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第一篇：工商管理实习报告2000字
实习提供了一个机会，让大家接触到真实的职场。有了实习的经验，以后毕业工作时就可以更快、更好地融入新的环境，完成学生向职场人士的转换。下面是小编为大家收集整理的工商管理实习报告2000字，欢迎大家阅读借鉴!
【工商管理实习报告2000字1】
一、实习目的
实习是我们在校学习期间一个重要的综合性实践学习环节。首先，通过进厂实地实习，可以更切实的培养我们实践动手的能力，以获得更多的感性认识，把专业课与实际生产更好的联系起来，为以后能够灵活运用理论知识解决实际生产中的问题，打下基础;其次，通过实习可以综合检验我们所学知识，将所学理知识与实际的生产运作流程相结合，在实践中提高我们运用知识的能力;再次，此次实习使我进一步间接了解企业、社会、国情，完成了我从学习岗位到工作岗位的初步过渡。
二、实习时间
20xx年06月21日至20xx年06月30日
三、实习地点
宁夏德胜工业园区虹桥北路 银川艾尼散热器有限公司
四、实习单位简介
(一)、实习单位概况
1.公司基本情况：
所属行业：暖气片 散热器 井盖 排水系统 节能装置 建筑装饰;
年营业额：3000 万元―5000 万元;注册资金：人民币 1000 万元 - 2000 万元 ;管理认证体系：ISO 9001;是否提供OEM服务：是;员工人数：201-300人;研发人数：5-10人;企业宗旨：科技创新服务社会;企业精神：开拓创新 诚信务实;企业愿景：引领中国清洁能源发展方向，为未来城市建设、居家办公生活环境提供全新的思路和理念。
2.公司简介：
银川市艾尼散热器有限公司创始于2002年，是中国著名的新型采暖散热器专业生产厂家之一，总部位于塞上明珠银川-德胜工业园区的核心区域，是一家以散热器为主业，涵盖太阳能、壁挂锅炉、市政设施、贸易投资等多个产业的高新技术企业工业集团，拥有：银川散热器生产工厂、天津散热器生产工厂、银川井(井盖)生产工厂。拥有遍布全国的四十六家专卖店，数百个代理机构，并出口独联体、中东各国，现已成为中国采暖散热器行业中的骨干企业之一，“艾尼”散热器家族以形成可满足不同地区采暖水质，不同采暖系统及不同建筑用途的多系列产品。
公司与清华大学、北京科技大学、宁夏大学、中国金属材料保护研究院、国家散热器质量监督检验中心、国家空调设备质量监督检验中心等科研机构建立长期的合作关系，集聚了一批行业优秀专家和素质优良、技术精湛的人才，长期致力于采暖散热器的研究、开发及专业制造，先后获得国家专利二十余项、4个项目被列入国家或省级计划项目!公司研发的《铜铝复合散热器应用技术》被建设部列为“节能省地型建筑推广应运技术项目”，是宁夏“建设新技术产业化基地”，“宁夏大学实习基地”。
银川艾尼散热器有限公司自成立以来，一直积极推行全面质量管理，占据同行业最前沿，其质量体系在行业中率先通过IS09001:2000国际标准认证。并先后获得康居认证、宁夏质量管理奖、中国质量万里行质量信誉品牌唯一代表单位、宁夏诚信经营企业等资质认证，企业资信等级被评为AA+级。在宁夏行业内首批荣获“宁夏名牌产品”、“宁夏著名商标”等荣誉称号。
(二)、企业的产品及服务
“艾尼”产品在国内受到广泛的欢迎，国内许多地区的著名工程和经典小区都选用艾尼产品，为广大客户的家居和办公环境送去独特的风格，优雅的品位及温馨舒适的感觉。
艾尼企业自2002年就开始从事暖通产品的研发和生产，公司经过多年的稳步发展，已成为集研发、生产、销售为一体的暖通专业制造企业。经过数年的市场拓展，建立了覆盖各主要采暖地区的销售与售后服务网络。公司本着“您的满意，我们的追求”的服务宗旨，从产品推荐、工程咨询到准时供货、安装指导、保养维护，每一个环节都力求完美。
1、艾尼散热器(铜铝复合散热器,钢铝复合散热器,钢制散热器,铝合金散热器等)
“艾尼”散热器是其公司的主导产品之一，已形成了可满足不同地区采暖水质，不同采暖系统及不同建筑用途的多系列产品，其产品外观简洁美观造型、光滑靓丽，同时耐压性高、水容量低、节能降耗，单独供暖或间隙供热成本低，便于进行每一户表的热计量。满足中国供热系统需要的内防腐涂装，涂层平滑，坚韧致密，耐腐蚀性好，集实用性和装饰性于一体，增添了室内高雅艺术的享受。经过数年的努力，公司目前装备国内一流的散热器机加焊接、磷化处理、防腐涂装、表面喷涂生产线，形成了铜铝复合、钢铝复合、钢制、氧化处理及铝合金五大系列散热器，年生产规模已达150万片。艾尼散热器已在西北、华北及东北的住宅小区、学校医院、写字楼等场所广泛使用。艾尼散热器先后荣获“国家康居示范工程选用产品”、“宁夏回族自治区名牌产品”、 “宁夏回族自治区著名商标”、中国质量万里行“质量信誉品牌唯一代表单位”、“消费者信得过产品”等光荣称号。
2、艾尼太阳能热水器、艾尼壁挂炉
艾尼企业在重点打造企业拳头产品散热器的同时，也在太阳能系列产品与冷凝式壁挂炉产品的设计研发中,处处体现以确保产品质量和安全性为目的,为用户提供可靠安全的节能产品。
艾尼太阳能热水器是由全玻璃真空集热管、储水箱、支架及相关附件组成，把太阳能转换成热能主要依靠玻璃真空集热管。集热管受阳光照射面温度高，集热管背阳面温度低，而管内水便产生温差反应，利用热水上浮冷水下沉的原理，使水产生微循环而达到所需热水。
1)优点：安全、节能、环保、经济。尤其是带辅助电加热功能的太阳能热水器，它以太阳能为主，电能为辅的能源利用方式，使太阳能热水器能全年全天候使用。
2)缺点：安装复杂，如安装不当，会影响住房的外观、质量及城市的市容市貌;维护较麻烦，因太阳能热水器安装在室外，多数在楼顶、房顶，因此相对于电热水器和燃气热水器比较难维护。
3、市政设施系列 (玻璃钢格栅、 井盖展示 、物业设施展示)
艾尼市政事业部及其井圈井盖厂是艾尼集团的下属机构之一，隶属于艾尼工业科技有限公司，所研发生产的新型高分子复合材料井圈、井盖、雨水箅及市政物业的高科技复合材料产品，广泛用于通信、消防供水、排水、房地产、燃气、有线电视、园林、工厂踏步、防滑爬梯等工程中。尤其是艾尼井盖系列产品无回收价值，很好的解决了产品被盗问题，且外表美观、环保节能，亦可根据客户需求进行个性化设计，承载能力高，使用寿命长、无刺耳声、无回弹现象，开启方便，不产生火花，具有防爆功能。目前公司所生产研发的市政产品有近百种。
4、艾尼电热板
平面远红外电热板是将热能以远红外线辐射及自然对流两种方式散出，将有效地能量得到最大的效能。其无明火、无光、无噪音、无污染、使用安全、快捷升温(2分钟)美观时尚等优点，将传统采暖器开拓出崭新的平台，为您高品位的生活添加新的艺术元素!
