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第一篇：工程地质实习报告
专业：土木工程
姓名：宋
日期：20xx-6-6
指导老师：刘传孝
工程地质实习报告
经过一个多学期的学习，我们对工程地质与土力学有了深刻的认识与了解，掌握了关于工程地质与土力学中的基本知识，但是书本上的知识与实际情况往往有很大的差距，所以为了更好点的认识地质现象，加深对其了解，我们08级土木工程专业在六月三号在刘传孝老师的带领下开始我们的地质实习，地质实习报告。
一、地质实习的目的
1、学会对岩石的肉眼判别
2、了解馒头山沉积岩的每一层的岩石组成及其颜色、厚度等
3、学会地质罗盘的使用方法
4、用地质罗盘测量实地测量岩层的产状（走向、倾向、倾角）
5、掌握褶皱的基本知识和判断背斜、向斜的'能力
6、现场认识断层、滑坡、岩层，背斜、向斜等地质现象
二、地质实习的过程
我们的实习分为两天（六月三、四号），六月三号实习地点是长清张夏镇满寿山和灵岩寺，实习项目是满寿山的岩层构成和滑坡、断层现象，六月四号的实习地点是苏庄，实习项目是背斜构造和地质罗盘的实习，六月四号下午我们结束地质实习，返回学校，实习报告《地质实习报告》。
三、实习的内容
1、认识满寿山的岩层
馒头山，海拔408米，位于济南市长清区张夏镇境内，当地老百姓习惯称此山为“馍馍山”、“满寿山”,或者高雅的称为"曼寿山"。20xx年，馒头山被世界教科文组织命名为世界第三地质名山，当年又被列入省级地质自然遗迹保护区。馒头组主要由紫红色、黄绿色等杂色页岩及泥质、白云质灰岩组成。底部不整合于泰山杂岩的肉红色片麻状花岗岩之上。下部灰岩中含磁石结核和条带，上部页岩中具微细水平层理，中部页岩含有三叶虫化石～中华莱德利基虫。厚度119米。
在开始实习前，刘老师将此次实习分为三组-馒头组（十层）、毛庄组（六层）、徐庄组（五层）。
一、馒头组
第一层是由页岩组成，厚约两米，岩层呈现黄绿色，局部呈现灰色，风化程度非常的严重，裂隙发育大，我们在工程中应尽量避开
第二层是由石灰岩组成，该层岩石深入山体，厚约四米，岩石呈灰绿色，此处的裂隙极有可能发育成溶洞，所以工程中应注意勘探。
第三层是页岩，厚约八米，岩石呈现黄绿色，局部呈现褐色
第四层是由页岩组成，厚约十三米，颜色显紫色
第五层是由石灰岩组成，厚度约六米，颜色呈现土黄色，裂隙发育轻微，有利于工程实施，
第二篇：工程地质实习报告
一、实习目的与任务
1.实习目的：
通过野外实习，使我们巩固，充实《资源环境地学基础》或《普通地质学》、《构造地质学》、《矿物岩石学》、《古生物地层学》、《测量学》、《水文地质学》等基础地质学的理论教学内容，加深对课程相关内容的理解，学会典型地质现象的观察、描述、综合分析的基本方法；培养学生独立思考、综合分析和解决问题的基本技能，以及团结互助、吃苦耐劳的精神。
2.实习任务：
（1）通过巢北凤凰山地区自然露头和人工揭露的地质点进行系统的观测，收集各种地表地质信息等有关资料，研究地表地质规律，包括地层划分和层序、岩性组合及岩相特征、地质构造及构造变动、岩浆活动以及有用矿产的赋存规律等。
（2）绘制相应的地质图件，如综合地层柱状图、地质剖面图、地形地质图、构造纲要图等。
（3）编写文字报告。对测区内的地层层序的沉积环境的变迁、古生物的演化、构造形态组合及变动历史作综合分析研究。
二、实习要求
1.掌握实习区内地层层序、岩性岩相、厚度、标志层、接触关系以及地质体的`变化规律，对测区内的地层层序的沉积环境变迁、古生物演化、构造形态组合及变动历史作综合分析和研究。
2.掌握实习区内各类岩石、古生物化石的野外观察、鉴定、描述和命名方法。
3.掌握各种野外地质现象（如地层接触关系、褶皱构造、断裂构造、典型沉积特征、各种地质作用现象等）观察、描述、记录和分析的方法。
