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20xx年04级学生赴阿勒泰地区实习支教工作已圆满结束,我院在总结上次实习工作的基础上,对本次05级学生赴喀什地区实习支教工作更加高度重视,反复强调要把这项工作作为一项重大的政治任务来完成。从本学期开始我们就已经开始着手为这项工作做各种前期准备。从课程的提前安排到搜集学生各方面情况的资料,以及在相关课程的教学中,反复强调此次实习支教工作的重大意义,做好教学的资料搜集等方面,都作了大量的前期准备工作。
在院系领导的高度重视和大力支持下,我院对汉文20xx级实习支教前培训工作做了周密的安排,并按计划于07年-08学年对05级汉文学生进行了实习支教前培训。目前,这项工作已圆满结束了,在这次培训中,我们主要做了如下工作:
一、以院领导为核心的实习领导小组继续发挥组织、协调的作用,确保了培训工作的.顺利完成。
二、根据大学要求,院里经过反复研究、慎重考虑,将选派工作能力强、政治思想过硬的年轻老师为实习支教带队指导老师。
三、为了使实习支教的学生和教师认识到实习支教工作的重要意义,使学生及早做好向教师角色的转变,我院组织召开了04级实习总结大会暨05级实习动员会,分别请了院系相关领导进行了生动、有效的动员讲话。这些活动在学生和老师中,反映良好,使他们在思想意识上从政治任务的高度充分认识到了这次执教的重要意义。尤其是实习动员会后,同学们都热情高涨,打消了之前的一些顾虑和担忧,表示要在实习支教期间努力学习教学本领,做好支教工作,争取取得优异成绩,为院为大学争光。
四、请辅导员和班主任专门组织了以实习支教为主题的班会,对全体实习支教的学生进行安全教育和纪律教育,尤其反复强调了实习支教期间的安全和纪律问题。安全教育的重点是如何防止学生遭受意外伤害及不法伤害等,纪律教育主要强调实习支教的学生必须遵守实习支教学校和我校的校规校纪以及国家的法律。
五、为了进一步加强学生的执教技能,确保实习支教期间的教学质量,此次培训中,我院特别选派了中文系6位熟悉中学教学并在教育实习指导方面有丰富经验的老教师为学生指导备课、辅导试讲,6位指导老师兢兢业业、认真负责,不辞辛劳,指导每生3-5篇课文的备课,辅导试讲每生2学时,另讨论评课4学时,在他们认真负责、耐心细致的指导下,学生的教学能力有了显著提高,为保证教育实习质量打下了良好的基础。
六、为了确保实习支教的效果,在本学期初便特别安排了相关专业的有经验的老师为实习支教生开设了关于学科教学论、多媒体教学方法等方面课程,受到了学生的欢迎。
七、为了使学生的教师基本功得到更好的锻炼和展示,增强学生自信心并提高他们实习的适应能力,我院中文系语文教学论教研室在8-12学周按原计划组织05级学生开展了粉笔字比赛、课件比赛和讲课比赛。本次比赛鼓励和动员05级94名同学全体参加,比赛结束后特评选出29名获奖学生。本次比赛,不但同学们的基本功得到了更好的巩固,而且他们对中小学的课堂教学程序、教学法有了更深入的了解和掌握,有利于实习中教师角色的尽快转变。
在实施素质教育的今天,我们既要大面积提高教学质量,又要减轻学生的课业负担,要想做好这两点,唯一的出路就是向课堂40分钟要质量。课堂上学生是学习的主人,教师是学习的组织者、引导者、合作者和共同研究者。要使教师的“教”适应学生的“学”,教和学达到和谐的统一,就要充分发挥学生的主观能动性,使学习过程变得丰富有趣,课堂教学才能扎实有效,所以教师必须在备课上下功夫。备课是教师每天都要面对的一项工作,为了对教学时间、教学空间、师生活动等实行有效的调控,必须进行有效备课。下面结合我的教学实践谈一点儿粗浅的认识。