五、实习内容
通过此次为期10天的实习，我深切体会到了实习对于我来说不仅仅是完成一次课业作业，它同样也像“试金石”一样对我所学知识、心理素质、应变能力等方面进行了全方位的检测，同样也检测了我能否更好的立足于这个充满挑战的社会。在大学期间，尽管我学到了很多理论知识，但是从未付诸于实践，我认为只有将理论联系实际才能够加深我对事物的理解，所以对于此次的实习让我受益匪浅。紧张而又辛苦的的实习生活结束了，虽然时间比较短，但是我还是收获了许多，所以我必须要好好总结一下。
我们此次实习主要是进入厂房进行生产操作实习，以认识为主、动手实践为辅，参与实际动手操作环节。在此次实习体验中，拓宽了我们的视野，锻炼和增长了我们的动手能力，培养了我们理论联系实际解决实际问题的能力。
实习的第一天，我们早晨七点就结伴搭乘公交车从学校出发，八点三十分准时集合到达了艾尼散热器公司。艾尼公司人事行政部的卢部长在会议室接待了我们，向我们讲解了此次实习的内容及该公司的相关情况，同时还对我们进行了分组和岗位分配。我们分别被分配到了太阳能车间、散热器车间、库存厂区、点焊车间等生产车间。紧接着，在她的带领下我们依照她的调配，在各车间主任的带领下走进各自所属的厂房车间。
我被分到了太阳能生产车间，先是认识了太阳能车间的主任蒙平，由他带领我们十名组员参观了该车间，并就所摆放的机器设备向我们进行了详细认真的介绍，同时还对太阳能的生产制造流程向我们进行了详尽的讲解。整个车间里，共有12名工人，所有机器设备摆放得井然有序，通过主任的介绍我大致了解该公司太阳能生产车间的工作内容。
第二天我们在主任分配下，协助工人们参与了太阳能制造工序。我们几位女生被分派跟随几位女工进行太阳能热水器制造流程中的发泡工作。
第三天早晨我们在会议室集合，观看了艾尼公司的宣传短片，对公司的成果、产品及运营管理模式等有了进一步的认识与了解，紧接着公司的总经理李军先生为我们进行了为时一个小时的讲话。在讲话中他谈到了自己的创业历程与辉煌，还谈到了艾尼集团的发展与前景，让我对艾尼集团以及这位富有理想与追求的成功企业家产生了莫名的敬畏与感慨。尤其他讲的这样一段话让我记忆犹新，他说：“当我已经盈利一千万的时候，虽然这一千万对我而言已足够我生活下半辈子了，但是我依然还要继续我的工作、继续发展我的企业，因为：首先，为了我的社会责任感，我不能停步;其次我要为了我的员工而继续发展我的企业;再者，我要为了我的理想与追求而继续!”，他的这段话让我有种震撼而又敬佩的感觉，倍感受益匪浅。
实习第四天，我们参观了所属艾尼集团的制造井盖等市政设施的工业科技有限公司，走进厂房，我们看到了先进的设备机器、认真的工作着的工人们以及许多的高分子集成材料的井盖、井圈等产品的半制成品及制成品。该公司所生产的市政设施产品具有外表美观、环保节能，独特的个性化设计，承载能力高，使用寿命长、无刺耳声、无回弹现象，开启方便，不产生火花，具有防爆功能等等优点，让我们对艾尼公司的市政设施产品有了一个整体的认识和了解，同时更是对其所生产的如此品质优良的产品赞不绝口。
为期10天的实习结束了，当我们要离开工厂的时候，我发现我被这个企业吸引了，一切都是那么的美好和不舍，虽然只有一周的时间，但是这里的一切我都比较熟悉了，我好像已经把这个企业当成了我的家。虽然在这里只待了10天的时间，但是我还是学到了许多课本没有的东西，有了许多的对于企业组织、企业管理、生产制造流程以及学习生活的深刻体会与感受，这些对于我们来说是宝贵无价的。
实习中，我还看到了艾尼公司的员工每天早晨八点半都要集体做晨操，给我留下良好印象的同时更是使我感触颇深。晨操是一个企业展示员工精神面貌、综合素质、执行力及企业文化建设的重要体现，而艾尼公司通过这个形式来改变员工的精神状态，提高注意力、凝聚力和团队精神，给我感觉这是一个有朝气的公司。在现在很多企业只注重工作效率、产品产量，忽略了很多素质提升方面的东西，其实很多东西基础是要打造的，否则就像练“葵花宝典”一样，得不偿失，一些小事贵在长年累月的坚持。从晨操开始，增强企业凝聚力，激发员工活力，以此不断推进基础企业文化建设，将艾尼打造成一个具有艾尼特色的高品质企业。
六、实习总结
一直以来都是学一些理论知识，每当遇到实际问题总不能很好的变通，对于专业知识的理解也不是很扎实，更不用说什么企业纪律、规章制度了，但是通过这短短的一周学习，让我懂得了很多。短短的10天时间成为我走向社会最重要也是最宝贵的一课，所以我一定要好好地总结，把它保存起来。
第二篇：23生产实习报告5000字
1、实习目的
生产实习是我们学生从理论走向实践的重要一环，也是我们从学校走向生产岗位的第一步。通过实习，我们应将学校所学理论知识灵活的应用于指导实际生产，并从生产过程中发现问题、分析问题、最终得到解决问题的方法。培养我们针对实际生产过程的思维、观察能力，进一步认识实际的生产设备、控制方法、处理过程等，达到知识点的融会贯通，同时扩大知识面，并帮助我们养成遵章守纪的好习惯，初步了解第一线的生产环境，为毕业设计中综合运用所学各科知识及毕业后从事具体工作打下扎实的基础。
2、实习要求
入场的第一天，工作人员给我们讲解了新工人入场安全教育问题。首先，进入电厂两必须：1、两穿一戴：穿工作服、工作鞋、戴安全帽;2、两米以上高空作业必须戴安全帽。其次，现场行走五不准：1、不准跨越皮带、辊道、和机电设备;2、不准钻越道口栏杆和铁路车辆;3、不准在铁路上行走和停留(横过铁路必须一停二看三通过);4、不准在起重吊物下行走和停留;5、不准带小孩和闲杂人等到现场。最后，三不伤害：1、不伤害自己;2、不伤害别人;3、保护自己不受别人伤害。
3、实习方式
(1)生产现场实习
以跟班劳动的形式，深入生产现场参与生产过程的监控及维修，向工人和技术人员学习系统原理及构成特点。
(2)专家专题讲座
具有中高级技术职称、实践经验丰富的现场专业技术人员讲授与学科专业方向相关的应用技术及发展概况、生产工艺流程以及工矿企事业管理知识、行业发展情况等。
4、实习地点
武汉钢铁集团
5、实习内容
(1)炼铁厂
第二天早晨九点，我们一起坐车来到了武钢炼铁厂参观了炼铁厂的8号高炉，武钢共有12座高炉，8号高炉是武钢目前容量最大的高炉。
图1 武钢8号高炉
