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第一篇：教育调查报告师范类
近一个月的实习，我真正体会到做一位老师的乐趣。当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好。
听了一周的课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第一篇“处女作”。当然，刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，讲课顺序不清，师生配合不够默契”等等。针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向经验丰富的教师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案，她们没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。
为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。
在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。诚然，这种方法可以勉强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且教师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师益友。我取得的教学效果还不错，有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了，还积极举手回答问题。
俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生来说是至关重要的。我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习。无论是上语文还是数学，我都采取以学生为主，老师为辅的教学方式，课堂只要是以学生的朗读和提问为主，然后让学生充当小老师的角色讲评，我再加以补充、纠正。因为课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和积极性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。激发了学生浓厚的学习兴趣。
批改作业，纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后依然不订正的学生，我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会，直至认识了错误并改正为止。对于个别情况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教育工作者，就是要有这样的耐心，才能把学生的缺点纠正过来。
我觉得班主任的工作最令我难以忘怀。短短的近两个月实习生活已过了一半。这近一个月的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。“知识是永无止境的。”在取得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。
第二篇：教育调查报告师范类
于20xx年3月1日，在校方的组织和安排下，我很荣幸分配到遵义市航天中学实习。在实习期间，我努力工作，虚心向先进的集体学习经验，同时在实习期间做了一个调查――关于体育锻炼于学习文化知识的重要性。
针对这次调查报告我做了很多努力。从各方面及多种方式进行调查。问卷，口头问答，内心交流等。现在我就将本次调查给予意见饿分析。
一：只学习科学文化知识。
在不同的班级，不同的年级做调查。都会有不同的结果。有50%的学生只学习科学文化知识。不参加体育锻炼。认为体育锻炼太苦，太累，太脏，有损形象。是一件苦差事。提及体育锻炼就反感。
二：只喜欢体育运动。
在调查中有10%的学生只喜欢体育运动。而不愿接触繁杂的文化知识学习。认为只能在体育运动中才能找到自我。才能找到快乐，才能克服学习文化知识的恐慌和忧虑感。只有运动才有快乐感，才能满足。
三：既喜欢体育运动又喜欢努力学习文化知识。
在调查中得知有30%学生既喜欢体育动，又喜欢努力学习文化知识的。调查中还发现这些同学体育成绩很好。文化知识也很优秀。经过深入调查得知。这些同学在繁忙的学习中也会抽出时间进行体育锻炼。能使自己劳逸结合，身心放松，使自己的学习更加轻松愉快。
四：对体育运动一般，愿意学习文化知识的。