我们利用集体教研时间进行交流研讨,把自己对教材的困惑提出来向别的老师请教,相互说一说怎样突出重点、突破难点,共同讨论好的教学方法,这样可以吸取别人的经验,取人之长,补己之短,更准确地把握教材的知识点。
教学的艺术,不在于传授知识的多少,而在于激励、唤醒、鼓舞学生的学习动机和潜力教学中要根据儿童的年龄特征、知识经验、能力水平、认知规律等因素,抓住学生思维的热点、焦点,不断创设有创意的、新颖的问题情境,让学生身临其境,感受数学知识的魅力。良好的参与兴趣可以激发强烈的求知欲,因此在教学中应结合学生实际情况,注意为学生创造情境,引导学生思考。
传统的课堂是教师提问题,然后让学生回答。长此以往,我们的学生便没有了问题,更谈不上有什么问题意识。这里的备问题就是将“引导学生主动提出数学问题”作为备课的一个环节单独提出来,目的是使我们的学生从小学会观察、学会分析、学会动脑、学会提问题。
美国哈佛大学伯顿教授指出:“每个学生应当获得自己去创造成就的勇气和信心,并允许他进行长久的尝试。”问题提出后,教师要留给学生充分的自己去“创造成就”的时间和空间,让他们进行独立的思考(或操作),他们的创造个性和聪明才智才能充分发挥出来,自主探索的意识才能逐步形成,创新思维才能得到更好的发展。
汇报交流是一节课的重要环节,往往也是一节课的高潮所在,是培养学生创新意识的最佳时机。交流的前题是师生在同一个平台上,大家是平等的,气氛是民主的。交流时展示的是各小组的研究过程和成果,是学生们的经历,所伴随的质疑是友善的、真诚的。这期间教师的作用就是驾驭好课堂,组织好同学的倾听,引导好相互间的质疑,点燃创新的火花,对同学们的发言作出具有激励性的评价,使课堂向着健康的方向发展。
新课改强调探究,强调发现,强调学生动手做数学,但绝不是说不需要教师讲解,关键是教师什么时候讲,讲什么。是教师先讲还是学生先讲,是对学生已获得的知识重复讲,还是针对学生知识和经验所不能建构的那部分内容讲,是直接告知学生,还是结合学生的交流归纳概括地讲。教师要对讨论及时进行评价,正确地概括问题的答案,解决疑难问题,做出明确的结论,使学生获得正确的观点和系统的知识,并纠正错误、片面或模糊的认识,使学生的认识得到提升。
我教同年级两个班的数学,不论我课前怎样认真地备课,讲课时总感觉到每天第二堂课效果要好一些。为什么会出现这种情况呢?仔细分析,原因主要在于每上完一节课后,不管有意无意我都会总结课堂中的一些得失,从而在接下来的教学中进行调整,正是由于这些总结和调整使教学效果得到了提高。明白这一点之后,训工作总结对课堂上的精彩之处,不管是教学方法上的创新,还是某个引起了学生浓厚兴趣的做法,我都较详细地记录下来,同时加以完善,等待下次教学时拿来使用。而对于课堂上的疏漏、失误,我不但认真剖析这些疏漏、失误的原因,而且还找其他老师交流,共同探讨解决问题的对策和方法。实习生培经常性的反思,让我的教学少走了许多弯路。
毕业后,我们会走向岗位,走向社会,而毕业后的实习和岗前培训,无疑是每个学生走向社会、走向岗位必不可少的一个重要环节,通过实习培训在实践中了解社会,让我学到了以前在课堂上个版本就学不到的知识,受益匪浅,也打开了视野,增长了见识,为我以后进一步走向工作岗位打下见识的基础。
经过这几天的实习培训,与以往的学习生涯不同,这是我第一次接触实际的工作环境。这次实习培训是,通过各位领导的讲解,使我明白了,在以后的工作中,要不断锻炼自己分析问题、思考问题并想办法解决问题的能力,要充分凝聚团队的力量,为公司做贡献。