4.掌握实测地质剖面和野外地质填图的步骤、方法和要求。
5.掌握编制地形地质图、地质剖面图、综合地层柱状图等主要地质图件的方法、格式和要求。
6.学会在地质观察、编图基础上进行综合分析，掌握地质报告编写的要求和方法。
三、工作方法
每个阶段进行之前，都要上课对本阶段的要求以及方法进行介绍。
第一阶段：由老师带队进行踏勘，分别到xx山东南麓以及xx山和xx山交汇处、xx工厂及xx寺一线、xx山、xx山、xx山、和xx高地等地，共计x天。
第二阶段：分组进行实测地层剖面（包括绘制地层剖面图、编写地层剖面说明书），共计x天。
第三阶段：地质测量填图，共计x天。
四、成果
（1）、区域地质调查报告x份；
（2）、实测地层剖面图x张；
（4）、xx地形地质图x张；
（5）、xx构造纲要图x张；
（6）、x千综合地层柱状图x张；
（7）、xx图切剖面图x张。
第三篇：工程地质实习报告范文
一、前言
主要说明实习的时间、地点、目的、任务及路线安排，实习队的组成，工作的方法，工作量以及所取得的主要成果。
二、实习区概况
1.实习区的范围、地理位置、交通概况等，附上“工区位置图”。
2.实习区的区域地质概况。
3.实习区自然地理概况，如地形、地貌、河流、气候等概况。
4.实习区社会经济概况。
三、地层
实习区的地层层序、时代、接触关系、厚度及分布状况。按照地层的新老关系，由老至新叙述各个时代地层的岩石组合特征、古生物特征、沉积特征、分布和出露情况、接触关系、厚度、地貌特征及特殊的识别标志。
四、岩石
叙述实习区出现的岩石类型，详细描述其特征。可按沉积岩、岩浆岩、变质岩的顺序分别叙述，要说明成分、结构、构造、产状、成因、时代等。
五、内动力地质作用
1.地壳运动及地质构造
概述实习区的大地构造位置、基本的构造格局、地壳运动、具体构造的类型和特征。对褶皱构造与断裂构造分别进行详细描述，并应附有素描图、构造剖面图等。
褶皱构造要描述构造的位置、范围、规模、长轴方向，核部的地层时代、岩性，两翼的地层时代、岩性、层序，两翼岩层的产状，轴面和枢纽的产状，最后确定褶皱的类型、褶皱的形成时期及形成机制。
断裂构造要描述断层的位置、方向、规模，断层面产状及形态变化，断层面、断层带的特征如擦痕、断层泥、断层角砾、断层崖等，断层两盘的地层时代、岩性，两盘岩层的产状，地层的牵引现象，伴生节理及构造岩等。
2.岩浆作用
按岩浆作用时代、作用方式及产状等进行描述。分析柳江向斜的形成与岩浆作用的关系。
3.变质作用
按变质作用方式分别进行描述。
六、外动力地质作用
1.风化作用
风化作用的类型、方式、产物及特征。
2.河流地质作用
描述河流的侵蚀作用、搬运作用和沉积作用特征。
3.海洋地质作用
描述海洋的侵蚀作用、搬运作用和沉积作用，三角洲的形成及沉积特征。
4.内动力地质作用与外动力地质作用的关系
内动力地质作用与外动力地质作用的辩证关系。
七、矿产
简述实习区内所出现的各种主要矿产资源，说明每一种矿产的赋存层位、规模、找矿标志、矿物组合和矿产应用等。
八、地质发展简史
根据实习区的地层、岩石、地质构造、岩浆及火山活动资料，综合分析本区的地质发展历史。从古到今按地质时代连续论述各时期发生的地质事件，包括古地理、古气候、古生物、沉积演化、构造演化、岩浆活动、地壳运动等。
九、结束语
概括性地总结野外实习的主要成果，自己的收获和体会;野外实习方法上有哪些提高;哪一部分实习收获;野外实习对课堂知识的理解和将来参加工作的意义，实习中存在的问题和不足，对今后工作的意见和建议等。
第四篇：工程地质实习报告
一、实习目的和任务
从开学初到这一周的实习的这段时间里，我们对工程地质这一个学科有了一个综合的、全面的了解。从基础地质的知识，岩土的工程地质特性，再到不良地质现象及分析评价和工程地质勘察，老师都详细和我们讲解各方面的知识，使我们对工程地质学产生较大的兴趣，也使我们掌握了关于工程地质的基本知识，相信这对我们以后实习以至工作，都有很大的帮助。