调查中有10%的学生对学习不反感，愿意学习文化知识的。成绩中等偏上一些。体育成绩也一般般。
综上调查显示，有一半的学生只愿意学习文化知识，因为先代社会是一个竞争时代。只有掌握更多的科学，文化知识才能使自己在竞争激烈的社会中有一席立足之地。因次在社会生活中可以发现国民的生产总值降低。生活的水平提高，但人民的身体素质大幅度下降。由此可以看出体育锻炼的重要性。在调查中还发现往往爱学习又爱运动是学生成绩都特别好。问答中的得知学生在繁忙的学习中让身体进行锻炼和呼吸，使身体得到放松和舒展，这样劳逸结合，张弛有度。在快乐中学习。在运动中学习达到“双赢”的目的。
所以体育运动与文化知识的学习是相辅相成的。二者共同联系。共同进步。相互促进。相互作用。学生要以学习文化成绩为主。体育锻炼为辅。才能更加学的好。身体好。有了健康的身体作为资本后才能更加为社会服务，贡献。才能成为真正的“战士”。
第三篇：大学生社会实践调查报告
这次电子厂实践，让我明白在厂里工作是多么的艰难了，以后会更加珍惜现在拥有的，努力把握机会。
一、实践目的
实践对我们本质上就是一种锻炼，一座到达社会的小桥。毕业实践是电气工程及其自动化比较重要的实践性教学环节，是培养学生实际动手能力和分析问题解决问题能力、理论与实践相结合的基本训练，同时也是学生毕业设计选题及设计工作原始资料的来源，为学生进行毕业设计打下扎实基础。认真抓好毕业实
二、实践任务
通过实际操作，一方面检验了课堂理论教学中基本知识掌握的程度；另一方面扩大了知识面；再者是锻炼和增强了实际动手和独立工作的能力，培养了良好的工作作风和严谨求实的科学态度。
三、实践内容
1、实践时间
20xx年x月x日至20x年x月x日
2、实践地点
xx市xx电子科技有限公司
3、实践内容
20xx年x月x日我申请出去实践，自己找到电子厂实践。在这里我看到了我没有看到过的，学到了我不会的，这是在我以前的生活中所没有的。
我刚来公司的时候，公司业务正常运行的时候，公司内部管理有条，工作量分配均衡，而且变动也频繁。因此，这项工作除了要有吃苦耐劳的精神，还需要我们的及力配合。
（一）、学会遵从上级及公司制度。
工厂中有许多的车间，各车间有各自不同的事情。所以在工作中必须做到：
1、服从班、组长的安排；
2、严格按照作业指导书操作；
3、严格遵守工厂各项规章制度；
4、熟悉公司流程及生产流程。
（二）、工厂注重团队精神的同时注重培养“个人能力”
工厂不是个人舞台，在工厂上班是几个部门相辅相成的，所以工厂特别注重团队精神，只有相辅相成，生产线才能正常运转，公司才能正常运转；
在培养团队意识的同时公司也注重个人能力，只有个人能力提升了，团队的契合度才会更好、更完美
（三）、在工厂上班的优缺点
在生产线（流水线）上作业，因为一个程序分成了若干站别，所以在操作的过程中就要有高度的契合度，那就需要作业员在作业的时候提高处事的能力，
对人际交流有实质性的帮助；工厂也因个人能力不相同而分配各不相同的工作，从而培养了个人的办事能力；能有效的发挥自己的长处，同时弥补自己的不足。
（四）、工作体会
在这里实践的这段时间里，让我体会到做事的艰难。以前什么事都没做过，在家只知道饭来张口衣来伸手，经过这次实践，让我明白了两个道理：
首先，做任何工作都要积极、认真负责；要不怕辛苦、不怕困难。
最后，非常感谢学校给了我这次难得的实践机会。这次实践，给了我一个锻炼的机会，让我从中得到了很多宝贵的经验，可以讲是受益良多啊！
所以，今后，我会继续努力，不断丰富知识，不断积累工作经验，不断提高工作能力，争取做一个对社会在贡献的人。
一开始，我来到该电子厂实践。上班第一天，我的心情激动、兴奋、期盼、喜悦。我相信，只要我认真学习，好好把握，做好每一件事，实践肯定会有成绩。
在这里实践，我被分配到该公司的元件厂，当了一名操作员，看似简单，其实要做好它很不容易。因为，当一名操作员首先要学会如何作好一名操作员，它最起起码的要求就是：大的要认真了解公司的整体运作、服务承诺和工作制度，小的要熟悉流程，材料等。只有这样，工作起来才能得心应手。
其次，要学会怎样与人相处和与人沟通。公司里的作业员来自五湖四海，不同地区的人有着不同的生活习惯和生活方式等，与不同地区的人相处要讲究不同的方式方法。
只有这样，才能营造良好的人际关系。最主要的是，与同事相处一定要礼貌、谦虚、宽容、相互关心、相互帮忙和相互体谅。
第三，要学会怎样严肃认真地工作。以前在学校，下课后就知道和同学玩耍，嘻嘻哈哈、大声谈笑。在这里，可不能这样，因为，这里是公司，是工作的地方，是绝对不允许发生这样的事情的。工作，来不得半点马虎，如果马虎就会出错，工作出错就会给公司带来损失。
于是，我意识到：自己绝不能再像以前那样，要学会像这里的同事一样严肃、认真、努力地工作。
第四，要学会虚心。因为只有虚心请教才能真正学到东西，也只有虚心请教才可使自己进步快。第五，要学会以礼待人。在实践期间，虽然很辛苦，但是，在这艰苦的工作中，我却学到了不少东西，也受到了很大的启发：