高炉炼铁主要设备有高炉、高炉热风炉、铁水罐车。炼铁就是将铁矿石在高温下冶炼成金属铁的过程。武钢现拥有大型高炉8座,容积从2500m3到4000m3,这些高炉技术先进,尤其是自动化水平很高。高炉是横断面为圆形的炼铁竖炉，用钢板作炉壳，里面砌耐火砖内衬。高炉生产是连续进行的。生产时，从炉顶(一般炉顶是由料种与料斗组成，现代化高炉是钟阀炉顶和无料钟炉顶)不断地装入铁矿石、焦炭、熔剂，从高炉下部的风口吹进热风(1000～1300摄氏度)，喷入油、煤或天然气等燃料。装入高炉中的铁矿石，主要收集整理是铁和氧的化合物。在高温下，焦炭中和喷吹物中的碳及碳燃烧生成的一氧化碳将铁矿石中的氧夺取出来，得到铁。铁矿石通过还原反应炼出生铁，铁水从出铁口放出。铁矿石中的脉石、焦炭及喷吹物中的灰分与加入炉内的石灰石等熔剂结合生成炉渣，从出铁口和出渣口分别排出。煤气从炉顶导出，经除尘后，作为工业用煤气。炼成的铁水将送往下一道工序――炼钢。
图2 高炉出铁
(2)炼钢厂
第三天上午，我们来到了武钢第二炼钢厂，炼钢的基本任务是脱碳、脱磷、脱硫、脱氧，去除有害气体和非金属夹杂物，提高温度和调整成分。归纳为：“四脱”(碳、氧、磷和硫)，“二去”(去气和去夹杂)，“二调整”(成分和温度)。采用的主要技术手段为：供氧，造渣，升温，加脱氧剂和合金化操作。
图3 转炉炼钢
转炉区域是炼钢的中心环节。目前,武钢拥有国内外最大的转炉之一,标准公称容量达250吨。经过预处理的铁水被注入到转炉之中，同时兑入废钢，在冶炼过程中还要加入一定比例的合金和石灰熔剂。冶炼时，转炉上方的氧枪下降到距离钢液面一定距离处开始吹氧，在它的搅动参与下，转炉内产生氧化反应，经过不断升温、降碳、去磷、去硫，并合金化，使铁水发生质的变化，最终转化成具有不同成分、可满足不同需要的钢水。随后，还要经过精炼装备如吹氩站、真空、钢包炉等，使钢水脱气、去夹杂，并进一步对成分、温度进行微调，以满足冶炼高难品种的需要。最后，液态钢水经过连铸工序浇铸成固态连铸板坯，经切割、精整后，即可送往后工序厂进行轧制。
(3)热扎厂
我们参观的是二轧厂，二热轧厂所属热轧总厂。武钢的热轧总厂下设四个分厂，是我国最大热轧板和中厚板生产基地之一，年产量超过1100万吨，专用钢占产品比例80%以上。磁轭钢、管线钢、桥梁钢、压力容器用钢、工程结构用钢、铁道车辆用钢、船舶及海洋用钢等8大系列产品独树一帜，声名远播。跟着带队老师来到厂房里，就听见机器的轰鸣声，一股热气扑面而来，不愧热轧厂的称号。走上安全通道，一边走一边观看，并听着工作人员的讲解，做好笔记。
武钢热轧带的主要生产工艺流程为原料板坯经加热、除鳞、粗轧、精轧、剪切、冷却卷取、入库、精整(板坯→加热炉→粗轧区→精轧区→卷取区→精整区)。具体流程为：将合格板坯由吊车运至辊道，由推钢机推入加热炉内加热。板坯在加热炉内被加热到约1150-1250℃，用取料机将加热好的板坯从加热炉内托出放到出炉辊道上。当板坯经过立辊和第一架轧机时，板坯的四面都受到轻微的挤压，氧化铁皮开始炸裂，然后经高压水装置清除钢坯表面的氧化铁皮，除鳞后的板坯，送入第二架粗轧机进行轧制。第二架粗轧机为可逆轧机可进行多次扎制，一般情况进行五或七次扎制即可。经过第二架粗轧机多次轧制后，轧件再进入三、四轧机进行扎制。从粗轧区域出来后轧件进入
精轧机组进行轧制。精轧机组是热轧生产的核心部分，轧件在精轧机组中轧制七个道次后得到成品厚度。精轧机组间设有电动活套装置，使带材进行恒定的微张力轧制，保证带钢的轧制精度。带钢的精轧温度一般应控制在850―950°C之间。精轧后的带钢经过切头切尾等工序后经夹送辊送入卷取机卷成钢卷。在精轧后输出辊道上设有层流冷却装置，分别对带刚上下表面进行冷却，根据带刚的品种、尺寸、速度、和终轧温度调节层流冷却装置喷咀的组数和水量，将带刚的卷取温度控制在550--650°C之间。层流冷却主要是控制钢板的卷取温度，也就是淬火质量。钢卷从卷取机卸下来后经过钢卷称称重后打印出生产报表和质量报表并入库，入库的钢卷再经精整作业线剪切、矫直、平整包装成品。整个过程由1台过程控制计算机和3台直接数字控制计算机组成分级系统。其设备特点是：轧制线全部采用大型计算机控制;自动化系统的设计与制造的内容为从步进式加热炉加热燃烧全部采用温度自动控制开始至带卷收集装置为止的全套控制设备以及与这些设备相关的自动测厚、测宽、测温、测压、高压水除鳞设施、层流冷却、压缩空气等控制设备及仪表等。包括加热炉区、粗轧区、精轧区和卷取区在内的整个车间的全套电控系统设计、设备设计和设备制造(含生产联系信号)，以及与轧制工艺和控制相关的过程控制应用软件、基础自动化应用软件和人机界面，配有工业电视、彩色显示装置和跟踪轧制盘等。
图4 加热的板
图5 精轧过程
(4)冷轧厂
第五天，我们参观的是三轧厂。冷轧车间采用热轧带卷，重量在15-24吨之间，主要由热轧车间炉卷轧机供应。热轧带卷经过酸洗、轧制、退火、平整四个工艺过程，生产出达到客户要的冷轧产品。
图6冷轧厂
生产工艺：热轧卷→酸洗→冷轧→退火→平整→精整→合格的产品
酸洗的目的是去除带钢表面的氧化铁皮，对带钢进行矫直，在一定程度上减小带钢浪形，消除因板形不好所产生的表面划伤，保证带钢头尾剪切断面平直。
工艺流程：上料→除去捆带→开卷→矫直→切头/切角→穿带→酸洗→冲洗→吹扫→烘干→分卷/切尾→剪边→卷取/涂油→打捆/称重→卸料
冷轧和热轧相比，冷轧有如下特点：①在冷轧过程中产生不同程度的加工硬化;②冷轧过程必须采用工艺冷却和润滑;③冷轧中采用张力轧制，其主要是防止带钢在轧制过程中跑偏，使所轧带钢保持平直;④降低金属的变形抗力有利于轧制更加薄的产品，适当调整冷轧机主电机负荷的作用。
冷轧后的板卷需要经过退火才能保证性能，因此冷轧退火是保证冷轧产品性能的重要工艺。
简要的工艺过程是：装炉→扣内罩→冷密封测试→安全吹扫→扣加热罩→加热→热密封测试→吊加热罩→扣冷却罩→冷却(风冷和水冷)→安全吹扫→吊内罩→出炉
在冷轧带钢的生产工序中，平整工序占有重要的地位。成品带钢退火后进行平整，目的主要有：①使带钢具有良好的板形和较低的表面粗糙度;②改变平整压下率使带钢力学性能在一定幅度内变化，以适用不同用途的要求;③对于深冲用带钢，经小压下率平整后能消除或缩小屈服平台。
图7合格的产品
(5)武钢博物馆
第二周周二下午，老师和工作人员带我们参观了武钢博物馆 。中国武钢博物馆――国内唯一的钢铁主题博物馆，于20__年9月13日在武汉开馆，并免费向社会开放。博物馆处处体现钢铁文化的厚重特质：4层楼的外墙全用钢皮包裹，内部用钢板隔出一个个展区，立体感很强。武钢博物馆，位于武汉市青山区冶金大道30号(冶金大道与工业四路交叉路口，武钢总医院、青山少年宫对面)。武钢博物馆建筑面积约11000平米，展出面积6000多平米，馆内采用高科技设备引导观众参观，共设置了17个触摸屏和22个液晶显示屏，滚动播出各个时代有关冶金的信息资料。