通过这次的实习培训,我对今后自己的工作进行了深入的思考,总结一句话是:励精图治、爱岗敬业、艰苦奋斗、无私奉献。作为一个年轻人,要如何在工作中为公司的发展做出最大的贡献,值得我们每一个人认真考虑。特别是在社会经济快速发展的今天,如果我们不改变固有的、守旧的观念,积极的、与时俱进的用新思路和新办法去解决各种各样的新问题和新困难、不用积极的心态去面对工作和生活,最终逐步将被社会淘汰,因为我们现在面临的事一个现实的、不断变化的社会。通过思考,我感到要让自己的青春在事业中闪光,我认为有以下几点我们赢做到:
一、要有积极的心态,用一种“我愿意、我负责、我奉献”的激情投入到工作中,不断转变自己的思想观念,适应不断变化的社会和快速发展的公司。
首先在主观上认同自己的工作,对自己所完成的每一项工作任务负责,认同自己所付出的点点滴滴将会对公司的发展起到的促进作用,真正树立“企业是我家”的集体荣誉感和归属感,甘于奉献,勇于担责,对待每一件最细小的工作都认认真真、兢兢业业。
二、要有一种敢想、敢干的魄力,面对自己的工作敢于阐述自己的想法和观念,为企业的发展出谋划策。
一是要加强对自己的学习和实践,只有自己对所从事的岗位非常熟悉的情况下,才能提出与现有的做法不同的观点的看法;二是敢于冲破传统思想、传统做法、陈旧观念的束缚,做到与时俱进,创新对自己岗位的工作思路和举措,在解决问题中创造初新的经验和特色。
三、要有一种边学边干的能力。
在工作中不断学习新知识,不断提高自己的'知识水平,综合实际的工作中运用,并且又从工作中总结初新的经验和做法。因此就要求我们必须具备边学边干的能力,并且这个能力的强与弱,将直接影响到个人的工作水平和能力。没有一次性能够学完的知识,只有通过学习不断丰富的才干,因此我们必须要做到边工作边学习、边学习边工作,通过理论加强实践能力、通过实践提高理论知识,形成一个良性的循环,最终促进自己工作的能力
四、要有一种不怕错、不服输的精神。
具备了以上的几个方面,我们至少还应该具备一种不怕错、
不服输的精神,在变革中求发展、错与对的胶体循环最终形成事物的向前发展,没有一成不变的事物,只有不断变化才能获得进步,因此在工作中,我们首先应保持一种不怕错的精神,不去守住旧有的习惯和思维,在自己的岗位上创新工作思路和工作方法,并敢于实践,错了再重来,并最终总结出一种新的解决问题的方式和方法;二是保持一种不服输的精神,无论在任何一个岗位上,受到挫折是难免的,关键在于我们怎么样去看待这种挫折,在工作中,我们应持有一种永不服输的精神,越挫越勇,迎难而上,不怕苦、不服输,知道我们在自己的岗位上总结出了新的经验和新的做法,并从而推动了公司的快速发展。
这次实习培训给我们带来了很多难得的社会经验,提供了社会实践锻炼的大舞台,在这短短的几天里,我了解到了煤矿的复杂而有序的生产系统。一个煤炭企业由采煤系统、掘进系统、运输系统、排水系统、通风系统等五大系统组成。其中,采煤系统是最重要的生产系统,煤炭企业所有的生产组织都是围绕采煤系统布置的。排水、通风系统则为煤矿的生产提供安全保障。运输系统承担着物质和人员运输的任务。
几天的实习培训生活,回顾下来,感触是很深的,收获是丰硕的。总之,我觉得态度是很重要的,态度决定着我们的工作成就,无论在哪个单位,做什么事情,只要自己的态度端正和积极,我们总会找到辛苦工作的价值和乐趣。也许,在这次实习培训中,我做的不是很优秀,但我对这次实习培训所付出的汗水和努力是
对我最大的安慰,因为我一直在努力做最好的自己。在实习培训的过程中,我走进了社会这个大课堂,体验着与以往完全不同的世界,从而进一步巩固自己所学到的知识,为以后真正走上工作岗位打下基础。
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