这次实践顺利结束了，但我明白：今后的工作还会遇到许多新的东西，这些东西会给我带来新的体验和新的体会，因此，我坚信：只要我用心去发掘，勇敢地去尝试，一定会有更大的收获和启发的，也只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多丰富的知识和宝贵的经验。
一年前，我期盼着早日完成毕业实践，走进社会，以为这样不用每天对着课本，过着简单而重复的校园生活肯定会轻松多了，可如今真正实践了，才深深地体会到它并不是想象中那么简单，现实社会比起校园生活那是复杂多了，因为有了比较，才使我感觉到校园生活是那么的美好，那么的令人回味呀！也由此感到一种紧迫感。
每一个人的周围都有很多很有才华的人，他们就像一本无字的书本，因此，我们要仔细分析每一个人的优
毕业实践的结束，意味着大学生活也将结束。在此，非常感谢学校和实践单位给予我实践的机会。通过实践，让我看清自己需要什么，同时也让我吸取了许多工作和社会经验，这将对我以后踏足社会，谋生立业有很好的借鉴和帮助作用。
在这里实践，体会最深的有几个方面：
（一）、工作态度非常重要，因此，在工作中必须做到认真而细致。
（二）、工作要有坚强的毅力我有这样的体会：把一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。要有效率而且又不出错地做好每一件事，真的并非容易的事。在这里实践，开始的时候很不习惯，还有点惧怕，还曾退缩过，是老师的鼓励给了我信心，使我明白：有勇气退缩为何不勇敢地面对，况且，实践的时间并不长，还是趁这个难得的机会学多一点，努力一点，因为学到的知识永远属于自己，这样一来，我不再退缩，重新又回到了实践单位，继续工作学习。
（三）、虚心请教是做好工作的前提实践是走上社会的第一步，实践可以积累工作经验，而虚心请教是积累工作经验最直接的途径，因此，工作中遇到不明白的地方，我就虚心地请教同事或领导，在他们耐心的教导中我不断走向成熟，也积累起一定的工作经验。所谓实践，就是从实践中学习，这是我在实践中体会出来的。因此，我们更应学习，工作，再学习，发掘自己的实力，寻找我们的理想，实现我们的理想。
四、实践总结
经过这次实践，总体来说给我的益处确实要大于弊处。
虽然不认同学校和工厂的一些做法，虽然我的利益被侵占了，我的时间被压榨了，但是我磨练了自己。苦中作乐，这四个字是让我坚持过来的唯一动力。
第四篇：大学生社会实践调查报告
在这次社会实践之中，我第一次参加了社会实践。虽然在社会实践中很苦很累，但是我却从中学到了许多在学校无法学到的东西，是的，去做社会实践不如自己在家中玩着游戏舒服自在，但是我们却可以从中学到许多东西。社会实践可以引导我们走出社会走出校园，接触社会，了解社会，投身于社会，并且更快地融入与这个社会。社会实践是锻炼才干的好渠道。是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过这次社会实践活动，有助于我们更新观念，吸收新的思想和知识。一个月左右的社会实践一晃而过，我从中学到了许多东西，这些东西我将终身受用。社会实践加深了我与社会各阶级人民的感情，拉近了我与社会的距离，也开拓了自己的视野，增长了才干，进一步明确了学生的成才之路和自己身上的使命。社会是学习和受教育的大课堂。在那片广阔的天地里，我的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了坚实的基础。
大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富
作为大学生，我们要了解社会，深入基层，深刻地学习党和国家的方针政策，学习三个代表，实践三个代表，为促进我国国民经济的发展和中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。此次实践之行，是系科给了我学习实践的机会，是系科给了我们极大的支持和信任，我们作为国家的后继力量，只有懂得全面的发展自己，把理论与实际相结合，才能更好地投入到祖国的建设中去，才能对得起养育我们教育我们影响我们的祖国。
社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层，同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。
“艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大三学生，即将走上社会，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。