图8武钢博物馆外观
一楼冶金区、汉冶坪历史展现区，告诉我们人类是如何冶炼青铜器的，什么时候学会了用石头炼铁。一楼的汉冶坪历史展现区，有一本水泥筑的无字“书”。通过投影仪，可将汉冶坪的发展历史等海量知识投影到“书”上，参观者只需简单操作，即可轻松“翻阅”这本电子书。
图9一楼电子书
二楼展台陈列着一盏上工时用的煤油灯、一把老扳手、一顶安全帽……这些平凡而又特别的工具，都是老武钢人自愿捐赠的，它们见证了武钢的建立和发展。“正是用这些普普通通的工具，凭着武钢人吃苦耐劳和艰苦奋斗的精神，才有了武钢今天的腾飞。”整个二楼展出了四千余幅历史照片、三百余幅珍贵照片，向大家讲述了武钢的历史和新中国成立以来中国的钢铁工业的发展。
图10二楼老武钢人捐赠的衣服
三楼“钢铁是怎样炼成的”高科技仿真区，是目前国内最顶尖的声光电高仿真展厅，入口就是一个幽暗的矿洞，矿车上装满铁矿石，这是按大冶铁矿矿区1∶1的比例仿制而成的，完全再现从采矿到冶炼钢铁的全过程。车车铁矿石，伴随着隆隆铁轨声，从深邃的矿洞中运出来，几台仿真挖掘机械紧张工作，转过矿区，就来到炼铁和炼钢车间，火红的铁水、飞溅的钢花。走过“铁水包”旁，人会不由自主地闪躲，担心会被“钢花”烫到……，其实，不过不用担心，这里的一切都是用声光电系统模拟出来的。
图11三楼钢铁是这样练成的
四楼是武钢的产品，包括整架的汽车外壳、万吨远洋轮模型、钢索大桥等等。
武钢博物馆不仅是国内唯一的钢铁主题博物馆，也是一座集智能型、数码型、知识型于一体的现代博物馆。武钢博物馆馆长
王金胜说，武钢博物馆投资1个亿，20__年9月20日动工兴建，是中国首座现代钢铁博物馆，内容承载了上下五千年中国钢铁史。目前，世界上只有德国、英国等少数几个国家有类似的钢铁博物馆。
6、实习小结
两个星期生产实习生活结束了，而参观炼铁厂、炼钢厂、热轧厂和冷轧厂的情形仍历历在目，让我难以忘怀。的确，这次实习是我们头一次走出校门去武钢实习，这对于我们这些涉世未深的学生来说意义重大，而我们也深感责任的艰巨。同样，这次实习让我们真正体验了生活，理解了生活，我们也感触颇多。实习生活，实际上就是学习的另一种方式，这也是我们在课本上学不到的。
我们常说“实践是检验真理的唯一标准”，没有实践就永远得不到真知。通过这次实践我对这些道理有了更深的体会。实习中我们总会发现这样活那样的问题，这些问题是我们在校园中永远学不到的。我发现我们都太稚嫩，都很幼稚，而这些都是由于缺乏社会实践造成的。大学的目的不是要把我们培养成死板守旧的书呆子，但是我们却一个个都成了复印出来的模板，没有一点大学生应有的区别于课本知识的综合素质。我想，这正是我们实习的意义所在，实习的目的所在吧。通过这次实习，的确学到了许多以前不懂的知识。这无疑对今后的学习工作有了一个认识，也对今后的工作打下了一定的基础，更重要的是为以后的工作积累了宝贵的经验。这次实习生活虽然结束了，但却是我人生当中很有意义的一次经历。同样，这种实习机会也是难得的。我希望以后还能有这样的机会，在老师的教导下，让我们更多的接触社会，更多的在实践中磨练自己的意志，锻炼自己的体格，提高自己的能力。
第三篇：23生产实习报告5000字
一、实习目的
实习是城市规划这门课程学习的重要组成部分，是培养学生实际规划意识与规划能力，实现平时课堂所学知识系统化、能力化的一个重要途径。实习不同于课堂的学习，它是在教师的指导下进行的学生自我实践的教学性实践活动。是大学理论课程与实际工作的联系和纽带。由此我认为，大学课程的实习应该具有以下目的与任务。
实习最直接的目的便是运用和检验学生平日所学的理论知识。大学课程的学习一般都是彼此孤立地进行，并且都是一些来自于书本上的间接知识。而野外实习对学生综合运用这些知识进行自我实践创造了条件。学生通过对理论知识和专业技能的实际运用，可以加深对课堂上所学知识的理解和认识，促进知识向能力的转化。实习还可以对我们掌握知识的水平进行检验。正所谓实践出真知，实践是唯一的衡量标准。并且，通过实习，能暴露我们平常学习中的许多缺陷。认识到这种缺陷后，学生才会从理想化的境界中走向现实，才会比较冷静地、客观地认识自己，进而有意识地重温那些大学里虽然学过，但通过教育实习的运用和检验说明并没有真正掌握的有关知识。从这个意义上讲，实习不仅可以运用和检验实理论知识、专业技能，而且还可以巩固和提高我们的知识水平。
随着知识经济时代的来临，大学生素质和能力的培养愈来俞显得重要，并越来越引起教育部门和用人单位的关注。为进一步加强实践环节，XX年5月，我校安排了为期2月的生产实习，其目的在于使学生了解城市规划编制工作的编制程序及各阶段的内容及编制深度，初步掌握规划设计文件的编制方法，培养学生从事实际规划设计的能力，巩固课程学习中所掌握的知识，并补充课堂教学的不足，现就将本次的实习情况总结和汇报。
二、实习单位情况
深圳市清华苑建筑设计有限公司的前身是清华大学建筑设计研究院深圳分院，成立于1995年4月，为适应建筑市场发展的需要，从XX年7月起改制为有限责任公司，是建设部批准的建筑甲级设计单位(资格证书号：a144016751)、规划乙级设计单位([粤]城规编第(0820xx)号)。业务范围是：建筑工程、城市规划及相应的工程咨询和景观设计、装饰设计。
公司以清华校训“厚德载物，自强不息”为核心理念，全体员工努力工作，精心设计，赢得了顾客和社会的支持与信任。至XX年公司完成各类型工程设计项目950多项(含在建项目)，完成规划类用地面积约3.4万公顷,完成建筑设计面积约6200万平方米。获部、省、市级优秀工程设计奖73项。XX年我公司荣获“深圳市勘察设计行业优秀企业”称号，公司总建筑师梁鸿文教授被评为“深圳市勘察设计行业优秀总建筑师”。公司于XX年底通过了iso9001-质量管理体系认证，目前质量管理体系运行充分、适宜、有效，设计产品合格率100%。
目前，公司拥有十二个专业设计室、十二个各有业务侧重的综合设计所、室，共有人员400余人，百分之九十以上为工程技术人员，有国家一级注册建筑师、国家一级注册结构工程师、注册规划师50多人。公司装备了大批先进设备，确保设计产品出图优质高效。
三、实习内容
1、整理项目前期资料、建立模型、绘制分析图等
此过程参与过的项目有太原府东街公馆规划设计、山东寿光北卡洛居住区规划设计、庄河居住区规划设计、韶关工业西路齿轮厂居住区规划设计、贵州苏格兰高尔夫球场设计、乐昌居住区规划设计。
