注意力。
之后，于老师带我参观了他们的卧室、卫生间和休息室。最后，带我来到了于老师所在的班级——康康班
班里一共有7个孩子，于老师带了3个孩子，另一名老师带了4个孩子。见到这7个孩子时，相比起我在一楼见到的孩子有明显的不同。从外貌上来看，这里的孩子表情呆滞，甚至是没有表情，一脸茫然，有的嘴角还有口水。旁边的老师在教孩子做某些训练，老师一边把自己的头凑向孩子的头，一边说“大鹏（孩子的名字），看着我，看着我的眼睛”。我想，这位老师是在训练孩子的注意力吧。老师一遍遍的喊着孩子的名字，迫切希望孩子能听懂她的意思，把注意力转向她的眼睛，可是，孩子像是生活在另一个世界，不去理会老师的一遍遍的提示。无奈，老师把手攥成拳的形状，中间留有小孔，一端放在还在的眼睛上，另一端放在自己的眼睛上，又开始提示孩子，看着她的眼睛。仅有短短的几秒钟的对视，孩子便挣脱了老师的眼睛。这让我觉得为孩子做训练很辛苦，除了要有一定的技术和方法的引导外，老师的耐心是很重要的。在老师心中，这些孩子就像是她们自己的孩子，只要是为了孩子，一切都值得。
对于老师带的这3个孩子，我有更多的关注。一个男孩，两个女孩。男孩从长相看，眼角上挑，流口水，给人一种先天愚型的印象。而且说话口吃不清。据于老师说，这名男孩有点类似唐氏综合症。在和他的游戏互动中，我发现，他的记忆力不是很好。按说一般孩子，教会了他形状和颜色以后，经过反复的重复，应该能记住，但是，这个男孩，已经学了好多天的颜色辨别，当学习了形状以后，便真的是糊涂了。当我手里拿着红色正方体的积木，问他，这是什么形状时，他只会说红色。我一遍遍的提示“形状”这个词，他依然告诉我红色，有几次竟然还把颜色说错了。没办法，我告诉他这是正方形，他跟着说了几遍，再下次问他是什么形状时，他不是傻笑，便是继续说形状。当他一个人玩游戏的时候，他会在嘴里嘟嘟囔囔的说些什么，好像是家里的事，又好像是学校里的事，总之是听不太清楚。不一会又会自己叹气，再是一阵嘟嘟囔囔。情绪波动比较的大。据于老师说，这个孩子的还是很勤快的，总是希望能帮老师干点事情。
另外的两个女孩则是截然不同的性格。个子高的那个女孩，一见人就傻傻的笑，而且也喜欢活动，貌似是用笑容来和人交流的。而比她瘦小的女孩，则完全是个木头人，一点也不笑，老师说她的体质特别的差，容易生病。家长对她的要求不多，希望她能得到更多的锻炼，少生病，不在乎她能学到多少东西。
参观了一下午的时间，也和孩子们接触了很多。于老师希望我能在年后去参加她们的志
愿者培训，以后有机会去做志愿服务。我说，时间充足的话，会再来的。
走在回去的路上，我自己的感触还是很多的。作为一名社工的学生，我们平时的实践机会不是很多。而像这样去做志愿者，也是一个很好的实习机会，能积累一些实践的经验。从上次去过托养所以后，我就开始考虑这样一个问题，我们社工究竟能做什么。说实话，对于老年工作，尤其是像托养所的这种社工服务，我们更本无法胜任，一方面，我们受不了那种苦，没有足够的耐心，另一方面，我们没有老年人的经历，服务的双方便存在沟通障碍。而对于儿童和青少年群体，我们对他们的生活经历有类似的体验，可以走进他们的内心，而且，也不会产生较大的代沟。当然，儿童、青少年群体的社会工作也不是很容易做的。一方面，接受培训，以及从书本上获得知识，对服务群体有所了解是必然的。然而，光有这些是不够的，更关键的是耐心，是过程。在服务的过程中，会出现各种各样的问题，仅仅参照书本和前辈的经验是不够的，更需要个人的坚持与探索。
第五篇：参观药厂策划
参 观 药 厂 团 日 活
级中药班动09
一活动宗旨：了解药品生产，关爱生命健康
二活动目的：学习药品生产知识，了解康亚制药
三组织及承办机构：宁夏医科大学药学院09级中药班
四活动时间：2011年4月16日（星期六）上午8：30—11：30
五活动地点:康亚制药厂（其它制药厂也可以）
六参与人员：09级中药班全体学生
七活动流程以及介绍
本次活动分为三个阶段:A.准备阶段B.活动阶段C.后期阶段
A.准备阶段
1.基本流程
1.1）与康亚制药厂联系，与其商谈活动事宜，例如活动时间，活动内容等等（希望院领导给予大力支持和帮助）；
1.2）参与者报名，根据人数、选择交通工具（本次活动最好安排校车）；
1.3）对活动的组织和调查工作。
2．注意事项以及突发事件
2.1）及时与厂方沟通，通知到厂时的注意事项，了解厂方的要求；
2.2）确定参加人员，保证活动顺利进行。
B．活动阶段
1.基本历程
1.1）4月46日上午8：30准时在校门口集合完毕，清点人数，集体照相，准备出发；
1.2）到场之后，听从工作人员安排，认真做好记录；
1.3）感谢厂方对我们的教育和指导，与他们告别（上午11：30左右）；
1.4）集体照相合影，整理队伍，清点人数，按来时的方式园路返回学校。
2.注意事项以及突发事件
2.1)8:30集合时若有未到的，将不予等待，以免影响行程安排；
2.2)活动必须组织严密，统一活动，明确分工，若有矛盾发生，应有负责人及时调解；
2.3)到场后，积极与厂方配合，认真学习，注意观察，做好笔记；
2.4)行为举止要得当，注意礼貌待人；
2.5)不能私自行动，听从工作人员安排，注意自身安全；
2.6)11：30准时集合，清点人数，准备返回，若有同学未到，应及时与之联系，确保安全，带人数到齐一起回学校；
2.7)活动过程中要拍照，一方面留念，另一方面便于日后宣传工作，拍照时最好是抓拍，这样效果更好；
2.8）活动过程注意安全，若有安全事故发生应及时处理，时刻谨记：安全第一！ C.后期阶段
1.基本流程
1.1)整理照片，分享给同学，留给他们做纪念；
1.2)开个班级团会，对活动进行总结，请同学发言；
1.3）向老师提交活动总结。
八．职责与经费
1.队伍安全由荣家旺、张鹏飞负责，照相有马海龙负责，活动宣传有陈丽平负责，此次活动的总负责人李益洋；
2.活动时必须有明确的分工，严谨的组织纪律性，此次活动要在安全有序中进行；
九．活动意义
此次活动不但提高了同学们社会实践能力，而且增加了我们对药品生产方面的知识，我们通过这次活动
宁夏医科大学药学院09级中药班
2011年3月26日
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