当然，从课本上所学的仅仅还不够，且书本上的知识与实际情况往往有很大的差距。所以为了更多更好地认识了解不同的工程地质现象，通过这次的实习，培养我们自己在工程地质方面对于不同的现象做出分析的能力，以及解决在实践时期遇到的简单基本的工程地质问题的能力。
实习任务：一是老师课堂讲解相关知识和实验室参观学习；二是实地考察莲花山并由老师带领给我们讲解分析相关工程地质现象。这次实习使我们通过野外的实地勘察，进一步了解场地的地层岩性、地质构造、岩石和土的工程性质、地下水的作用以及不良地质现象等。
实习时间：第七周一周时间
实习地点：大学城广东工业大学教学楼、实验室，广州番禺莲花山。
实习安排进度表：（见下图）
二、内业部分
2.1 实习动员
时间: 4月8日 星期一 阴天
地点: 广东工业大学教学楼教5--206
内容: 1、实习动员 2、观看“不良地质现象”影像资料
今天是实习周的第一天，早上老师给我们做了实习的总动员，向我们介绍实习的进程和安排，同时还指导我们户外实习时该怎么观察各种地质现象，注意哪些问题和从相应的方向去思考看到的不良地质作用。其次老师通过一些实例给我们介绍了工程地质现象，并做了简要的分析。
2.2 观看影像资料
首先观看的是岩崩的影像，影像先是介绍了岩崩的相关方面知识，就以盐池河磷矿岩崩为实例做了详细分析。影像中还用到盐池河磷矿地质图和坑道裂缝平面图为我们做了详细的分析以及解剖。
简要介绍岩崩
概念：崩塌（崩落、垮塌或塌方）是较陡斜坡上的岩土体在重力作用下突然脱离母体崩落、滚动、堆积在坡脚（或沟谷）的地质现象。产生在土体中者称土崩，产生在岩体中者称岩崩。
形成条件：（1）地形地貌：地形条件的复杂程度及斜坡坡度控制着岩崩滑坡产生的监空条件。（2）、地层岩性：斜坡的地层岩性，是发生滑坡的物质基础。（3）、地质构造 ：一个地区的地质构造环境，对滑坡的形成有多方面的影响。（4）、水的作用 ：降雨和融雪的渗透水作用，是产生滑坡的最主要外因。（5）、地震作用：地震是诱发滑坡的重要因素之一。
防治措施：（1）监测预报：在岩崩崩倒之前，不稳定逐渐积累，并以位移变形、压力增加的形式表现出来，所以在岩崩发生之前，变形急剧加快，岩体应力急剧增长，对这些现象作出准确的预报可以防治岩崩。（2）工程处理：一防止地表水渗入危岩体内，可修筑排水沟槽。二对较小规模的岩崩，可修筑支挡工程。三用锚杆加固或者清除危岩边坡也可以防治岩崩。
然后又看了滑坡的影像，影像资料讲得很详细。还以下列实例做了详细分析：鸡筏子滑坡、铁西滑坡、磨子湾滑坡。
观看的影像中还有泥石流、地震、岩溶、火山爆发等各类的不良地质现象。
下面说一下部分工程地质现象的概念：
滑坡：斜坡大量岩土体在重力作用下失去原有的稳定状态，沿一定的滑动面（或带）整体向下滑动的现象。
泥石流：在山区，由于暴雨或融雪的急流携带着大量固体物质沿着沟谷、陡坡急骤下泄的暂时性山地洪流称为泥石流。
岩溶：是可溶性岩石在水的化学和物理作用下产生沟槽、裂隙和空洞，以及由于空洞顶板塌落使地表产生陷穴、洼地等类似现象和作用的总称。
褶皱(曲)：是岩层在构造变动中受力形成连续弯曲的永久变形，其中一个单独的弯曲称为褶曲。
断裂构造：岩体受到的构造应力作用超过其强度时，其连续完整性遭到破坏，发生裂缝或错断，形成断裂构造。
2.3 地质图的阅读
时间: 4月9日 星期二 阴天
地点: 广东工业大学教学楼教4--209
今天老师给我们讲解了地质图的阅读和分析。而对于地质图这一方面，我们要做的是学会阅读地质图的一般步骤和方法；掌握各种岩层产状、接触关系在地质图上的表现特征；掌握褶皱构造、断裂构造、岩浆岩体在地质图上的表现特征。
老师从地质学的一般知识开始讲起，这其中包括地质图的种类、基本内容和规格以及表示方法等等。接着又在地质构造这方面给我们讲述岩层产状、褶皱、断层及岩层接触关系。