完成的主要任务有太原府东街公馆户型优化及剖面图绘制，寿光居住区建模，庄河居住区前期资料整理与现状图纸绘制，韶关工业西路居住区图纸调整，苏格兰高尔夫球场gis分析，乐昌居住区模型制作。
太原府东街公馆：主要是对建筑户型平面的检查以及填充颜色美化平面效果。
寿光居住区建模：建立空间模型，然后对方案进行推敲。
庄河居住区：绘制现状图纸。
韶关工业西路居住区：设计方案图纸。
苏格兰高尔夫球场：整理地形图，对地形进行分析。
乐昌居住区：制作实体模型，学会使用切割机。
2、设计并绘制方案图纸
桂湖森林温泉小镇，这是参与的最多、接触最深的项目。
2.1规划背景
福州森林温泉小镇生态研究与题既非传统的城市规划，也丌是纯粹的生态保护规划研究。该研究希望通过生态环境分析，充分保护和有效利用规划区内的环境资源和人文资源，对规划区非建设用地和建设用地总量、空间形态、空间格局做出相应的_定，为下一步该区域“低碳生态森林温泉小镇”规划建设目标提供基础，形成福州北部片区新的经济增长点。
2.2规划定位
以温泉为基础资源，以度假旅游为主导功能，以国际温泉文化为基调，以闽文化为特色的多元文化主题，兼具观光旅游和商务旅游、都市休闲，形成以温泉旅游产业链为主体，联动健康养生、文化艺术、休闲购物、会议展览、体育运动、生态人居等相关产业链的复合体，致力打造“中国温泉之都”，成为丐界顶级温泉度假旅游目的地，成为创建“中国温泉之都”的重要载体。
2.3规划目标
规划建设福州市休闲养生产业高地，承担福州城市休闲养生度假功能，不“三坊七巷”同时构成福州旅游休闲产业的支撑点，提高福州市城市综合竞争力，形成中国温泉文化旅游休闲基地;以温泉资源为载体，深入挖掘福州温泉文化资源，体现福州温泉文化特色，以温泉旅游产业为核心，集观光旅游、度假旅游和商务旅游等相关产业为一体的超强产业集群和产业链，引领和带动其它相关产业的发展;保护和维育区域生态资源，突出其区域的生态服务功能，保护野生动植物的生态环境，将生态保护不生态旅游有机结合;充实和完善区内各项设施，建设“低碳生态森林温泉小镇”示范区。
2.4规划方法
1)适应福州市北拓发展的需要，处理好城市环境保护不发展过程中的矛盾，切实保护好具有公共性和唯一性的环境资源。
2)合理配置建设用地，促规划区健康高效发展，为森林温泉小镇的合理发展提供科学的决策依据。
3)优化空间格局和用地形态，避免规划区无序发展所带来的城市生态损失和土地资源的浪费，引导规划区合理有序发展。
4)在城市空间快速拓展的同时，建立以非建设用地为载体的城市生态环境支持系统，引导城市健康持续发展。对规划区生态资源行保护和建设，改善生态环境，建立生态安全体系和格局，提高的环境竞争力。
5)保护关键性的生态廊道和斑块，形成响应场地环境特征的生态安全结构，发挥其高效的生态服务功能。
6)建立低碳生态示范区，倡导“公交-步行”交通体系，以达到建立低碳生态森林温泉小镇的示范作用。
7)对非建设用地行分类保护和分级控制相结合的导控原则，为规划管理提供科学理性的理论支撑，促规划区动态、弹性建设和发展。
8)以生态环境建设为纲，拉动城市社会、经济和文化的稳步发展，增强城市的内在魅力和发展潜能。
2.5规划构思
1)对城市发展空间格局和生态敏感性分析的基础上，建立非建设用地不建设用地之间相互依存、共生共融的耦合关系。
2)非建设用地规划同样考虑到实效性，对丌同生态用地根据其自身的生态环境条件以及在非建设用地生态格局中的生态地位，采ǚ掷啾；ず头旨犊刂频姆绞剑婊芾硖峁┮谰荨
3)规划努力寻求城市发展不自然演的时空过程实现互适性平衡。力图达到“自然——社会——经济——文化”全面步，局部和整体共生，眼前和长进重的三赢模式。
2.6区域空间分析
2.6.1区位及范围
项目位于福州北部的晋安区宦溪镇，距市区仅一山之B。建设中的绕城高速开通后，距市区的路程缩短至5公里，将成为福州城市向北翼发展的黄地带，区位优势突出。占地6.23平方公里(9355亩)，建设用地面积约2862亩。
2.6.2区域现状空间格局研究
福州背山依江面海，气候宜人，地理环境优越，福州市区所在地属于典型的河口盆地，盆地四周被群山峻岭所环抱，其海拔多在600～1000米之间。东有鼓山，西有旗山，南有五虎山，北有莲花峰。境内地势自西向东倾斜。全市总面积12,154平方公里，其中市区总面积1043平方公里。
福州市林地面积7792平方公里，占全市总面积的65%，现有森林总面积947万亩，林木总蓄积量1680万立方米，森林覆盖率57.8%，绿化程度达88.6%。因此对于福州市及其周边区域的生态研究和建设具有重要的生态意义和价值。
2.6.3森林温泉小镇对福州城区发展的影响
福州森林温泉小镇区域作为福州市生态安全屏障，发挥着保障福州市生态环境质量的重要作用，在城市空间结构中占据重要地位。
利用福州森林温泉小镇区域优越、独特的自然地理环境，开发温泉旅游产业，从而促福州市旅游产业的升级发展。合理的开发福州森林温泉小镇区域，有利于促城乡统筹问题的综合览决和福州城区的持续发展。
森林温泉小镇的建设，将对福州城区的北拓发展产生巨大的影响，它形成的觉媒效益讲极大的促福州城市北拓的程。同时在旅游效益方面，福州森林温泉小镇的城市级开发模式能够促福州温泉旅游产业的升级，使福州的温泉产业向着_模化、产业化、高端化的方向发展。
2.7规划区生态结构
福州森林温泉小镇位于福州市区北部，属于福州城区的近郊区，是城区北部生态屏障，城区旅游观光休闲的重要区域，温泉疗养基地。福州森林温泉小镇所在的区域作为福州北山的延绵区域，具有丰富的生态资源，具有明显的生物多样性和独特性。
在森林温泉小镇里，水体、山体、植被、沟谷构成了其生态景观的基本要素;这要素有机的结合，可以纳为“一带一核七廊”的生态结构。
一带：以大洋溪及罗汉溪为主体，包含其两侧的水体岸边带形成森林温泉小镇的核心自然景观资源。
一核：位于高速公路北侧，标高为122米的自然山体，是整个区域的中心的生态核心，发挥着重要的景观效应和生态效应。
七廊：为规划区范围内七条主要的山地河溪生态廊道构成，是规划区的物质能量传输的通道，为保持大洋溪及罗汉溪的生态环境质量，以及维持整个规划区生态平衡提供必要的基础。
森林温泉小镇特有的生态结构，是该项目区别不其他项目的特有的自然生态标识。从生态学觇度看，结构是生态系统功能正常发挥和生态平衡维持的必要基础。森林温泉小镇的空间生态结构体现对地貌、水文、地形、动植物等生态环境要素的尊重，照顾各功能组团间的有机联系。