社会实践不只是要有工作、能供饭吃，我们的目的是在于锻炼自己。于是我找到了一家餐饮酒楼。老板看我结结实实的，并且身强体壮，就让我来做服务员。每天9点钟―下午2点再从下午的4点―晚上8：30分上班，虽然时间长了点，但热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累，我觉得这是一种激励，明白了人生，感悟了生活，接触了社会，了解了未来。在餐厅里虽然我是以传菜为主，但我不时还要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。
这是我第一次经历社会实践。对于一个学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气严寒，寒风呼啸，我毅然踏上了社会实践的道路。想通过，亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
在长达一个月的实习中，我总结出了以下几点个人工作的理念来规范自己在工作中的言行举止：
1、首先行把自己同领导和同事之间的关系搞好。使尽快地熟悉自己所在的工作环境，笑对每一位顾客。
2、我们的一切出发点是为了顾客，处处要为了顾客着想。顾客就是我们要服务的上帝。
3、注意我的形象，服装、言行，举止大方、文明得体，要做到一个服务者应该做到的本质。
4、在上班之前制定好今日的工作计划，并熟练酒楼里的各项规章和章程，保证上班的工作效率。
5、按时上下班、坚决做到不迟到、不早退。
6、上班时间不能接打电话，做私人事，聊天等。
7、处理突发事件言遇事冷静、理智以酒楼与顾客的利益出发，不鲁莽行事，及时汇报。
8、保证上班时间，服从领导安排，处处以大局为重，维护大局形象。
经过我的一番努力我的假期打工悄然落幕了，经过这次实践，我能真正体会到这一点。在工作中，在真正的社会交际中，顾客永远是对的，你不能掺杂自己的个性。
第一：乐观，不管遇上什么样的困难，都要用乐观的态度去面对，相信会有所转机。第二：自信，首先自己要有自信，自信不是自夸，而是对自己的能力作出的肯定，这样别人才能更加相信信任你。你要对自己说“我一定能行”那你就一定能行。第三：肯努力，我一直非常信奉一句话，“努力就有希望”不要觉得成功遥不可及，其实只要你在不停的努力你就靠成功越近，“踮起脚尖就更靠近阳光”在努力的过程中千万不要放弃，说不定你距离成功就差一步，而你却放弃了！要勇于面对各种挫折，挫折并不能阻挡有勇气的人走向成功。第四：谦虚做人，特别对于刚走出校门的毕业生至关重要，我们本来对于社会上的知识知之甚少，我们千万不能骄傲自大，自以为是，那是肤浅的表现，我们要谦虚做人融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给的意见，我们要听取、耐心、虚心地接受。
在中国的经济飞速发展，又加入了世贸组织后，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。
在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。
在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。
知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。这次接触的酿造业，对我来说很陌生，要想把工作做好，就必须了解这方面的知识，对其各方面都有深入的了解，才能更好地应用于工作中。
这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。
第五篇：教育调查报告师范类
一、调查概况
我于20xx年9月份，对我实习的一所省中学的学生的学习心理状况了调查。调查，对中学生的学习心理的，为地把握当前中学生的学习心理动向，深化教学改革，教育教学的性，教育教学的实效性，实施素质教育的新路子，了客观依据。
二、调查方法
1、中学生的学习心理现状。
2、当前中学生的学习心理特点。
3、当前中学生的学习心理成因及对策。
学生问卷，内容涵盖教育价值观、学习、学习需求和学习目的四个。问卷调查在六中学，共发问卷80份，回收问卷70份，接近理想的高效样本数。
三、调查结果
对学生问卷调查分析，中学生的学习心理的时代特征。
（一）中学生的学习心理现状分析
1、教育价值观
调查显示，大中学生较为的教育价值观。74%的学生学习的作用是自身素质，10%的学生学习的作用是考大学，16%的中学生考虑。
调查还显示，中学生的教育价值观带有的经济社会特征。，青年人的经济收入与受教育程度成正比，65%的学生大学生挣钱多，25%的学生高中毕业生挣钱多，8%的学生初中毕业生挣钱多。
2、学习