之后老师又结合图例给我们讲了岩层接触关系在地质图上的表现、地质图上分析褶皱构造的方法、在地质图上分析断层的方法几个方面的内容。
以下是岩层接触关系在地质图上的表现：
(1)整合接触：在地质图上表现为岩层时代延续，产状一致，岩层界线彼此平行延伸。
(2)平行不整合接触：表现为上下两套岩层产状一致，岩层界线平行排列，其间有地层缺失，即岩层时代不延续。
(3)角度不整合接触：上下两套岩层产状不同，地层时代不延续，其间有地层缺失。在图上常表现为较老的一套岩层界线被不整合线切割，而新的一套岩层的界线则与不整合线大致平行延伸。
这个内容是区分背斜和向斜：横穿岩层延伸方向，在某一岩层的两侧依次对称出现新岩层者为背斜，反之为向斜。即从该岩层轴部(核部)，向两侧(两翼)逐渐出露新岩层为背斜，反之轴部为新岩层，向两翼逐渐出露老岩层为向斜。
老师还介绍了我们阅读地质图的步骤和以黑山寨地区地质图为实例做了具体的分析。
2.4工程地质勘察
老师除了与我们讲解地质图外，还讲了工程地质勘察的相关知识。
老师详细地介绍工程地质勘察的任务、岩土工程勘察等级、勘察阶段划分、工程地质勘察的方法、工程地质勘察的布置和工程地质勘察资料整理等。
工程地质勘察方法
（1）工程地质测绘法：有像片成图法、实地测绘法（包括布点法、路线法、追踪法）
（2）工程地质勘察：钻探、坑探、物探（电法勘探、地震勘探）
（3）工程地质试验：岩土试验、水文试验（4）长期观测
工程地质勘察阶段的划分
勘察阶段：可行性研究阶段、初步勘察阶段、详细勘察阶段
三、外业实习部分
3.1大学城到莲花山沿途
时间: 4月10日 星期三 阴天有小雨
地点：莲花山
今天八点半就在二饭集合，上车后就向莲花山出发了。
路线：大学城――南沙港快速路――石――石清公路――莲花山
在南沙港快速路上，老师和我们讲了一个“不均匀沉降”的不良地质现象，也就是路和桥在连接处出现的路面的不均匀沉降现象。原因是：桥梁部分使用桩基础，其基础深入基岩。而路则使用路基，在路基与基岩之间还存在很多不同性质的岩层，而这些岩层风化程度相对较高，易被压缩在日积月累得动荷载的作用下路下沉较多，造成桥与路之间的不均匀沉降。
3.2 莲花山地质现象及分析
经过了40分钟的车程，我们来到了莲花山。由于车进了莲花山大门后没有停下来，直接就开到了山顶上，所以我们一下车就可以一眼见到“望海观音”了。这是一座宝相庄严、慈颜善目、金光耀眼的望海观音宝像屹立在广场中央。观音宝像面向东南，遥望浩瀚的狮子洋，“望海观音”因而得名。接下来就开始我们一天的实习任务了。
(1) 沿着观音像前面的台阶向下走。在接近台阶底部时，沿着左手边方向，可以看到边坡，边坡裸露出来的岩石红色砂岩（如下图）。红色砂岩是典型的沉积岩，它形成于白垩纪上统时代。这些红砂岩层状构造，层理明显，用小铁锤可以敲出一块岩石标本。由于它的分布很广，是莲花山的主要岩土，且易于加工开采，多数强度较高，耐风化，是工程上广泛采用的建筑石料。
在这里介绍一下沉积岩： 概念：沉积岩是指各种外力地质作用形成的沉积物，在地表或近地表条件下经过压密固结、脱水、胶结及重结晶作用形成的坚硬岩石。
结构类型：包括碎屑结构、泥质结构、结晶结构、生物结构。
构造：沉积岩最主要的构造是层理构造，由于沉积环境的变化，使先后沉积的物质组分的颗粒大小、形状、成分及颜色发生变化，而显示出成层现象，称为层理构造。
（2）在台阶底部，可以见到一处岩石像坐着一样，这就是狮子岩。狮子岩位于莲花山的东麓，一石酷似雄狮，盘踞山崖，面向东方，状似向着珠江口吼叫，所以莲花山也被称“狮子山”，面前的珠江河段被称为狮子洋。
狮子石，我们可以见到其分层明显。首先是岩土变质层，之后就到了粗细砂层，然后就是卵石层，这也突出了沉积岩的层理构造。而我们也很容易看得出来，岩石被风化的程度很大，包括物理风化和生物风化等。
在这里介绍一下风化作用：