2.8建设用地布局空间布局
森林温泉小镇的空间结构可以用“一环一心三片”来概括包纳。
一环：森林温泉小镇主要的交通环路，用以连接高速公路南北两个区域，其路幅宽度为24米，双向三车道、其中利用两条车道设置规划区与用的公交环线。
一心：环线内部的温泉旅游区域，包含温泉博觅园、酒店群、风情街及欢乐全丐界，规划区内部的旅游项目都包含于此区域内。
三片：环线的外围用地由自然环境要素分B成三个集中的建设区域，其中两片位于规划区北侧，一片位于规划区南侧。这三个区域属于开发建设区域。
2.9方案设计
我的方案
设计原则：依山就势，景观通透，绿色风道
西北组团
南方组团
安置组团
老总评价：方案散乱，缺乏整体考虑，对山地地形处理不足
老总方案：
最终方案：
3.0规划知识补充加强
完整的规划结构
这关系到对下列问题的解决方案:主次入口的选择与城市空间的联系;公共功能空间的可视、可达、可享用;规划的整体结构与分期开发的可操作性等。
如可以把出入口设计为景观入口，联系着城市绿地与社区公园。或设计为生活性主入口，集中布置社区中心、超市、银行、邮局、保龄游泳池等。或设计为辅助性生活入口，布置老年活动中心、物业管理等。或设计为联系性入口。活动中心与绿色通廊结合，与社区公园构成完整的绿色休闲系统。绿色通廊自然地将社区分区，有利于分期开发和物业的相对独立性，减少分期开发时对先期入住居民生活环境的干扰。
安全宁静的交通环境
动静分区、人车分流是小区交通规划的理想目标。为了达到此目标，可采用了外围车行、内部人行的规划结构。通过对小汽车和消防、救护、搬家等车辆在社区内部轨迹和停车位的精心设计，是向高品位社区环境迈出了成功的一步。车库出入口可布置在小区入口处，进入小区的小汽车很快就能进入地下车库。如果有直达车库的住宅电梯给车主以身居别墅的感觉。消防紧急通道与主干道形成环状道路系统，便于紧急救护、消防或搬家等机动车辆的顺利通行。社区入口附近设地面车位，便于来访客人和临时停车。
各得其所的休闲环境
在社区内部活动时间最长的要数老人和儿童。除社区的无障碍设计外，还为不同年龄层次的居民提供了不同品位的休闲场所。
在景观设计中，注重结合绿化来构筑社区的休闲系统。通过铺设彩色步道，兴建观赏水系、戏水池，设置座凳、花坛、小品等，使整个社区形成一种适宜交往、娱乐、休憩的空间氛围。为了满足儿童嬉戏的需求，庭院中还设置了草坪、花架、灌木、砂坑、石桌等，既为儿童们创造了一个舒适、安全的活动场所，又可适应不同层次居民的休闲需求。环境设计以贴近人为宗旨，强调回归自然的感受，有意赋予各休闲空间以良好的观赏性、可达性和实用性。减少小区主干道机动车辆，公园、广场和环形道路均可成为人们晨练澈步的好去处。
完善的配套设施
拥有完善的配套服务设施是现代社区的一项基本要求，这些设施包括家政服务、治安保卫、清洁绿化、文化集会、健身娱乐、邮政电讯、休闲购物等。
体验信息化时代的技术成果
现代社会已由规模经营、大量生产的工业化时代进入了多样化、个性化感性化的信息时代。在住宅设计上具体表现为因特网进入日常生活，以及电脑家庭化和家电电脑化。随着信息处理和通信技术的迅速发展以及通信技术和大规模集成电路成本的降低，智能化社区的理念逐渐为人们认识和接受。充分利用技术发展的成果提高居住生活质量已经成为现代居住理念。
强调功能完善、分区明确的室内环境
随着家庭规模和结构的变化以及生活质量的提高，人们对住宅的认识已从“面积越大越好”、“房间越多越好’，转向对住宅功能、性能和品位的追求，主要体现在以下几个方面。
动静分区公私分离
以起居厅作为组织家庭活动的中心，体现着主人的地位、兴趣和生活品位。室内做到明亮、尺度适宜、视野开阔。客厅餐厅和厨房等功能空间组织灵活、给人以舒适方便的印象和良好的视觉感受。门厅不仅作为换衣、脱鞋、储物的空间，更应发挥协调不同功能区的作用。主卧室功能空间完整，尺度适宜，符合现代生活方式。大冲小卧室设计，方便日常使用。明亮的家务室可兼家务、保姆、次卧、储藏等多项功能，满足不同的生活要求。
四、实习心得总结
1、要积极主动寻找事情做。
2、多修改方案给负责人看，才会有所提高。
3、山地丘陵地区设计要顺应地形，但不是完全服从地形，应当建立模型，然后根据土方平衡原则和地势切成平台来设计。
4、决定人差别的时间是下班后的业余时间，要利用时间不断提高自己。
5、不要多个人一起挤到一家公司工作或实习。
6、先做好自己再去挑别人意见。
7、到新环境后要尽快和同事熟悉，融入到团队中去。
8、该出手时就出手。
9、要熟悉相关专业知识和专业软件，做到和其他专业的衔接。
10、在新环境内尽快认准自己的地位，尽早取得团队认可和信任。
通过实习，可以看到真是项目与在学校做的设计作业的距离。在实际项目中，出错了是需要负责任的。实际项目不能容忍随意的犯错。实际项目的严谨性与复杂性也是一个实习生所最难掌控的。
通过这次实习，使我对基于城市规划概念的项目策划、居住区等相关的规划设计工程，有了一次比较全面的感性认识，进一步理解接受课堂上的知识，使学习和实践相结合。
实习期间，我用到了几乎所有我在学生生涯中学习过的电脑软件，甚至一些我还没有学过和接触过的电脑软件，都有机会让我碰上了。在这实习期间，从专业水平、方案设计能力到为人处世都有不同程度的提高。同时也发现自己大学四年学的知识太少了，专业性的知识只接触个皮毛。在实习这段时间，我对自己了解的更多，更全面。
第四篇：顶岗实习报告5000字
一个学期走到了期末，看似漫长现又觉得短暂的四个月在手指间轻松地匆匆滑过，回头翻看这些月的每一天，满满的全是充实忙碌的身影和沉甸甸的收获、感悟。终于不后悔，甚至为当初选择了校队，选择来到一个陌生的地方——四川省XX中学感到幸运。这不仅仅为我自己提供一个锻炼的好机会，也使我的生活充满乐趣、惊喜，为我的大学生活留下华丽炫彩的一章。
记忆回放到开始，回到那一天，2月16日，新年才刚刚结束，烟花爆竹声还未完全消尽，我们四川省xx中学实习队一行13人怀着兴奋的心情，满怀着对实习的期待，冒着细雨，经历了3个多小时的车程来到实习学校。下车后迎面而来的寒意至今还记得。学校第一印象，对于我这个从华南发达地区过来的大小姐来说，有些不太好，住宿条件一般。不过，想到自己是来锻炼的，这点不满意也不算什么大不了的问题。马上调整心态，与新室友一起整理寝室及自己的行李。之后，我们实习队先自行游览校园，了解一下XX中学。