调查结果表明，67%的学生对学习的热情较高，24%的学生对学习的热情中等，9%的学生害怕学习。这与“考大学”意识淡化是相的。值得注意的是，害怕学习的学生数占份额。而且，在调查中还，90%的学生都有“最讨厌的课程”。学生害怕学习或讨厌某些课程的原因，与教师的教学方法紧密；与该课程的实用价值紧密。调查结果显示，86%的学生对与现实生活紧、实用性强的语文、数学、物理、化学热情较高，而对学术性较强的历史、地理、生物、英语不感兴趣。在学生讨厌的课程中，英语是初中的核心课程，有45%的学生“英语以后的生活几乎用处”。
3、学习需求
当前，“特长”是师生的热门话题，在调查中，大学生对“特长”有的认识，92%的学生有感兴趣的，且有52%的学生希望教师的。78%的学生希望学到较多的、实用的科技知识，使之能对以后的生活工作帮助。
4、学习目的
调查结果表明，高中毕业后的打算，99%的学生有读大学愿望。
（二）当前中学生的学习心理特点
调查显示，当前中学生的学习心理与以往的中学生的学习心理相比，有不同。
1、教育价值趋向、务实化、功利化
中的大人认识到了教育的价值在于帮助的综合素质，使生存、生活所需的的文化科学知识，以在未来社会的竞争能力。基础上，家庭经济条件且成绩优秀的学生则致力于追求更高等的教育。
中学生的教育价值观的两个特点是务实化和功利化。中学学生越来越强烈地追求未来教育输出的经济价值，中的人从经济的角度去衡量所学课程的价值，继而决定在不同课程上的努力程度。要求课程教学更多地生活和生产实践，渗透更多的实用技术。
中学生的认知、分析、判断等能力既不成熟又不稳定。事实上，多的中生的教育价值观是迷茫的。其原因在于：越来越多的大学生难以就业，从而使对考大学失去信心；学术性较强的中学文化课程难以学生对职业技术的需求，难以使产生学习的内在刺激和利益驱动。原因使越来越多的学生厌学。
2、学习需求的纵向多层次和横向多
在调查中，中学生个人的学习基础、教育价值观和对未来的期望等的差异，使的学习需求纵向多层次和横向多的特点。学习需求的纵向多层次是指学生对所学知识的深度要求不一。高中毕业后就业的学生，只要求基础知识；考高职或艺术类院学生，要求课程教学难易适度、学业成绩达中等；追求大学教育的学生，则要求最大容量地所学知识，学业成绩达上等。学习需求的横向多是指学生对所学知识的广度要求宽泛。既要求学好学术性较强的课程知识，又要求培养的特长，还要求更多的实用技术。
3、学习目的，但主观性和不性
对学生的问卷调查表明，89%的学生的学习目的。对调查问卷的对比分析和对学生本人的考察，学生的学习目的严重的主观性和不性。学生学习目的主观性在：认识到了未来城市就业的艰难性。很，如此大的群体想法是极不现实的。此外，40%的学生希望以后在事业上能。学生学习目的的不性主要为思想与行动的不。调查结果表明，37%考大学的学生中有多的人在学习上并显现出的性，而是呈现出消极等待的学习。
第六篇：社会调研报告3000字
2016社会调研报告3000字
小编给大伙儿介绍2016社会调研报告3000字，希翼能对大伙儿有所帮助。
2016社会调研报告3000字(1)
一、实习的目的
顶岗实习是职业技术学院面临毕业的大专学生的一门重要实践性课程。经过顶岗实习能够让我们把在学校里学到的理论知识与工作实践有效的结合起来。顶岗实习别同于课堂教学，课堂教学中，老师说解，我们领略，而顶岗实习则是在企业的大环境里、在领导的指导下，由我们自己去实践学习。经过实际操作，一方面能够巩固在书本上学到的理论知识，另一方面，能够获得在书本上别易了解和别易学到的实际知识，使我们在实践中得到提高和锻炼。
顶岗实习也是学院教学的重要补充部分，它与我们将来的职业日子有着最直接的联系，顶岗实习能够让我们逐渐完成从学生到社会工作者的过渡。所以顶岗实习是学校为社会培养技能型人才，实现我们人一辈子价值的要紧途径。它别仅是校内教学的连续，而且依然校内教学的总结。
二、实习单位简介
xx科技集团股份有限公司创立于1993年4月，是一家显示产品与解决方案的供应商。截至20xx年6月30日，xx注册资本155.2亿元，净资产267.6亿元，总资产883.7亿元，职员人数22980人。在北京、四川成都、安徽合胖、内蒙古鄂尔多斯、重庆、河北固安、江苏苏州、福建厦门等地拥有多个创造基地，营销和服务体系覆盖欧、美、亚等全球要紧地区。位于鄂尔多斯市东胜区装备创造基地的鄂尔多斯市源盛光电有限责任公司成立于20xx年8月，总投资220亿元，是国内第一条第5.5代AM-OLED有机发光显示器件生产线，要紧生产以LTPSLCD和AM-OLED技术为主的中小尺寸显示屏的高科技企业。
三、顶岗实习的具体日期
实习期自20xx年12月17日至20xx年4月6日止，为期四个月。
四、顶岗实习过程介绍
20xx年9月鄂尔多斯市源盛光电有限责任公司到我校聘请，经过两轮面试我顺利的进入了这家以液晶面板生产为主的企业。20xx年12月17日到公司报到，正式开始顶岗实习的日子。