概念：组成地壳的`岩石，由于温度的作用，大气、水溶液和生物的作用，使之在原地发生物理、化学变化的现象，称为风化作用。
类型：（1）物理风化作用：剥离――热涨与冷缩、冰劈――冰冻与融化、晶胀――结晶与潮解 （2）、化学风化作用：氧化作用、溶解作用、水化作用、水解作用、碳酸化作用 （3）、生物风化作用：生物的机械破坏与化学破坏。在整个莲花山最明显的外力地质作用就是风化作用。风化作用使岩石的强度以及稳定性降低，有可能产生崩塌现象，严重地危害了工程建设。接下来的报告还会讨论到风化作用。（3）经过狮子石，转身就可以看得一个人工开凿出来的岩洞叫作观音岩，经人工开凿后呈现水平层理。在这里老师也说过，以前这样的结构也可以供人露宿。这里也可以见到层理构造明显。（图片为上学期去莲花山所拍）（4）接着走下去就来到了八仙岩，因为雨天的关系，我们没有在这里停留太久，但老师和讲解了一下。这里最多的就是岩石，板块形状不一，但错落有致。又一个地质现象就是节理。岩石上出现了水平节理、垂直节理、倾斜节理等等。明显有些岩石是受到比较大的拉应力，还有还受到生物风化作用。补充一下关于节理的一些知识。节理是没有明显位移的断裂构造。八仙岩就是一个明显的构造节理（剪节理），这很坚硬，但也很脆，而且节理面倾向与岩体滑落方向一致，容易发生顺滑，存在着很大的安全隐患。节理的出现使岩石体存在一定的稳定性隐患。当节理过多而且密集时，岩体的稳定性就会大大降低从而对工程产生危害。（5）再沿着湿滑的山路走下去，来到一个转角。（见右图）老师和我们介绍说是根劈作用的结果，也就是生物风化作用的结果。根劈作用：即植物根部在岩石裂缝生长，迫使岩石裂缝扩大，引起岩石崩解的过程，称为根劈作用。当然，经过多年的生长和生根，我觉得这种结构会处于相对稳定状态，所以短时间内应该不会引起重大的地质灾害。只要我们经过的时候小心注意，并且不要停留。（6）接着来到了壮观的燕子岩。这里有人工构造，也有自然天成，雄伟壮观，气势巍然。我们在这里停留下来，老师一一为我们讲解这里所呈现出来的地质现象。这里存在着多处断层和节理，其中以斜节理较为多，其中有些让人看了触目惊心，但岩石却历经千年而不倒，实在让人叹为观止。简要介绍断层：断层是一种有明显位移的断裂构造。其组成因素有：断层面、断层线、断盘、断距、断层破碎带与影响带。其分类可分为正断层，逆断层，水平断层等。在那里我们还观察到了断层泥，它是由于构造摩擦产生热量而形成的构造岩。它在断层带十分典形。老师说断层产生的危害不可忽视，它使岩体裂隙增长，破碎，风化严重，地下水发育，造成岩体强度和稳定性大为降低，与断层走向平行的边坡易了生大规模坍塌等不良地质现象。（7）时间来到上午十一点左右，我们来到了莲花山的山坡，而实习考察也即将结束，接下来是自由活动时间。我们也四处走走看看，多了解一些地质的现象。接下来是一些其他地方的照片，飞鹰古道，莲花石，神镜等等。
四、实验室观看岩石矿物与地质构造模型
时间： 4月12日 星期四 小到中雨 地点：广工大地质实验室
从上一次来实验室到这一次，就印象深刻。这里保存有很多矿物与岩石标本，并且对于各个种类都是分开存放，更方便与我们观看。
从图片看出这里的岩石矿物各色各样，形状，大小，种类，结构和构造特征等各个方面，我们都会对一些常见的做一下记录，在报告中会做出详细的介绍说明。
以下是地质构造的模型：褶曲要素图和断层示意图。
五、实习总结与体会
经过一周来的实习，使我们经历了从理论到实践整个过程，体会了整个过程给我们带来的乐趣。
实习期间，我们在老师的带领下了解和认识了许多工程地质现象，老师也向我们做了详细的介绍和分析，使我们对这一部分的知识充分理解和巩固。
这次的实习让我对工程地质学这一门学科有了更深一层的认识与了解，也明白了学习好这一门学科的意义。