经过两天的整顿休息后，我们实习队于2月18日晚与校领导见面，听取校方制定的实习计划。本学期，XX中学为我们实习生制定的实习计划分为高三、高一两部分。我们将分别在高三和高一两个年级各实习半个学期。之后表示我最期待的一刻——指导老师分配。在XX中学为我们实习生进行一对一的导师兼班主任分配制，便于我们进行助教助学的工作。
当晚见面会后，我跟随者我高三的指导老师——邓XX老师来到办公室进行初步了解。邓老师比较年轻，开朗幽默，与我谨慎、循规蹈矩的性格是完全相反的。但我不认为这会影响我与导师的交流，相反我可以借此学习不同风格的教学方式和工作态度，学习怎么样的人格魅力能有效地、正面地影响学生。随后我向邓老师索取了其所在班级，高三(4)班，的学生名单和近期成绩。
见面当晚并没有与4班同学见面。第二天的生活从听课开始。邓老师除4班外，还带两个火箭班。而4班是文科班中的实验班。虽然，我从未接触过这样的分班，不清楚火箭班、实验班、平行班三者之间的差异有多大，但从一见面开始邓老师就递给我一份英语周报让我做，时不时提醒我有空就做一下题。由此可见，我当前最重要最紧迫的任务是赶紧拾起高中英语知识点，提高做题能力。
我是在第二天傍晚读报时间与4班学生见面，作正式介绍。80双眼睛齐聚在我身上，胆怯的心再加上带家乡腔的普通话，至今想起都觉得糟糕。学生们倒是对我这个从广东大老远过来的实习老师感到新奇。我却紧张地笑不出，第一次见面就端起老师的架子。
再回到高中，回归到有规有矩的高三作息时间里去，早上7点10分到班点人数，看早读。遇到英语早读，我还要照看两个火箭班。早上两节课后是大课间活动，我会与4班学生一起进行长跑锻炼。早上共5节课，至12点10分放学。下午2点30分开始上课，至16点55分。晚自习从5点40分开始，其中6点20分为读报时间。这些时间又规律之余还十分紧凑，让我再一次感受到高三紧张的备战生活。
高三的实习生活紧张之余，又充满奇趣，因为有很多第一次。刚来没几天，2月21日，我们就被安排监考高三级的月考，一人负责一个考室。第一次监考，害怕总会有的，如担心太早发试卷，担心考场纪律等。但第一场考试之后便发现自己的担心是多余的，放开胆子去做吧!同时，也就是第一场监考，发现自己真的是在向老师角色转换。做学生的时候虽知道老师的工作很繁重，很辛苦。但其中有多艰辛我们做学生的并未能亲身体验。而现在，我站在讲台上了，发觉原来监考并不是光坐着或光站着，要注意听广播的提示，学生有疑问要及时反应，注意偷偷摸摸的行为，监考时不能看书更不能玩手机。全程就盯着学生看，不到一会的时间瞌睡又来掺一脚。看吧，监考真的不是一件易事。
当然，监考也不是常有的事情。自习才是家常便饭。我很注重自习课的纪律和学习气氛，要求安静，全身心投入到学习去。那是因为我觉得我当学生的时候，我都能做到只关注自己的任务，毫无杂念。所以我想我的学生也能做到。而结果往往是让我失望。这一对，那一堆地悄悄讨论。班里嗡嗡作响不断。有时还不知道声音从哪出来!眼睛盯着说话的同学，给予警告。但这不是办法，我一双眼睛不够用。我也不能抓住他们尾巴，因为他们都是在讨论问题，不是说闲话，这是正当的。在与邓老师反映后，我也就放开不管，因为这个影响不大。只要稍稍提醒把声音降低就可以了。最重要的是，我意识到我不能用适用于我自己的要求去要求所有的学生，不能对所有学生都时时统一标准，学会求同存异。
忙碌而充实的节凑让时间过的匆快。这个也适用于众高三学子。2月27日便是高三百日誓师。浩大的人群，洪亮的吼声，让那一天的清晨充满生机与活力。其实，再回到高中，我会时不时就想起自己学生时代，想起自己也曾经是其中的一员。作为过来人，我经常会向学生分享自己读书的经历和学习经验。对于这一方面，学生是相当感兴趣。这样一来，我就可以拉近与学生的距离，不做黑脸神。
为了进一步深入学生中去，了解学生所需和让自己在迷茫中找到方向和目标，我在来了高三的第二周边主动在4班做了一个小调查，让学生写一写对我的印象和建议。我准备的两张A4纸不够，学生们主动给我添了两张。虽然未能收到80为同学全部的看法，但这30多位同学的留言我都认真去看，发现一个主要问题：我太严肃，不爱笑，与学生距离有些远，生疏。这样赤裸裸地吧自己暴露出来是鞭策自己的好方法之一。
在高三，我们规定不能讲课，最主要的任务是听课和与高三党一起做题。听课，不仅仅只听一个班，不仅仅只听一个老师，不仅仅只听一个学科，队员间都会相互鼓励听不同班级，不同老师，不同科目的课。听完了还会一起交换意见。我们英语组的六位同学还会抽空跑到西区听一听高一英语课。这样便于我们提前接触高一的学生和实地了解高中英语课到底是怎样进行的。
听不同班的课能了解不同水平的班级，老师是如何调整自己的教学方式和教学内容。听不同学科也是对高中知识的回忆，因为有时候学生向我们请教问题不仅是关于我们本身主修的专业，还涉及其他科。这的确让我难堪。大家认为我们是重点大学出身，是学霸，是具备系统的专业知识和扎实的高中知识基础。现实并不如他们所愿。所以，我拼命做题，把丢弃的知识赶紧拾起来，其他学科的问题就请教一下队员。我多么希望自己是全能的。
既然想成为全能选手，那就先从自己的优势开始，把自己的专业优势先搞好才能有心、有力进行其他项目的发展。所以多做题是很重要。大学里是有训练，但来到高中后，特别是高三，只有通过做题才知道高中知识点是什么，高考热点是哪些，学生的薄弱环节在哪里。先从练习册下手，然后卷子。高三党，两天一小考三天一大考，英语又是主科，有时卷子真做不过来。但也可以批改学生卷子知道这份卷子哪里做得不行，要加强训练。这个也给我找题出卷子提供便利。找题，排版，印卷子，做卷子，改卷子，分析卷子。。。。。。简直是“卷子”一条龙服务。
在高三的月考、成都二诊，联测促改中，我均参与监考和批改卷子。高三的考试很多是意料之中的。周末还有周练。相比高一、高二，高三的活动不多。他们运动会是旗鼓喧天，热闹非凡，我们就在楼上静悄悄地进行联测促改的考试。他们晚上看娱乐电影，我们默默地晚自习。他们清明三天假，我们可怜巴巴地只有一天。跟着高三，这些活动是必须牺牲。我希望同学们知道我是在和他们一起奋斗，一起陪伴对方。我在默默地支持他们。
对学生的关心不仅是在学习上、生活上，每周星期二我都要到男女生寝室进行查寝，询问一下学生近期的生活情况，注意观察学生的心理变化。这样轻松的课余时间，我总能放下老师严肃的面孔，与大家打成一片，与女生聊八卦，与男生嬉闹。对高三学生来说，这是难得的娱乐时间;对我而言，拉近师生距离又回归高中生活。