实习要紧能够分为三个时期来概括第一时期，培训：要紧是安全、企业文化、规章纪律、产线理论学习培训等等，第二时期，跟着师傅学习和练习实践，解决在现场工作中遇到的各种咨询题，学习经验和工作专业技能，并经过部门考核，取得上岗操作证，第三时期，学会独立在现场工作以及应对现场各种突发事情。
我的岗位是：ETCH技术部WETETCH科室的一位助理工程师，要紧负责协助工程师完成日常的设备维护工作，产线各种事情的应对及上报。
五、顶岗实习期间的收获
经过四个月的顶岗实习，使自己获得了很大的收获，也知道了许多的道理，使自己的思想愈发成熟，工作、日子和技能水平得到提高，要紧表如今几个方面;
(一)思想上经过过这次顶岗实习，我感受自己最大的变化算是思想变得成熟了，别再像学生那样稚嫩了，开始学会用成人化的思维去考虑咨询题处理情况，开始知道得任何情况的完美都必须付出十分艰辛的努力，社会是很现实的，也是很公平的，一份付出就会有一份收获，别要幻想以后，要做一具有思想有目标有打算的实践者。并且我也体味了作为一具社会工作人员要担得起责任二字，每个人都要仔细努力，对自己的工作负责，一丝别苟的做事，任何一点细微的疏忽，将给企业本身造成一定的经济损失，也会给个人的安全造成一定的妨碍。
(二)工作上在xx实习的这段时刻里我学会了严谨的工作态度，精益求精的工作作风，增强了我的团队意识和团队协作能力。在这个地方我从事的助理工作，设备都比较昂贵，PM检查时需要认真推断，运输和放置时需要分外小心，任何一具小的失误就会给公司造成别小的经济损失。并且一具班组算是一具团队，每个人都要为那个团队做出自己的努力才干够换来团队的进展，团队的进展才干让每个人都受益，让公司受益。
(三)日子上养成了良好的日子适应，保持躯体健康。广泛的参与公司的举办的业余活动，丰富自己的业余日子，白夜倒班对躯体的损害很大，但创造业这种生产形式就注定了如此的工作规律，因此日常日子中保持良好的日子适应对躯体健康有着直接的妨碍，上四休二也给我们预留了相对充裕的时刻，参加业余活动可以很好的调节身心，减轻压力。出门在外也第一次体味到了公司与学校的差别，知道得了怎么来克服这种别习惯。
六、查寻别脚及改进措施
顶岗实习的四个月，即是一具学习习惯的时期，也是一具重新调整和审视自己的时期，刚刚离开校园步入工作岗位，从一具学生转变成为一名职业人，遇到了不少挫折，也学会了不少，记忆的是一具渐渐成长的过程，在工作，学习和日子中也存在着一些别脚，关键是要正确的面对，查寻原因，及时改正，惟独如此才干别断完善和提高自己。
在这四个月里自己的别脚要紧是：思想上，长时刻的重复式工作，自己思想渐渐开始懈怠，别思进取，满脚现状。工作上，英语水平较差，产线内是英语版生产操纵系统，工作初期比较吃力，后期的学习方面也发展缓慢。为人处事上，刚从校园出来为人处事方面还有所欠缺，考虑咨询题过于简单。
要紧的改进措施是：思想上要端正认识，时间保持良好的精神和工作状态，善于发觉，提出自己的合理建议，工作上加强英语的学习，并且多向工程师请教，加深理解，并用之实践。为人处事上，凡事多留心，多请教，加强与同事的沟通与了解，增进同事之间的感情。
七、对实习单位及学院专业和课程设置的建议
(一)提高薪资水平，落低薪资差距
公司的作业员系列要紧由大中专生组成，工程师系列由本科生组成，但薪资水平差距较大，高中专生底薪1100大专1600本科3500其余未统计。大中专生薪资水平与同类型企业相比无优势，容易产生降差，平时作业员较为辛苦，倒班对躯体损害较大，劳动强度大但薪资水平低，容易产生别满情绪。目前物价水平较高，尽管公司包食宿很难以感觉到，但购买力的落低是显而易见的，适当的调高底薪可以激发职员工作热情，落低别满情绪的产生。
(二)对学院专业和课程设置的建议
经过四个月的顶岗实习让我知道学校所学的理论知识惟独跟实际操作相结合才干够更好的发挥作用，惟独把自己所学的知识用到具体的工作和日子中才干够发挥它的价值。
1、学校在课设设置的时候应该以实际操作为主，减少理论知识的教学，以实际应用为主，增强学生的动手能力和自主学习的能力，并且也要多培养学生的吃苦能力和持之以恒的精神，在未来的工作中才干够更好的习惯工作要求。
2、开设办公软件的相关课程，加强计算机基础教学，工作中要想提高效率别可幸免的会使用到一些辅助性工具，office软件应用，打印机，扫描仪，传真机这些基础办公设备的应用将对未来工作有很大的帮助。
3、坚持行动导向性教学，加强分组式的学习办法，培养团队意识，增强团队协作的能力，加强课外活动时刻，培养独立解决咨询题的能力。结束语
顶岗实习是我们初步踏入社会的开始，也是我们真正踏上工作岗位的垫足石，惟独这一步走稳了，未来才会更顺利，曾经我向来坚信自己的能力，但是在短暂的实习过程中我深深的感受到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时刻里，对一些工作感到无从下手，茫然别知所措，这让我感到特别的伤心。最终经过自己别断地学习，并且也在大伙儿的帮助下渐渐的开始习惯，开始独立的完成工作。