很多时候从书本学到的东西只是停留在理论上，只有经过实际实践分析，我们才能学得更好，也才能将所学的知识“学以致用”，至少在理工科这方面我是这么认为的。就像老师上课一样，如果课件上全部是文字，而且没有图文并茂给我们分析某一些知识点，我们使很难弄懂的。工程地质也是如此，理论与实践结合，老师图文并茂给我们讲解不同的地质现象，这都是为了增大我们学习的兴趣，也是更方便我们学好这一门学科。这对以后我们更好地将地质学所学到的东西运用在工程建设中有很大的帮助。
第五篇：工程地质的实习报告
作为一名工程管理专业的一名当代大学生，为了能在工作中做的更好，我们应通过实践进 一步提高自己，是理论与实践子昂结合。这样，我们才能使自己在以后更加胜任自己的工作。 在这次认知实习过程中，在老师以及相关人员的带领与指导下，我学到了许多书本上学不 到的东西， 在技术人员的讲解是我对书本上讲的东西有了进一步的理解。
使我明白一个工程无 论是决策阶段设计阶段还是施工阶段， 任何一个阶段都要一心一意认认真真的做好，不得有半 点马虎。 大的工程中会有大的构建， 关于大的构建如果整体一次性成型做出会有很大的施工难度而 且还会存在一定的质量瑕疵，或者施工水平达不到。比如实习时参观的体育场馆。关于体育场 馆的施工，有一些跨度较大的大构建，采用了分段式施工，将一个构建分成了若干段然后独立 施工。这样就可以降低施工难度提高施工质量同时也会缩短工期。 无论是大工程还是小工程，安全问题永远排在第一。
工期耽误了可以在以后的施工过程中 补回来， 质量有问题可以进行补救， 如果发生了安全事故， 后果不堪设想， 工地上到处是钢筋、 水泥、各种器具。如果发生事故，很容易就会威胁到人的生命。在施工过程中紧抓安全不仅是 对工人的负责也是对社会的负责。 一个工程用到的材料是各不相同的，每一种材料都有它的特殊用途，比如玻璃胶，防火泡 沫、普通水泥、复合水泥等等。在选用材料的时候要充分考虑到材料的作用，材料的性质，材 料的适用环境以及材料在使用过程中的优缺点等等。以免在施工结束后，在使用的过程出现各 种可能的事故。 在施工中，关于各种施工工具的使用也是有着一定的方法的，每一种工具也都有着它的特 殊用途。
有的是用来涂抹的，比如各种刷子和各种抹子还有其他的粉刷工具等。有的是用来切 割的，比如电动切割机。有的是用来测定水平线的比如电子水平仪。有的是用来测量的比如钢 尺角尺和直尺等。有的则是用来做标记的比如铅笔和粉笔，还有沾有红漆的刷子。无论哪一种 工具的使用都会存在一定的误差，所以在使用的过程中要严格按照正确的使用方法进行使用， 以把误差减少到最小。要在误差允许的范围内施工。如果施工的误差超出了误差的合理范围， 就要考虑如何解决，或者进行返工。
在参观体育场的时候，在老师与技术员的带领下，我们先从外面参观，主要了解了体育馆 的外观形状，通过对外观的讲解，我们又了解了一些关于结构方面的知识，和相关结构的材料 以及功能。 由于体育馆还在建设当中， 所以从外面我们可以看到很多一般情况下看不到的结构， 比如伸缩缝，基础柱等等。印象最深的是体育馆的顶棚。
这是一个纯钢结构，关于大部件的施 工的方法是在地面施工成型后再驾到空中进行焊接，固定。 参观的时候体育场馆的主体结构已经完工，正在进行其他部分的修修补补。顶棚施工正在 进行，顶棚是由一种进口材料做的，原材料的透光率非常高。该材料是从国外进口后在国内进 行加工后成型。 体育馆的内部结构是工业已经完工了，正在进行装修工程的施工。内部的楼梯座椅部分已 经成型，正在给水泥面磨平，为下一步装修施工做准备。场地内部还没做好，还是泥土表面。 参观完体育场馆后，我们在老师的带领下去了学校正在建的图书馆。学校的新图书馆已经 建成，正在进行装修工作。在技术人员的带领下，我们参观了正在进行装修的图书馆。
正在装 修的图书管地面上到处是各种装修材料，正在进行为墙体做装修。其装修工艺各种各样。有的 是在墙体表面贴上瓷砖以增强美化效果，有的是进行白色涂料粉刷增加其洁净外表。在大面积 的施工区域内，一般采用粉刷施工，比如大厅，房间内部大部分面积等。有的走廊部分和建筑 外部采用的是贴瓷砖的方法。