融入学校生活，但不忘老师的角色。不上讲台不代表老师的角色无处发挥。我们不会因实习老师的身份被区别对待。我不会觉得只改卷子，看自习，出题等繁杂琐事而认为自己是廉价劳动力。这是老师应做的。我们还几乎每周都要参加一次高三英语科研组的会议。会议北荣多数关于近期英语考试情况，接下来训练的重点。尽管我们实习生没有过多地发言我自己甚至听不太懂他们讨论的内容，但我志在参与，起码在做一个老师应做的事情。除了级组的日常会议之外，实习队内每周五都有一次例会。会上每个队员会总结本周个人工作情况或工作心得。这绝对是队员间相互学习的好机会，让我迅速成长，更像一个老师。
正正是享受学生向学生老师转换的过程，9个星期的高三实习很快就接近尾声。我尽最后的努力为4班的同学多出几套英语习题，做好自己的工作至最后一刻，更加珍惜与4班同学在一起的时光。对于4班的学生，我只是过客。我的离开在我看来是不会对他们产生太大影响。他们留给我的纸条让我看到自己的努力没有白费。我的改变得到他们的肯定。
带着高三学生留给我的感动于信心，我过度到高一年级去，换了新的工作环境，高一(6)班;换了新的指导老师，赵XX老师。有高三的经历，我也很快就适应高一这一个新开始。
对比年轻活力四射的邓老师，赵老师则经验老到、沉稳、严厉，可以说跟我独立风行的风格有些相似。两位指导老师的教学态度、工作方式都迥然不同。虽然我花了很大的功夫去过度去适应，但能够体验两种教学风格，见识不同的教学观念总是百无一害的。指导老师性格迥异，但学生是基本无异的。高一(6)班也是一个实验班，不过是偏理科的实验班。同样有着青春少男少女的活泼好动。相比起高三，小两级的高一学生就更狂妄些，自我管制能力不强，学习目标不清晰，学习动力不强烈。
高一(6)班较为严重的问题是学生自我管制能力较差。无论是上课还是自习，班里总安静不下来。班干部也没能以身作则，做好带头作用。针对此情况，我注意到哪些同学爱讲话，向赵老师问了一下他们的情况。之后在班上陈申我个人的课堂纪律要求，一切从我的课堂做起。另外，我还与班干部进行逐一了解和沟通，提出我的要求。管理是有一定成效，我能在班上树立起老师的威信。
在高一，管理班级工作方面很快就上手了。但另一个挑战——讲课，让我放松不得。终于要走上讲台，拿起粉笔，捧起书本给学生上课。这个肯定与大学模拟教学完全不一样。到底怎么不一样呢?心里忐忑又害怕。刚来高一，我就天天听课，学习不同英语老师的教学模式、教学安排。同时也开始准备自己将要上的课文。赵老师不干涉我如何上课，给了我一个很大的发展空间，让我自己学会探索自己的道路。
第一堂课，学生对新老师上课总有些好奇与兴奋。幸好，学生的活跃也在我的控制范围之内。我的课堂表现略显生硬，课堂内容也有遗漏或不足。自我反省，发现问题后重新审视我下一堂课的安排，作出轻微改动，慢慢地进步。有疑惑的地方有老师帮助。赵老师也会来旁听我的课，看下学生的课堂表现。课后，我会与老师讨论，希望得到更大的发展。
就这样，我第一次上一堂40分钟的课不想模拟教学中的10来分钟。第一次准备整个单元并上下来，真心感觉教书不简单。但这仅仅是一个开始。南部中学也好，我的指导老师也好，都给了我们实习生相当多的讲课机会，充足的锻炼机会，让我们这一群教书菜鸟迅速成熟，快速成长起来。
回顾实习过程中的点点滴滴，酸甜苦辣，现在剩下回忆的快乐。我庆幸，我坚持下来了;我欣慰，我享受整个过程。走入实际的教学中去，我高兴，我对我自己成为一名教师的信心没有被打击到，我对其热诚依然还在。这给我接下来的大学最后一年提供了满满的动力，对未来依然自信，有期待!
第五篇：23生产实习报告5000字
要想在念书的时候就试足将来的工作环境，实习是个好办法，在实践经验丰富的导师和技术人员指导下，学到的理论知识可以得以具体化。有时，实习可以帮助人们确定，一直孜孜以求的职业目标是否真的适合自己。
在有些专业，特别是一些社会学领域的专业里，实习是必修项目，或是在学习中，或是在入校前必须完成。因为实习有时是发放录取通知的前提条件。通常，大学生要自己找实习职位。但对于必修的实习，学校会助一臂之力来安排，甚至会建立一个高校内部的实习数据库。即便实习没有被写入学生守则，考虑到将来的就业机会，实习也是很有益处的：在雇主，尤其是自由经济中的雇主眼中，实践经验与考试卷上的好分数同样重要。
实习目的：
通过参观和实践，巩固专业基础知识和专业知识，要求做到理论与实践相结合，在实践中开展调查研究，锻炼和培养学生分析问题和解决问题能力，为以后的学习，毕业论文(设计)以及工作打下坚实的基础。具体
1，接触社会了解省情和国情，了解实习场所的发展史，特别是改革开放以来的情况。了解所学专业在经济建设中的地位，作用和发展趋势，增加对专业学科范围的感性认识;
2，学习企业管理知识，熟悉工程技术人员的工作职责和工程程序，获得组织和管理生产的初步知识，虚心向工人和技术人员学习，培养热爱专业，热爱劳动，遵守组织纪律的良好品德;
3，学习生产技术，巩固深化所学的理论知识，培养分析和解决工程实际问题的初步能力;
4，了解和初步掌握生产工艺的流程，技术经济指标
5，了解生产工艺所用的设备(规格型号及工作原理)
实习时间：7月5日上午
实习地点：广州市开发区永和经济区田园西路2号
实习单位：广州市益力多乳品有限公司
实习内容：从大学城广工出发，坐了大概一个多小时的校车，到达了黄埔开发区的益力多工厂。益力多是一个世界性的名牌，很久之前我就从电视上面了解过益力多这种产品。
我们在益力多厂房进行的是参观实习，目的的是简单了解一个产品的生产流程。我们的参观实习分为两部分，第一部分是益力多公司向我们介绍益力多公司的企业文化和益力多这种产品。
益力多公司的历史在这里我就不描述了。但是我还是要简单说一下益力多这种乳酸饮料。
益力多每瓶100ML，5瓶100ML益力多在市场的统一价格是是8.8元，是市面上最贵的乳酸饮料之一。益力多标榜的是它独有的菌----益力多菌。
益力多菌，学名干酪乳杆菌代田株，属于益生菌的一种，主要功能是分解乳糖，活动地点在小肠下部，特点是耐酸性特强，能活着到达小肠发挥作用。
生产流程：
益力多的生产被分为了二大过程：原料制作过程和包装过程
制作过程包括：
1，原料溶解罐溶解原料，用热水把奶粉及糖类溶解成液状奶原料液。
2，过滤，把原料液里面还没有溶解的粉状物过滤掉，避免堵塞原料输送的管道。
3，液压杀菌机杀菌，把过滤后的原料液输送经过液压杀菌机，进行巴氏杀菌。
4，制作发酵液，把在种菌罐里面的益力多菌和原料液都送进培养罐，进行几天的发酵
5，匀质机匀质，由于经过几天的发酵，会造成发酵液里面的物质沉淀分层，所以要把发酵液均匀一下