实习的生活让我收获了大学课堂里没有的知识，以及为人处事的许多道理与办法，学会了自主学习，也学会了严谨的工作态度，精益求精工作作风，并且也学会了责任。顶岗实习是一次我们用自己的眼和耳去感觉社会的机会，经过顶岗实习，我受益匪浅，对社会有了更为详尽而深刻的了解。
经过这次实习，我认识到了自己的优势和别脚，惟独做到理论与实践相结合，敢于实践，才干做一名合格的毕业生!谢谢学校领导和老师们对我们的辛苦培养和教导，谢谢鄂尔多斯市源盛光电有限责任公司给我的这次珍贵的实习机会，谢谢科室里的同事赋予的照应和帮助，并且也感谢工作和日子中赋予我挫折的人，感谢你们让我学会了成长。最后祝xx的前景更加辉煌，祝我们xx学院改日会更美好，为社会培养更多人才，祝我们学院领导和老师工作顺利，家庭幸福美满。
2016社会调研报告3000字(2)
实习时刻：3-4至5-26
实习单位：xx省xxxx有限公司
实习地方：xx省xx市xx开辟区xx路906号
实习目的：
实习的目的并非要一定要赚到多少钞票，在于积存社会经验以及工作经验。毕业实习是我们大学生必须记忆的过程，是理论与实践相结合的重要方式，使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识，实习又是对我们毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了不少在课堂上全然就学别到的知识，技能开阔视野，又能增长见识，为我们走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。经过实习，我们能够更广泛的直接接触社会，了解社会学要领，加深对社会的认识，增强对社会的习惯性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务距离，为我们毕业后社会角色的转变打下基础。并且实习也是提高学生政治思想水平、业务素养和动手能力的重要环节，我们经过实习走向社会，接触实务，了解国情、民情，增进群众观念、劳动观念和参与经济建设的自觉性、事业心、责任感;经过深入基层，了解经济治理和财会会计工作现状，可加深理解并巩固所学专业知识，进一步提高认识咨询题、分析咨询题、解决咨询题的能力，为将来走向社会，服务社会做好思想预备和业务预备
实习任务：
1.协助部门经理制定有关人事治理制度。
2.按照规定的职员入职程序和要求办理离职手续和入职手续。
3.建立并及时更新职员档案，做好每月离职、入职统计表。
4.熟悉定岗定编方案，协助部门经理按定编方案，聘请、选配合适人员充实到各岗位工作。
5.负责调查分析职员酬劳福利事情，分析各岗位酬劳的合理性，适时提出改善措施和方法。
6.解答职员就劳动法规、政策和公司人事制度方面的疑咨询，协助处理人事劳资纠纷。
7.负责分配与回收职员住房、更衣柜，负责制作职员工作牌号民、职员征服、鞋袜的发放。
8.监督执行《职员手册》所规定的规章制度和劳动纪律。
9.安排每周的公司治理人员周例会，做好会议记录。每周末小结工作，打算下周工作安排。
实习过程：
到了实习期未来，我便在台州人力上注册一具账号，并填了一份完整的简历，经过搜索，我寻到了几家适合我意愿的公司，并投了简历。翌日我就接到xx康莱宝体育用品公司人事部周经理的电话，邀我面试。面试中他咨询了我几个咨询题，同时要我按照样本做一份表格，由于我做表格的速度还蛮快的，因此经理很中意。经过接下来的沟通，经理说翌日就要正式上班。就如此，我就进了这家公司。
在经理的带领下，我很快学会了各种我要做的工作。这是我第一次走出学校来到单位实习，开始的时候我对这个地方的一切还很陌生。习惯它，是一种锻炼自我的过程。我的心情是特别地兴奋，因为单位能我这实习的机会，让我别断地补充自己，完善自己!首先，做一具人事部助理，必须熟练操作电脑，尤其是打字技术与word、excel的掌握，否则，就会延误一份重要的任务。而我所在的单位，是对数据、文字要求较强的，所以，要准确无误地处理好文字、数据这是一具助理最基本的要求。除了电脑操作，我还学会办理职员入职离职手续、办理职员的社会保险、办理出勤卡等等，有时候还要奔走于办公室生产车间之间，因为不少信息都需要我去转达，如此别仅让我了解了车间的工作环境和工作过程，也加宽了我的交际范围。因此，这份实习工作我做的依然很开心很满脚的。