整个大楼的外部基本全部是采用的瓷砖美化，不同的地方采用不 同的瓷砖，其颜色的不同美化效果也不同。内部走廊也有的地方采用石板遮蔽墙体，其作用可 以美化墙体又可以遮蔽暴露在墙体表面的额消防管道。 图书馆的楼面上我第一次近距离观察了女儿墙，看到了墙角线。据技术员的讲解，墙角线 的作用是用来遮蔽地面瓷砖的接缝的，又可以有一定的装饰作用。如果是室内的墙角线，还可 以防止桌椅等家具碰到墙体，影响墙体的美观。楼面的防水做的很好，楼面的完成面是一层防 滑瓷砖，设有伸缩缝。楼面设有多个排水口，每个排水口的周围都有一定得坡度使水流向排水 口。俯下身去，看到的楼面有一定起伏，貌似水面风儿吹过微波起伏非常漂亮。
整个图书馆的防火有着十分有效的防火系统。当大楼某处起火时，喷淋头的顶部的水银头 会在高温的影响下破裂，并开始洒水。当温度达到一定高度时，进风口和出风口会自动打开或 关闭以使火势降低。 室内的各种灭火装置也会使人们在火势初期将火灭掉或降低火势。防火隔 离门在逃生的时候可以很好的起到隔离的作用，阻止火势的蔓延。喷淋头的位置，灭火器的位
置以及消防栓的位置以及他们的数量都是按照施工设计的标准进行严格施工的， 确保了施工后 的安全。 第二天上午，在老师的带领下我们来到了学校另一所楼房的建筑工地参观建筑结构，当技 术人员带我们参观的时候，我们在里面发现，建筑结构施工已经完工，已经开始了装修工程， 我们就在技术人员的带领下参观了整栋楼房的布局， 以及内部结构， 并对相关知识进行了了解。 经过这次实习，使我认识到，自己要学的东西还有很多很多，理论要和实践结合起来才能 学到真正的知识，所以在以后的学习过程中，我们要更加注重实践能力，不能只学习书本上的 知识。这样，才能在以后的工作中做到游刃有余。
第六篇：工程地质实习报告
一、前言
时间：20xx年xx月xx日――xx年xx月xx日
地点：石门寨、祖山东门、鸽子窝公园
目的：
1、使理论联系实际，加深和巩固课堂知识，提高在野外识别各种地质现象的能力同时增加感性认识，扩大视野，培养提高观察能力，动手操作能力，分析问题解决问题的能力。
2、鉴别和观察常见的岩石，矿物特征及工程性质。
3、了解三大岩石的形成过程，产生年代、结构、产状、形成原因及现象以及流水的地质作用对岩石的影响和冲刷成河谷的过程。
二、实习区域概况
1、石门寨地域概况
它位于秦皇岛市区北侧，其中心距秦皇岛市28km，属河北省秦皇岛市抚宁县管辖。区内有纵贯南北的公路及地方窄铁路与秦皇岛市区相通，交通极为方便。该盆地为南北延伸的低山丘陵区，其北、东、西三面为陡峻的高山所包围。盆地内丘陵一般海拔202200m，的山为老君顶，海拔493.7m。贯通盆地的大石河是本区最主要的水系，自西北流向东南，出盆地后在山海关的南侧入渤海。实习区气候属暖温带半湿润季风型大陆性气候，但受海洋影响较大。本区年降水量为4001000mm，其中70%集中于7、8月份，所以山洪也主要集中在这个时期。
2、祖山国家地质公园概况
位于河北省秦皇岛市西北部。京沈高速秦皇岛西出口沿秦青公路北行12公里即到，距秦皇岛市区23公里。属原始森林峡谷型自然风景区。因燕山以东、渤海以北诸峰均以它的分支延绵而成，故名“祖山”。1996年开发至今，形成五大景区，100余处自然景点，是淮河以北少有的南派山水。风景名胜区、地质公园和稀有植物及濒危野生动物自然保护区。
祖山原始森林峡谷总面积118平方公里，主峰（天女峰）海拔1428米，区内千米以上高峰20多座，植被覆盖率96%以上。象形奇石、云海、日出、古洞、原始丛林、溪流、飞瀑、奇花、高山天然草原、树挂构成景区十大景观。祖山原始森林峡谷是侏罗纪至白垩纪末地壳运动而成。在长期风化剥蚀和流水冲击下，形成了多处绝壁幽谷和造型地貌。