我们公司每年都要同意沃尔玛的检验，每年的验厂时刻算是我们最忙碌的时刻。今年验厂的时刻安排在四五月份，因此这段时刻特别忙碌，要预备的资料有不少不少，人事报表、安全规章制度、出勤记录、工资领取记录等等。预备的资料从两年前到如今都要特别详细，而且别能有误差。尤其是我们行政人事部，大部分的资料基本上出自我们部门，因此最忙的依然我们部门。我是刚进来的，对公司还别太熟悉，不少情况都要请教别人，因此每天就像风一样转来转去，到各个部门去请教、问。经过本次验厂资料的预备，我对公司有了进一步的了解，应该说要谢谢这次验厂，尽管每天都在忙着预备资料，忙的不记得了写周记，但是学到的也不少，关于一具刚出来实习的学生，这无疑是一具很好的机会，让我丰富了阅历，增加了经验。
聘请工作是我们部门的重中之重，录取人员的好坏真接关系公司的进展?所以总经理特别重视聘请工作，采取了一系列的措施，投入了大量的人力、物力和财力，但由于流程上存在以下缺陷，聘请工作离预期目标还有一定的距离。所以我们部门制定了几项打算：首先临床各科依照工作分析数量和质量要求，制定聘请打算，我们对它进行审核，特别是对人员需求量、费用等项目进行严格复查，签署意见后交总经理审批。其次拟定聘请打算时具体内容应包括岗位、需求量、各岗位具体要求。聘请信息公布的时刻、方式、渠道与范围、招募对象的来源与范围、招募办法、聘请测试的实施部门、聘请预算、聘请结束时刻与新职员到位时刻等项目。我们依照聘请打算所确定的聘请信息公布的时刻、方式、渠道与范围降实具体的公布工作。再次对求职申请者进行资格审查?面试、考试。本部门将符合要求的求职者名单与资料移交各办公室、车间初选后，由本部门再进行复试。在此过程中应严格按照工作分析时期产生的职务说明书标准进行选拔。然后跟录取人员签订试用合同并安排合适的岗位。试用合同应详细写明试用的职位、试用期限、试用期的酬劳与福利、职员在试用期的工作绩效目标与应承担的义务与责任、职员转正的条件等内容。最后对聘请成本、录取人员数量、质量等评估并以报告形式向总经理反馈。
在这个地方实习的每一天，我都感受到很是充实。工作尽管很累但是我收获了欢乐，也从中总结了很多的经验。
实习总结和收获：
别得别承认，这一上班了，时刻过得确实很快，别知别觉，我在公司实习差不多三个月了，从学校出来到走进社会，这一步跨越的的既简单又复杂，确实很别容易。在公司学到了不少在学校，书本上学别到的东西。我觉得，这段时刻得到的锻炼，所记忆的基本上我开始工作前的一具参照，在未来的生活里都会以此为参考仔细对待每一份工作。人事工作大部分工作基本上很琐碎的，要时时间刻保持一具谦虚慎重的态度去做事，假如做事马马虎虎，三心二意，琐碎的工作就很容易出错。人事工作算是凭着一点一点的小事渐渐积存的，假如别保持一具高度负责的态度，在小事上经常出错，那么整个人力资源的工作也就没有坚实的基础，漏洞百出，就别能建立一具高效、有序、平稳的人事系统。
是在公司领导和同事的关怀和指导下，仔细完成领导交付的工作，和公司同事之间可以通力合作，关系相处融洽而和睦，配合各部门负责人成功地完成各项工作;积极学习新知识、技能，注重自身进展和进步，我学会了不少技能，增加了相关的经验。公司工作未来，要知道自己能否胜任这份工作，关键是对待工作的态度，态度对了，即使自己往常没学过的知识也能够在工作中逐渐的掌握。态度不行，就算自己有知识基础也可不能把工作做好，多听、多看、多想、多做、少说算是我的态度，我刚到那个岗位工作，全然别清晰该做些什么，同时这和我在学校读的专业没
没有必定的联系，刚开始我觉得很迷惘，可经过工作过程中多看别人怎么样做，多听别人怎么样说，多想自己应该怎么样做，然后自己亲自动手去多做，终于在短短几天里对工作有了一具较系统的认识，渐渐的自己也能够完成相关的工作了，光用嘴巴去说是不好的，因此，我们将来别管干什么都要端正自己的态度，如此才干把情况做好。有的人会觉得公司这个地方不行那儿不行，同事也不行相处工作也别如愿，经常埋怨，如此只会妨碍自己的工作情绪，别但做不行工作，还增加了自己的压力，因此，我们应该少埋怨，要看到公司好的一面，对存在的咨询题应该想方法去解决而别是去埋怨，如此才干保持工作的激情。在工作中，一定要记住要及时向上级报告工作的进度。别要等那个任务彻底做完再上交报告，有些工作持续的时刻比较久，需要及时报告。等到领导亲自来咨询你进度时，领导对你的印象差不多不行了。还有算是虚心学习，在工作过程中，我们会碰到不少咨询题，有的是我们知道得的，也有不少是我们疑惑的，疑惑的东西我们要虚心向同事或领导请教，当别人教我们知识的时候，我们也应该虚心的同意，别要认为自己知道得一点鸡毛蒜皮就飘飘然。在工作过中难免会犯错但是错别可怕，就怕一错再错。每一具人都有犯错的时候，工作中第一次做错了别主要，公司领导会纠正并原谅你，但下次你还在同一具咨询题上犯错误，那你就享受别到第一次犯错时的待遇了。经过这一段时刻的实习，我了解到了一具公司日常运作的一具基本模式;学习到了个人与公司同事之间保持怎么样的关系最为有利;感觉到了自己身上的许多优点和别脚之处。
我想，一具人实习的目的无外乎两点：一具是感觉公司，一具是认清自我。