3、鸽子窝公园海滩概况
鸽子窝公园又称鹰角公园。由于地层断裂所形成的临海悬崖上，有一巨石形似雄鹰屹立，故名鹰角石。该石高20余米，过去常有成群的鸽子或朝暮相聚或窝于石缝之中，因此得名鸽子窝。鸽子窝公园是观赏海上日出的之处，每逢夏日清晨，这里云集数万名游客观赏“红日浴海”的奇景。
三、实习内容
（一）石门寨
1、第一个地点处的岩石为沉积岩中的石灰岩，属于结晶结构，层理构造，主要有方解石、黏土矿物等所组成。此外还有泥质条状灰岩、虫孔状灰岩和竹斑状灰岩（碎屑结构）。石灰岩形成于早奥陶纪，石灰岩上覆盖的砂岩形成于晚石炭纪，接触方式为平行不整合接触。岩石节理发育，张性节理和剪性节理。此外，该处地质构造为正断层（上盘上升，下盘下降）。
2、第二个地点我们观察的是岩溶地貌，岩溶形成的条件是：岩石是可溶解的且具有透水性；水质具有溶解能力且在岩体中流动。图1石灰岩
3、第三个地点观察的是页岩，属于黏土岩类，泥质结构，其强度低且遇水软化，建筑工程应尽量避免这种地质。
4、随后我们又观察了砂岩，属于沉积岩中的碎屑岩类。
5、最后一处地点观察的岩石的球形风化，成因是物理风化，影响因素为水和温
度，白天岩石外侧温度高，内部温度低，晚上则相反。
图2虫孔状灰岩、图3岩溶地貌
（二）祖山东门
1、祖山的形成主要是由于该围岩地段有两块比较大的断层，地下的岩浆侵入围岩、喷出形成的。祖山的.花岗岩，结构为全晶质不等粒结构，构造则为块状构造。
2、该处花岗岩的颜色多为肉红色或灰白色。花岗岩的矿物组成主要是石英、二氧化硅、云母、角闪石和长石。由于斜长石的颜色为肉红色，所以岩石中斜长石的含量不同，岩石会呈现出不同的颜色。
3、祖山位于石河的上游，主要受河流下蚀作用，再加上风化作用影响，形成了“v”字型地貌，称为“深谷奇峰”。
4、祖山垂直节理（主要为原生节理，也有表生和构造节理）发育，再加上河流对它的侧蚀作用，容易发生崩塌现象。图4祖山
（二）鸽子窝
1、海洋是地球上的沉积场所，大陆上的碎屑物质不断被搬运到海洋中沉积。海洋的运动形式主要有海浪、洋流、浊流、潮汐等，而海水动力主要来自日月引力、风、海水的温差、地震等。
2、海浪对沿岸的破坏形式主要有溶蚀、冲蚀和磨蚀三种类型，形成了海蚀凹槽、海蚀崖、海蚀柱和海蚀平台等地貌，造成大陆不断被吞蚀，海湾消失、海岸线变平直。
3、按海水深度及海底地形，海洋可分为滨海带、浅海带、半深海带和深海带。低潮时裸露于海岸带的地方为滨海带，滨海带又分为前滨、后滨和滨外。这就是秦皇岛被称为滨海城市的原因。
4、鸽子窝海边附近的岩石多为岩浆岩中的花岗岩，其区别于祖山花岗岩主要是它是伟晶岩，晶粒比较大，相对而言不利于建筑施工。
5、秦皇岛港是建在一座小山边地。图5鸽子窝花岗岩
这座山是燕山余脉向东延伸地部分，山体紧逼海边，海港依山建立，港湾面临较深地海区。我们知道，海洋是一个巨大无比地贮热仓库，它能够吸收和贮藏大气地热，并且把热保存起来，严冬来到以后，海洋缓缓地把热放散出来，减轻冬季严寒地程度，因为秦皇岛港地海水深，海水贮藏地热也比天津港地多。这是使秦皇岛港冬季不冻地又一个原因。
（四）实习收获与体会
“纸上得来终觉浅，得知此事要躬行。”通过本次野外实习，让我们感受到了大自然的魅力，各种岩石呈现在我们眼前，通过李老师细致的讲解，我们更深一层的了解到各种岩石的性质，从外表到岩石的组成及结构。地质学确实有着它自己的魅力，在我们以后的工作中我们肯定会用到很多地质知识，这是我们的基础。作为土木工程的学习者，本次实习是一个很难得的机会，在学校学习之余多参加这些室外实习有助我们从感性上了解工程地质学，理论与实践相结合，使我们对知识的了解更加深刻！在以后的工作中我们会严格以所学理论为指导，保证工程的质量安全，争做一个合格的土木工程师！
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